贊美廈門小學(xué)作文

　　中小學(xué)、幼兒園、教師進(jìn)修學(xué)校放寒假及假期安排如下:

　　2016年1月30日(臘月二十一，星期六)--2月28日(正月二十一，星期日)放假，學(xué)生2月29日(正月二十二，星期一)正式上課。

　　面對(duì)即將到來(lái)的假期，每個(gè)孩子都在熱切期盼，又逢新春佳節(jié)，如何讓學(xué)生的寒假過(guò)得既開(kāi)心又有意義?小樂(lè)提醒咱們荊州的粑粑麻麻們，寒假短暫，輔導(dǎo)班少報(bào)為宜，假期中應(yīng)該多培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)和勞動(dòng)習(xí)慣，多培養(yǎng)興趣。

　　學(xué)習(xí)與玩耍兼顧報(bào)不報(bào)輔導(dǎo)班家長(zhǎng)請(qǐng)慎重

　　很多家長(zhǎng)非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，往往會(huì)利用寒暑假報(bào)很多輔導(dǎo)班。小樂(lè)建議，輔導(dǎo)班報(bào)與不報(bào)，家長(zhǎng)請(qǐng)征求孩子的意見(jiàn)，因?yàn)楹�假時(shí)間較為短暫，不建議選擇較多的輔導(dǎo)班。若是一定要補(bǔ)，在寒假中，家長(zhǎng)最好選擇孩子3個(gè)科目中最薄弱的一科進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，不建議三科全補(bǔ)。

　　寒假作業(yè)可實(shí)行“分餐制”

　　假期作業(yè)是每個(gè)年級(jí)學(xué)生都需要面對(duì)的問(wèn)題。張華毓認(rèn)為，應(yīng)該尊重孩子的差異，寒假作業(yè)不必都整齊劃一。有的孩子文字功底差，可以在假期針對(duì)這個(gè)弱點(diǎn)，讓孩子復(fù)習(xí)。對(duì)于數(shù)學(xué)較弱的孩子，可以與家長(zhǎng)進(jìn)行親子競(jìng)賽，一起比賽做習(xí)題等。都是既鍛煉了孩子，又便于老師檢查的方式。 多參加社會(huì)實(shí)踐學(xué)生在假期中，可以去聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)會(huì)、參觀美術(shù)館、博物館等，進(jìn)行美育教育，這對(duì)孩子的語(yǔ)言能力、文字能力都會(huì)有很大的幫助，特別是孩子從小對(duì)一些藝術(shù)形式看過(guò)、了解過(guò)、經(jīng)歷過(guò)，可以有更深的感受，將來(lái)閱讀文字或者自己寫作文時(shí)會(huì)更有概念。

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