【推薦】說明文的作文匯編5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的說明文的作文5篇，歡迎大家分享。
說明文的作文 篇1
今天早上我吃早飯時(shí)，媽媽對(duì)我說：“下雪啦！”我立刻跳起來沖到窗前大叫：“真的？”媽媽問我：“是真的吧？”我高興極了！
窗外的雪景美極了！一朵朵小雪花從天空中飄落下來，像一片片花瓣在天空中跳舞。淘氣的小雪花悄悄地飛到房頂，像給房子戴上了一頂白色的帽子。可愛的小雪花輕輕地蹦上了小樹，仿佛給小樹穿上了一件舒服的外衣。頑皮的小雪花用力地跳上了汽車，仿佛給汽車蓋上了暖和的帳篷。潔白無瑕的小雪花靜靜地跑到地上，猶如給大地鋪上了一層松軟的地毯。不聽話的小雪花慢慢地落在我的頭發(fā)里，好像在跟我玩捉迷藏。
下課了，安靜的操場立刻熱鬧起來，有的同學(xué)在堆雪人，有的同學(xué)在打雪仗，還有的同學(xué)在“滑雪”。我也加入了打雪仗的'行列，我先找到一塊雪很充足的地方，飛快地跑過去，蹲下，再捧起一些雪，緊緊地攥成小雪球，然后站起來瞄準(zhǔn)同學(xué)，抬起手，把雪球扔了出去。雪球從空中劃了一條美麗的弧線，砸中了同學(xué)，雪球散開了，像一朵朵綻放的梨花。
今天我高興極了，因?yàn)檫@個(gè)下雪天，我盡情地玩雪打雪仗還能堆雪人，我真太喜歡下雪天了！
說明文的作文 篇2
今天，我?guī)业耐瑢W(xué)去我家玩，我順便介紹介紹我的家庭。
我我家在哪里？我說：“如果你到了深圳福田區(qū)的皇崗村，一直走找到了街景樓，然后，拐彎再直走就到黃美珍家，最后往右拐然后直走就到我的家了。
在家里的外面，我打開門，請(qǐng)同學(xué)到我的臥室，臥室里有兩層，是上下床，上床我和我姐一起睡，下床是我的爸爸媽媽一起睡。臥室我們家有個(gè)非常有趣的地方，就是上床的窗戶，這個(gè)窗戶對(duì)我來說很重要，一般我爸媽不讓我買碟，所以，我就和姐姐聯(lián)手把碟買到，我們先去買碟，然后我們就在窗下把碟用繩子拉了上來！所以，這個(gè)窗戶成了我和姐姐做壞事的方便之窗！我的臥室里面有傳真機(jī)，可以當(dāng)電話使用，它的'旁邊有一些花，有些是假花，有些是真花，真花有三個(gè)百合花和一只紅玫瑰！我寫作業(yè)的時(shí)候一般在鏡子的旁邊寫，因?yàn)檫@里光線好！
我家里有四個(gè)人，爸爸，媽媽，姐姐和我，爸爸是開小店的，所以每天要接待很多人，待人非常熱情，我的媽媽也不錯(cuò)！爸爸媽媽有時(shí)候?yàn)榱宋覄诶郾疾�，辛苦得差點(diǎn)兒暈倒，我覺得我很幸福。有時(shí)候，爸爸回來叫我做作業(yè)，就算再忙也會(huì)抽空！媽媽每天打掃衛(wèi)生，不過，她有時(shí)在我哭泣時(shí)會(huì)來安慰我。
有一年暑假，我們一家人到廣東番禺去玩，我們住進(jìn)了番禺的一家賓館里，后來，我們就去長隆歡樂世界去玩了！我們來到過山車的地方，我就跟爸爸說我要坐，于是，我們一家人都坐上去了，坐上去后，我好高興！爸爸媽媽、姐姐被嚇得半死，但是我卻覺得不過癮。我不管，我還要坐摩托過山車，坐完后我覺得特別的爽，我睜開了眼睛，覺得速度特別的快！我閉上眼了。玩到最后，天下起了雨，然后，我們就回賓館休息了！
我在這個(gè)家里感覺很幸福，因?yàn)椋业陌职謰寢尯荜P(guān)心我，姐姐也很痛我！我會(huì)好好學(xué)習(xí)，用好成績來報(bào)答他們！
這就是我的家！歡迎您來我家做客！
說明文的作文 篇3
有很多小朋友都不喜歡讀書，但是我不一樣，我愛讀書，還很小開始，我就跟書有著深厚的感情。
從上幼兒園起，爸爸就買了許多書給我看，從圖畫書到現(xiàn)在的小說，我看過的書可多了，例如《西游記》、《木偶奇遇記》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》、《淘氣包馬小跳》……
每天早上起床的第一件事不是刷牙洗臉是看書，只要有空我都會(huì)拿著書來看，甚至上廁所也不例外。
說起讀書我還有個(gè)小故事呢!又一次爸爸媽媽帶我去紅太陽家居購物，爸爸說：“就在這里等我，馬上我就來找你�！蔽铱吹角胺接袀�(gè)賣書的地方，就情不自禁的走過去找本書翻看了起來，不知不覺就看了半個(gè)多小時(shí)，等到我回到原地，爸爸媽媽已經(jīng)急的`團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯!”是呀，書讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，讓我懂得了做人的道理。書本還可以令我們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，可以讓我們的人生路上少走彎路……
我是班上的學(xué)習(xí)委員，我給大家介紹了讀書的好處后，大家經(jīng)常帶書到學(xué)校來互相交換閱讀，我們班的讀書風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。
我愛讀書，因?yàn)樽x書可以給我?guī)砜鞓�，讓我們一起讀書，一起感受讀書帶給我們的快樂吧!
說明文的作文 篇4
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)偉大的“中國夢”。而我有只是一個(gè)“中國夢”，就是為自己生活的社會(huì)讓它變得更加干凈，更加美麗記得有一次，我在讀小學(xué)時(shí)，全校舉行了“我的中國夢”為主題的活動(dòng)。老師問同學(xué)們說：“什么是‘中國夢’？”有的同學(xué)說讓自己居住的城市變得更美，有的同學(xué)說讓全中國變成山清水秀的美麗國家，有的同學(xué)說讓中不受到一點(diǎn)兒污染……這些宏大的目標(biāo)，要得等到我們長大以后，自己非常努力地去做，才有可能去實(shí)現(xiàn)，還不如到小區(qū)、公園、廣場等等來通過我們來保潔。我們這一個(gè)班全體未公園里去撿拾垃圾，放進(jìn)垃圾桶里。到了中午，全班戴著帽子，頂著烈日，冒著汗水，經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的徒步行軍，終于到達(dá)了目的地——雀兒山公園。一到那里，我們大伙都是左手拿袋，右手拿鉗。我們的身影在茂密的草叢里穿梭，不一會(huì)兒的功夫，每一個(gè)人的.袋子里都裝滿了垃圾。公園內(nèi)的掃地的人員，見到我們這樣的舉動(dòng)，豎起了大母指說：“你們?yōu)檫@個(gè)公園的環(huán)境的付出，人們都應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)，以你們作為榜樣！”通過這一次活動(dòng)，讓我們?cè)鰪?qiáng)了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。讓我們的心中一直銘記著，不要傷害我們身邊美麗的環(huán)境，而要更加保護(hù)好我們的這一片美麗的環(huán)境！
地球是我們賴以生存的地方，我們不要加以的破壞我們身處的環(huán)境當(dāng)中，而要千方百計(jì)保護(hù)我們身處的這一片環(huán)境當(dāng)中。要保護(hù)好這一片環(huán)境，不用做什么偉大的事情，而是從我們身邊的小事做起。我希望將來我能在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，為我的中國夢而努力。
說明文的作文 篇5
在這世界上，有許多不同的國家，不同的區(qū)域中又有著不同的語系，各國之間的文字有著不同的文化、歷史，也可以看出它的個(gè)性或讓人感到美妙的地方。
在生活中，每天用著同樣得字體寫書信，抄筆記，藉著今日文字的發(fā)展、成熟，可推回五千多年前的大中華文明的歷史。隨著時(shí)代的變遷，歷代的文字從圖畫中漸漸成熟，從難懂深澳的文言文，演化出淺顯易懂的白話文，方便了許多。今天的世界，隨便翻開一本平凡的書，就可以觀察到不同的字形；有些字，古往今來扮演著不同的角色，有時(shí)還可以幫別人扮演不同的字形，還頗有趣的，非常的活潑、生動(dòng)。各種文字有著它不一樣的個(gè)性，有的，脾氣倔強(qiáng)、霸氣十足；有的，個(gè)性溫順，待人柔和……
不同國家的文字，給著人們不同的.感覺，中國人的文字，正正方方；講起話來，正經(jīng)八百，小心謹(jǐn)慎；韓國人的文字，扭扭曲曲，彎曲不定，但講起話來，霸氣十足，非常的震撼。每段文字，都有它美妙的地方，也許看起來，只是普普通通得一句話，但卻給人們，帶來溫暖、感動(dòng)、歡笑，非常的美好。
文字之美是需要用歷史的長河孕育發(fā)展的。它的美妙，不在于外表，而在于內(nèi)心；蘊(yùn)藏著溫暖，優(yōu)美，散發(fā)出感情，傳遞給人類，使我們天天在美妙的文字中，享受溝通無礙的生活。
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