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賽里木湖作文

時間:2025-07-21 17:08:23 寫景 我要投稿

賽里木湖作文

  高考生談數學學習方法

  高中數學難,每天花了那么多的時間那么多的精力去學習,做題時仍然撓破頭皮也無果,逼急了簡直想拿塊磚頭拍了自己的腦袋有木有??你有沒有想過,有時候努力了卻沒有成果,可能真的是方法的問題。既然方法可以解決問題,我們?yōu)槭裁床蝗L試一下呢?將要出場的這位高考生“不是那種很聰明的學生,努力程度也一般“,在學數學的道路上,曾經只考過44分,但轉變學習方法后,數學成績基本穩(wěn)定在了100---110分之間,高考時更是達到了127分大躍進!今天,數學網高考頻道小編搜集到這位高考生分享的數學學習經驗,希望所有的數學差生都能從這位同學身上吸取到經驗,也能在下一年的高考考出漂亮的成績!

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  有的同學當面對令人頭大的數學題,問自己,還有機會嗎?當你讀完這篇文章,我想你會有你的答案,學習上一時的不如意絕大部分不是智力的問題,而是興趣與方法的問題。耐心看完這篇文章,創(chuàng)造自己的奇跡吧。

  先簡要說說我自己的情況吧。我不是那種很聰明的學生,努力程度也一般,小學和初中數學學得馬馬乎乎,高中考過最低44分最高142分(150分的滿分),高考127分,大學微積分也考了86分(100分的滿分)。雖然我的數學考的分數都不是很高,但我還是想談談自己是如何學數學的,特別是自己如何從高中的44分到高考127分的過程,算是拋磚引玉吧!

  讀過高中的人都知道,小學和初中的數學與高中數學的相比,難度上簡直差了一個量級。在學習小學和初中的數學時,只要在課堂上稍稍認真聽講,然后把老師布置的作業(yè)完成,數學考個80分(都按100分記)以上是不成問題的。可到了高中,想要每次考試考到120分以上(100分的80分),對我這種IQ的人來說,僅僅靠課堂上稍稍認真聽講,然后把老師布置的作業(yè)完成是再也達不到了。因為我發(fā)現,每次考試的題目比課本后的習題和老師講的要難一些,而且量也比較大,僅靠做課本后的習題是再也滿足不了需要了,這個時候我就想到了多做題。

  在學數學的道路上,我一開始選擇了很多同學都走的路-----題海戰(zhàn)術。題海戰(zhàn)術雖然辛苦,但對有些同學來說還是有效的,然而對我不但沒有起到促進的作用,反而使我陷入了學數學以來的第一次危機。由于我沒有理解題海戰(zhàn)術的真諦,以為只要多做題、做難題,考試的時候自然就會考高分,從而忽略了從每個題目中找規(guī)律,總結做題后的心得,最終導致我考了有始以來的最低分-----44分。那一段時間我很迷茫,不明白為什么自己花了大氣力學數學卻還是比不上別的同學,別人打籃球的時候我在學數學,別人聊天的時候我也在學數學…。?蔀槭裁醋约旱臄祵W總是學不好呢,難道自己真的不是學數學的料?我開始對自己懷疑了,正當我消沉的時候,我的好友勁幫助了我,他對我說:“***,你這叫什么學數學,你這是機械運動,一點腦子都不用!”初聽的時候我覺得很刺耳像是嘲笑,細細想來又覺得很有道理,于是我就向勁請教。

  勁是班上和年級的“數學王子”,學習數學很有一套。勁告訴我,數學鍛煉的是人的邏輯思維能力,如果只是單純機械的做題,而不開動腦筋找規(guī)律作總結,數學成績是很難達到優(yōu)秀的,因為制約你提高的不是你做題的`數量,而是你的思想!學習和種田一樣,農民的收成好壞不僅取決勞作時間的長短,還取決于氣候、土壤、種子、肥料和耕作技術。

  從勁那兒回來后,我改變了自己的學習方法。每做完一個題我都要好好的想想,總結一下,若有心得便用本子記下;遇到自己覺得很經典的題就用本子抄下來,甚至背下來;遇到自己不會的難題,我就問學習好的同學或者老師,并且向他們請教解題的思路。每個星期我都要抽出三四十分鐘的時間,用來回味自己這個星期的心得,每個月我都要對自己進行檢查,看看自己是否按照計劃進行。如此一來,我的數學成績提高很快,真的可以用日新月異來形容了。一個學期以后,我從44分躍到了100分以上,雖說離120分以上還是有不小的差距,可也算一大進步了。

  后來,我發(fā)現自己的數學成績基本穩(wěn)定在了100---110分之間,說什么也提高不了了,于是我又找到了勁,請教為什么他每次總能考140以上,而我卻只能在100到110之間徘徊。勁告訴我,不管什么學科都是和基礎有關的,如果基礎不是太好,而想考到很高的分基本是不可能的,因為每個綜合題都是由很多的小問題組成,每個小問題都涉及一個方面,如果想考更高的分,就得打牢基礎。

  聽了他的話后,我對自己的學習方法又進行了一點調整,對簡單的題我不再是要求會做就行,而是要求自己不光會做,而且還要快,強迫自己有意識的提高速度,只有基本的問題熟練掌握了才能應付那種難的綜合題。這次我的提高比較慢,因為數學基礎涉及到的小方面太多了,象計算能力、因式分解能力、三角公式的變換能力、對應用題的理解能力以及解題步驟的規(guī)范等等,都是我要提高的基礎方面。隨著一個學期的結束另一個學期的來臨,我的數學終于有了再一次的顯著提高,這一回,我不光考到了120分以上,而且還經常考到130分以上,直到高考的127分,這對以前的我來說是想也不敢想的。

  就這樣,我完成了數學44分到高考127分的大躍進,希望本文對數學不好的同學能有點幫助。最后的一點建議:

  1、如果你的數學不好,首先要相信自己能學好,一個連44分的差生都能學好的東西,還有什么難的呢?

  2、制訂一個自己可以完成的計劃,目標不要太高,循序漸進樹立信心。

  3、找到一個適合自己的學習方法,遇到問題時進行修改,但不要經常的改,否則有可能什么方法也找不到。

  4、經常向高明者請教,雖然他的方法不一定適合你,但對你絕對是有啟發(fā)作用的

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