（優(yōu)選）小學(xué)想象作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)想象作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)想象作文 篇1
星期天，我坐在魚缸旁的沙發(fā)上捧起一本《了不起的魚爸爸》，津津有味地讀起來(lái)。讀著讀著，我仿佛也來(lái)到了奇妙的海底世界。
哇！活潑的“小蛙人”、可愛(ài)的小海豚，還有巨人般的鯨魚把我團(tuán)團(tuán)圍住，一會(huì)兒表演噴水，一會(huì)兒比賽游泳，這是給我的熱烈的歡迎儀式嗎？
我隨著它們一起潛入海底，看到了各種各樣的海底生物。這色彩斑斕的海星真美啊！我剛想靠近欣賞，正巧發(fā)現(xiàn)旁邊一個(gè)金黃色的海星正在打開一個(gè)扇貝，吃它里面的獵物。我不禁為海星捕食的速度嘖嘖稱贊！再看那奇特的小丑魚，臉上的那兩條白色條紋，多滑稽，多像京劇臉譜中的“丑角”�。∷鼑肄D(zhuǎn)了兩圈，仿佛是京劇表演中的走臺(tái)，它這個(gè)“丑角”可真是名副其實(shí)！“海底真是一個(gè)大千世界！真是太奇妙、太精彩了！”我不禁連聲贊嘆道。
突然，我感覺(jué)有什么東西在我身后拍了一下，然后一個(gè)跟原子彈一樣的.黑色的“大塊頭”從我身邊“倏——”地一聲穿了過(guò)去。在它轉(zhuǎn)頭的時(shí)候，我看到兩排尖尖的牙齒和它那血淋淋的大口，天哪！這是一頭公鯊！它已經(jīng)看到我了，也準(zhǔn)備好攻擊我了。我……我……我身上一點(diǎn)工具都沒(méi)帶，就連把小刀都沒(méi)有，怎……怎么和它斗呢？我徹底慌了！
我轉(zhuǎn)頭去找“小蛙人”，“小蛙人”不見了；我大聲呼叫海豚，海豚消失了；我伸手去抱大鯨魚，糟糕！就這么0。01秒的時(shí)間，大鯨魚就游得無(wú)影無(wú)蹤了……“現(xiàn)在只能靠自己了！”我給自己打氣。
鯊魚像一支離弦的箭直向我沖來(lái)，我側(cè)身轉(zhuǎn)了90度，那頭鯊魚撲了個(gè)空。它又再次向我沖來(lái)……就要沖到我面前了，突然一個(gè)白影直直地向鯊魚的肚皮沖了過(guò)去，頓時(shí)，鯊魚那白白的肚皮上被劃開了一個(gè)大大的口子，鯊魚無(wú)法忍受這份劇痛，在海水里撲騰搖擺著，攪得周圍的水都晃蕩起來(lái)了。終于，大鯊魚死了，剛才的那個(gè)白影也停了下來(lái)，我這才看清那居然是一條劍魚。
經(jīng)歷了一場(chǎng)激戰(zhàn)，我疲憊不堪，想浮上水面休息。當(dāng)我浮出水面后，睜開眼一看，卻發(fā)現(xiàn)我又回到了家里，沒(méi)有鯊魚、沒(méi)有劍魚，更沒(méi)有“小蛙人”，只有一缸子的小魚在我身邊歡快地追逐打鬧著…
小學(xué)想象作文 篇2
“跟你打招呼，你怎么哭喪著臉？”“我哪里有哭喪著臉呀？是你哭喪著臉打招呼吧！”這一天在世界的各個(gè)角落都發(fā)生著這樣的對(duì)話。很多站在鏡子前的人們也突然發(fā)現(xiàn)，自己微笑的表情消失了。我也一樣，這讓我很苦惱也很疑惑。
為了找到問(wèn)題的答案，我一頭扎進(jìn)了圖書館，翻閱各種醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)。突然這一天，我在一本文獻(xiàn)中發(fā)現(xiàn)了一封信。咦？是寫給我的，我撕開信封，拿出信件，信件內(nèi)容如下：
親愛(ài)的小男孩：
若想找回人類消失的微笑，請(qǐng)于明日到清邁森林的105號(hào)小木屋赴約
里奇
事不宜遲，我根據(jù)百度地圖的指引，來(lái)到目的地，出現(xiàn)在我眼前的是一間破敗的小木屋。我推開門，瞬間，一只機(jī)器手把我抓了起來(lái)塞進(jìn)馬桶里，接著我感覺(jué)被吸了進(jìn)去，然后，我又感覺(jué)被塞進(jìn)了一根管子里，受到了強(qiáng)烈的壓力——眼球像被壓進(jìn)了腦袋里，耳膜則被壓入了頭顱深處……等壓力消失后,我從一團(tuán)白霧中走了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)我面前站著一名工作人員樣子的人，“我叫里奇，請(qǐng)你跟我來(lái)”我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)，便被強(qiáng)行帶到了一個(gè)洞口。
洞里面亮著燈,里奇帶著我跳了進(jìn)去。接著我便看到了一座座由微笑面具堆砌而成的大山，“這是？”我問(wèn)道。里奇回應(yīng)道：“這便是你們消失的微笑，我奉上帝旨意收回了你們微笑的表情”“為什么要收回我們微笑？”“聽我往下說(shuō)，想必你知道人類出現(xiàn)一種叫做微笑憂郁癥的精神疾病，并且該病在你們身上發(fā)病率很高；想必你在生活中也遇到過(guò)很多笑面虎……微笑的表情是用來(lái)傳遞內(nèi)心的愉悅的`，是用來(lái)以示友好的，可是你們?nèi)祟悈s濫用它，用它來(lái)掩蓋內(nèi)心真實(shí)的情緒，用它來(lái)掩蓋自己真實(shí)的態(tài)度，所以上帝決定收回你們微笑的表情” 我焦急地問(wèn)道：“那我們就沒(méi)辦法再擁有微笑了嗎？”“等你們?nèi)祟悓W(xué)會(huì)真誠(chéng)的那一天，微笑表情自然會(huì)重現(xiàn)在你們臉上”說(shuō)完這句話，里奇就消失了。
原來(lái)我們要找回微笑，就必須找回真誠(chéng)。
小學(xué)想象作文 篇3
在魔法森林里有我的家，我家的房子是用面包做的，在房子里到處都是面包的.香味，這股想為中有很多種水果的香味，墻是蘋果味的，桌子是香蕉味的，床是菠蘿味的，椅子是草莓味的……
每當(dāng)有獵人來(lái)森林里捕殺那些可愛(ài)的小動(dòng)物時(shí)，它們可以來(lái)我的家避難，我會(huì)施展魔法，嗖地把房子變成一棵樹，讓那些獵人怎么找也找不到小動(dòng)物。所以，小動(dòng)物們都把我當(dāng)成它們的好朋友，常到我家來(lái)玩。
我還會(huì)在面包房子里施法變出許多書和文具，送給經(jīng)濟(jì)困難的小朋友，讓他們能學(xué)到更多的知識(shí)。
我每天都要請(qǐng)魔法學(xué)校里的同學(xué)到我家玩，我們一起玩魔法游戲，非常開心！同學(xué)要回家時(shí)，我還會(huì)送他們一些小禮物。小朋友，如果你來(lái)我家玩，我也會(huì)送你小禮物的喲！
我真高興我能有一座可以幫助別人的面包房子。
小學(xué)想象作文 篇4
20xx年我成為了世界著名的科學(xué)家，如果人類有什么困難，我就會(huì)發(fā)明出各種各樣的機(jī)器，為人類造福。
有一天讓我們想不到的事發(fā)生了，由于人類用水過(guò)度，導(dǎo)致水資源提前耗盡。眼看人類就要滅亡，我不得不回到實(shí)驗(yàn)室，開始工作，經(jīng)過(guò)我?guī)滋鞎r(shí)間的反復(fù)實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明出來(lái)了一種藥水，只要在地上滴上幾滴藥水，就可以讓整個(gè)地球擁有水資源，于是我趕緊來(lái)到一片空地滴上藥水，這時(shí)地球上又有了水資源。還有一次我走在大街上突然聽見有人在喊：“抓小偷啊，抓小偷啦！”原來(lái)有一個(gè)老人的錢包被小偷搶走了，我二話沒(méi)說(shuō)把一個(gè)小小的.跟蹤蟲放了出來(lái)，拿出手機(jī)看看小偷在干什么，我?guī)巷w行器飛上天空尋找小偷，不久后小偷被我抓住了，我把小偷送到警察局后，將錢還給了老人�；氐郊液笪覑瀽灢粯�(lè)，因?yàn)槲矣X(jué)得我的發(fā)明還不夠好，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么？少了點(diǎn)什么呢？我怎么想也想不起來(lái)，我突然站起身來(lái)，我認(rèn)為缺少的是朋友，于是在這幾天里，經(jīng)過(guò)我的多次研究，發(fā)明出了許多機(jī)器人，這才讓我安心。
我以后要用科學(xué)不斷幫助人類，我還要發(fā)明一種可以讓人類變聰明的東西。
小學(xué)想象作文 篇5
你知道20年后的學(xué)校是什么樣的嗎？走吧，我今天就帶你去看看吧！隨著時(shí)光穿梭，我來(lái)到了20年后的學(xué)校，去領(lǐng)略校園的風(fēng)光。
哇！首先映入眼簾的是學(xué)校的大門，它是多么的英姿颯爽。它高高地聳立著，看上去像個(gè)威嚴(yán)的老爺爺，只要一靠近它就會(huì)發(fā)出一道紫外線來(lái)掃描你，只要你身份正確，就可以進(jìn)去。如果你身份不正確，它就會(huì)立馬把你趕走。還是全自動(dòng)化，又省錢又省力。進(jìn)門后，就看見綠樹成陰的大道，沿著自動(dòng)化的平地，我見到豪華、華麗的教學(xué)樓。
教學(xué)樓是一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的笑臉，示意著要同學(xué)們每天要開開心心地上學(xué)。教學(xué)樓的外觀顏色每天都不同，今天是藍(lán)色，明天就變黃色了。教學(xué)樓里的'教室特別美好，里面的桌子是固定的，再也不會(huì)搖來(lái)?yè)u去的。里面的黑更特別，只要老師對(duì)著黑板，再按一下紅色按鈕，黑板就會(huì)把老師說(shuō)過(guò)的話全部記錄下來(lái)；黑板一聽到下課，它就會(huì)自動(dòng)把黑板擦得跟新的一樣。教室里的地板也特別神奇，只要你把垃圾扔到地面上，地面就會(huì)立刻清理掉這些垃圾，你回想，如果書掉在地上呢？那些地板就會(huì)識(shí)別是有益的東西還是無(wú)益的東西。
學(xué)校的操場(chǎng)也很高級(jí)，它的跑道是高級(jí)的琉璃瓦做成的，上面有五顏六色的顏色，里面有游泳池、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、壘球場(chǎng)……在操場(chǎng)上還有一個(gè)國(guó)旗臺(tái)，一面紅紅的國(guó)旗栩栩上升，它會(huì)按著國(guó)歌的節(jié)奏有序的調(diào)理。
食堂是有黃金鋪的，里面的地板是由白銀馬賽克組成的。食堂里有一臺(tái)長(zhǎng)方形的機(jī)器，你對(duì)著它說(shuō)一種菜名，就只需在一個(gè)位子上靜靜等候，那臺(tái)機(jī)器馬上就可以送來(lái)你剛剛點(diǎn)的那道菜。吃完飯后，你不用把餐具送過(guò)去，你只要吃完后放在那兒就行了。
圖書館也很好，那和食堂一樣有一臺(tái)機(jī)器，你只要把一本書名的第一到第五個(gè)字給那臺(tái)機(jī)器，它就馬上會(huì)把我要的那本書給找出來(lái)，讓你看得津津有味。
學(xué)校里還有一個(gè)噴水池，不，應(yīng)該是個(gè)音樂(lè)噴水池，你只要對(duì)它說(shuō)一首歌曲的曲名，它就能立馬播放出那首歌；它噴出的水有各種花樣，每2分鐘變一樣，讓人覺(jué)得耳目一新。
怎么樣，20年后的校園很高級(jí)吧，比五酒店都要高級(jí)！
小學(xué)想象作文 篇6
“她是誰(shuí)，長(zhǎng)得好奇怪啊!”“她從哪里來(lái)啊，怎么從天上掉下來(lái)了呀?……一陣高過(guò)一陣的吵鬧聲沖擊著我的耳膜，我努力的睜開睡眼朦松的雙眼望向四周。 哇!這簡(jiǎn)直就是比3d電影還要精彩百倍的場(chǎng)景�。旱教幎际穷愃朴陔娨暽贤庑侨说腵奇怪生物。什么?我沒(méi)看錯(cuò)吧?鳥兒居然在水里自由地游著，魚兒竟然在樹上搭建魚巢。 一個(gè)看似是這群奇怪生物的領(lǐng)頭人對(duì)我露出微笑，這使我對(duì)他們稍微放松了些警惕。緊接著他又對(duì)我說(shuō)道：“歡迎你來(lái)到這里，你是第101名被抽中來(lái)火星免費(fèi)旅游的人。” 凡高(領(lǐng)頭人)帶我來(lái)到了青蘋果音樂(lè)城，這里到處都是青蘋果色的棒棒糖，凡高說(shuō)：“你只要咬一口棒棒糖，棒棒糖就能夠發(fā)出世界上最美妙的音樂(lè)”。我有些不相信，凡高仿佛看出了我的心思。說(shuō)道：“你如果不相信，可以親口嘗嘗看。”我小心翼翼地咬了一口，味道還不錯(cuò)。這時(shí)，耳邊突然響起了一段動(dòng)聽悅耳的音樂(lè)。凡高得意地問(wèn)：“怎么樣，我沒(méi)有騙你吧?”，我滿意地回答道：“當(dāng)然沒(méi)有，這音樂(lè)比我在地球上聽過(guò)的任何音樂(lè)都要美妙。” 接著，我們又去了暮光之城、仙女農(nóng)場(chǎng)等神奇的景地。不知不覺(jué)已經(jīng)傍晚了，我對(duì)凡高說(shuō)：“我明天還要上學(xué)，現(xiàn)在先把我送回去好嗎?”，“好，下次有機(jī)會(huì)歡迎你再到我們這里來(lái)玩。”凡高回答道。我爽快地答應(yīng)了。于是，我戀戀不舍的離開了這個(gè)神奇的世界。
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