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活雷鋒的作文

時(shí)間:2025-09-10 14:11:47 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于活雷鋒的作文

  按照上級(jí)黨委政府的要求,從我黨總支開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來,按照安排計(jì)劃對(duì)黨章、習(xí)書記一系列講話精神等的進(jìn)行了學(xué)習(xí),并對(duì)我村“四風(fēng)”等問題進(jìn)行了查找。對(duì)第一階段的學(xué)習(xí)有以下的體會(huì)和認(rèn)識(shí):作為基層黨組織,面對(duì)的是老百姓,要牢記為人民服務(wù)的使命,要以“為民務(wù)實(shí)清廉”為總要求,實(shí)實(shí)在在為老百姓解決所需,所盼。這才是群眾路線的本質(zhì)要求。

關(guān)于活雷鋒的作文

  堅(jiān)持走群眾路線,將身子真正沉到群眾之中。農(nóng)村工作的重心在群眾,力量在群眾,最后的成果也在群眾。黨員干部要經(jīng)常走出去,撲下身子,深入群眾,與群眾“零距離”“面對(duì)面”,查找工作存在的問題和不足,與群眾一起想問題,謀對(duì)策,尋找解決問題的方法和途徑。

  堅(jiān)持走群眾路線,將情感融入干群關(guān)系之中。積極開展“雙親”活動(dòng)。情感是理性的源頭和基礎(chǔ)。干部同群眾豐富的情感才能積成真正的感情。只有對(duì)群眾有感情,群眾才會(huì)把你當(dāng)親人,才會(huì)對(duì)你說真話,說實(shí)話。要真心聽取群眾的呼聲和訴求,想群眾之所想,辦群眾之所急,切實(shí)把黨的溫暖送到群眾中去。

  堅(jiān)持走群眾路線,將權(quán)利受用于群眾之中。切實(shí)避免官僚的主義,要知道權(quán)利來自于群眾。黨員干部要為群眾用好權(quán),多干實(shí)事,多辦好事。

  群眾路線不是紙上寫寫,嘴上說說,墻上貼貼的空洞理論,群眾路線是走出來的。我認(rèn)為黨員干部要提高“三種能力”:一是提高服務(wù)能力,工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿就是為民服務(wù),使群眾受惠,要真心真意當(dāng)好群眾的服務(wù)員,在涉及為民解困,民求我應(yīng)。二是提高宣傳發(fā)動(dòng)及為民“清廉”的能力。我們黨員干部要積極參與到群眾路線中來,要改進(jìn)我們的思想作風(fēng),工作作風(fēng),生活作風(fēng),讓群眾信任我們。首先需要在思想上尊重群眾,傾聽不同的意見,從滿腹牢騷中、質(zhì)疑聲中找訴求,很多時(shí)候傾聽時(shí)最好的交流和溝通,退步是最大的尊重。

  群眾路線走得好不好,關(guān)鍵在干部。上行下效,領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行都是百姓的表率,黨員干部做在表面群眾看在心里。黨員干部是領(lǐng)頭羊,作風(fēng)直接關(guān)系到群眾的訴求解決和村的建設(shè)發(fā)展。開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),更要注重行之有效的辦法,讓黨員干部剖析在貫徹群眾路線中存在的問題,擺正同群眾的關(guān)系,始終與群眾站在一起,一起為群眾。對(duì)于以后工作,我們要堅(jiān)持自我學(xué)習(xí)和組織教育相結(jié)合,個(gè)人要在學(xué)習(xí)提高,批評(píng)與自我批評(píng)等方面做足功課,要通過扎實(shí)有效的時(shí)間活動(dòng),讓黨員干部增強(qiáng)意識(shí);我們要結(jié)合自身實(shí)際,積極探索,借助鮮活有效的載體,讓干部真正接地氣,傾聽真是生意,著力解決工作不實(shí),作風(fēng)不純等問題。

  黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開在按部就班,深入進(jìn)行。我們黨總支的想法和學(xué)習(xí)也在逐漸增多,我們黨總支要深刻查找問題,剖解問題,有效地開展此項(xiàng)工作。

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