校園里的景物小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

　　書籍是一艘船，帶我們縱情遨游在這知識(shí)的海洋；書籍是一雙翅膀，讓我們盡情飛翔于這文學(xué)世界；書籍是一輛馬車，使我們快樂奔馳在古今中外的名著之中……讀書讓我們獲得知識(shí)，懂得道理，更能給人力量，給人鼓勵(lì)，是我們生活中的好伙伴。

　　《假如給我三天光明》這本書，為我們講述了海倫凱勒的一生。她在兩歲時(shí)便失去了視力和聽力，因此生活在寂靜的黑暗世界。她有過停滯與焦躁，但在老師莎莉文小姐的幫助下，她學(xué)會(huì)了寫字、說話，考上了劍橋女子中學(xué)，最后還考上了哈佛大學(xué)，成為世界上第一個(gè)上大學(xué)的盲人。她還當(dāng)上了作家，寫了很多書，讓我十分敬佩。

　　這本書寫了很多個(gè)故事，其中“進(jìn)入哈佛”讓我印象最為深刻。它寫了海倫上哈佛大學(xué)的一些經(jīng)歷，那生動(dòng)的語言讓我融入其中。當(dāng)時(shí)海倫上大學(xué)的時(shí)候，還沒有盲文書，只能靠莎莉文小姐在她手上拼寫來“聽”課。因此，她用在預(yù)習(xí)上的時(shí)間常常是別人的幾倍乃至幾十倍。上課時(shí)老師講課的速度也遠(yuǎn)超莎莉文小姐的拼寫速度，因此，她沒記住的知識(shí)要在課后花大量的時(shí)間去補(bǔ)充，去復(fù)習(xí)。而當(dāng)她在預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)時(shí)，想到別人正在嬉笑打鬧、無憂無慮地玩耍，她也焦慮過，但最后她還是克服了心理障礙，走出了浮躁。

　　讀了這些，我也十分敬佩她。在學(xué)習(xí)上遇到挫折，需要比別人多付出千百倍的努力，卻依然能堅(jiān)持不懈，不屈不撓，這多么令人吃驚和佩服呀！這一點(diǎn)撼動(dòng)了在百般呵護(hù)中成長(zhǎng)的我，我擁有健康的身體，優(yōu)越的物質(zhì)條件，卻缺少這越挫越堅(jiān)的毅力與堅(jiān)持不懈的精神。平常，在學(xué)習(xí)和生活中，難免會(huì)遇到挫折與失敗，但每當(dāng)想要放棄時(shí)，我都會(huì)想起身殘志堅(jiān)、不向命運(yùn)屈服的海倫，腦中就會(huì)浮現(xiàn)她伸著手聚精會(huì)神“聽”課的情景。

　　我會(huì)為我想要放棄的念頭感到羞愧，我會(huì)在心里為自己打氣，她給了我力量和勇氣，她的堅(jiān)持不斷地鞭策我，讓我不再畏懼挫折和失敗，繼續(xù)努力前行。

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