習(xí)慣作文10篇(通用)
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的習(xí)慣作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
習(xí)慣作文 篇1
我一直努力想做一個(gè)十全十美的好孩子，可是總有一個(gè)壞習(xí)慣像跟屁蟲(chóng)一樣跟著我，它可沒(méi)少給我添麻煩，它就是粗心大意。
記得一次語(yǔ)文考試，我向媽媽保證一定會(huì)考到100分的，于是我就復(fù)習(xí)了起來(lái)�？荚囬_(kāi)始了，我一拿到試卷我就認(rèn)真地做了起來(lái)，我一邊做一邊想；這次考試我一定能得100分。不知不覺(jué)我就笑了起來(lái)。做閱讀了，一讀文章覺(jué)得很簡(jiǎn)單，于是我過(guò)五關(guān)斬六將，最后把試卷做完了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，又東翻翻，西翻翻檢查了起來(lái)。不一會(huì)鈴聲響了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地把卷子交給了老師。回家吃飯時(shí)，我信誓旦旦地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)考到100分的，您先給我準(zhǔn)備好禮物吧！”
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，紅紅的97引入我的`眼簾，為什么少了3分。我立刻把試卷翻了又翻，發(fā)現(xiàn)閱讀的第一大題給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)漏做了，白白地被扣了3分。我的腦袋就像被雷轟了一樣，看著這97分我怎么也高興不起來(lái)，回家怎么向媽媽交代。
習(xí)慣作文 篇2
小b是我班中成績(jī)較差的學(xué)生，只因他有一個(gè)壞習(xí)慣。
老師曾不止一次請(qǐng)他去辦公室喝“下午茶”，告訴他成績(jī)差是因?yàn)樽魑膶?xiě)不好，建議他多閱讀課外書(shū)，多用好詞佳句和修辭方法，可他仍然考試成績(jī)不佳。那是因?yàn)樗幸粋�(gè)致命弱點(diǎn)，只有我才知道：他一看課外書(shū)就犯困。
他對(duì)我說(shuō)，以前他在上幼兒園時(shí)，因?yàn)樨澩妫速M(fèi)了大把的時(shí)間。快睡覺(jué)時(shí)，他才想起看書(shū)。一拿起書(shū)，媽媽就讓他睡覺(jué)，于是養(yǎng)成了這么一個(gè)“后遺癥”。
他也曾想改變這個(gè)習(xí)慣，可是他一打開(kāi)書(shū)，眼皮子就開(kāi)始上下打架。一不注意馬上合攏，它們就像一對(duì)相親相愛(ài)的姐妹倆，好久才能分開(kāi)，他每天讀書(shū)幾乎都是這樣。終于，努力有了成果。過(guò)了兩年零四個(gè)月十三天（問(wèn)我為什么記這么清楚？他每天在我耳旁嘀咕來(lái)嘀咕去就是這件事情。）他終于稍微改掉了一點(diǎn)：他可以勉強(qiáng)看幾頁(yè)漫畫(huà)不犯困了。
由于這個(gè)習(xí)慣給他帶來(lái)的外號(hào)——后進(jìn)生，他人緣極差，幾乎沒(méi)有人肯跟他玩，只有我了解他的苦衷。雖然他不讓我把他的.習(xí)慣告訴別人，怕別人嘲笑他，可我卻忍不住把這個(gè)秘密告訴了媽媽。媽媽也很同情他，讓我多幫幫他。
我于是每天帶書(shū)讀給他聽(tīng)，聽(tīng)著聽(tīng)著，他也慢慢地愛(ài)上看書(shū)了，成績(jī)終于有進(jìn)步了。
如今，愛(ài)上閱讀的他是否還記得當(dāng)初自己的這個(gè)老習(xí)慣呢？
習(xí)慣作文 篇3
我每天都會(huì)坐在沙發(fā)上舒服的看電視，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)多么不好的壞習(xí)慣。媽媽每天都會(huì)說(shuō)：“不要再看電視了，每天都這樣！”而這個(gè)壞習(xí)慣還是一直改不掉，因?yàn)殡娨暽嫌性S多好看又精采、刺激的節(jié)目，我總是被它們所吸引，彷佛被灌了，所以我再怎么想改，也改不掉這個(gè)壞習(xí)慣。
有一次，媽媽就直接把電視機(jī)關(guān)掉，我就不開(kāi)心的說(shuō)：“你很奇怪耶！不要再管我這么多了，好不好？”這時(shí)媽媽氣得火冒三丈，臉紅脖子粗的說(shuō)：“好！你說(shuō)的，我就不要再管你了！”這時(shí)我就像被雷打到一樣，突然體悟到媽媽說(shuō)的話(huà)及一番的苦心。
我在想我看了這么多電視，就算天黑，世界末日要來(lái)，我還依舊坐在沙發(fā)上看電視，也不知不覺(jué)危害了身體健康。我以后的生活不應(yīng)該是如此的`，媽媽這樣的要我改進(jìn)，也是為了我好，因?yàn)榭措娨暡坏珪?huì)讓成績(jī)不好，也會(huì)讓弟弟也跟著喜歡看電視。
所以我下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，現(xiàn)在不會(huì)再看五小時(shí)了，漸漸從四小時(shí)、三小時(shí)、一小時(shí)的慢慢改進(jìn)，從那天開(kāi)始，我就不像電視兒童一樣了。也希望這個(gè)壞習(xí)慣能慢慢遠(yuǎn)離我，而我也要努力培養(yǎng)好習(xí)慣，當(dāng)個(gè)乖小孩。
習(xí)慣作文 篇4
每個(gè)人都有不好的習(xí)慣，也會(huì)有很好的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槿澜绲娜藳](méi)有一個(gè)是十全十美的。而我在小的時(shí)候去上學(xué)的時(shí)候總是愛(ài)大哭大鬧的，讓家人很擔(dān)心；我有時(shí)候也很大嘴巴，讓有些人很困擾；有時(shí)候我會(huì)無(wú)聊想捉弄?jiǎng)e人，反而害人害己，我一點(diǎn)也不高興，反而更難過(guò)。
今天開(kāi)始，我要今日事今日畢，因?yàn)槲矣X(jué)得每一次開(kāi)學(xué)校長(zhǎng)都跑來(lái)教室教訓(xùn)我，讓我有一點(diǎn)不好意思，這樣反而讓我變成學(xué)校的風(fēng)云人物；而我有時(shí)候太大嘴巴，總是害到很多人，也沒(méi)有很開(kāi)心，還會(huì)被老師罵，也沒(méi)有得到收獲。本來(lái)我只是想要讓大家笑，可是被我害的那個(gè)人心里很難過(guò)，也讓我很后悔。
如果大家肯給我一次機(jī)會(huì)的話(huà)，我會(huì)好好把握，不讓大家失望，從每天做起，日行一善地幫助每個(gè)人，得到大家的'肯定。
而如果我能成功改變的話(huà)，我的朋友一定會(huì)變得更多，老師也會(huì)更喜歡我，更肯定我，讓我人生更充滿(mǎn)色彩！
習(xí)慣作文 篇5
悄悄地告訴你哦，我有一個(gè)令家長(zhǎng)煩惱的壞習(xí)慣。那就是：我總是愛(ài)啃手指甲。
大概是因?yàn)檫@已經(jīng)是一個(gè)習(xí)慣了吧！我每天都不會(huì)少做這件事。做作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)啃手指甲；和別人鬧不開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)啃手指甲；在想事情的時(shí)候，我還是會(huì)啃手指甲……唉！這不僅是家長(zhǎng)的煩惱，也是我的麻煩呢！
昨天媽媽要給我剪手指甲的時(shí)候，總會(huì)看著我那參差不齊的指甲，嘆口氣說(shuō)：“瞧你，把指甲咬成這樣！毛毛糙糙的，叫我怎么剪�。�！”接著，她的聲音總會(huì)慢慢地嚴(yán)厲起來(lái)：“以后不能再啃手指甲了！那里面有好多好多的細(xì)菌，放進(jìn)嘴里一點(diǎn)兒也不衛(wèi)生，會(huì)生病的'！”當(dāng)時(shí)的我是氣也不敢出，只有滿(mǎn)口答應(yīng)�？墒沁^(guò)不了幾天，我又把這些話(huà)忘在了腦后。
其實(shí)，我也知道媽媽說(shuō)得對(duì)，不能總是亂啃手指甲，那樣不衛(wèi)生，還會(huì)多生病�？墒�，我偏偏就是把這個(gè)壞毛病成了習(xí)慣，有什么辦法呢？看來(lái)呀，我得狠下決心，堅(jiān)決改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
名師點(diǎn)評(píng)： 小作者能夠如此坦誠(chéng)地告訴讀者自己的缺點(diǎn)，表明小作者是一個(gè)勇敢的孩子，也有意讓讀者監(jiān)督自己，以改正自己的壞習(xí)慣。
文章開(kāi)頭很新穎，“悄悄地告訴你哦，我有一個(gè)令家長(zhǎng)煩惱的壞習(xí)慣”，明明是告訴了所有讀者，卻還要用個(gè)“悄悄”，讓讀者感受到了小作者的天真可愛(ài)。
隨后小作者講述了壞習(xí)慣給自己帶來(lái)的不好影響，以及媽媽就這個(gè)問(wèn)題對(duì)自己的教育，說(shuō)明這個(gè)壞習(xí)慣不僅別人不喜歡，自己也不喜歡。
文末小作者表明自己的決心，較好地凸現(xiàn)了文章主題。小作者有如此決心，相信一定可以改掉壞習(xí)慣，老師支持你哦！
“叫我怎么剪�。�！”改為“叫我怎么剪��？”
“我偏偏就是把這個(gè)壞毛病成了習(xí)慣”改為“我偏偏就是把這個(gè)壞毛病養(yǎng)成了習(xí)慣”。
習(xí)慣作文 篇6
習(xí)慣可以體現(xiàn)出一個(gè)人的好壞，不同的習(xí)慣成就了不同的人，一個(gè)成功的人一定有一身好習(xí)慣，但壞習(xí)慣將會(huì)使人走向失敗。
習(xí)慣對(duì)人的生活和成長(zhǎng)有著重要的影響。勞合·喬治是英國(guó)前首相，他有一個(gè)良好的習(xí)慣，就是隨手關(guān)掉身后的門(mén)，原因是他將忘掉從前獲得的一切，重新出發(fā)。“在日常事物的自理中，一盎司習(xí)慣抵得上一磅智慧”，小小的習(xí)慣可以成就遠(yuǎn)大的智慧，生活上小小的習(xí)慣是未來(lái)成功的基石。“習(xí)慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破”，習(xí)慣的積累可以使我們變得堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比、無(wú)堅(jiān)不摧。
應(yīng)該培養(yǎng)良好的習(xí)慣。魯迅是中國(guó)家喻戶(hù)曉的人物，他上學(xué)時(shí)課桌上刻有一個(gè)“早”字，他認(rèn)為凡事都要從“早”抓起，而正是由于這種習(xí)慣，使他成為了一代偉人，并不是因?yàn)樗斆�，原因只是一個(gè)好的習(xí)慣，一個(gè)好的習(xí)慣成就了文壇偉人。
在印度和泰國(guó)有一種狀況隨處可見(jiàn)，一頭千斤重的大象被一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的.鏈子拴住，原因是在它小時(shí)候，馴象人用一條鐵鏈將它綁在水泥柱上，因?yàn)樾∠鬅o(wú)論如何掙扎都無(wú)法掙脫，便漸漸學(xué)會(huì)了不掙扎，因?yàn)檫@種不良習(xí)慣讓它注定了與孤獨(dú)為伍。馴虎人本也應(yīng)該像馴象人一樣成功，只是在一次摔跤后讓老虎舔凈了他流的血，老虎一舔不可收拾，最終將馴虎人吃了，馴虎人也是死于習(xí)慣，因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣于他的老虎不吃人。這兩件事例告訴我們習(xí)慣分好壞，好習(xí)慣使人成功，到達(dá)人生的頂峰，而一個(gè)壞習(xí)慣將令人失去自由，甚至失去生命。
記得莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“不良的習(xí)慣隨時(shí)阻礙你走向成名，獲利和享樂(lè)之路�！�
習(xí)慣決定一個(gè)人的成敗。一個(gè)人、一個(gè)家庭、一個(gè)社會(huì)的好習(xí)慣會(huì)使世界變得更加美好，會(huì)使人與人之間更加和諧、融洽，會(huì)使人類(lèi)文明進(jìn)步得更快。同此，我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇7
問(wèn)世間，作業(yè)為何物？只叫人生死都得寫(xiě)！“難啊！”“真煩！”“不寫(xiě)了！”一拿起筆，腦子里就響起了這些怪怪的聲音。電腦里的那些好玩的游戲又在向我招手了。哎，還是老規(guī)矩吧。于是，我向電腦伸出了“魔抓”……
當(dāng)我 “炫”的正高興的時(shí)候，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”九點(diǎn)了，腦子里忽然靈光一閃：“糟了！我的作業(yè)！明天上學(xué)了！媽呀，我的作業(yè)，快寫(xiě)呀……”
語(yǔ)文……好多��！沒(méi)寫(xiě)到四分之一，上下眼皮就開(kāi)始親吻了，我昏昏欲睡……“�。『瓤Х�！”我馬上沖了一杯又濃又苦（據(jù)說(shuō)苦咖啡更提神）的黑咖啡，“咕咚——咕咚——”一口氣喝光光……頭還昏昏沉沉的.。沒(méi)辦法，閉眼寫(xiě)！
這個(gè)方法好！閉上眼睛感覺(jué)果然不一樣，那效率果然快！九點(diǎn)三十分，我仍在孤軍奮戰(zhàn)，拼命的寫(xiě)阿抄啊，作業(yè)的質(zhì)量自然好不到哪里去。
吧唧！我睡在了書(shū)桌上，等我睜開(kāi)眼——墨水灑了一桌，剛剛的戰(zhàn)斗成果……哎！一命嗚呼了！
“切~~，管它呢！睡覺(jué)去不就是作業(yè)嘛，明天再寫(xiě)也不遲！”心里一個(gè)念頭在怪叫。
“對(duì)，明天早上早起，早上寫(xiě)！……”還沒(méi)想完，老媽便一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)來(lái)，嚷道：“這都十點(diǎn)了，怎么還不睡�。孔鳂I(yè)呢？明天就上學(xué)了，作業(yè)我看看……”媽媽訓(xùn)的我小雞啄米般得點(diǎn)頭，點(diǎn)了不到一分鐘，“呼——呼——”我竟站著睡著了……
哎！這可怕的習(xí)慣！
習(xí)慣作文 篇8
4月18日、19日，我們?nèi)熒鷳阎淇斓男那�，沐著濃濃的春意踏上了去北京的旅程中�?/p>
北京的景點(diǎn)美如仙境，讓我久久不能忘卻。我們首先參觀的是石花洞。石花洞內(nèi)的自然景觀玲瓏剔透，里面生有絢麗多姿，奇妙異常的石花。洞與洞之間層層相連，洞洞相通。洞內(nèi)鐘乳石千姿百態(tài)，美不勝收，是北國(guó)極為罕見(jiàn)的地下溶洞奇觀，形態(tài)各異的鐘乳石在五彩斑斕的彩燈照耀下，顯得更加美麗。周口店北京人遺址博物館讓我明白了北京人的是如何演變而來(lái)的，我也深深的佩服古人的聰明才智。國(guó)家博物館則讓我體驗(yàn)到了一種藝術(shù)的美，那種美是打動(dòng)人心的，是無(wú)法用語(yǔ)言詮釋的。大觀園更是別有一番情韻，亭臺(tái)樓閣、佛庵庭院配以花香襲人、垂柳依依，宛若人間仙境。怡紅院，高貴典雅，富麗堂皇;瀟湘館，翠竹竿竿，幽窗指涼;園內(nèi)游廊曲折，亭臺(tái)樓榭，清波蕩漾，盡顯紅樓情韻。
這次春游，除了風(fēng)景的美麗外，更美的是在春游中我們身邊的好習(xí)慣，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像是美麗風(fēng)景中的零星點(diǎn)綴，如同迷人的風(fēng)景一樣，深深的銘刻在我的心中。
午后飯余，每位同學(xué)都自覺(jué)地把制造出來(lái)的垃圾扔進(jìn)垃圾箱，每個(gè)班還不約而同的組織了“環(huán)保小組”，彎下腰主動(dòng)拾起了周邊被游客遺棄的垃圾。環(huán)保的精神一直在延續(xù)，歡樂(lè)的笑聲不停在洋溢。
往年春游，每位同學(xué)都會(huì)帶許多飲料，零食，身邊還會(huì)帶一百元甚至更多的錢(qián)用來(lái)買(mǎi)昂貴的紀(jì)念品�？墒墙衲陞s不一樣了。我意外地發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象明顯減少。大多數(shù)人都習(xí)慣了用水代替了飲料。在平日的生活中也養(yǎng)成了花錢(qián)不大手大腳的好習(xí)慣，所以用父母的`血汗錢(qián)大手大腳地去買(mǎi)“天價(jià)‘紀(jì)念品的現(xiàn)象極為罕見(jiàn)。
我在我們參觀的景點(diǎn)里，每個(gè)都是非常的擁擠，尤其是國(guó)家博物館�？墒峭瑢W(xué)們卻井然有序的排起了隊(duì)，沒(méi)有插隊(duì)的現(xiàn)象。遇到老人還主動(dòng)幫忙。
這些——就是一種習(xí)慣，自覺(jué)地?fù)炱疬z落在地上的垃圾，不上車(chē)就吃零食，不大手大腳花錢(qián)，自覺(jué)排起隊(duì)……這些看似都是一些普普通通的小事情，可是卻蘊(yùn)含著與眾不同的意義。同學(xué)們良好習(xí)慣的風(fēng)采與勃勃生機(jī)的風(fēng)貌是我這次春游活動(dòng)中最大的收獲。
習(xí)慣作文 篇9
那年黃昏，你約我在公園見(jiàn)。那個(gè)熟悉的地方，那把熟悉的長(zhǎng)椅，我們迎著黃昏的視線(xiàn)，眼神對(duì)視，我竟在他眼中看見(jiàn)了從未有過(guò)的慌亂和悲傷，我疑惑地看著他，心中隱約覺(jué)得要發(fā)生什么大事了。
我們沉默了，似乎都認(rèn)識(shí)到，這次并不是什么好事才使得他們相見(jiàn)。最終，還是他先開(kāi)口了：“我，我要出國(guó)了�！币痪浜�(jiǎn)單的話(huà)，卻包含了太多的信息量，他要出國(guó)了？為什么要出國(guó)？是被逼得嗎？誰(shuí)讓他出國(guó)的？他出國(guó)了，我們還能再見(jiàn)到嗎？出國(guó)之后，他會(huì)不會(huì)有新的朋友，新的人陪伴在他的身邊？他還會(huì)記得自己這個(gè)曾經(jīng)在他世界中走過(guò)的女孩嗎？
太多問(wèn)號(hào)閃過(guò)我的腦海，總之一句話(huà)， 他和她要掰了，甚至以后再也不可能見(jiàn)了。她眼神冷淡地看著他，充滿(mǎn)了疏離，不想再問(wèn)什么問(wèn)題了，只想這樣靜靜地看著他，這個(gè)自己曾經(jīng)深?lèi)?ài)過(guò)的男子。靜默了幾分鐘后，還是她先冷冷地離開(kāi)了。這時(shí)，他猛地抓住了她的手腕，解釋道：“不是我提出來(lái)的，是我媽讓我去的。我會(huì)回來(lái)的�！蔽页靶Φ毓雌鸫剑悴煌饽阍趺闯鰢�(guó).？何必拿自己母親當(dāng)借口，你會(huì)回來(lái)的.？到時(shí)候，你又能把我當(dāng)什么……
第二天，他走了。我又來(lái)到那個(gè)熟悉的公園，靜靜地注視著那個(gè)長(zhǎng)椅，想象著前幾個(gè)月，他們還在一起如膠似膝地恩愛(ài)著，轉(zhuǎn)眼便已物是人非了。
他離去的第三年，他還是沒(méi)有回來(lái)。
第五年，她嫁人了，他還是沒(méi)有回來(lái)。當(dāng)她長(zhǎng)裙落地的哪一天，她依舊去了那個(gè)熟悉的公園，滿(mǎn)眼的落寂……
第十年，他回來(lái)了，而她早已成他人妻……
那年黃昏，誰(shuí)錯(cuò)過(guò)了誰(shuí)……
習(xí)慣作文 篇10
在寫(xiě)作文前，我首先向大家講一個(gè)故事：有一對(duì)父子，每天都要趕牛下山賣(mài)柴，父親有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕山，兒子眼神好，總是在轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒父親“轉(zhuǎn)彎了！”有一天父親因病沒(méi)有下山，到了彎時(shí)，那牛怎么也不轉(zhuǎn)，于是兒子靈機(jī)一動(dòng)，朝著牛耳朵大喊一聲“轉(zhuǎn)彎了”，牛應(yīng)聲而動(dòng)。
讀完上面這篇作文，我不知道你有什么感想，但是我覺(jué)得，我們每一個(gè)人，其實(shí)都和上面那頭牛一樣，都有自己的習(xí)慣，有些人因?yàn)榱?xí)慣成功了，可是有些人卻因?yàn)樽约旱牧?xí)慣失敗了。
“人只要有了好的習(xí)慣，就可以成就大事業(yè)”，我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到了這一句話(huà)，我自己感覺(jué)很有道理，比如說(shuō)我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面，有些同學(xué)有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)行了課前復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成家庭作業(yè)并復(fù)習(xí)，所以這些同學(xué)學(xué)習(xí)特別好。同樣，也有一些同學(xué)，沒(méi)有好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，因而成績(jī)不好，并且怎么提也提不上去。
這是在學(xué)習(xí)方面的習(xí)慣，同樣我們每一個(gè)人，還會(huì)有在道德品行方面的習(xí)慣，我小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師給我們講過(guò)這樣一個(gè)故事：美國(guó)有一家公司需要一位經(jīng)理，很多人都來(lái)面試，可是沒(méi)有一個(gè)成功的，這時(shí)，近來(lái)了一位年輕人，年輕人剛進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)地上有一張廢紙，于是年輕人就隨手撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱，這時(shí)公司老板便對(duì)年輕人說(shuō)：“你已經(jīng)通過(guò)面試，可以來(lái)工作了�！蹦贻p人很奇怪，說(shuō)“您不需要對(duì)我了解一下嗎？”老板說(shuō)“我們公司就需要你這種細(xì)心、有好習(xí)慣的人，一個(gè)人若沒(méi)有良好的習(xí)慣，根本成不了大事業(yè)。年輕人，我相信你，你一定會(huì)把公司打理的非常好！”
你看，一個(gè)人有一個(gè)好的習(xí)慣是多么重要啊，前面去面試的人，也許學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、身體素質(zhì)等方面都比他強(qiáng)一些，可是卻因?yàn)榭匆?jiàn)垃圾沒(méi)有拾起來(lái)的習(xí)慣，都沒(méi)有成功。年輕人和那頭牛很相似，因?yàn)樗谶@方面已經(jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣了看見(jiàn)垃圾就撿起來(lái)，所以最后他成功了。
品德上有好習(xí)慣的人，走到哪都會(huì)讓人尊重。相反，如果一個(gè)人在品德上沒(méi)有好的習(xí)慣，隨口就是臟話(huà)，亂丟垃圾的人，應(yīng)該走到哪都會(huì)讓人瞧不起。當(dāng)然，我覺(jué)得在各方面都應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要思想、品德結(jié)合起來(lái)，只有這樣，無(wú)論我們走到哪都會(huì)讓人刮目相看。好的習(xí)慣是我們從小養(yǎng)成的，讓我們?yōu)楹昧?xí)慣而奮斗吧！
【習(xí)慣作文】相關(guān)文章：
習(xí)慣的力量作文-習(xí)慣作文01-25
好習(xí)慣壞習(xí)慣作文 我的習(xí)慣作文09-28
小習(xí)慣與大習(xí)慣作文12-17
好習(xí)慣與壞習(xí)慣-作文12-13
好習(xí)慣，壞習(xí)慣作文05-11
好習(xí)慣與壞習(xí)慣作文02-20
習(xí)慣作文素材：習(xí)慣之后10-01
習(xí)慣650字-習(xí)慣作文12-16