灰姑娘的作文

　　在這次活動(dòng)中，我首先讓孩子互相交流，激發(fā)孩子參與活動(dòng)的積極性�；顒�(dòng)前我先請(qǐng)孩子們收集、尋找、記錄一些生活中的數(shù)字，請(qǐng)孩子們將事先收集好的有數(shù)字的東西拿出來，和小朋友們一起分享這些數(shù)字的作用。因?yàn)楹⒆觽兌己芟氡磉_(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，因此我讓孩子自己和邊上的小伙伴說說自己的發(fā)現(xiàn)，孩子再個(gè)別交流自己帶來的物品上數(shù)字的作用；接著我把我準(zhǔn)備的有數(shù)字的物品和孩子們一起分析我的“發(fā)現(xiàn)”；然后回憶生活中的有關(guān)數(shù)字，引發(fā)孩子已有的經(jīng)驗(yàn)尋找生活中的數(shù)字。孩子們很會(huì)找，什么公交車的路線號(hào)，汽車摩托車的牌照，超市里也有很多的數(shù)字，他們基本上都能知道這些數(shù)字作用的一二。孩子們發(fā)現(xiàn)有數(shù)字的地方還真不少，真所謂人多力量大，我們共同找到的有數(shù)字的東西還真多。

　　第二是經(jīng)驗(yàn)遷移，講講生活中的數(shù)字，初步理解數(shù)字在不同地方有不同的作用和意義，感知數(shù)字和我們?nèi)粘Ｉ�活的密切關(guān)系。在第一環(huán)節(jié)中觀看第一組課件（各類常見的有數(shù)字標(biāo)記的物品和生活場景），積極發(fā)表自己的見解，在第二環(huán)節(jié)中觀看第二組課件（標(biāo)有數(shù)字2的各類常見數(shù)字標(biāo)記照片），引導(dǎo)孩子們理解同一個(gè)數(shù)字在不同地方有不同的作用和意思，在第三環(huán)節(jié)中結(jié)合第三組照片課件進(jìn)行小結(jié)，讓孩子知道不同地方的數(shù)字代表著不同的意思。有表示時(shí)間日期的；有表示號(hào)碼的；有表示地址的；有表示長度的，有表示重量的；還有特殊的特定號(hào)碼（出示110、120、119），并討論：“如果沒有數(shù)字，我們的生活會(huì)怎樣？

　　第三部分是孩子操作。利用孩子的對(duì)生活中數(shù)字的理解運(yùn)用到實(shí)際中去，制作自己的個(gè)人數(shù)據(jù)庫。

　　通過本次活動(dòng)，讓我收獲不少，整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)很清楚，一環(huán)一環(huán)之間緊緊相扣、層層遞進(jìn)，設(shè)計(jì)的問題也具有有效性，能開動(dòng)孩子的小腦筋。但缺點(diǎn)也有存在，首先老師要有豐富的常識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，這樣才能更好地解答孩子提出的疑問和提升孩子原有的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)；其次，孩子們原有的生活經(jīng)驗(yàn)不夠豐富。在這個(gè)活動(dòng)中讓我深刻地了解到孩子自己收集課堂所需的東西是很重要。在活動(dòng)中孩子們愿意在豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活中自由自在地選擇自己感興趣的物品，他們帶來的物品是五花八門的，然后回到課堂交流，共享到了生活知識(shí)的豐富，起到“以一當(dāng)數(shù)十”的作用。 給孩子一些機(jī)會(huì)，讓他們自己去體驗(yàn)；給孩子一些條件，讓他們自己去鍛煉；給他們一些問題，讓他們自己去找答案……。相信孩子，多給孩子一些親身實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

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