有關(guān)說(shuō)明文的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的說(shuō)明文的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
說(shuō)明文的作文 篇1
我們的學(xué)校是南京玄武外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。它座落于秀麗的玄武湖畔、巍峨的鐘山腳下。依山傍水，環(huán)境優(yōu)美自然是它的一大特點(diǎn)。學(xué)校的校園不大，但結(jié)構(gòu)精巧，布局合理，還配置了許多先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。跨進(jìn)校門(mén)，左手一條小道過(guò)食堂、繞大樓、穿車(chē)棚，通向籃球場(chǎng)。
順著眼前的直道前進(jìn)，右側(cè)是60米長(zhǎng)的塑膠跑道；跑道邊種著高大的梧桐，站在三樓這一側(cè)的陽(yáng)臺(tái)上能碰到它的枝條。左側(cè)，就是嶄新的、呈n字形的、漂亮的教學(xué)大樓。 “教學(xué)大樓”實(shí)際上是由a、b兩幢樓通過(guò)一個(gè)過(guò)道巧妙聯(lián)接成一個(gè)整體的。a樓才是真正意義上的教學(xué)樓，是兩幢樓中位于南面的那幢，共五層，除一樓外，每層設(shè)有3間教室和1間辦公室。每個(gè)教室都非常整潔。藍(lán)色外框的塑鋼窗，單人單座的課桌椅，無(wú)粉塵的教學(xué)黑板，清晰的投影機(jī)，方便快捷的飲水機(jī)，真是應(yīng)有盡有，為我們?cè)谛Ｉ钐峁┝藰O大的方便。教師辦公室里除了通常的.辦公桌之外，還配有書(shū)櫥、空調(diào)，給老師們提供了一個(gè)方便、舒適的工作環(huán)境。
b樓是多功能教學(xué)樓，共有四層。第一層是多功能教室和生化實(shí)驗(yàn)室（物理實(shí)驗(yàn)室設(shè)在a樓的一樓）；二層是電腦室和語(yǔ)音室；三層是會(huì)議室和活動(dòng)平臺(tái)；四層是圖書(shū)室。每一層?xùn)|邊兩間是學(xué)校行政人員的辦公室。在這些實(shí)驗(yàn)室和各功能教室里，各式各樣的現(xiàn)代化教學(xué)儀器更是樣樣俱全。
這a、b兩樓由過(guò)道聯(lián)接。過(guò)道共三層，形同三層天橋。每層過(guò)道又都建有廁所，既巧妙地利用了空間，又使得過(guò)道不顯得單調(diào)、空曠。教學(xué)樓a樓前方是籃球場(chǎng)，也就是我們的操場(chǎng)，雖然不大，但也顯得頗寬闊。對(duì)于我們這個(gè)只有12個(gè)班級(jí)的學(xué)校來(lái)說(shuō)，也基本夠用了。 穿過(guò)操場(chǎng)，到達(dá)教學(xué)樓的東面，便會(huì)看到一排藍(lán)頂藍(lán)柵欄的車(chē)棚順著圍墻蔓沿到食堂，接上我們前文提到的那條小道。車(chē)棚另一側(cè)，兩塊小竹林四季常青，又給校園增添了不少生機(jī)。
我愛(ài)我們的學(xué)校，因?yàn)樗且凰?zhēng)上游而又初具實(shí)力的初級(jí)中學(xué)。
說(shuō)明文的作文 篇2
今天，我想學(xué)做一道菜，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我想學(xué)做飯！”媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“可以�！眿寢層中χ鴮�(duì)我說(shuō)：“你想學(xué)什么呀？”我想了一會(huì)兒說(shuō)：“我想學(xué)蔥炒火腿腸！”媽媽高興的說(shuō)：“我在旁邊教你做，好嗎？”
我興奮的說(shuō)：“好！”
媽媽讓我先打開(kāi)火，把鍋放到火上。等鍋干以后，再倒進(jìn)去油。把鍋搖晃搖晃，使油均勻的灑在鍋里。這時(shí)，我把事先切好的火腿腸倒進(jìn)鍋里。接著又把切好的綠油油的蔥段倒進(jìn)鍋�？删驮谶@時(shí)，鍋里的油一下子濺到了我的手上。
“好疼啊！”我叫了起來(lái)。媽媽連忙說(shuō)：“用清水洗洗�！蔽矣脹鏊戳讼矗^(guò)了一會(huì)兒，才不覺(jué)得那么疼了。我不敢再倒火腿腸了。可媽媽卻鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再試試吧！”我只好又試了一次，結(jié)果沒(méi)有事。我高興地叫了起來(lái)：“我會(huì)了，我會(huì)了！”
我接著就學(xué)著媽媽平時(shí)炒菜的樣子，拿鏟子把菜翻來(lái)翻去。過(guò)了一會(huì)兒，香味兒飛進(jìn)了我的鼻子。我正美著呢，媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你炒菜的.方法不對(duì)，我來(lái)給你示范一下。”媽媽讓我站在旁邊看。原來(lái)翻菜也有一定的學(xué)問(wèn)呀！我學(xué)著媽媽的樣子又炒了幾下。香噴噴的蔥炒火腿腸出鍋了。
我美美的吃著，心想：我真的學(xué)會(huì)了做飯，太棒了！
說(shuō)明文的作文 篇3
在我的書(shū)桌上，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤胖槐K可愛(ài)的氧吧小臺(tái)燈。這盞臺(tái)燈已經(jīng)伴隨了我好幾年了。
這盞小臺(tái)燈可奇怪了！它“身穿”乳白色的“外套”，顯得十分素雅，一個(gè)三角形的燈罩分成了三部分：最上面是進(jìn)氧格柵，它像精工編織成的.一樣均勻、細(xì)密。隱隱約約可以看見(jiàn)里面的小風(fēng)扇。中間是提示欄，那里開(kāi)著，哪里沒(méi)開(kāi)都看得清清楚楚－提示欄又分成了三層，上面是“負(fù)離子”，中間是小風(fēng)扇速度，下面是“燈指示”。燈罩的最下面那個(gè)凸起的圓，它分成了兩瓣。上一瓣是調(diào)節(jié)進(jìn)氧格柵里小風(fēng)扇的速度的，另一瓣是“負(fù)離子”的開(kāi)關(guān)，輕輕一按這個(gè)圓形按鈕，只見(jiàn)進(jìn)氧格柵里的小風(fēng)扇轉(zhuǎn)了，提示欄里的“負(fù)離子”也亮起了黃燈。輕輕抬起燈罩，只見(jiàn)燈罩下面有一塊圓圓的玻璃保護(hù)著燈泡，接下來(lái)就是燈支，它可以前后調(diào)節(jié)。在燈支前面有一個(gè)半圓形的小按鈕，我輕輕一按，燈泡亮了，背面的燈指示亮起了紅燈， 進(jìn)氧格柵里的小風(fēng)扇也轉(zhuǎn)了。小臺(tái)燈的燈座也是個(gè)三角形。
每天晚上，我習(xí)慣地坐到桌前做作業(yè)，它彎著身子，為我?guī)?lái)光明和我一起攻克難關(guān)。我做完后，一摸它的燈座，呀！就跟發(fā)燒了一樣。
我的小臺(tái)燈，你是多么平凡而偉大！
說(shuō)明文的作文 篇4
櫻桃，有“早春第一果”的美稱(chēng)，據(jù)說(shuō)黃鶯特別愛(ài)吃這種果子，所以過(guò)去稱(chēng)它為“鶯桃”。別看櫻桃的果實(shí)那么小，可是顏色紅通通的，好像紅珍珠一樣，晶瑩剔透。
四月，經(jīng)過(guò)春姑娘輕柔地?fù)崦蟮氐教幎际且环鷻C(jī)勃勃的景象。梨樹(shù)、杏樹(shù)等都抽出了新枝條，櫻桃樹(shù)也不甘示弱，努力地長(zhǎng)出了黃綠色的嫩芽。
慢慢地，嫩芽就像貪吃的小娃娃，不停地吸收著養(yǎng)分，最后終于撐破了肚皮，綻放出了白色或粉色的花朵。漸漸地，一枚枚青澀的小果子就長(zhǎng)出來(lái)了。不久，果子就由青綠色變成了黃綠色，再經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射，果子開(kāi)始進(jìn)入成熟期。
五月，便了嶗山櫻桃紅了的季節(jié)。山坡上，大路旁，房前屋后到處都是郁郁蔥蔥的櫻桃樹(shù)。()樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅紅的.櫻桃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一個(gè)個(gè)小紅燈籠一樣，吸引著四面八方的人們爭(zhēng)先恐后地涌來(lái)，品嘗它的美味。摘下一個(gè)櫻桃，放在嘴里，櫻桃汁兒一咬即出，忍不住讓人吃一顆再吃一顆，真過(guò)癮�。〔贿^(guò)，過(guò)癮的時(shí)候，可別忘了吐核哦！櫻桃的核又圓又硬，很不容易弄碎，它可不像石榴那樣咬得動(dòng)，還可以吃。
櫻桃分為甜櫻桃和酸櫻桃，甜櫻桃適合鮮吃，酸櫻桃則適合來(lái)做烘焙的派、果汁等。
櫻桃真好吃，我最?lèi)?ài)吃櫻桃了！
說(shuō)明文的作文 篇5
我家養(yǎng)一只小貓叫咪咪。它長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，小巧可愛(ài)的嘴，皮毛非常光滑，尤其是那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，當(dāng)你撫摸它的時(shí)候，就像絲綢一樣會(huì)從手中滑下來(lái)，非常惹人喜愛(ài)。
咪咪的'性格非常多變。有時(shí)，它很勇敢。例如鄰家的大白狗欺負(fù)比它弱小的動(dòng)物時(shí)，咪咪就會(huì)挺身而出，弓著腰，豎起長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，喉嚨里還發(fā)出可怕的聲音，一副準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)的架勢(shì)。大白狗也不甘示弱，張開(kāi)大嘴，翹起尾巴狂叫，好像在說(shuō)：“來(lái)吧，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！有種你就撲上來(lái)呀！”結(jié)果，咪咪真就撲上去。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈地廝打后，咪咪的耳朵被大白狗咬傷，大白狗的臉也被咪咪抓傷好幾處。有時(shí)，它卻非常膽小。聽(tīng)到一點(diǎn)響聲，它就躲進(jìn)窩里，怎么叫它都不肯出來(lái)。等到一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有，它才伸出前腳，再伸出頭看看，認(rèn)為沒(méi)什么危險(xiǎn)后再出來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)突然沖上前去，咪咪就會(huì)嚇得趕緊鉆回窩里，讓我哭笑不得。
有時(shí)我在寫(xiě)作業(yè)，它會(huì)撞開(kāi)門(mén)，跳到我的肩膀上大叫，仿佛是在叫我和它一起去玩兒。可是，它也有不高興的時(shí)候。無(wú)論誰(shuí)去叫它，它都躲在窩里不肯出來(lái)。有時(shí)，它還會(huì)無(wú)緣無(wú)故地向鄰居的小狗發(fā)起攻擊，把小狗嚇得屁滾尿流，它卻做出一副揚(yáng)揚(yáng)得意的表情，真是好笑。
咪咪還是一個(gè)多才多藝的小貓，只要你說(shuō)聲：“咪咪，跳跳舞。”它就會(huì)在地上來(lái)回打滾，還使勁地朝你看。咪咪還會(huì)“唱歌”，它的叫聲長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，仿佛是在唱抒情歌曲。
我喜歡咪咪，因?yàn)樗悄敲闯瘹馀畈�、天真可�?ài)。
說(shuō)明文的作文 篇6
我有一本大字典，它不僅是我親愛(ài)的朋友，還是我在遇到遇難時(shí)的一位好老師。
三年級(jí)的時(shí)候，它就已經(jīng)來(lái)到我身邊了。瞧！它那紅彤彤的衣裳，多漂亮啊！字典的正面，刻著幾個(gè)白色的大字“現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典 第五版”。嘿！你別說(shuō)！還真有用呢！有一天，我心血來(lái)潮，想寫(xiě)一部小說(shuō)。說(shuō)干就干，我拿起筆便開(kāi)始寫(xiě)了。剛開(kāi)始，我的靈感如泉涌般，到了后來(lái)我就慢慢覺(jué)得有點(diǎn)力不從心了。我就漸漸在推敲詞語(yǔ)上做斗爭(zhēng)。當(dāng)我寫(xiě)到：“xx說(shuō)：‘照顧父母是’”后面就斷了，因?yàn)槲蚁氲搅藘蓚�(gè)詞，一個(gè)是天經(jīng)地義，一個(gè)事理所當(dāng)然，我琢磨來(lái)琢磨去，一會(huì)覺(jué)得這個(gè)好，一會(huì)覺(jué)得那個(gè)好，在這種情況下，我只好去找我的字典朋友幫忙�！薄白值淅蠋煟阌X(jué)得那個(gè)好呢？”我向字典朋友說(shuō)清了情況，接著，我翻開(kāi)字典，分別查看了兩個(gè)詞的注釋?zhuān)袄蠋煛北汩_(kāi)聲了：“‘理所當(dāng)然’是指從道理上說(shuō)應(yīng)當(dāng)這樣，而‘天經(jīng)地義’則指非常正確，不容置疑的道理。從各個(gè)方面來(lái)看，‘天經(jīng)地義’都比‘理所當(dāng)然’要好�！蔽衣�(tīng)了字典老師的'說(shuō)明后，不禁再次靈感如泉涌。
三年過(guò)去了，我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，有時(shí)候還是很需要這本字典，但由于我的不愛(ài)護(hù)，“小老師”的衣裳已經(jīng)破舊，我看著，感到無(wú)比慚愧。我和字典是好朋友，它就如一位好老師般地指導(dǎo)我，幫助我。
字典，我愛(ài)你！你永遠(yuǎn)是我的好朋友！
說(shuō)明文的作文 篇7
我是地球媽媽?zhuān)疑钤诿利惖挠钪妗Ｎ业男值芙忝檬撬�、火星、木星……可我和它們不一樣，我的恒溫適和人們居住，我這里天空蔚藍(lán)，像被水沖洗過(guò)似的；空氣格外清新，河水清澈見(jiàn)底家；這里不僅是人類(lèi)最舒適的，也是動(dòng)物們的樂(lè)園。所以我總是笑容滿(mǎn)面。
有一天，我突然覺(jué)得不舒服。兄弟姐問(wèn)我怎么了，我邊打噴嚏邊說(shuō)：“我也不——啊嚏！知道——啊嚏！”在我打噴嚏時(shí)，人類(lèi)世界下起了雨。宇宙醫(yī)生給我吃了藥、打了針，我不打噴嚏了，人類(lèi)世界也不下雨了。等宇宙醫(yī)生走后=，小動(dòng)物們紛紛向我投訴人類(lèi)的行為。小鳥(niǎo)說(shuō)：“人類(lèi)經(jīng)�？硺�(shù)，害得我沒(méi)地方筑巢安家了。”梅花鹿說(shuō)：“人類(lèi)經(jīng)常打獵，害我失去了父母�！蔽乙豢醋约壕G色衣服褪色成了黃色，頭發(fā)也變成灰色了。再看看人類(lèi)世界怎么樣，我一看，我提供的純凈的水竟成了肥皂水，人們還不段往里面潑臟水。連空氣都被污染，大地發(fā)出灰蒙的.色彩。人們?cè)谏挚撤?shù)木，害的動(dòng)物無(wú)法居住。這時(shí)，我明白了，我一定要阻止他們這樣的行為�？蛇^(guò)了幾天，我不但沒(méi)有成功阻止他們，而且身體越來(lái)越無(wú)力，并發(fā)出一陣怪味。我的眼進(jìn)了沙，由于沒(méi)有森林的阻擋，流下的沙子變成了沙塵暴。我吹的風(fēng)扇本來(lái)給人們提供舒適的風(fēng)，現(xiàn)在卻變了臺(tái)風(fēng)，人們��！再這樣下去，你們可是要為自己的所作所為付出代價(jià)的！
過(guò)了幾天，人們知錯(cuò)了。不抽煙了，不往水里倒垃圾了，不砍樹(shù)了。反而還多種花草樹(shù)木，一星期清理水里的垃圾。我的頭發(fā)變回了天藍(lán)色，衣服變回了草綠色。小朋友笑了，我也為現(xiàn)在的環(huán)境而感到高興。
孩子們呀，只要你們不再破壞環(huán)境，我們的世界將永遠(yuǎn)美麗！
說(shuō)明文的作文 篇8
我有一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，小小的嘴巴，黑珍珠似的眼睛，潔白的身子，毛茸茸的尾巴，遠(yuǎn)看就像個(gè)絨球。
它不但外形可愛(ài)，而且很貪吃。我來(lái)看它時(shí)，它就跑到籠子邊緣，好像在說(shuō)：“主人，我的肚子要餓扁了，快給我點(diǎn)食物吧!”看到它這么可愛(ài)，我就心軟了，拿起幾個(gè)堅(jiān)果放進(jìn)裝食物的.凹槽里，小倉(cāng)鼠高興極了，一頭鉆進(jìn)凹槽里享用起美食來(lái)。遇到大塊的，它就雙手捧著，像捧了個(gè)寶貝似的，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地啃著。吃飽后，小倉(cāng)鼠往放沙的小屋里一鉆，在里面舒舒服服地打了好幾個(gè)滾兒，把身上弄得臟兮兮的。
現(xiàn)在小倉(cāng)鼠吃飽喝足了，得去洗澡了，我戴上皮手套，想把小倉(cāng)鼠從籠子里抓出來(lái)，可手一伸進(jìn)去，就把小倉(cāng)鼠嚇得上竄下跳。我的手一開(kāi)始抓，小倉(cāng)鼠就立刻躲進(jìn)放沙的小屋。我的手戴了手套太笨拙，伸不進(jìn)去，怎么辦呢?突然，我靈機(jī)一動(dòng)，我把手收回去，讓它以為我不抓它，引誘它出來(lái)后再抓。這只小倉(cāng)鼠果然中計(jì)了，慢悠悠地爬了出來(lái)，這時(shí)，我以迅雷不及掩耳把手伸進(jìn)去，抓住倉(cāng)鼠的一只腳，這回，它再也逃不出我的手掌心了。只見(jiàn)小倉(cāng)鼠不停地在我手中掙扎著，總想用自己鋒利的牙齒來(lái)咬我的手，用爪子來(lái)抓我的手，幸好我戴著皮手套。
我把倉(cāng)鼠放進(jìn)事先準(zhǔn)備好的水盆里，我驚奇地發(fā)現(xiàn)倉(cāng)鼠竟然會(huì)游泳。它的腳不停地前后擺動(dòng)著，有趣極了，可是突然倉(cāng)鼠溺水了，不停地翻身，我剛把它翻過(guò)來(lái)，它又四腳朝天地翻過(guò)去，我立即讓人把它抓出來(lái)，放回籠子里。洗完澡后的小倉(cāng)鼠凍得瑟瑟發(fā)抖，毛也緊貼著身子，活像一個(gè)可憐巴巴的小乞丐。
這就是我可愛(ài)又貪吃的小倉(cāng)鼠，它給我的生活增添了不少樂(lè)趣呢!
說(shuō)明文的作文 篇9
晚風(fēng)不經(jīng)意地吹過(guò)湖面，漣漪一波一波地漾開(kāi)，您的蘭花指在我眼前浮現(xiàn)，那，是您的自豪……
一年級(jí)，當(dāng)我跨進(jìn)教室，第一眼看到的就是您。您在講臺(tái)上耐心地回答家長(zhǎng)的問(wèn)題，您長(zhǎng)得并不帥，稀疏的短發(fā)，厚厚的眼鏡，黝黑的皮膚，穿著老式的灰上衣，灰褲子，最令人印象深刻的就是那在空中劃動(dòng)的蘭花指。您上課時(shí)，總是透過(guò)厚厚的眼鏡盯著我們看，還時(shí)不時(shí)翹起蘭花指，指著黑板一道道公式，一句一句念著，而同學(xué)們都發(fā)出一陣陣哄笑聲，嘲笑您有些娘的動(dòng)作。說(shuō)實(shí)話(huà)，一年級(jí)的時(shí)候，我不太喜歡您。比起那些英俊瀟灑的`老師，您太樸素；比起那些年輕幽默的老師，您太嚴(yán)肅。
四年級(jí)的那場(chǎng)考試，改變了我對(duì)您的看法。
當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我的心劇烈地跳動(dòng)著。不要……不要……我緊閉雙眼，心中默默祈禱。慢慢挪開(kāi)遮著分?jǐn)?shù)的手，兩個(gè)“8”映入眼簾。心里，突然有些酸酸的，不感相信，平時(shí)考九十五分以上的我，竟落得如此地步。您瞥了我一眼：“下課到我辦公室來(lái)。”該來(lái)的總會(huì)來(lái)的。我拿著那張被我揉皺的試卷，不知所措地站在那兒。您示意我坐下，用前所未有的溫柔，解說(shuō)著題目：“這道題，只要用簡(jiǎn)便計(jì)算……”您的蘭花指，在我掛滿(mǎn)紅燈籠的試卷上劃動(dòng)，您這兒一指，那兒一點(diǎn)，思路便如潮水般源源不斷地朝我涌來(lái)。望著你有些灰白的頭發(fā)，心中仿佛有一股暖流，仿佛其中的一絲白發(fā)，是為我所長(zhǎng)的。
老師，您的蘭花指，指點(diǎn)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)學(xué)生。加減乘除，也算不盡我對(duì)您的恩情。如今，我們已是六年級(jí)的學(xué)生，望著我們考入一個(gè)個(gè)初中，您的嘴角浮起了一絲笑意。我知道，我們，便是您的自豪，便是您蘭花指的用意所在。
晚風(fēng)不經(jīng)意地吹過(guò)湖面，漣漪一波一波地瀾開(kāi)。老師，期待您的蘭花指頻頻點(diǎn)動(dòng)；老師，請(qǐng)相信我們將成為您的自豪！
【說(shuō)明文的作文】相關(guān)文章：
說(shuō)明文的作文10-31
說(shuō)明文作文11-29
說(shuō)明文作文（精選）10-31
說(shuō)明文作文03-19
廣州家鄉(xiāng)說(shuō)明文作文范文_說(shuō)明文10-22
寫(xiě)初中說(shuō)明文作文大全-初中說(shuō)明文10-25
石榴說(shuō)明文(石榴說(shuō)明文作文600字)11-10
關(guān)于描寫(xiě)長(zhǎng)城的說(shuō)明文作文范文_說(shuō)明文12-07
說(shuō)明文作文螞蟻06-28