【熱】小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的【熱】小學(xué)生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文1
嚴(yán)厲的父愛(ài)
張嘉軒
這天我在家做作業(yè),數(shù)學(xué)做完了,爸爸給我檢查,發(fā)現(xiàn)我因粗心錯(cuò)了好幾道題。
我心想:不就是幾道題嗎?考試照樣能得90多分。沒(méi)想到爸爸嚴(yán)厲的`訓(xùn)斥了我一頓,他說(shuō):“如果一個(gè)重要的科學(xué)家實(shí)驗(yàn),因你粗心而出錯(cuò),那不一定要損失國(guó)家多少的財(cái)產(chǎn)!不一定死多少人呢!如果是宇航員升空,因你粗心而出錯(cuò),那后果將不堪設(shè)想!”
爸爸又和顏悅色地說(shuō):“孩子,一定要認(rèn)認(rèn)真真,別粗心大意。爸爸小時(shí)候也犯過(guò)粗心的毛病,可爸爸改了,只要改了就還是好孩子!
爸爸的教誨使我一生受用。
指導(dǎo)教師 崔梅茹
小學(xué)生作文2
爺爺?shù)纳振R上就要到了。我想每年都在街上買(mǎi)蛋糕,又花錢(qián),又沒(méi)有新意,于是,就決定自己制作生日蛋糕。
我在網(wǎng)上查到了一種不用烤箱制作蛋糕的方法,所需材料家里也都有:3個(gè)雞蛋、半杯牛奶、一杯面粉、少量的鹽或者醋。材料準(zhǔn)備齊全后,我就開(kāi)始制作了。
首先,將3個(gè)雞蛋的蛋清與蛋黃分開(kāi),將蛋黃攪拌均勻,加入面粉,再次攪勻,加入牛奶。由于我太過(guò)激動(dòng),把牛奶和面粉的添加順序搞反了,結(jié)果,面粉很難攪勻,形成了一個(gè)又一個(gè)大大小小的面粉疙瘩,怎么攪都攪不開(kāi)。我急得都想要放棄了,還好有爸爸媽媽的鼓勵(lì)與幫助,才最終“制服”了這些頑皮的面疙瘩?墒,又一個(gè)更大的困難來(lái)臨了。
按照網(wǎng)上的說(shuō)法,應(yīng)該把蛋黃、面粉、牛奶的.混合物攪得在容器里倒不出來(lái),可我怎么攪,都達(dá)不到那種程度!斑@是為什么呀”,我很納悶,于是就上網(wǎng)查了查。原來(lái),這一步是個(gè)大工程,得攪好長(zhǎng)時(shí)間,是我太心急了。于是,我就耐著性子,不緊不慢地?cái)嚒?分鐘過(guò)去了,10分鐘過(guò)去了,20分鐘過(guò)去了……終于,在我的不懈努力下,“面糊糊”總算達(dá)到了倒不出來(lái)的程度。
接著,我開(kāi)始攪蛋清,里面加入了少量的鹽。網(wǎng)上說(shuō)還得攪到倒不出來(lái)為止。我知道,又一項(xiàng)巨大工程開(kāi)始了。
但是,我沒(méi)有想到,這次竟然比攪蛋黃更不容易。我攪呀攪,30分鐘、60分種、90分鐘……我的手累得好像斷掉了,抬都抬不起來(lái)。功夫不負(fù)有心人,終于蛋清也不可思議地變成了由無(wú)數(shù)的細(xì)小泡泡組成的、乳白色的、粘稠的糊!
然后,我把蛋清加入之前攪好的蛋黃、面粉、牛奶混合物中,慢慢地翻攪,不讓它起大泡泡。最后,把它放入電飯鍋中,按下煮飯鍵。為了防止做好之后粘在鍋上,事先還在鍋里涂了一層食用油。
電飯鍋煮飯鍵跳上來(lái)后,又等了大約20來(lái)分鐘,香噴噴的蛋糕終于可以出鍋了!我迫不及待地想把它取出來(lái),可是因?yàn)闆](méi)有把鍋里的油涂均勻,蛋糕粘到鍋上了。我只好用刀子把它挖下來(lái),精心制作的蛋糕也因此毀容了。
但是,蛋糕味道并未受到影響,爺爺說(shuō)比蛋糕房里賣(mài)的還要細(xì)膩香甜呢!
小學(xué)生作文3
媽媽你知道嗎?我有許多的話要對(duì)您說(shuō),但我說(shuō)不出口,今天正好趕上三·八婦女節(jié),讓我大聲地對(duì)您說(shuō)吧!
媽媽?zhuān)鞘澜缟献詈玫膵寢專(zhuān)且粋(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)、和藹可親、天天關(guān)心我學(xué)習(xí)、關(guān)心我生活的好媽媽。我要對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!
還記得嗎?有一次,您給我留了五頁(yè)作業(yè),我偷工減料只寫(xiě)了三頁(yè),您回來(lái)后發(fā)現(xiàn)了很生氣。您先用您的' 大嗓門(mén)批評(píng)了我,接著又耐心地給我講了囊螢映雪的故事,讓我知道了他們學(xué)習(xí)條件很不好,但學(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真。我忍不住地流下了眼淚。我暗自下定決心:一定要向他們學(xué)習(xí)。您看到我承認(rèn)錯(cuò)誤后,說(shuō):“你把那幾頁(yè)寫(xiě)完。”我只好寫(xiě)完。您根本沒(méi)有休息,就熟練地拿起了拖把,浸一下水,然后把拖把擰干,拖起地來(lái),這一連串的動(dòng)作看得我眼花繚亂。這還不算什么,您又奔回廚房,給我 做可口的飯菜了。
媽媽?zhuān)叶嘞雽?duì)您說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
小學(xué)生作文4
我家養(yǎng)了兩條可愛(ài)的小金魚(yú)。
小金魚(yú)住在圓圓的,透明的魚(yú)缸里。一株翠綠的,彎彎曲曲的水草陪伴著它們。瞧!它們多么悠閑,多么歡暢呀!它們時(shí)常在水里繞著水草游來(lái)游去,躲躲閃閃,好像在玩捉迷藏的游戲呢!
小金魚(yú)長(zhǎng)著一雙鼓鼓的大水泡眼,圓圓的嘴兒,胖胖的身體,長(zhǎng)長(zhǎng)的'尾巴,擺動(dòng)起來(lái)就像薄薄的彩紗一樣,仿佛是漂浮在水中的花朵。當(dāng)一縷 竟然笑破了肚皮,蘋(píng)果跑著來(lái)了,當(dāng)然臉蛋是紅彤彤的。
小朋友們正在玩耍,農(nóng)民伯伯的臉上掛著豐收的喜悅。
秋天的圖畫(huà)真美啊!
小學(xué)生作文5
秋天來(lái)了,秋風(fēng)吹在臉上有點(diǎn)涼颼颼的。樹(shù)葉落了滿(mǎn)地,好像一層厚厚的地毯。爸爸媽媽帶我去爬山,好不容易爬到了山頂,我抬頭望著天空,發(fā)現(xiàn)天是那么的藍(lán),云是那么白。山下是一片樹(shù)林,大樹(shù)有高有低的',樹(shù)葉黃了,一眼望過(guò)去,就像一片金色的海洋,真有趣。遠(yuǎn)處是一塊塊稻田,稻子已經(jīng)成熟了。近處是一片果園,果子紅彤彤的,你擠著我,我擠著你,好像爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)!在一年四季里我喜歡秋天啦!
小學(xué)生作文6
雪是一位高明的魔術(shù)師,它能讓大地瞬間變成銀色。
在微暗的暮色中,一片片從天而降猶如精靈般的雪花鋪滿(mǎn)大地,它們都戴著半透明的帽子,卻有各不相同的精巧圖案,比奶奶剪的窗花還要好看。
外面吹著刺骨的寒風(fēng),將腿伸出被窩實(shí)在是一件無(wú)比困難的事情,可是為了看雪,我還是被老媽叫了起來(lái)。
我坐在窗臺(tái)前,拉開(kāi)窗簾,“哇!這雪是什么時(shí)候下的?”房頂上、馬路上、樹(shù)上全是雪。這些雪花的形狀可真漂亮,我伸出手去接雪花,仔細(xì)地觀察這些精靈,可惜的`是,這些雪花一落在我手上,就立刻融化,變成了水,小雪花,你跑得可真快呀!
雪的形狀各式各樣,有五角的,也有六角形的……真是千奇百怪啊!
最后,鵝毛大雪變成了雪霧彌漫,在雪中觀雪真是一種享受。
雪像煙一般輕,如云一樣白,飄飄搖搖、紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞在空中。
雪慢慢變小,不一會(huì)兒,云散了,太陽(yáng)出來(lái)值日了。
小學(xué)生作文7
開(kāi)學(xué)的第一天,校園里熱鬧非凡,同學(xué)有說(shuō)有笑,很高興地說(shuō)著自己的假期見(jiàn)聞,但是我卻默默地坐在教室的一角,因?yàn)槲覄傓D(zhuǎn)到這個(gè)班來(lái)。
上課鈴聲響了,一位身輕如燕、笑容滿(mǎn)面的老師走進(jìn)教室,原來(lái),她就是教我們語(yǔ)文的曹老師。
曹老師上課很有趣,我聽(tīng)課也非常認(rèn)真?墒,當(dāng)曹老師提問(wèn)的時(shí)候,我卻不敢舉手回答問(wèn)題,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我在想:如果我答錯(cuò)了,會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)?會(huì)不會(huì)被同學(xué)嘲笑呢?我看著其他同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)對(duì)答如流、妙語(yǔ)連珠,我也開(kāi)始有信心了。當(dāng)老師再次提問(wèn)的'時(shí)候,我舉起了手,老師叫了我,我站起來(lái),但是卻吞吞吐吐地說(shuō)到一半,思路就被緊張給打亂了。這時(shí),在老師的鼓勵(lì)下,全班響起了掌聲,我仔細(xì)地想了一會(huì)兒,終于說(shuō)出了答案。
從此,每當(dāng)我遇到困難時(shí),我就會(huì)想起那次鼓勵(lì)的掌聲,讓我學(xué)會(huì)不要輕易放棄。
小學(xué)生作文8
“哎呀!我怎么變形了呀”我來(lái)到鏡子前,發(fā)現(xiàn)了變形的自己,大聲地驚叫了一聲。這時(shí),我才想到了剛才自己誤吞了一粒形似糖果的變形藥。哎!都怪我太貪吃了。我走在大街上,經(jīng)過(guò)的人們都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,都不敢靠近我。人們議論紛紛,都以為我是從其他星球來(lái)的怪物。其實(shí)我不是怪物,只是一個(gè)吃了變形藥的,正常人。我想跟人們?cè)V說(shuō)我的清白,可沒(méi)人敢靠近我,更別提聽(tīng)我訴說(shuō)了,我一個(gè)人孤零零的,哎!真可憐!這樣的生活持續(xù)了一個(gè)月后,我從人們的交談中打聽(tīng)到:山里有一位神醫(yī),什么病都能治。我心想:這醫(yī)生么厲害,一定能治好我的.病。
于是,我便踏上了尋找神醫(yī)的路。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的長(zhǎng)途跋涉,我終于找到了神醫(yī),我向他訴說(shuō)了我的病情。他聽(tīng)完了我的訴說(shuō),就拿來(lái)了一杯形式橙汁的水,并讓我喝下去。我照著他的話把這杯水喝了下去,“嘭”的一聲,我變回了以前的樣子,我高興極了。心想:以后再也不能因?yàn)樨澇远`吞變形藥了。
小學(xué)生作文9
開(kāi)學(xué)了,我要去縣城念書(shū)。爸媽多少有些放心不下,畢竟我從未獨(dú)居在外。走之前,媽媽給我準(zhǔn)備了行李,爸爸千叮萬(wàn)囑要我在學(xué)校好好學(xué)習(xí),一切自重。
我拖著兩只大皮箱坐在門(mén)口等班車(chē)。爸爸媽媽圍我而坐,一言不發(fā),都目不轉(zhuǎn)睛地盯著遠(yuǎn)處空蕩蕩的公路。沉默中,長(zhǎng)長(zhǎng)的汽車(chē)?yán)嚷晜魅胛覀兌,媽媽輕輕告訴我:“車(chē)來(lái)了,上車(chē)吧!”說(shuō)著便兩手撐著膝蓋慢慢站了起來(lái),爸爸已拖著箱子幫我擋車(chē)去了。我起身看了看四周,一切都是靜止的,好像是為我的.離別而沉默。
車(chē)停了,我看了看敞開(kāi)的門(mén),再回頭看看爸媽?zhuān)氲揭粋(gè)月后才能回來(lái),不禁有些傷感。但我還是快步走上了車(chē)。在車(chē)?yán),我找到了座位。望望?chē)外,是一片荒草。我知道我已經(jīng)離開(kāi)家了。
小學(xué)生作文10
我的校園位于采油三廠院內(nèi),是一座美麗、整潔的校園。來(lái)到校門(mén)口,你會(huì)看到“濮陽(yáng)市油田第九小學(xué)”幾個(gè)大字。走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一條筆直的綠蔭小道。小道兩旁是一棵棵高大、粗壯的梧桐樹(shù)。夏天,梧桐樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,就像一把把綠色的大傘。同學(xué)們最喜歡在樹(shù)下乘涼、聊天!
小道東邊是三棟現(xiàn)代化的教學(xué)樓,我們的教室在第一棟教學(xué)樓的二樓,那是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方。走進(jìn)教室,你會(huì)感到眼前一亮,教室的擺設(shè)出人意料,教室前面是黑板,后面是板報(bào),左右兩面的墻上分別貼著警示語(yǔ)和小學(xué)生日常行為規(guī)范。當(dāng)然,教室里最引人注目的是黑板前面的.多媒體電視,你別小看了它,它可是老師上課的好幫手,每天老師都用它給我們講課。我喜歡我們的教室,我為能坐在這樣明亮、寬敞的教室里學(xué)習(xí)而感到自豪!
走出教室,再往小道西邊走你會(huì)看到一個(gè)寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)外邊是一條長(zhǎng)300米的環(huán)形跑道,中間是一塊綠色的草坪。每年春天,草坪上就會(huì)長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的小草,開(kāi)滿(mǎn)了金黃色的蒲公英花,美麗極了!同學(xué)們最喜歡在這里玩耍了。當(dāng)下課鈴敲響的時(shí)候,同學(xué)們就像飛出籠子的小鳥(niǎo),來(lái)到操場(chǎng)上,來(lái)到草地上!他們有的跳繩,有的踢足球,還有的跑步……別提有多快樂(lè)了!
我們的校園還有很多體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施,比如:籃球場(chǎng),乒乓球臺(tái),羽毛球場(chǎng)等等,我就不再一一介紹了!總之,同學(xué)們?cè)谶@里生活得很快樂(lè)!
。∥覑(ài)我的校園,更愛(ài)校園美麗的景色!
小學(xué)生作文11
今天在姥姥家的兔籠邊兒,發(fā)現(xiàn)了一只小蚱蜢,我雙手猛地一撲,就抓住了。弟弟蹦蹦跳跳地找來(lái)瓶子,把它裝進(jìn)去。我們又仔細(xì)搜尋一圈,在草桿兒上找到了一只蛹,也一起裝進(jìn)了瓶子。
我把這兩個(gè)“蛋白質(zhì)”分別給我養(yǎng)的兩只蟈蟈吃,首先倒霉的是蚱蜢,他被我三番五次的'放到蟈蟈嘴邊兒,它覺(jué)察了危險(xiǎn)迅速逃跑了,最后蟈蟈好像是不耐煩了。身體一竄,一口把蚱蜢咬成了兩半兒,蚱蜢連掙扎一下的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,就稀里糊涂成了蟈蟈的“大餐”,蛹就更可憐了,蟈蟈直接把它吞到了肚子里,似乎都不夠塞牙縫兒的,蟈蟈“作案”毫無(wú)痕跡,瓶子里一點(diǎn)兒蚱蜢的尸體殘?jiān)颊也坏健?/p>
我興奮地給媽媽講:“蛹和蚱蜢被蟈蟈吃掉了!蹦懶〉膵寢尩芍劬Γ种,被嚇了一跳:“怎么這么殘忍呢?”
嘿嘿,過(guò)幾天,我還打算再買(mǎi)幾只繭蛹給蟈蟈吃,真可怕。
小學(xué)生作文12
這幾天因?yàn)橄露Q心要把英語(yǔ)學(xué)好,撿了幾個(gè)月前學(xué)的《巧用歌訣學(xué)英語(yǔ)》,但是因?yàn)闀r(shí)間限制等原因扔掉了。
過(guò)去,學(xué)習(xí)很容易。做完老師布置的所有作業(yè)后,我每天都有充足的時(shí)間給自己,卻用來(lái)打游戲,導(dǎo)致很多寶貴的時(shí)間被我浪費(fèi)了。但是現(xiàn)在上高一了,課程多了,學(xué)習(xí)內(nèi)容難度也在上升,感覺(jué)時(shí)間很緊,負(fù)擔(dān)很重。所以我必須提高學(xué)習(xí)效率,每天在很短的時(shí)間內(nèi)完成很多課程。我不能只是走馬觀花,我必須努力學(xué)習(xí),這樣我就可以擠出一些時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)我以前學(xué)過(guò)的舊知識(shí),同時(shí)我應(yīng)該在課后學(xué)習(xí)一些新知識(shí)。
以前我花了將近一個(gè)半月的時(shí)間學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)語(yǔ)法公式,大概占了這本書(shū)全部?jī)?nèi)容的`八分之三。又用了一次,但是因?yàn)槊τ谄渌虑,不得不停下?lái)。現(xiàn)在想重新復(fù)習(xí)一下這個(gè)知識(shí),這樣以后就不容易忘記了。所以我每天晚上花十幾分鐘復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的課程。畢竟有個(gè)基礎(chǔ)我之前學(xué)過(guò),做過(guò)一些題目,很容易復(fù)習(xí)。
在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,我也擠出時(shí)間學(xué)習(xí)新的英語(yǔ)課程。這幾天學(xué)習(xí)了8級(jí)《新概念英語(yǔ)》語(yǔ)法的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),比如“情態(tài)動(dòng)詞用法”,很有收獲。
學(xué)習(xí)就是這樣。嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)持少玩多學(xué),就會(huì)有所收獲。我下定決心在未來(lái)的一段時(shí)間里每天都要學(xué)習(xí)這個(gè)《口訣》,直到全部被我學(xué)會(huì)的那一天。即使很忙很累,也要學(xué)習(xí)。每天學(xué)一點(diǎn)是有用的,至少可以為我初中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)生作文13
今天下午外面下起了好大好大的雪?墒巧险n鈴響了教我們語(yǔ)文的劉老師來(lái)上課了我們只好無(wú)可奈何地走進(jìn)教室。令我們的`是劉老師向我們一邊搖手一邊喊:"同學(xué)們這節(jié)課我們先不上課了你們?cè)谕饷嫘蕾p雪花吧!"我們一聽(tīng)一個(gè)個(gè)像撒了歡兒的小馬駒兒在滿(mǎn)天飛舞的雪花中奔跑跳躍嬉戲可開(kāi)心了!
雪花在空中飛累了紛紛落在我們的頭上身上我變成頭發(fā)花白的老婆婆了。有的小雪花可調(diào)皮了偷偷鉆進(jìn)我的脖子里涼絲絲的真舒服!我仰著頭看著飄悠悠漫天飛舞的雪花心想:這些雪花是不是仙女姐姐給我們?yōu)⑾聛?lái)的禮物呀它們像一朵朵白牡丹更像一只只白蝴蝶我多想變成一朵小雪花在空中自由隨風(fēng)飛舞!就是給我一次機(jī)會(huì)也可以。
老師看我們變成了一個(gè)個(gè)小雪人就招呼我們進(jìn)教室。我們心里真是戀戀不舍。當(dāng)我們?cè)谧簧献美蠋熣f(shuō):"同學(xué)們你們?cè)覆辉敢獍芽吹降男⊙┗▽?xiě)一寫(xiě)呀"我們興高采烈地拿出日記本只教室里刷刷的寫(xiě)字聲。
當(dāng)我放下筆地抬起頭時(shí)窗外的小雪花已經(jīng)不見(jiàn)了。我多想多想讓小雪花一直在空中飛舞!
小學(xué)生作文14
有一個(gè)人他們家很窮,他們有三個(gè)兒子,大兒子叫賴(lài)皮,二兒子叫懶蛋,小兒子叫蠢蛋。有一回媽媽叫賴(lài)皮去打柴,在打柴的路上賴(lài)皮遇上了一個(gè)老人,那個(gè)老人向賴(lài)皮要一點(diǎn)酒和面包,賴(lài)皮不但不給還把老人臭罵了一頓,說(shuō)完賴(lài)皮就去到柴了。賴(lài)皮打著打著就把手打破了,這是老人對(duì)他的懲罰。懶蛋去打柴的時(shí)候也遇到了同樣的事。蠢蛋去了不但給了老人面包和酒還幫老人捶背,老人要蠢蛋砍一棵老樹(shù),蠢蛋砍倒了老樹(shù),老樹(shù)里面有很多金子,從此以后蠢蛋就變成富翁了。
因?yàn)榇赖白兂闪烁晃,他的大哥和二哥都非常嫉妒他。有一天,大哥和二哥商量要把蠢蛋殺死霸占他的?cái)產(chǎn),他們就騙蠢蛋到河邊玩,蠢蛋相信了哥哥們的`話來(lái)到河邊,就在這時(shí)哥哥門(mén)突然把蠢蛋給推進(jìn)河里了。這一幕正好被老人看到了,老人用法術(shù)把哥哥們給弄暈了,最后又用法術(shù)把蠢蛋給救上來(lái)了。老人覺(jué)得蠢蛋的兩個(gè)哥哥們也是糊涂,所以就把他們給放了,后來(lái)春天來(lái)啦!
哥哥們覺(jué)得很慚愧就跟弟弟永遠(yuǎn)友好相處。
小學(xué)生作文15
有一種愛(ài),像滿(mǎn)天的星星,怎么也數(shù)不完。像一把遮雨的傘,為我遮風(fēng)擋雨。像在我受挫時(shí)鼓勵(lì)的目光。那就是母愛(ài)。
有一個(gè)人,永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的位置,甚至在你沒(méi)出生時(shí),就向你傾注了所有的愛(ài),她就是母親。
有一次,我一覺(jué)醒來(lái),感到渾身軟綿綿的,四肢無(wú)力。這時(shí)奶奶進(jìn)來(lái)叫我起床,發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)兒不大對(duì)勁,就急忙覺(jué)來(lái)了媽媽?zhuān)瑡寢尶次乙桓辈♀筲蟮臉幼,連忙詢(xún)問(wèn)奶奶我怎么了,奶奶著急的回答說(shuō):“好像發(fā)燒了。”媽媽摸了摸我的額頭,果然十分燙,趕緊跑下樓,拿來(lái)了溫度計(jì)、退燒藥和水,給我測(cè)了體溫,媽媽一看,39度多了,于是媽媽讓我吃了退燒藥,問(wèn)我:“好點(diǎn)了沒(méi)?”媽媽的.語(yǔ)氣顯得十分焦急,我有氣無(wú)力的回答:“好點(diǎn)了!眿寢屄(tīng)了,終于松了一口氣。
然后媽媽又帶我去醫(yī)院,到了醫(yī)院,媽媽讓我坐在椅子上等她,她自己卻又匆匆忙忙地去給我掛號(hào),看著媽媽漸漸遠(yuǎn)去的背影,我心想:等我長(zhǎng)大以后一定要報(bào)答媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)生作文16
20世紀(jì)90年代后,可能是溫室里的一朵花,也可能是一朵奇葩。然而軍訓(xùn)已經(jīng)悄然改變了他們。他們更強(qiáng)大,更團(tuán)結(jié),更向上。
由弱變強(qiáng)
90年后出生,大部分都是獨(dú)生子女。在父母的照顧下,他們變得軟弱。軍訓(xùn)第一天,有幾個(gè)同學(xué)因?yàn)樨?fù)擔(dān)不起而崩潰。他們虛弱的體質(zhì)經(jīng)得住三天軍訓(xùn)的訓(xùn)練嗎?
他們的下一步行動(dòng),偏向于正面回答。軍訓(xùn)的第三天,一年級(jí)的劉同學(xué)因?yàn)椴怀栽绮投脱。教官說(shuō)話的時(shí)候,嘴唇突然發(fā)白,摔倒了。教官半擔(dān)心半開(kāi)玩笑的說(shuō):“我還沒(méi)訓(xùn)練,你摔倒了,另一邊的訓(xùn)練也沒(méi)摔倒。這身體素質(zhì)太差了!”
但在以后的訓(xùn)練中,她吸取了教訓(xùn),堅(jiān)持每天正常作息,再也沒(méi)有摔倒過(guò),F(xiàn)在,她的臉很黑,但動(dòng)作更敏捷。之前的柔弱少女,變成了堅(jiān)強(qiáng)正直的女兵。
不光是她,這次軍訓(xùn)的所有女生男生都堅(jiān)持到底,向大家證明了90后的自己是堅(jiān)強(qiáng)的。軍訓(xùn)不僅培養(yǎng)人的吃苦耐勞精神,也培養(yǎng)人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有一句話:“古為大者,不僅有超群之才,更有恒心、毅力!边@句話的意思是,成功的大門(mén)永遠(yuǎn)向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi),甚至只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。
我腦子里的軍訓(xùn)全是教官的訓(xùn)斥;我心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱難的合奏;我心目中的軍訓(xùn)是無(wú)常鳴笛的.集結(jié)手,也是瓢潑大雨下的大型集結(jié)地和嚴(yán)格訓(xùn)練;腦海中的軍訓(xùn)生活在腦海中出現(xiàn)過(guò)幾百次,閃現(xiàn)在眼前。但我依然懷著喜悅和信心擁抱著期待已久的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn),很苦很累,但卻是體驗(yàn)生活,戰(zhàn)勝自己,鍛煉意志的最好機(jī)會(huì)。雖然心里有說(shuō)不出的喜怒哀樂(lè),暴露在烈日下皮膚變黑,但這不就是一種幸福,一種更好的向著人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣,一種提升自己的信心嗎?
我自信地開(kāi)始了真正的訓(xùn)練。教官耐心的一遍又一遍的指導(dǎo),而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。在訓(xùn)練場(chǎng)上,不僅有我們整齊的腳步,還有我們響亮的口號(hào),我們響亮的軍營(yíng)歌曲。
小學(xué)生作文17
冬,是一年的最后一季,它曠野蒼茫,冷寂凄清,但終也為自然之詩(shī),劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)有獨(dú)特的句號(hào)。漫天飛舞的雪花,傲霜而立的臘梅,噼噼啪啪打在窗臺(tái)上的顆顆雪粒,都在敘說(shuō)著冬的'語(yǔ)言。
冬天的臘梅,他不畏嚴(yán)寒,獨(dú)自開(kāi)放,發(fā)出淡淡的清香,古人為他寫(xiě)下了千古絕句,例如墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。這就是宋代詩(shī)人王安石寫(xiě)的。一朵朵梅花千姿百態(tài),引人駐足,含笑嬌羞,亭亭玉立,我被梅花的美麗深深地陶醉了。
雪也是冬天不可缺少的一部分,它潔白晶瑩,玲瓏剔透,輕盈好看,好似一朵朵白蓮從天上飄落下來(lái)。而且,它還是莊稼的好肥料呢!有了它,莊稼就可以茁壯成長(zhǎng),給農(nóng)民伯伯最好的回報(bào)!
我愛(ài)冬天!
小學(xué)生作文18
最近,我們班的三角柜鑰匙“被盜”事件已成為我班的.一大難題。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:8月27日,我們打掃衛(wèi)生,大家打掃完后看見(jiàn)有一個(gè)閑置在樓梯口的三角柜,我們都想要,經(jīng)過(guò)有關(guān)部門(mén)的同意,我們連鑰匙帶柜子地把它搬了上來(lái)。
后來(lái),我們就沒(méi)怎么關(guān)心柜子了,直到9月7號(hào),老師任命小明管理柜子,將柜子成為“圖書(shū)角”。9號(hào),老師看見(jiàn)小明管理的柜子被鎖住了,鑰匙也不在上面,老師就說(shuō):“小明,鑰匙在你那,你要保管好!薄拌匙你沒(méi)給我呀!我這里沒(méi)有”小明說(shuō)。
“那鑰匙被誰(shuí)拿了?”任老師說(shuō):“是你嗎?是你嗎?”老師開(kāi)始問(wèn)。
最后,同學(xué)們七嘴八舌,有人說(shuō)是班里搞的,有人說(shuō)是別班人來(lái)偷的。
小學(xué)生作文19
森林里,獅子大王召集所有動(dòng)物開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)。
大象舉重開(kāi)始了,一頭頭大象排著整齊的隊(duì)伍出場(chǎng)了,它們的實(shí)力非同凡響。到了最后一頭大象,它賣(mài)力的把最重的樹(shù)抬了起來(lái),所以舉重的'冠軍就是它了。
豹子賽跑開(kāi)始了。當(dāng)砰的聲音響了,一只只豹子飛快的向前跑著,快到終點(diǎn)了,豹子向終點(diǎn)沖刺,最后的結(jié)果是第一只豹子最先沖向終點(diǎn),豹子賽跑的冠軍就是這一只豹子了。
猴子爬樹(shù)比賽開(kāi)始了。一只只猴子飛快地往樹(shù)上爬,又飛快地爬下來(lái)。一組組的輪著,最后還剩下四只猴子,它們四只開(kāi)始更激烈的比賽,最后變成了兩只猴子,它們倆用極速?zèng)_向終點(diǎn)。最后,第二只小猴子獲得了冠軍,它高興地跳了起來(lái),一跳離地面三尺高呢。
還有很多比賽,比如小魚(yú)游泳,袋鼠跳高······
小學(xué)生作文20
關(guān)于交友的作文關(guān)于交友的作文:交友[首"則你知道我們首先需要具備哪些條件才能成為真正意義上的朋友嗎,那就是:志同道合,講義氣。什么,你想知道誰(shuí)具備這些條件,好,我告訴你,那個(gè)人遠(yuǎn)在天邊,近在眼前,她就是--崔曌文。咳,首先呢,小崔是絕對(duì)和我站在同一戰(zhàn)線上的,我們倆的關(guān)系自然是不用多說(shuō)。我們剛上從小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí)了。我們?cè)谡n間最熱衷于做的事就是趴在窗臺(tái)上談天說(shuō)地,喁喁低語(yǔ),一邊談,一邊看--談世間各事,看校園風(fēng)景。哎,那種感覺(jué)實(shí)在太爽了-談?wù)摬恍枰掝},有一次我們從<幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)>談到了尊重的意義,還有一次從歌曲談到了作文--有時(shí),我們真為自己的說(shuō)話天賦--離題千萬(wàn)里而感到崩潰?淳安恍枰c(diǎn),目光隨意落到一處,不管是池水波動(dòng),還是柳枝微搖;不論是綠地如茵,還是人動(dòng)球隨,都是我們目光的落點(diǎn)。就是這種隨意的動(dòng)作,使我們的身心得到極大的放松,讓我們興奮自由。我現(xiàn)在印象最深、最讓我感動(dòng)的就是小崔對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真,對(duì)自己的.嚴(yán)格要求了。就在這個(gè)學(xué)期,我深切地感受到了她的進(jìn)步。記得那一天午自習(xí)結(jié)束,有一個(gè)二十分鐘的大課間,幾乎所有人都在走廊中戲耍、聊天。不過(guò),請(qǐng)注意這里是[幾乎",因?yàn)榛靵y中總會(huì)有不為人知的沉靜在涌動(dòng)。我一中午都在看書(shū),<蘿鈴的魔力>中人物離奇的身世、動(dòng)人的情節(jié)令我激動(dòng)不已。下課之后,我仍不肯放下故事,繼續(xù)如饑似渴地
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