我的校園生活優(yōu)秀作文(3篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的校園生活優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的校園生活優(yōu)秀作文1
丁零零，丁零零，下課鈴響了，也許對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，只是一節(jié)課結(jié)束了，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，下課鈴就像動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
下課了，同學(xué)們像一窩蜂似的沖出教室，拿出吹泡泡的工具，三五成群的吹了起來(lái)，有的邊跑邊吹，有的抬起頭來(lái)吹，還有的認(rèn)真地吹著一個(gè)接一個(gè)的小泡泡，同學(xué)們吹出來(lái)的泡泡千奇百怪，形態(tài)各異，有的三五成群擠在一起，好像在說(shuō)悄悄話；有的`成群結(jié)隊(duì)，像一個(gè)個(gè)空降兵慢悠悠地飄落下來(lái)；有的吹出一個(gè)五彩繽紛的泡泡，像女?huà)z補(bǔ)天的五彩石，在空中飄飄搖搖；有的泡泡大的小的兩個(gè)擠在一塊，像一個(gè)個(gè)小雪人向你微笑。我迫不及待的吹起了泡泡，只見(jiàn)泡泡越吹越大，慢慢地飄上天空，看著自己的杰作，我開(kāi)心地笑了。
校園生活給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我愛(ài)校園生活，因?yàn)樗梦宀世_紛的彩筆豐富了我的校園生活，使我的課間生活變得開(kāi)心快樂(lè)，豐富多彩。
我的校園生活優(yōu)秀作文2
樹(shù)葉紛飛，微風(fēng)吹拂，陽(yáng)光跳躍，走在林蔭大道上，我正貪婪的享受著校園帶給我的清香。不自不覺(jué)得，腳步越來(lái)越快，仿佛要趕飛機(jī)一樣。朦朧得聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們地讀書(shū)聲，腳步更快了。終于，來(lái)到了教室，掃視一下，心里的大石頭終于落下：“幸好老師還沒(méi)來(lái)�！笨焖俚刈叩阶蛔拢贸鰰�(shū)來(lái)，跟著同學(xué)們一起讀。
一陣涼颼颼的涼風(fēng)從我身后撲過(guò)來(lái)，一股強(qiáng)大的壓力壓著我，喘不過(guò)氣來(lái)。原來(lái)是老師來(lái)了，我的心都提到嗓子口了，砰砰直跳，連大氣都不敢出。突然，老師走到我旁邊站住，我的手不停地抖動(dòng)，身體變得僵硬，讀書(shū)聲越來(lái)越小。老師站了一會(huì)兒走了，我大口大口地呼吸著新鮮的空氣，按著胸口，深深地吐了一口氣�！鞍�，老師終于走了。”我那顆心微微降落了一點(diǎn)。
一道犀利又恐怖的目光從遠(yuǎn)方投過(guò)來(lái)，我抬頭一看原來(lái)是老師，我趕緊把頭埋下苦讀。邊讀邊向上帝祈禱。慢慢的，慢慢的'，腳步越來(lái)越近了，快到了，快來(lái)了突然，老師的腳步如同蝴蝶翩飛一般走了過(guò)去，那顆心如同焉了的花朵一樣。“叮鈴鈴”那漫長(zhǎng)的早自習(xí)課終于結(jié)束了。
這就是我的校園生活：無(wú)限的緊張。
我的校園生活優(yōu)秀作文3
校園生活是我們生活中重要的一部分，尤其是課間十分鐘，記錄了我們校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。課間發(fā)生過(guò)哪些讓你難忘的'事？寫(xiě)下來(lái)和好朋友交流交流。
下課了，我和同學(xué)王浩、薛少杰、劉昊霖……在玩捉迷藏的游戲。
游戲開(kāi)始了，我們石頭剪子布，王浩輸了，他在一個(gè)大柱子旁數(shù)數(shù)，我們卻一眨眼的工夫不見(jiàn)了。數(shù)好了，王浩東張西望，有兩個(gè)人趁王浩不注意，摸到了大柱子，他們安全了。我藏在另一根柱子的后面，我悄悄伸出頭一看，沒(méi)想到正好被王浩看到，我這個(gè)“目標(biāo)”被暴露了。于是，我拼命地向別處跑去。王浩追了過(guò)來(lái)，我緊張得不能再緊張了，就因?yàn)檫@一緊張，我被王浩抓住了。
該我去抓他們了，數(shù)好了，上課鈴響了，我一條“魚(yú)”也沒(méi)撈住，氣沖沖地回到了教室。
課間十分鐘，我們過(guò)得真快樂(lè)！
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