描寫冬天雪景的作文

　　學校黨支部以鄧小平理論和江xx同志“三個代表”重要思想為指導，把“抓班子，帶隊伍，訂制度，建機制，創(chuàng)造好局面”作為支部奮斗目標，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，對照“五好”黨支部考核細則，現(xiàn)將創(chuàng)建工作自查情況匯報如下：

　　一、團結(jié)協(xié)作好班子

　　建立一個好班子是學校發(fā)展的關(guān)鍵。我們黨支部自2000年建立以來，隊伍比較穩(wěn)定，能堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家的法律法規(guī)。學校領(lǐng)導具有強烈的開拓精神和創(chuàng)新意識，特別是在學校凝聚力建設(shè)、學校特色等方面有新的突破，學校中層管理人員10人中有9人是黨員，優(yōu)秀黨支部申報材料范文文化程度60%為大學本科，整體素質(zhì)較好。黨政工交叉兼職，相互之間既有明確的分工，又能相互尊重、相互合作，起到互補作用，整個班子形成了一種合力，在干部中具有向心力，在職工中具有凝聚力。在學校領(lǐng)導班子相對集中，確保政令暢通的同時，充分發(fā)揚民主。利用支部大會等形式向黨員介紹學校的發(fā)展方向以及當前學校發(fā)展中的突出問題，充分發(fā)揮集體智慧解決學校發(fā)展中的重大問題，支委會、支部大會、中層干部會議、教代會定期召開。及時收集和反饋教職工信息，解決教職工所關(guān)心的突出問題。

　　二、奮發(fā)向上好隊伍

　　有一支高素質(zhì)的教師隊伍是搞好學校工作的基礎(chǔ)。本支部現(xiàn)有黨員19名，其中2名為學校正職領(lǐng)導，1名為民辦幼兒園園長，8人為學校中層領(lǐng)導，其余8名黨員均為學校教研組長及區(qū)級、校級以上骨干教師。他們在各自的崗位上充分發(fā)揮作用，五好黨支部申報材料范文能很好地起到模范帶頭作用，已成為學校工作中的中堅力量，并且通過黨員來影響和帶動全體職工，形成一種團結(jié)、向上的工作氛圍和營造和諧的校園文化。

　　支部按照局黨委的統(tǒng)一按排，結(jié)合本支部的特點，每年組織黨員聽大型黨課一次以上，召開支部大會學習“十六”大報告和新黨章，組織觀看教育片，配置了圖書、圖片供黨員、教職工學習和使用。黨員積極參加黨的各項活動，參與率100%。

　　三、制度完善好機制

　　有一個完善的機制是促進學校發(fā)展的保證。學校建立健全了理論學習制度、調(diào)查研究制度、聯(lián)系群眾制度以及監(jiān)督制約制度，并有效地落實“三次會議一課”制度，定時定期地開展扎實有效的活動。每月組織黨員政治理論學習2次，支委會會議2次，黨課每學期開講1次。黨支部編撰系列的黨員學習資料，紅旗黨支部申報材料范文設(shè)計統(tǒng)一的“學習筆記本”，要求每位黨員認真做好學習筆記，并將政治理論學習同系列主題教育活動有效整合。如“學黨章，守紀律，轉(zhuǎn)作風，樹形象”主題教育活動同“社會主義榮辱觀”教育活動相結(jié)合，“廉潔教育進校園”和“反商業(yè)賄賂”活動相結(jié)合等等。學習過程中，每位黨員認真撰寫學習體會、心得等文章。同時，開展“追尋革命前輩足跡”的教育活動，井岡山革命根據(jù)地和陳云故鄉(xiāng)等地的實踐考察，增強了黨員的使命感和責任感。黨支部還認真貫徹中央“四個長效機制”文件精神，扎實開展“雙結(jié)對”“雙體系”“雙關(guān)愛”等主題實踐活動，并向社區(qū)延伸拓展。。。和新梅花苑黨支部的“七一聯(lián)誼活動”、“植樹活動”、“送溫暖”活動，開展得有聲有色。

　　同時，支部重視做好新黨員的組織發(fā)展工作，重視從中層干部、青年骨干中培養(yǎng)和發(fā)展新黨員。每年發(fā)展的新黨員不少于1名，考察時間都在1年以上。新發(fā)展的黨員都成為學校獨當一面的骨干力量。目前除了16名正式黨員外，有3名預(yù)備黨員，2名考察對象，2名培養(yǎng)對象，組織發(fā)展工作形成了階梯形的良好態(tài)勢。同時堅持成熟一個、發(fā)展一個的原則，嚴格按組織發(fā)展工作的程序和要求，規(guī)范操作。切實領(lǐng)導和積極支持學校工會、村先進黨支部申報材料團支部開展工作，根據(jù)不同的活動內(nèi)容，既有聯(lián)合，又有獨立自主，正確處理好學校黨、政、工、團之間的關(guān)系，維護學校的穩(wěn)定。

　　四、先鋒模范好作用

　　充分發(fā)揮黨員在學校中的先鋒模范作用是黨建工作的目的所在。黨政工聯(lián)動，將大大促進學校各項活動的有效開展。通過學習、培訓和各項活動，黨員、干部對國家的方針、政策的掌握和了解大大增強，并認真地宣傳、貫徹和執(zhí)行。黨員、干部、職工都能積極參與和關(guān)心學校改革發(fā)展中的重大問題，并形成了一種適應(yīng)學校實際的操作思路和方法。通過這些活動，大大提高了黨員、干部、職工提合理化建議的積極性，并對參與學校的重大問題產(chǎn)生濃厚的興趣，從而促進了學校的發(fā)展和辦學效益的提高。在加強思想政治工作的同時，我們積極依靠和關(guān)心廣大教職工，黨員參與、滲透到各個基層，學習型黨支部申報材料傾聽職工的呼聲，積極處理好一些職工敏感的問題。使學校教職工思想穩(wěn)定，凝聚力強。

　　同時，認真開展文明單位創(chuàng)建，對照文明單位新版本的要求，扎實有效開展系列活動，基礎(chǔ)資料歸檔齊全，保管完好無缺。學校已連續(xù)6年被評為區(qū)“文明單位”。

　　五、成效顯著好信用

　　信用是學校的無形資產(chǎn)。學校秉承以誠相待，恪守信用，公平公正的傳統(tǒng)美德，倡導做事先做人，在學校中營造了誠實守信的氛圍。我校為群眾辦實事形成制度，真誠對待每一位教職員工;黨員聯(lián)系群眾形成制度，黨群干群關(guān)系密切，先進黨支部申報每年的黨政領(lǐng)導考評和黨員測評滿意率都在95%以上。學校在依法治校的同時，努力塑造良好的形象，重視營造良好的社會聲譽，積極開展青年志愿者活動，各類幫困捐款活動和助殘活動，使學校贏得了良好的社會聲譽。學校重視綜合治理工作，開辦到現(xiàn)在十年來，未發(fā)生安全事故，2007年被評為“上海市平安單位”。

　　我們將繼續(xù)組織全體黨員認真學習貫徹“十六大”的精神。進一步理清發(fā)展思路，尋求學校發(fā)展增長點，鼓足發(fā)展后勁。在深化黨建爭先創(chuàng)優(yōu)活動中，建設(shè)高質(zhì)量、高水平的先進黨支部。

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