日本无码中文字幕片|日本精品在线观看无码视频|国产精品免费啪啪|Av无码一区二区|亚洲在线黄片免费观看|亚洲日韩中文字幕在线观看|熟女激情乱伦在线观看a黄片|成年人观看毛片网址|AV色色色色日韩性草|国产高清无码免费

讀書感悟作文1000字

時(shí)間:2025-08-26 09:39:17 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

讀書感悟作文1000字

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的讀書感悟作文1000字,希望對(duì)大家有所幫助。

讀書感悟作文1000字

讀書感悟作文1000字1

  老人有一個(gè)搖得出黃金的盒子,他總是很慷慨的會(huì)借給別人,但是沒有人搖得出黃金。老人跟他們說:“想要搖出黃金,心里就不能想著黃金! 有人訝異的問:“不想著黃金還會(huì)有人去搖那個(gè)盒子嗎?”

  沒錯(cuò),若你沒有動(dòng)機(jī),你是不會(huì)去行動(dòng)的,但這就是生命里的奇遇不是嗎?在人生路上有驚奇,才有繼續(xù)向前的動(dòng)力。未曾想過的美好,是我們最向往的'滿足。

  雖然我人生歷練還沒有很豐富,但就我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說,你越希望得到的東西,就越得不到,越不去想的東西,就會(huì)在你的身邊出現(xiàn)。越想要把書念好,壓力越大,反而沒有好的成效。越不去想,上課認(rèn)真,反而會(huì)有更好的效果。

  寶盒,是我們的生命,我們的人生。而搖出的金子,就是那些奇遇,那些你所沒想到的事物。一直想著要搖出金子的人,是因?yàn)樵鴵碛羞^那些金子,渴望那種滿足的感覺,所以才會(huì)一直想著那些金子。但這樣反而會(huì)得不到那些你想要的東西,就像那些借盒子的人,一心只想搖出金子,才會(huì)搖不出金子。

  生命的寶盒多久沒有搖出金子了呢?請(qǐng)繼續(xù)搖吧!搖出那些驚奇與贊嘆!

讀書感悟作文1000字2

  現(xiàn)在每天都在完成組織布置的命題作文,毫無(wú)創(chuàng)意可言,結(jié)果真的接受到一挑戰(zhàn)性命題,卻發(fā)現(xiàn)自己真的已經(jīng)沒有創(chuàng)意了,嗚嗚……生命的價(jià)值思考,嗯,真的很久沒有認(rèn)真思考了,容我思考思考。

  生命的價(jià)值思考1

  說實(shí)在話,看到兒子的闡釋后不得不服老了,年輕人就是年輕人啊,血?dú)夥絼偟,鐵骨錚錚的表達(dá)和訴求,很理性,很有邏輯,找不到一個(gè)修飾的詞語(yǔ),再次讓我感到自己渾身上下都是贅肉,都是些可以剔除的東西。如果一個(gè)人的骨頭還是很美,那么,這個(gè)人應(yīng)該真的算一美人吧,汗顏啊!生命的價(jià)值思考1

  冬天到了,更加渴望溫暖的感覺,更加期待父母的到來(lái),更加思念遠(yuǎn)行的孩子,唯有彼此牽手,享受那一縷陽(yáng)光投射過來(lái)的明亮,日子在羊肉香菜火鍋里翻騰著激情和親情,某人居然能和弟媳在在一個(gè)狗血的連續(xù)劇前流連忘返,某人居然能和堂兄對(duì)著蘋果游戲中會(huì)說話的貓貓前反復(fù)自言自語(yǔ)哈哈大笑,某人能半夜起來(lái)看足球賽并不停的打著響亮的噴嚏,某人還能對(duì)著買來(lái)的幾條泥鰍深情凝望并深刻思索:在那個(gè)只有泥巴和清水的睡蓮缸子里他究竟能找到什么吃的!還有剛才把一塊泥巴放下去的時(shí)候有沒有砸著他滑溜溜的身子……

  不知道這些算不算生活的意義,但這就是我和家人度過的一個(gè)貌似快樂和愜意的周六,我只能說:如果你感到快樂和幸福,那就是快樂和幸福。不管你有沒有思索,有時(shí)候,人生需要一些膚淺的沒有理由的滿足感。

  生命的.價(jià)值思考1

  散步的時(shí)候聽著黃小琥的《沒那么簡(jiǎn)單》,聽了幾遍好像才懂了這個(gè)人的歌為什么流行,一切沒有那么簡(jiǎn)單,只是因?yàn)槟阍僖矡o(wú)法回到那個(gè)簡(jiǎn)單的年紀(jì)和情境了,原來(lái)最快樂來(lái)自最簡(jiǎn)單,而我們總在為生活做加法,無(wú)法那么簡(jiǎn)單了,沒有那么簡(jiǎn)單了。

  生命的價(jià)值思考1

  就這么走吧,保持這樣的步伐,哪怕一片樹葉,經(jīng)歷了四季都會(huì)有沉淀,何況我們呢,有些閱歷帶來(lái)的迷;蛘哳D悟,都是平常的正常的,只是別停下了腳步,有些路注定只能自己走的,不妨給對(duì)面走來(lái)的人一個(gè)微笑吧!

  生命的價(jià)值思考1

  十分喜歡車爾尼雪夫斯基的名言:生命,如果跟時(shí)代的責(zé)任聯(lián)系在一起了,你就會(huì)感到它永垂不朽了。盡管現(xiàn)在很多人不談時(shí)代的責(zé)任了,但我仍然覺得這種境界無(wú)比莊嚴(yán)且美好。

讀書感悟作文1000字3

  “哎,聽說我們班來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)校生!薄八孟裼袣埣!薄笆菃?我真想見見這位新同學(xué)。”“大家靜一靜”老師在講臺(tái)上拍著桌子說。一下子,班級(jí)里靜悄悄的,大伙的目光都落在老師身邊原小男孩上。

  不知道怎么了,第一桌的同學(xué)都捂住了鼻子!巴瑢W(xué)們,他是轉(zhuǎn)校到我們班的新同學(xué),他叫陳天。以后請(qǐng)大家多多照顧他幫助他。”老師環(huán)顧了四周,指著我旁邊的空位,對(duì)陳天說:“你就坐在那里!庇谑顷愄煲粨u一擺地走過來(lái),活像個(gè)鴨子趕路。我的前后桌早已“呵呵呵”暗暗地笑。當(dāng)他經(jīng)過時(shí),他們的笑容不見了,笑聲也頓時(shí)停止,同時(shí)用手捂住了鼻子,一副很難受的樣子。陳天終于艱難地坐在他的座位上,他轉(zhuǎn)過頭對(duì)我笑,隨之而來(lái)的是一陣陣刺鼻的臭氣。我急忙捂住鼻子,尋找臭氣的來(lái)源。我的后桌用筆戳了戳我,我轉(zhuǎn)過頭問他有什么事,他靠在我耳邊輕聲地說:“別找了,是陳天。在他的頭上爛了二處,臭氣就是從那來(lái)的。你再看他的腳是畸形的。”我上下打量了一下陳天,馬上將桌子拉開,與他保持一段距離。

  “叮鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)們?nèi)逡蝗涸谧h論著什么,我也湊了過去!澳阌X不覺得現(xiàn)在班級(jí)里‘香氣撲鼻’呀!”“對(duì)呀!依我看應(yīng)該在他的名字中間按一個(gè)字!薄笆裁?”“臭啊!”“看來(lái)我明天得帶瓶空氣清新劑來(lái)!薄拔疫是帶鼻塞好了,一塞什么也聞不到了。”“哎,蕭杰,你就坐在他的'旁邊,滋味一定不錯(cuò)吧!”“少來(lái)挖苦我,我都快臭暈過去了!蔽覒(yīng)道。“我說也真是的,為什么偏偏來(lái)了一個(gè)臭氣熏天的家伙!”“沒錯(cuò),沒錯(cuò),你瞧他那副丑樣,真叫人惡心”……

  我已經(jīng)開始對(duì)這些惡語(yǔ)傷人的話感到厭倦,準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回座位。忽然我發(fā)現(xiàn)陳天就站在我身后,伴隨他的依然是難聞的臭氣。淚水已盈滿了他的眼眶,嘴里一直顫抖著。“你……你們……你們……”我只聽到含糊不清的幾個(gè)詞,我傻了,站在那一動(dòng)也不動(dòng),與他對(duì)視著。我想說又不知說些什么來(lái)安慰他,我能體會(huì)被人挖苦的痛苦,可是又能干什么,畢竟我也曾深深地刺傷過他。周圍的男同學(xué)們一邊跳一邊嚷:“陳臭天,臭氣熏天,陳臭天,臭氣熏天……”

  碩大的淚水順著他的臉頰,“啪嗒”一聲落在地上,頓時(shí)我感受到無(wú)比的寒冷,寒氣從淚水中發(fā)出,也從同學(xué)們口中發(fā)出,凝固了所有的一切。陳天跑出了教室,可身后的卻是譏笑聲,這聲音是那么的刺耳。

  “是不是太過分了?”我小聲地嘀咕著,望著他遠(yuǎn)去的背景,心中的羞愧油然而生。我為自己的言語(yǔ)而懊悔,揪心的難受。

  之后我被調(diào)開了,只剩下陳天孤零零的一個(gè)人。后來(lái)他沒來(lái)上學(xué),一個(gè)月,二個(gè)月……再后來(lái)聽說他休學(xué)了,也不知為什么。

  現(xiàn)在我有千萬(wàn)個(gè)對(duì)不起要對(duì)他說,只希望他能原諒我,原諒一個(gè)深深自責(zé)的人。

讀書感悟作文1000字4

  生命,兩個(gè)再熟悉可是的字眼。它如夏花般絢麗。生命之花是剛強(qiáng)的,它讓人思索,讓人感受,讓人傾聽,只要有毅力,它能克服任何困難;然而,它又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草,那么脆弱,稍不注意,它便會(huì)從你手中悄悄溜走。

  我以前聽說過這樣一則交通安全事故:8歲的小學(xué)生曹某與小伙伴們結(jié)伴上學(xué),下了電車從車前繞過,高喊著“沖刺流星”向校門沖去時(shí),一輛載著12噸石子的大貨車將曹某撞倒并碾于輪下。

  此刻在小學(xué)生身上發(fā)生的'交通安全事故越來(lái)越多,所以請(qǐng)大家要做好以下幾點(diǎn)∶

  一、在上學(xué)、放學(xué)時(shí)要頭戴小黃帽。在霧、雨、雪天,最好穿著色彩鮮艷的衣服,以便于在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo),提前采取安全措施。

  二、在道路上行走,要走人行道;沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

  三、過馬路時(shí)要走人行橫道線,在沒有人行橫道的路段,應(yīng)先看左邊,再看右邊,在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車透過時(shí)才能夠穿越馬路。

  四、在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,此時(shí)不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

  同學(xué)們,安全是伴隨你生命始終的一位良師益友,事故是在你思想打盹時(shí)向你偷襲的毒蛇;為了家庭的幸福,生命的安全,我們必須要好好珍惜它。生命有了珍愛才更安全,生命有了珍愛才更燦爛,讓我們珍愛生命,為珍愛生命的人齊聲喝彩!

讀書感悟作文1000字5

  大家知道生命是怎么來(lái)的嗎?對(duì)了,是爸爸媽媽給我們的。所以,我感謝我的爸爸媽媽,給了我生命,我才有機(jī)會(huì),領(lǐng)略這五彩繽紛的世界。

  在學(xué)校的時(shí)候,同學(xué)和我一起快快樂樂的玩耍,那種感覺真幸福,我知道了:友情,是多么重要啊!分別后,那種和同學(xué)分別的難以割舍的感覺,直觸人心。讓我知道了:朋友,是最重要的。和朋友分別的感覺是多么傷心。

  感謝生命,讓我懂得了人間的快樂之情和分別之情。

  在家里的`時(shí)候,家人都很關(guān)心我,我感到很幸福。媽媽每天早早的起床,幫我做飯,讓我很感動(dòng)!爸爸每天早上送我去學(xué)校,現(xiàn)在是冬天了,每天都冷的很,雙手還要騎車,真難受,雙手冷的像冰!

  這又讓我覺得爸爸媽媽給我這條生命,是多么美好,多么幸福。我又懂得了:在家里,有親人的關(guān)心,是最幸福,快樂的。

  我是個(gè)樂于助人的小女孩,我喜歡幫助別人,這樣,讓我感覺很快樂。有一次,我們回家的時(shí)候,看見學(xué)校沙灘那邊,有個(gè)小弟弟在那里,好像在哭似的。我們快速的跑過去,說:小弟弟,你怎么了。他看見我們,就說:姐姐,我不小心摔了。嗚嗚……我們拍掉他身上的沙子,對(duì)他說:“姐姐帶你回家好不好?”他點(diǎn)點(diǎn)頭,答應(yīng)了。臉上綻放出笑臉,多么美麗。

  我再一次感謝生命,給了我?guī)椭鷦e人的權(quán)利,讓我體會(huì)到幫助別人是一件多么快樂的事情啊;感謝生命。

  啊!生命,你給我?guī)?lái)了一切的一切,我真的好想對(duì)你說:生命,我一定會(huì)好好珍惜你的,我愛生命。

讀書感悟作文1000字6

  時(shí)光荏苒,逶迤而過。生命也跟隨著時(shí)間的腳步,不斷跳動(dòng),緊緊相連!}記

  穿舊巷,過回廊,冷風(fēng)透晚墻。我穿好棉衣,去往破舊的老房子,北風(fēng)似刀子般劃在臉上,敲在大地上,砍在瑟瑟發(fā)抖的樹上。一路上,零星的過往之人也是縮在大衣里,匆匆而過。

  站在老房子的大門前,記憶中深紅色的大門如夢(mèng)般浮在眼前,門上落了一層淺淺的灰,我不由嘆息:“唉,沒有了人氣,就沒有了生命。 彪x開吱吱作響的門,熟悉的院子浸在昏暗籠罩之下,漫漫黑暗,像一口古井般深不可測(cè)。我踏入黑暗里,一抹別樣的色彩撞入眼底,若隱若現(xiàn)。走近一看,那竟是一個(gè)梅的花苞,驚喜了一會(huì)兒,嗖嗖旋來(lái)的北風(fēng)刮滅了心中的熱情,又不禁嘆道:“這么冷的天,時(shí)間不久,這小小生命估計(jì)就湮滅在寒冷中了。”我心懷一絲失望離開了。

  時(shí)間如小精靈般扇動(dòng)著薄薄的翅膀,疾速而過,小精靈指揮著溫度讓他又低了幾分。閑來(lái)無(wú)事的我再次來(lái)到老房子,直奔那充滿希望和未知的地方——她竟大了不少,漸漸的`有些花瓣的層次感了,我心生暖意,湊近細(xì)細(xì)感受,絲縷幽香縈繞鼻尖,在心頭長(zhǎng)駐不去。我不由輕喝出來(lái):“哈!好一個(gè)梅!難道你要與時(shí)間一決高下嗎?你這小生命!”那時(shí)的我一味認(rèn)為生命與時(shí)間抗?fàn),竭力延長(zhǎng)自身的長(zhǎng)度,卻不知其中真諦!

  心臟砰砰的跳動(dòng)著,時(shí)間也悄然流逝著。大雪如鵝毛般霏霏而下,我又一次探尋那渺小又頑強(qiáng)的生命。站在她面前,我不敢相信卻也無(wú)可置疑——在雪中,她綻放了!她身著紅裙,身披白紗,似舞者在起舞,似精靈在訴說……我看到她舞得自信,舞得動(dòng)人;我聽見她說得無(wú)畏,說得灑脫……她逸出的香,清幽卻溫柔,冷冽又大方,縈繞在她的裙擺上,好一個(gè)“梅須遜雪三分白血,卻輸梅一段香”!我用手指觸摸,柔軟的觸感告訴我——這,是真正的生命,是鮮活的生命,是與時(shí)間并肩而行的生命!

  那朵梅呵,她在耳畔輕輕與我說,生命并不是獨(dú)立的,是與時(shí)間攜手并行的,時(shí)間逝去,生命定會(huì)隨之前行,無(wú)關(guān)乎好壞,都會(huì)前行!若是失去了彼此,那一切便如云煙消散云際罷了。

  時(shí)光流淌,歲月清淺…

讀書感悟作文1000字7

  已是春季的末梢,明天是夏的開始,眼見著鄰院的大葉榕光禿禿而變得掛滿了滿樹的嫩綠,葉片在五月的陽(yáng)光下澄澈美麗。樓下的樹剛剛長(zhǎng)到和地板平行,一大片的翠綠,嫩綠,新綠,仿佛腳下踩著一片森林。一杯清茶,幾頁(yè)閑書,大半個(gè)下午的慵懶時(shí)光,如此清閑,如此從容,在我的生命里鮮少有過,不是因?yàn)榉泵Γ暧讜r(shí)不懂得珍惜時(shí)光,喜歡熱鬧而不愿獨(dú)處,今后也注定為了生計(jì)勞碌,趁著霜風(fēng)尚未沾染了青絲,行歲未晚,在這個(gè)春日的下午以半壺苦茗且訴滄桑。

  我的童年是一部不折不扣的挨打史,而在印象中你唯一一次揍我也是因?yàn)閯e人。那時(shí)你和我現(xiàn)在的年紀(jì)相仿,還未完全褪去青春的朝氣,我將勇的帽子擲進(jìn)了結(jié)冰的田間然后裝模作樣地問他帽子哪兒去了,這一切盡收你的眼底,你追趕著我要揍我,我就這樣跑啊跑啊,跑過了我們新房子的玻璃窗,跑過了二叔家筑新房的石灰堆,跑著跑著,我就長(zhǎng)成了另一個(gè)你,而你則變成了中直敦厚已過不惑之年的男子。

  我常常在想,生命是不是有一種宿命的蒼涼?

  簡(jiǎn)楨有言,好比交給一個(gè)智慧犯利器與幼苗,命他到冰崖植樹,綠樹成蔭了便可免罪,他明知不可能,還會(huì)耐著性子掘冰種樹?不,他會(huì)用利器封喉。生命無(wú)法阻止這些宛若宿罪的族裔自行設(shè)定死亡,所以那些凡間的大智慧者在洞悉了生命的悲劇之后都無(wú)異地走向了自我毀滅,即便是那個(gè)說受傷的地方就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的翅膀的人也未能瓦解自我生命的悲劇,永恒地消失于那一片蔚藍(lán)的海。

  那么,我如是問:“應(yīng)該用一把怎樣的尺度來(lái)丈量生命的長(zhǎng)度和寬度?”

  那一年你生意慘敗,恰逢?duì)敔敶髩,母親先回家,你留置處理一些事務(wù),母親夜里的哭泣和你的愁眉緊鎖并未讓年幼的我體會(huì)到世事艱辛。風(fēng)塵仆仆,雨打歸舟,你終于還是到了,手里提著一個(gè)袋子,里面除了給我和弟弟帶的零食還有一串佛珠,接近泥土的顏色,充滿了一股子香氣,你并不信佛,你說是途徑一座寺廟時(shí)買的,小女孩戴著好看。我無(wú)從揣度當(dāng)時(shí)你的.心理,就如同現(xiàn)在我不愿在你的面前表露我的心跡。

  生命中的至痛往往與平常相伴而隨,你無(wú)需知道,我的眼淚曾經(jīng)流下來(lái)匯成了一個(gè)湖泊,知道如無(wú)法泅渡必定解救不了岸那邊的水火,我遂以堅(jiān)強(qiáng)為木,伐木作舟,駕長(zhǎng)舟漂浮于自己生命之湖,等到練就了一雙觀天參地的眼,風(fēng)沙四起,掌舵于細(xì)微之處,秋毫之間,泅渡于生命的湖泊,已己生命暖人間蒼涼。如至痛長(zhǎng)存,便成了生命的一種常態(tài),無(wú)法舍棄,唯有筑長(zhǎng)舟于心牢,泅渡悲傷的靈魂。

  你說過待到耳順的年歲,要回原鄉(xiāng)置幾間瓦房,種幾畦青菜,或有一雙孫兒女在側(cè),頤養(yǎng)天年。我們都不曾料到塵世中有太多的險(xiǎn)要?dú)v,無(wú)法預(yù)計(jì)前方的某處會(huì)不會(huì)有一處水洼,會(huì)不會(huì)濺了一襲布衣?抑或無(wú)法預(yù)言有什么樣紅塵的宴要赴。生命就是如此,無(wú)法預(yù)期,而我們,都義無(wú)反顧的在路上。

  關(guān)于生命尺度的命題,我始終沒能解出,也許要等到某個(gè)無(wú)人的月夜,我乘著時(shí)光機(jī)溯回到童年稻田間的小路,爬上一株無(wú)人問津的樹梢窺探生命的秘密再折把丈量生命的尺。

  那一串佛珠曾恒久的守護(hù)我,我們從來(lái)都是同歷塵世的險(xiǎn),共赴紅塵的宴。你要答應(yīng)我,要允許我們成為天空中的日月,同出現(xiàn)于一片天幕,恒久地,照亮你的生命。

讀書感悟作文1000字8

  "時(shí)間如同一束生命之光,若被浪費(fèi),便等于無(wú)謂地荒廢了生命。"

  時(shí)間是我們每個(gè)人都不可逆轉(zhuǎn)的寶貴資源。如果我們沒有正確利用時(shí)間,它也會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生相同的效果。簡(jiǎn)而言之,我們應(yīng)該懂得珍惜時(shí)間,因?yàn)樽罱K我們將無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的期望和愿望。

  時(shí)間是一種珍貴的資源,它代表著生命的流逝。每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上,都只擁有有限的幾十年時(shí)間。然而,為什么有些人能夠取得成功,享受幸福,而有些人則沉溺于失敗和困境中呢?原因在于他們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度和利用時(shí)間的方式不同。成功的人懂得合理安排時(shí)間,善于利用每一刻。他們明白時(shí)間的寶貴,并將其用于積累知識(shí)、提升技能和開展有意義的活動(dòng)上。他們會(huì)制定明確的目標(biāo),分解任務(wù),合理安排時(shí)間表,以保證高效完成工作。同時(shí),他們注重時(shí)間的管理,避免浪費(fèi)和拖延,充分利用時(shí)間的碎片,進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考。相反,失敗的人常常不珍惜時(shí)間,隨波逐流,消磨光陰。他們?nèi)狈τ?jì)劃和執(zhí)行力,容易被瑣事和娛樂所困擾,無(wú)法集中精力去追求自己的目標(biāo)。他們可能拖延做事,臨時(shí)抱佛腳,導(dǎo)致工作質(zhì)量下降,錯(cuò)失機(jī)會(huì)。他們也可能過分依賴他人或外部條件,將失敗歸咎于時(shí)間不夠或環(huán)境不利,缺乏主動(dòng)性和責(zé)任心。因此,我們每個(gè)人在面對(duì)時(shí)間時(shí)應(yīng)該有正確的態(tài)度。要明白時(shí)間是有限的,不可逆轉(zhuǎn)的,只有珍惜和善用時(shí)間,才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)高效安排時(shí)間,制定計(jì)劃,克服拖延,培養(yǎng)專注力和執(zhí)行力。同時(shí),我們也要審視自己的行為和思維模式,放棄消極的借口和怨天尤人的態(tài)度,積極主動(dòng)地面對(duì)挑戰(zhàn),迎接機(jī)遇。只有這樣,我們才能更好地管理時(shí)間,駕馭生活,取得成功。

  我們每個(gè)人,每天的時(shí)間都是24個(gè)小時(shí),每個(gè)人都一樣。就看你怎么去利用它,如果你選擇20個(gè)小時(shí)浪費(fèi)4個(gè)小時(shí),用來(lái)去做事情,那么你得到的,一定不會(huì)完美,更不會(huì)很好。相反,如果用20個(gè)小時(shí)的時(shí)間去做事情,4個(gè)小時(shí)用來(lái)調(diào)整自己,雖然當(dāng)時(shí)辛苦,可是最終你換來(lái)的卻一定是的豐收。

  我們能看到身邊有許許多多成功的人,成功的`朋友,他們?nèi)缃竦某晒,一定是曾?jīng)付出過艱辛,付出過時(shí)間,當(dāng)你在浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候,他們一定把每一分每一秒都看得非常重要。

  為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)好,而有的同學(xué)學(xué)習(xí)不好呢?這可能與個(gè)人的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度有關(guān)。學(xué)習(xí)好的同學(xué)往往付出了更多的努力。他們利用自己沒有課堂學(xué)習(xí)的時(shí)間,進(jìn)行額外的學(xué)習(xí);他們?cè)谕嫠5臅r(shí)間少一些,更多地投入到學(xué)習(xí)中;甚至在睡覺的時(shí)間里,他們也會(huì)抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)。因此,他們最終的成績(jī)往往會(huì)更好,這是毫無(wú)疑問的事實(shí)。

  所以,在我們還年輕的時(shí)候,我們還有大把青春與時(shí)間的時(shí)候,不要再浪費(fèi)時(shí)間了,抓住現(xiàn)在的每一分每一秒用每一刻的時(shí)間去做出更大的事情,不為別的,只為將來(lái)自己回頭的時(shí)候,不會(huì)為了曾經(jīng)的自己浪費(fèi)時(shí)間而后悔。

  各位朋友,各位同學(xué),請(qǐng)大家加油,每個(gè)人都是為了自己。

讀書感悟作文1000字9

  生命似一株幼苗,不斷從外界吸收養(yǎng)料,渴望沖破泥土的束縛。勇氣則是滋養(yǎng)生命的養(yǎng)料,待它沖破泥土綻放花時(shí),定格在生命最美的瞬間。

  夏日的酷暑襲來(lái),讓人感到焦躁和燥熱,站在公交車站等車,頭頂陽(yáng)光直射,真是一種痛苦啊!終于擠上了公交車,車內(nèi)更是悶熱得難以想象,一股汗臭味撲面而來(lái),我的眉毛都被汗水打濕了,我回頭看見一位大叔把袖子卷得老高,汗水將他的衣服浸濕,他時(shí)不時(shí)用手擦拭著臉,注意到我在看他,他微笑了一下,有些不好意思。我不自覺地往旁邊挪了挪,終于熬到了下車,我匆匆忙忙地下車,卻沒留意到身后的那個(gè)人。

  我聆聽著路邊嘈雜的聲音,看到一群人黑壓壓地聚在一起,立刻引起了我的'興趣。我費(fèi)力地?cái)D過人群,眼前的景象讓我瞬間想到了一個(gè)念頭——有人遭到了劫持!我不經(jīng)意間掃了一眼周圍的人,他們的表情麻木而冷漠,只是旁觀者,似乎毫不在意……我邁出了幾步,但逐漸停住了腳步。我有何資格嘲笑他們呢?我難道不也是這種膽小群體中的一員嗎?空氣中彌漫著熟悉的汗臭味,我看見一個(gè)微胖的身影艱難地穿行在人群之間,口中不斷喊著:“讓開!讓開!你們就這樣袖手旁觀嗎,不會(huì)有人去救他嗎!”

  在我還沒反應(yīng)過來(lái)的時(shí)候,一陣黑影瞬間閃過我的眼前,緊接著我聽到了一聲慘叫。歹徒被擊倒在地,而大叔迅速?zèng)_上前去,大喊著:“快幫忙救人!”整個(gè)場(chǎng)面陷入了寂靜,所有人都目瞪口呆地望著眼前的一切,我也不禁倒吸了一口冷氣。全場(chǎng)安靜得連呼吸聲都能聽見,零零散散的掌聲最終匯聚成了震耳欲聾的掌聲!就在此時(shí),身后那個(gè)“歹徒”竟然站起身來(lái)了。大叔正在那里疑惑不解,而我也心生疑惑,無(wú)意中轉(zhuǎn)頭看到了攝像機(jī)!難道說……“哈哈,太精彩了!”一個(gè)像導(dǎo)演一樣的人走了過來(lái),握住了大叔的手說道:“大叔,你真是太勇敢了!”大叔估計(jì)也被搞暈了,尷尬地笑了笑。原來(lái)這一切都是一場(chǎng)戲啊!我和大叔居然都以為是真的!只聽導(dǎo)演對(duì)身后的人喊道:“把剛剛的這段加進(jìn)去,這將成為我一生中拍攝的最精彩的戲劇之一!”

  我不禁失笑,生命脆弱而寶貴,我不禁深感唏噓。人類的力量是無(wú)限的,我們?cè)敢飧冻鲎约旱纳ネ炀人,這種無(wú)私犧牲實(shí)在美麗動(dòng)人!

  生命是一場(chǎng)奇妙的旅程,就像掌心里的沙。無(wú)論你怎樣小心翼翼地握住,它仍會(huì)從指縫間一粒粒漏走。生命,短暫而寶貴,而勇氣,則是生命中最燦爛的煙花,從升騰到凋謝,在生命中刻下了絢麗的瞬間。

  勇氣,生命因你而美麗。

讀書感悟作文1000字10

  假如我還有三天生命,我怎么度過?

  這個(gè)問題困擾了我很多天,我一直沒有答案,因?yàn)槲也皇钦J(rèn)為這個(gè)浪費(fèi)時(shí)間,就是想要完成更多的事情。后來(lái)經(jīng)過很多次的抉擇,終于寫下了回答:

  假如我還有三天生命,我會(huì)始終保持微笑,保持一種樂觀的心態(tài),直到生命終結(jié)。

  第一天,我會(huì)按照往常一樣起床、刷牙洗臉、整理被褥。出門吃最喜歡的魚湯面和小籠包。吃完早飯后回到家,拿出自己最喜歡的書和CD,一邊看書一邊聽自己最喜歡的歌,這樣度過第一天的早晨。下午邀上最好的朋友去踢球,在球場(chǎng)上沾一身泥,流一身汗。爾后躺在球場(chǎng)上和好友暢談各自的理想,最后告訴好朋友自己的生命即將終結(jié),叫他不要傷心…回到家給每一個(gè)網(wǎng)友發(fā)e-mail告訴他們自己的事情,并祝愿他們幸福。晚上寫下自己這一天的感受,更換自己的個(gè)性簽名,為老爸換換他的mp3里的歌,看最新的電影。臨睡覺時(shí),向父母說自己從來(lái)不會(huì)說的“晚安”,躺在床上,思考第二天如何有意義的度過……

  第二天我想在老媽的催促下起床,吃老爸做的早飯,在飯桌上和父母談?wù)撔侣、?guó)事、時(shí)訊。向去上班的老爸說再見,幫老媽做家務(wù):整理書桌、打掃臥室。和老媽一起去買菜,買老媽最喜歡吃的蜜藕,買老爸最喜歡吃的.魚。我想在廚房呆一個(gè)上午,也圍上圍裙,和老媽一同感受烹飪的樂趣。和老媽老爸一同吃自己的勞動(dòng)成果。吃完午飯,翻看相冊(cè),搜索回憶,重溫感動(dòng)。問問爸爸最近工作壓力大不大,問問媽媽最近做家務(wù)累不累。爾后大概是下午了,爺爺奶奶大概午睡結(jié)束了,打電話給他們,問問他們最近身體怎么樣,最近有什么開心事,有什么郁悶的事,要是有開心的事就陪他們一塊笑,有不開心的事就安慰安慰他們……到該吃晚飯時(shí),慷慨的用自己的零花錢請(qǐng)爸媽搓一頓,陪媽媽逛街,為老爸買一件合身的衣服,給老媽買一雙她看了很久都不舍得買的鞋子……

  第三天,我想看日出和日落。這一天我會(huì)把自己鎖在自己房間里,給爸媽寫信,給爺爺奶奶寫信,給老師同學(xué)寫信……下午我會(huì)整理自己的物品,自己的書和文具……晚飯后和老爸老媽進(jìn)行一次促膝長(zhǎng)談,告訴他們做他們的兒子我很開心……我想在睡夢(mèng)中離去……

  假如我還有三天生命,我會(huì)這樣度過。

  回答完了,你的回答是什么呢?

讀書感悟作文1000字11

  該落的落了,新來(lái)的來(lái)了,生命那豐碩的樹上,葉落了數(shù)日,也又初開了幾星嫩花,也許后來(lái)的果子,不定是一個(gè)甜中帶酸的,或許還夾雜著淡淡的清苦,但你只要想起,這春華秋實(shí),是人生春花的正果,是你用一生經(jīng)歷換來(lái)的滄桑,你就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔,但有些人,反而埋怨天道不公,總是自怨自哀,訴說著造物主對(duì)其的不公,何苦呢?

  任何一個(gè)人,說真的,他們剛降世時(shí),都定是一碗清粥,只不過在后來(lái),在漸漸成人的過程中,成了一碗米醋。

  “回憶像褪色的相片一般老去,重新上了色,卻依然感覺舊!睅酌渍f?粗,看著,感覺也是,當(dāng)我們碌碌走完了一生后,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)生命中有那么多美好,一回相起,不禁老淚縱橫,當(dāng)又試圖去重新實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的愿望時(shí),卻又不禁壯時(shí)氣魄,微微揮動(dòng)雙臂,卻氣喘如牛,不似當(dāng)年。

  歷代文人騷客都有對(duì)似水流年的嘆息,如“黑發(fā)不如勤學(xué)早,白首方懊讀書遲。”再如“莫等閑,白了少年頭,空悲切!弊肿种榄^,暗含的又是什么呢?只有在此之前經(jīng)歷的磨練,才能在之后飽食著甘甜。

  二位不值分文的沙礫,也與世上數(shù)不清的'其它沙礫一樣,在寂寞著,而一粒在經(jīng)過了深思熟慮之后,在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的思想斗爭(zhēng)之后,毅然決然地踏上了近乎永遠(yuǎn)的黑暗,在一個(gè)貝殼正休息時(shí),它猛地扎了進(jìn)去,從此,忍受著夜的煎熬,而另一個(gè)卻整日無(wú)所事事,倒是自在,而結(jié)果呢?前者最后成一顆珍珠,流芳千古;而后者,在灘上被海風(fēng)溫柔的吹散,自生自滅。

  愛因斯坦的相對(duì)論是大家都能耳熟能詳?shù)陌桑前!萬(wàn)物都是相對(duì)的,如果你選擇先安逸,那么之后的就是無(wú)盡的痛苦;反之,如果你在之前勤學(xué)苦練,奮發(fā)向上,那么等著你的,就一定是幸福的光環(huán)。

讀書感悟作文1000字12

  “當(dāng)太陽(yáng)從東邊升起,照亮了半邊天;當(dāng)太陽(yáng)從西邊落下,映紅了半邊天!

  老人的撒手西去,嬰兒的呱呱落地,生命的輪回,是我們所不能主宰的。但我堅(jiān)信:命運(yùn)改變不了我們,但我們卻能改變命運(yùn)。

  霍金一個(gè)眾所皆知的人物,他雖然全身上下只有三根手指頭會(huì)動(dòng),但是他卻不被命運(yùn)所打敗,靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志力不斷努力成為了世界名人,更是寫出了《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》《時(shí)間簡(jiǎn)史續(xù)篇》《霍金講演錄--黑洞嬰兒及其它》《未來(lái)的魅力》使其震撼了全人類,全世界,乃至全宇宙。

  我們應(yīng)該向霍金學(xué)習(xí),把身上的缺陷當(dāng)作上帝給我們開的.玩笑,我們應(yīng)該微笑面對(duì)。

  霍金是外國(guó)偉大名人,而我們中國(guó)也有一個(gè)名人,她就是張海迪,一個(gè)平平凡凡的婦女,與他人與眾不同的就是她下身完全癱瘓,但她卻成為了我國(guó)著名的殘疾作家寫出了長(zhǎng)篇小說《輪椅上的夢(mèng)》、《絕頂》。散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》。一舉成為中外皆知的名人。

  不管是張海迪還是霍金,他們雖然是殘疾人士,但是有著我們所沒有的意志力。因?yàn)樗麄儓?jiān)信:當(dāng)上帝關(guān)上你的一扇門,那么他就會(huì)打開你的另一扇窗。

  在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的世界上,有著許多傷殘人士,他們雖然身殘,但心不殘,為了我們?nèi)祟惖倪M(jìn)步做著巨大的努力。

讀書感悟作文1000字13

  《章魚用生命預(yù)言未來(lái)》

  20xx年南非世界杯上,8猜全中的德國(guó)“神算子”章魚保羅,可謂風(fēng)光無(wú)限,其風(fēng)頭直逼綠茵場(chǎng)上的球星,至今,還讓人津津樂道,F(xiàn)在,歐洲杯又到了收官的關(guān)鍵時(shí)刻,然而神奇的預(yù)言家“章魚哥”保羅,卻早已離我們而去了。沒有了章魚保羅的參與,這屆歐洲杯注定缺少了很多樂趣。于是,有人弄一頭大象代替保羅,可惜,猜一場(chǎng)錯(cuò)一場(chǎng),干脆有人稱它為動(dòng)物界的貝利了。

  動(dòng)物千百萬(wàn)種,為什么偏是章魚成了神奇的“預(yù)言家”了呢?德國(guó)人的真實(shí)想法不得而知,但有一點(diǎn)可以肯定,那就是章魚足夠聰明,在無(wú)脊椎動(dòng)物中,章魚被稱為智商最高的軟體動(dòng)物。

  一個(gè)圓腦袋,八條長(zhǎng)爪,人稱“八爪魚”。別看章魚長(zhǎng)相丑陋不堪,但它擁有相當(dāng)發(fā)達(dá)的大腦,共有5億個(gè)神經(jīng)元,兩個(gè)記憶系統(tǒng),外加三個(gè)心臟。章魚到底有多聰明,這還是一個(gè)謎。不過,科學(xué)家們正絞盡腦汁地對(duì)付章魚,希望不斷探知它們智商的底線?呻S著科研的不斷深入,科學(xué)家們有點(diǎn)震驚了,誰(shuí)說無(wú)脊椎動(dòng)物代表低等?聰明的章魚可能讓驕傲的脊椎動(dòng)物很沒面子。章魚不僅可以分辨鏡中的自己,還能走出科學(xué)家設(shè)計(jì)的迷宮,輕松吃到迷宮中的螃蟹。

  章魚是著名的偽裝大師。它不僅可以連續(xù)噴射墨汁,把海水?dāng)嚮,還能像變色龍一樣,隨意改變體色和結(jié)構(gòu),把自己偽裝成長(zhǎng)滿海藻的石頭,或者是一束珊瑚,甚至還可以模仿其他運(yùn)動(dòng)的生物,然后,突然撲向獵物。就像《》里的關(guān)云長(zhǎng)一樣,對(duì)方尚未看清情況,赤兔馬已經(jīng)飛奔到眼前,然后手起刀落,斬對(duì)手于馬下。閉目裝睡,此偽裝;突然襲擊,靠馬快。鬧了半天關(guān)二爺?shù)某晒Γ瓉?lái)只靠出其不意,武功和刀技卻成了擺設(shè)。如此說來(lái),章魚就是海底的關(guān)公了。

  章魚還是著名的逃跑大師。20xx年,在北京首都體育館,我曾現(xiàn)場(chǎng)目睹了美國(guó)魔術(shù)大師大衛(wèi)·科波菲爾的夢(mèng)幻表演。他以精彩絕倫的玩消失功夫?yàn)槭廊朔Q道,不僅能以最短的時(shí)間擺脫周身燃燒的繩索逃離現(xiàn)場(chǎng),還曾從防范森嚴(yán)的美國(guó)阿爾卡特拉聯(lián)邦監(jiān)獄逃脫,成為歷史上第一個(gè)逃出此監(jiān)獄的人。而章魚的逃跑能力一點(diǎn)不比魔術(shù)師遜色,甚至更為神奇。多小的縫隙,章魚都能以縮體神功神不知鬼不覺地化影于無(wú)形。因此,所有養(yǎng)章魚的水族館,無(wú)不為此大傷腦筋,稍不留意,章魚就不見了。

  章魚除了運(yùn)用我們熟知的擬態(tài)偽裝術(shù)、舍“腕”保身術(shù)外,美國(guó)科學(xué)家還在印度洋海域發(fā)現(xiàn)會(huì)用兩足“走路”逃生的“高智商”章魚。章魚的腕足并沒有關(guān)節(jié),也沒有什么骨骼或骨骼肌,但它卻神奇地做到了這一點(diǎn)。章魚是地球上出現(xiàn)的與人類差異最大的生物之一。它們深不可測(cè)的特異功能,使其未來(lái)生存充滿巨大潛力。難怪有人預(yù)言,潛伏的章魚正等待著自己統(tǒng)治時(shí)期的到來(lái)。

  盡管聰明有加,但預(yù)測(cè)足球比賽,肯定不在章魚的能力范圍之內(nèi)。雖然有人在事后,以專業(yè)的視角分析說德國(guó)的國(guó)旗顏色正好符合章魚最喜歡吃的食物顏色云云,但8猜8中,這絕對(duì)是背后人的功勞。章魚不過是一個(gè)美麗的借口罷了。但我們要感謝德國(guó)人的成功炒作,讓全世界人又重新認(rèn)識(shí)了章魚。

  其實(shí),章魚不是什么天才的預(yù)言家,它們只是為了生存,而歷千百萬(wàn)年自然進(jìn)化后,把生命的頑強(qiáng)表達(dá)得最淋漓盡致的一種令人肅然起敬的動(dòng)物。水下攝影師曾紀(jì)錄了一只雌章魚產(chǎn)卵孵化的全過程。在海底一個(gè)狹窄的洞穴里,雌章魚產(chǎn)卵后不吃不喝,精心守在那里,直到小寶寶出世。有時(shí)實(shí)在饑餓難耐,章魚不惜吃掉自己的一個(gè)“手臂”充饑。孩子終于孵化成功了,可雌章魚卻終因饑餓和勞累,死在了它們身旁。

  章魚不僅充滿智慧,更充滿。如果要說預(yù)言,章魚就是在用生命預(yù)言著未來(lái)。一種以世界上最偉大最無(wú)私的來(lái)延續(xù)生命的動(dòng)物,沒有什么困難能難倒它們,它們一定會(huì)擁有一個(gè)無(wú)限光明的未來(lái)。當(dāng)人們?cè)诓妥郎弦贿吰穱L著章魚美味,一邊談?wù)撝卖~保羅的時(shí)候,真應(yīng)該放下那份做人的高傲,好好感恩一下大自然對(duì)人類的恩賜。

 。ㄟx自《品讀》20xx年7期)

  8.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的兩項(xiàng)是()()(5分)

  A.自從德國(guó)“神算子”章魚保羅在20xx年南非世界杯上8猜全中之后,人們普遍認(rèn)為,在無(wú)脊椎動(dòng)物中,章魚是智商最高的軟體動(dòng)物。

  B.章魚有八只長(zhǎng)爪,因此被人們稱為“八爪魚”。但章魚并不屬于魚類,而是屬于軟體動(dòng)物,有著很強(qiáng)的自衛(wèi)和攻擊能力。

  C.文章不惜筆墨地寫關(guān)云長(zhǎng)怎樣“斬對(duì)手于馬下”,以及大衛(wèi)·科波菲爾的夢(mèng)幻表演,意在形象鮮明地表現(xiàn)章魚擁有杰出的`捕食和逃跑技能。

  D.章魚無(wú)關(guān)節(jié),卻能運(yùn)用擬態(tài)偽裝術(shù)、舍“腕”保身術(shù),會(huì)用兩足“走路”逃生。這決定了章魚是地球上出現(xiàn)的與人類差異最大的生物之一。

  E.雌章魚可能會(huì)以生命為代價(jià)繁殖后代。水下攝影師紀(jì)錄了雌章魚在海底狹窄的洞穴里產(chǎn)卵之后不吃不喝地守護(hù)著小寶寶,在孩子孵化成功后死去的過程。

  9.章魚的“高智商”表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)

  10.你認(rèn)為本文的標(biāo)題合適嗎?請(qǐng)寫出三個(gè)理由,并結(jié)合文本加以分析。(6分)

  參考答案:

  8.(5分)AD

  9.(4分)

  ①能分辨鏡中的自己,能走出科學(xué)家設(shè)計(jì)的迷宮,輕松吃到迷宮中的螃蟹;

  ②善于偽裝自己,以便捕獲食物;

 、勰芤钥s體神功,神不知鬼不覺地逃跑;

 、苌朴蒙帷巴蟆北I硇g(shù);

 、輹(huì)用兩足“走路”逃生。(每點(diǎn)1分,答對(duì)4點(diǎn)即可得滿分)

  10.(6分)示例一:合適。

 、?gòu)拿}閱讀效果來(lái)看,“用生命預(yù)言未來(lái)”這一短語(yǔ),形象生動(dòng),并造成懸念,能夠引起讀者的興趣;(2分)從命題與表現(xiàn)中心的目的來(lái)看。

 、凇坝蒙A(yù)言未來(lái)”準(zhǔn)確表達(dá)了章魚作為“預(yù)言家”的特定內(nèi)涵,即用自己的生命延續(xù)后代,這種堅(jiān)持和決定了它們的未來(lái)是無(wú)限美好的;(2分)

 、蹚拿}與結(jié)構(gòu)安排來(lái)看,正文重點(diǎn)寫章魚與一般無(wú)脊椎動(dòng)物的區(qū)別,尤其突出章魚犧牲自我延續(xù)后代這一習(xí)性,即“用生命預(yù)言未來(lái)”,文題一致。(2分)

  示例二:不合適。

 、佟坝蒙A(yù)言未來(lái)”是文章的一小部分內(nèi)容,而文章的大部分內(nèi)容,是表現(xiàn)章魚的“高智商”,題文不符;(2分)

  ②科技說明文應(yīng)講究注重客觀性原則,而“用生命預(yù)言未來(lái)”這一短語(yǔ)帶有主觀感情色彩;(2分)

 、壅卖~犧牲自我延續(xù)后代是它們自身的天性,無(wú)所謂“用生命預(yù)言未來(lái)”。(2分)

讀書感悟作文1000字14

  自然的葉脈與生命的血脈相互融合,紅綠交錯(cuò)組成了一個(gè)相輔相成的樹狀,畫面中流暢的線條與簡(jiǎn)單的顏色,深深吸引著我,是我馬上想到廣闊的樹林與人類血管中的鮮血。而那簡(jiǎn)單的畫面分明是在告訴我們,如果二者失去平衡,那么一方將是多么不堪重負(fù)。

  自然環(huán)境的關(guān)系很密切,但目前的趨勢(shì)卻是大自然在一天天的惡化!豆茏訖(quán)修》中云“一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹木;終身之計(jì),莫如樹人!薄皹洹边@不只是教科書上冷冰冰的一個(gè)名詞。真正的樹,在山上,在河邊,在心里。樹是一種植物,更是一種精神,一種揮之不去的`情結(jié)……

  人類對(duì)樹的感情,早在很多年前已經(jīng)有了,古猿生活在森林中,與樹朝夕相處,不斷演化升華;陶淵名在五柳間著文章;王維在輞川間寫著如畫的詩(shī)。樹,給了人思想,給了人快樂,給了人靈感。沒有樹,就沒有是我們夢(mèng)想中的桃花源,沒有的了“竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟”的恬美。人們愛樹,也賦予了樹不同的品行,高潔的松,樸實(shí)的槐,瀟灑的柳,高貴的梅……無(wú)一不打上性格的烙印,人和樹仿佛融為了一體。

  歷史的車輪滾過,一切仿佛發(fā)生了變化:

  樹在不斷減少,那“樹林陰翳,鳴聲上下”的美景,不知何時(shí)已變得那么遙遠(yuǎn);郁郁蔥蔥已成了模糊的記憶。稍微覺醒的人們?nèi)缘羰种械母^,植下了新苗。但,新的小樹還未成長(zhǎng)起來(lái),更多的大樹又紛紛倒下了?撤、火災(zāi)、蟲害吞噬著樹木的肌體。多災(zāi)多難的樹,又回到了急劇減少的噩夢(mèng)中。大家可以設(shè)想一下,假如綠色消失,人口將會(huì)銳減,交通秩序會(huì)大亂,假如綠色消失地球和宇宙將會(huì)發(fā)生毀滅性的打擊,假如綠色消失那么紅色的生命也將不復(fù)存在,取而代之的將是無(wú)盡的黑暗……

  四川的汶川地震帶給我們太多的悲切,太多的感動(dòng),太多的震顫,心痛的同時(shí)讓我們看到人性的光輝在災(zāi)難面前回歸本真。了不起的中國(guó)人民,偉大的中華民族,在災(zāi)難面前沒有抱怨與退縮,沒有屈服與荒亂,抗震救災(zāi)的日日夜夜里時(shí)時(shí)處處彰顯出中國(guó)人的堅(jiān)強(qiáng)不息,百折不撓,不離不棄,我為自己是一個(gè)中華子孫而驕傲自豪。

  痛定思痛,讓我的內(nèi)心發(fā)出深深地吶喊:我們應(yīng)該懂得珍惜真情,真愛生命,我們應(yīng)該敬畏大自然,敬重大自然、順應(yīng)大自然、愛護(hù)大自然。

  現(xiàn)在汽車成倍增加,交通日益擁堵,聽老師上課講汽車所用的汽油都是從都是從地球內(nèi)部開采出來(lái)的石油煉制出來(lái)的,人類超常的開化讓地球不堪重負(fù),無(wú)止境的求索讓大自然與人類失去了和諧與平衡。其實(shí),人類在大自然面前是那么的弱小與脆弱,地震,只不過是地球感到不舒服時(shí)輕輕地打個(gè)哈欠、伸個(gè)懶腰,卻把看似無(wú)所不能的人類折騰得體無(wú)完膚。地震,是地球?yàn)槲覀內(nèi)祟惽庙懙囊淮涡⌒〉木,它是在告誡我們要敬畏生命,敬畏自然,珍愛生命,珍愛自然。災(zāi)難,給予我們的不應(yīng)該僅僅是苦痛,更多的是讓我們懂得善待生命,善待自然。

  讓我們?nèi)祟悘拇讼嘤H相愛,圓融相處,簡(jiǎn)單生活,敬畏自然,熱愛生命。

讀書感悟作文1000字15

  生命就像一本書,盡管平淡無(wú)奇,卻是獨(dú)一無(wú)二,有的人不珍惜生命,使生命早早的畫上句點(diǎn),令人惋惜。

  有一天,我在電腦上看到令我震驚的新聞“某女孩跳河,救生人員死亡”,我連忙點(diǎn)擊標(biāo)題查看。原來(lái),這個(gè)女孩跳河的原因居然是期末沒評(píng)上三好學(xué)生!我大吃一驚。原來(lái),這個(gè)女孩常年是三好學(xué)生,今年沒評(píng)上,很沒面子,于是想到了跳河……讀到這里,我很氣憤,這個(gè)女孩瘋了么?小小的面子問題,就鬧到要跳河輕生,讓一名救生人員歸西才換回他讀這個(gè)一念之差的`悔恨和領(lǐng)悟,對(duì)生命的不珍惜……這是不珍惜生命中一個(gè)極端的例子,還不知道這樣的一念之差害死過多少人,讓多少人痛哭流涕……

  杏林子,臺(tái)灣人,一位可敬的作家,一個(gè)患了風(fēng)濕病但背后有最可歌可泣的故事的人……杏林子她很美,,她的文字好美,她的思想有一種開朗的美,她那句“除了愛,我一無(wú)所有”好美,杏林子在寫文章《生命生命》時(shí),開始了對(duì)生命最初的思考和想象。杏林子的文章靈感來(lái)自于身邊的一切,她沒有因?yàn)椴⊥炊艞壣、放棄生命,而是加倍的珍惜生命,她正在一步一步走向死亡,,可他珍惜活著的每一分鐘,愛護(hù)生命,珍重生命。她的一生是陰暗的,可她的思想是光明的,寫作給了他無(wú)限的樂趣,使她像一個(gè)翩翩起舞的少女在生命舞臺(tái)上盡情舞蹈歌唱……

  生命就是一個(gè)舞臺(tái),只有珍惜它,才會(huì)更加出色!

【讀書感悟作文1000字】相關(guān)文章:

讀書與感悟的作文07-24

讀書的感悟作文10-31

(經(jīng)典)讀書的感悟作文03-06

(優(yōu)秀)讀書的感悟作文12-25

【精品】讀書的感悟作文10-23

讀書的感悟作文[精]04-14

(集合)讀書的感悟作文09-30

讀書的感悟作文[推薦]01-02

(實(shí)用)讀書的感悟作文06-24

讀書的感悟作文(精華)06-18