初為人師-寫(xiě)人作文650字_四年級(jí)寫(xiě)人作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初為人師-寫(xiě)人作文650字_四年級(jí)寫(xiě)人作文，歡迎閱讀與收藏。

　　屋外，是草長(zhǎng)鶯飛的二月天；屋內(nèi)，是行云流水的鋼琴聲。我倚在窗邊深深地嘆了口氣——這次算是體會(huì)到了當(dāng)鋼琴老師的滋味啊。

　　其實(shí)啊，這鋼琴聲出自媽媽之手！事情是這樣的，幾天之前，媽媽突然就迷上了著名鋼琴家理查德·克萊德曼的《星空》，天天抱著手機(jī)聽(tīng)個(gè)不停。有著不太扎實(shí)的鋼琴功底的她迫不及待地把琴譜打印出來(lái)準(zhǔn)備彈奏，但是這琴譜對(duì)她來(lái)說(shuō)并不容易。于是，我自告奮勇打算“免費(fèi)教學(xué)”，過(guò)一把當(dāng)鋼琴老師的癮。此時(shí)的我自信極了，認(rèn)為鋼琴九級(jí)的我教媽媽綽綽有余，可是……

　　第一天，媽媽開(kāi)始識(shí)譜了，我坐在她的身邊，就像一位真的鋼琴老師一樣。媽媽是一位愛(ài)偷懶的學(xué)生，她因?yàn)榍叭�行有難度就直接開(kāi)始攻克第四行了。媽媽一會(huì)兒皺著眉頭問(wèn)：“堯堯，這是什么音來(lái)著？”一會(huì)兒又自言自語(yǔ)道：“為什么我彈出來(lái)的《星空》跟原版的不一樣呢……”弄得我哭笑不得，您彈的當(dāng)然和原版不一樣嘍，您可是按0。25倍速來(lái)彈的，而且每小節(jié)還有三個(gè)錯(cuò)音呢！

　　我是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的鋼琴老師。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我會(huì)及時(shí)提醒媽媽：“媽媽！這里應(yīng)該漸強(qiáng)，第四行第三小節(jié)是升Fa！”但是每一次她不是彈錯(cuò)就是卡了一會(huì)兒才彈對(duì)，這使我十分抓狂。有好幾次我都已經(jīng)發(fā)出歇斯底里的尖叫了：“升Fa！升Fa！是升Fa！”

　　第二天，媽媽已經(jīng)可以彈一頁(yè)了，雖然彈得不太流暢，但至少?zèng)]有幾個(gè)錯(cuò)音了，這一點(diǎn)我十分欣慰。接下來(lái)的幾天，我一直陪著媽媽練習(xí)，耐心糾正她的節(jié)奏和指法。雖然這位“學(xué)生”的學(xué)習(xí)情況不是很令人滿意，有時(shí)偷懶，有時(shí)健忘，但當(dāng)我看她把錯(cuò)誤改掉時(shí)，心里別提有多高興了！在媽媽進(jìn)步的同時(shí)，我也在進(jìn)步。

　　我一邊開(kāi)心地聽(tīng)著媽媽行云流水的彈琴聲一邊想：當(dāng)一個(gè)好的鋼琴老師可真不容易，既要有耐心又得有包容心，還要把自己對(duì)曲子的理解準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。假如以后有機(jī)會(huì)，我一定要當(dāng)這樣的鋼琴老師！

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