小學(xué)生丟手絹?zhàn)魑?00字（通用30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生丟手絹?zhàn)魑膬?yōu)秀大全，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生丟手絹?zhàn)魑?00字 1
在豐富多彩的課余生活中，我們女生最喜歡玩的游戲就是“丟手娟”。
“丟手娟”這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，規(guī)則是：在一分鐘之內(nèi)選擇被丟手絹的人，被丟到的人必須馬上去追丟手娟的人，如果沒追到，就要被罰唱一首歌或是跳一段舞。
開始玩游戲了，我們用石頭剪子布來決定出丟手娟的人。最后選出了我的好朋友“風(fēng)雨妹”。游戲開始了，“風(fēng)雨妹”繞著我們跑啊跑，我們也一邊拍手哼唱著，一邊偷偷留意著她。突然，我發(fā)現(xiàn)大家都一直在看著我，并且都在偷偷地笑，我心里暗暗納悶，心想：大家為什么都要看著我，難道，手絹丟到我身后啦，可是我怎么都沒有發(fā)現(xiàn)呢！我趕緊轉(zhuǎn)過頭一看，不好，我后面真的`丟了一塊手娟。我二話不說，順手拿起手娟就朝著“風(fēng)雨妹”追去，可奈何還是晚了她一步�！帮L(fēng)雨妹”得意地大笑說：“雅小姐，你的反應(yīng)也太慢了吧，乖乖接受懲罰吧！”愿賭服輸，我走到中間，和著她們的拍子，唱起了我們都熟悉的《花非花，霧非霧》。
唱完歌，得到了同學(xué)們的喝彩，我也去丟手娟了。短暫的課間活動(dòng)，就在我們這樣不斷地你追我趕中，愉快地進(jìn)行著。
小學(xué)生丟手絹?zhàn)魑?00字 2
下課了，我們像剛出籠的小鳥一樣飛出教室，來到操場(chǎng)上，玩了起了百玩不厭的“丟手絹”游戲。
我們手拉手圍成一個(gè)圓圈坐下，游戲開始了，王沛玲先丟，她一眼看中了李曉彤，把手絹輕輕地放在她背后，并飛快的跟了，這時(shí)，李曉彤感覺到有點(diǎn)不對(duì)勁，回頭一看，呀！，手絹正在自己的背后呢，她拿起手絹趕緊追王沛玲，可惜王沛玲已經(jīng)一股坐在她的'位置上了，她只好拿著手絹繞著圈走了一圈一圈又一圈，最后，放在了袁蕾身后，袁蕾卻一點(diǎn)兒也沒有察覺，這時(shí)，徐曉晴偷偷地告訴了她，哈，徐曉晴犯規(guī)了，她只好慢吞吞地進(jìn)入了“牢房”做“犯人”了。袁蕾不停地轉(zhuǎn)著圈，突然，我發(fā)覺大家都在看著我，我回頭一看，袁蕾居然神不知鬼不覺地將手絹放在了我的背后，自己剛飛快地跑開了，我心想：“老虎不發(fā)威，還真當(dāng)我是病貓呢！”我一下子拿起手絹，馬上去追她，她卻已坐在了我的位置上。我邊跑邊想：“該丟線誰(shuí)呢？”突然，我飛快地跑起來，偷偷地把手絹扔到了劉芷嫣的身后，劉芷嫣又以比風(fēng)速還快的速度追我……正當(dāng)大家把游戲推向高潮時(shí)，上課鈴響了，游戲在我們的歡笑聲中結(jié)束了。
“丟手絹”游戲真好玩！
小學(xué)生丟手絹?zhàn)魑?00字 3
陽(yáng)光灑滿操場(chǎng)，下課鈴聲剛響，同學(xué)們就拉著小紅的手喊：“快，我們玩丟手絹！”小紅笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，大家立刻圍坐成一個(gè)圓圓的圈，像盛開的向日葵。
第一輪由小紅先丟手絹。她拿著花手絹，圍著圓圈慢慢走著，眼睛悄悄觀察著每一個(gè)同學(xué)。大家都屏住呼吸，緊張地盯著自己身后，生怕手絹落在自己這兒。小紅趁小明仰頭看藍(lán)天的功夫，輕輕把手絹放在他身后，然后若無其事地繼續(xù)往前走。走了兩步，她突然加快腳步跑起來。小明反應(yīng)過來時(shí)，小紅已經(jīng)坐在他的位置上了！
小明只好拿起手絹，開始尋找下一個(gè)目標(biāo)。他假裝要丟給小剛，卻突然把手絹丟在小紅身后。小紅早有防備，立刻起身追趕。兩人圍著圓圈跑了一圈又一圈，同學(xué)們都拍著手喊：“加油！加油！”最終小紅沒能追上小明，只好表演了一個(gè)唱歌節(jié)目，甜美的歌聲贏得了大家的`陣陣掌聲。
游戲一直玩到上課鈴響，大家才依依不舍地回到教室。這場(chǎng)丟手絹游戲，不僅給我們帶來了歡樂，更讓我感受到了同學(xué)之間的默契與溫暖。
小學(xué)生丟手絹?zhàn)魑?00字 4
“叮鈴鈴——”課間鈴聲響起，小紅迫不及待地從書包里掏出一條印著小兔子的手絹，對(duì)大家說：“今天我們玩丟手絹吧！”同學(xué)們一聽，都高興地圍了過來，很快就坐成了一個(gè)整齊的圓圈。
小紅第一個(gè)上場(chǎng)，她握著心愛的手絹，腳步輕快地圍著圓圈轉(zhuǎn)。圈里的`同學(xué)有的低著頭，有的緊張地回頭看，還有的故意逗小紅，做著鬼臉。小紅靈機(jī)一動(dòng)，把目標(biāo)鎖定在最調(diào)皮的小亮身上。她悄悄把手絹放在小亮身后，然后繼續(xù)往前走，還故意哼起了小曲兒。
小亮正和旁邊的同學(xué)說笑，完全沒察覺到。直到小紅快跑完一圈時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)身后的手絹，嚇得趕緊站起來追趕。小紅跑得飛快，像一只靈活的小鹿，小亮怎么追也追不上，只好認(rèn)輸。按照規(guī)則，小亮給大家講了一個(gè)笑話，逗得全班同學(xué)哈哈大笑。
接下來，游戲越玩越熱鬧。手絹在同學(xué)們手中傳遞，笑聲、歡呼聲傳遍了整個(gè)操場(chǎng)。雖然只有短短十分鐘，但這場(chǎng)丟手絹游戲讓我們的課間充滿了歡樂，也成了我童年里最難忘的回憶之一。
小學(xué)生丟手絹?zhàn)魑?00字 5
星期三的體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)，小紅提議玩丟手絹，大家一致同意。我們圍坐在操場(chǎng)的草坪上，小紅拿著一條紅色的.手絹，站在圓圈中間，臉上帶著神秘的笑容。
游戲開始了，小紅慢慢繞著圓圈走，眼睛不停地掃視著每一個(gè)人。她知道小剛最怕被丟到，就故意在小剛身邊多停留了一會(huì)兒，嚇得小剛緊緊攥著拳頭。就在大家以為她要丟給小剛時(shí)，小紅卻突然把手絹丟在了正在發(fā)呆的小麗身后。
小麗反應(yīng)過來后，立刻起身追趕小紅。小紅早就做好了準(zhǔn)備，撒腿就跑。兩人你追我趕，引得大家陣陣歡呼。眼看小麗就要追上小紅了，小紅突然一個(gè)轉(zhuǎn)身，巧妙地坐在了小麗的位置上。小麗只好無奈地停下腳步，拿起手絹繼續(xù)游戲。
原來小紅早就想到了這個(gè)辦法，用“聲東擊西”的小計(jì)謀騙過了大家。這場(chǎng)充滿智慧的丟手絹游戲，讓我們?cè)跉g樂中學(xué)會(huì)了觀察和思考，真是太有趣了！
小學(xué)生丟手絹?zhàn)魑?00字 6
春天的操場(chǎng)生機(jī)勃勃，小紅和同學(xué)們正在玩丟手絹游戲。嫩綠的草坪上，大家圍坐成一個(gè)圓圈，小紅拿著一條印著鮮花的手絹，像一只快樂的小鳥，圍著圓圈奔跑。
小紅把手絹丟給了好朋友小芳。小芳發(fā)現(xiàn)后，立刻起身追趕。兩人圍著圓圈跑了起來，風(fēng)吹起她們的頭發(fā)，臉上洋溢著燦爛的笑容。同學(xué)們都拍著手，大聲喊著：“小芳加油！小紅加油！”
突然，小芳不小心絆了一下，差點(diǎn)摔倒。小紅趕緊停下腳步，回頭扶起小芳，關(guān)切地問：“你沒事吧？”小芳搖搖頭說：“我沒事，我們繼續(xù)玩！”大家都為小紅的善良鼓起掌來。
游戲繼續(xù)進(jìn)行，手絹在同學(xué)們手中傳遞，笑聲此起彼伏。這場(chǎng)丟手絹游戲，不僅讓我們感受到了運(yùn)動(dòng)的'快樂，更讓我們懂得了互相幫助的道理。操場(chǎng)上的笑聲，像一串串銀鈴，回蕩在春日的陽(yáng)光下。
小學(xué)生丟手絹?zhàn)魑?00字 7
為了增進(jìn)同學(xué)之間的感情，班主任組織我們開展班級(jí)活動(dòng)，小紅提議玩丟手絹，大家都積極響應(yīng)。我們把教室的桌椅搬到兩邊，在中間圍坐成一個(gè)圓圈，小紅作為組織者，第一個(gè)拿起了手絹。
小紅拿著手絹，慢慢繞著圓圈走，教室里安靜極了，只聽見她的腳步聲。突然，她把手絹丟在了班里最內(nèi)向的.小宇身后，然后快速跑起來。小宇愣了一下，才反應(yīng)過來，趕緊起身追趕。
小宇平時(shí)不愛說話，跑步卻很快。眼看就要追上小紅了，同學(xué)們都激動(dòng)地站起來喊：“加油！”最終，小紅還是沒能逃過，只好表演了一個(gè)舞蹈節(jié)目。小宇也因?yàn)檫@次游戲，臉上露出了難得的笑容。
這次丟手絹班級(jí)活動(dòng)，不僅讓我們收獲了快樂，還讓內(nèi)向的同學(xué)變得開朗起來。它就像一座橋梁，拉近了我們之間的距離，讓班級(jí)變得更加溫暖。
小學(xué)生丟手絹?zhàn)魑?00字 8
說起丟手絹，小紅可是我們班的“高手”。她不僅跑得飛快，還特別會(huì)用計(jì)謀，每次玩游戲，大家都想和她一組。
這天課間，我們又玩起了丟手絹。小紅第一個(gè)上場(chǎng)，她拿著手絹，圍著圓圈慢慢走著，眼睛像偵探一樣觀察著每一個(gè)同學(xué)。她知道小李反應(yīng)慢，就故意在他身邊徘徊。小李緊張得渾身發(fā)抖，緊緊盯著小紅的.手。
就在小李放松警惕的瞬間，小紅把手絹輕輕放在他身后，然后立刻跑起來。小李反應(yīng)過來時(shí)，小紅已經(jīng)跑出了很遠(yuǎn)。小李拼命追趕，可怎么也追不上小紅，只好認(rèn)輸。接下來，小紅又用同樣的方法“捉弄”了好幾個(gè)同學(xué)，每次都能成功。
大家都佩服地說：“小紅，你真是太厲害了！”小紅笑著說：“只要仔細(xì)觀察，就能找到機(jī)會(huì)。”這場(chǎng)丟手絹游戲，讓我明白了做事要善于觀察、多動(dòng)腦筋的道理。
小學(xué)生丟手絹?zhàn)魑?00字 9
夏天的天氣就像小孩子的臉，說變就變。下午第二節(jié)課后，突然下起了小雨，但這絲毫沒有影響我們玩游戲的心情。小紅提議在走廊里玩丟手絹，大家都欣然同意。
我們?cè)谧呃壤飮梢粋�(gè)小圓圈，小紅拿著手絹，小心翼翼地走著，生怕滑倒。走廊里空間不大，但大家的'熱情卻很高。小紅把手絹丟在了小明身后，小明立刻起身追趕。兩人在走廊里慢慢跑著，生怕撞到同學(xué)。
突然，小明不小心踩到了水洼，差點(diǎn)滑倒。小紅趕緊停下腳步，扶著小明說：“小心點(diǎn)！”同學(xué)們也都圍過來關(guān)心小明。雖然游戲暫停了，但大家的心里都暖暖的。
雨漸漸停了，我們又回到操場(chǎng)繼續(xù)玩游戲。這場(chǎng)雨中的丟手絹游戲，雖然有些小插曲，但卻讓我們感受到了同學(xué)之間的關(guān)愛。它就像一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)著我們的心田。
小學(xué)生丟手絹?zhàn)魑?00字 10
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，各項(xiàng)比賽都結(jié)束后，老師組織我們玩起了丟手絹游戲。小紅作為我們班的代表，第一個(gè)拿起了手絹。操場(chǎng)上擠滿了同學(xué)，大家都圍過來看熱鬧。
小紅拿著手絹，圍著圓圈快步走著，臉上充滿了自信。她的目標(biāo)是隔壁班的小剛，因?yàn)樾偸怯忻摹帮w毛腿”，小紅想和他比一比。小紅悄悄把手絹放在小剛身后，然后立刻跑起來。
小剛發(fā)現(xiàn)后，毫不猶豫地起身追趕。兩人像兩只離弦的箭，圍著圓圈跑了起來。周圍的同學(xué)都大聲喊著：“加油！加油！”最終，小紅雖然沒能贏過小剛，但她不服輸?shù)木褛A得了大家的掌聲。
這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上的丟手絹游戲，讓我們?cè)诰o張的比賽之余收獲了歡樂。它讓我明白，輸贏并不重要，重要的.是參與的過程和不服輸?shù)木瘛?/p>
小學(xué)生丟手絹?zhàn)魑?00字 11
小紅有一條心愛的花手絹，是媽媽親手為她繡的，上面印著一只可愛的小熊。每次玩丟手絹游戲，小紅都會(huì)帶著它，因?yàn)樗X得這條手絹能給她帶來好運(yùn)。
這天，我們?cè)诓萜荷贤鎭G手絹。小紅拿著花手絹，圍著圓圈慢慢走著。她把手絹丟在了小芳身后，小芳發(fā)現(xiàn)后，立刻起身追趕。小紅跑得飛快，花手絹在她手中飛舞，像一只彩色的蝴蝶。
就在小紅快要坐下時(shí)，不小心被石頭絆了一下，手絹掉在了地上。小芳趁機(jī)追上了她，小紅只好認(rèn)輸。她撿起手絹，拍了拍上面的灰塵，臉上依然帶著笑容。
接下來，小芳把手絹丟給了小紅。小紅這次更加小心，她憑借自己的'速度和智慧，成功坐在了小芳的位置上。大家都為她鼓掌，小紅拿著花手絹，笑得更加開心了。這條花手絹，不僅見證了小紅的歡樂，也見證了我們之間的友誼。
小學(xué)生丟手絹?zhàn)魑?00字 12
玩膩了傳統(tǒng)的丟手絹游戲，小紅想出了一個(gè)新的游戲創(chuàng)意。她提議，被抓到的同學(xué)不用表演節(jié)目，而是要給大家講一個(gè)自己的小故事。大家都覺得這個(gè)創(chuàng)意很有趣，都同意了。
課間，我們玩起了小紅發(fā)明的新丟手絹游戲。小紅拿著手絹，圍著圓圈走。她把手絹丟在了小明身后，小明發(fā)現(xiàn)后，立刻起身追趕。小紅跑得飛快，很快就坐在了小明的'位置上。小明只好給大家講了一個(gè)他和爸爸一起釣魚的故事，故事非常有趣，引得大家陣陣笑聲。
接下來，同學(xué)們都紛紛分享自己的小故事。有的同學(xué)講了自己的旅游經(jīng)歷，有的同學(xué)講了自己的學(xué)習(xí)心得，還有的同學(xué)講了自己的家庭趣事。整個(gè)操場(chǎng)都充滿了我們的笑聲和掌聲。
小紅的游戲創(chuàng)意，讓丟手絹游戲變得更加有趣和有意義。它告訴我們，只要善于創(chuàng)新，就能讓平凡的事情變得不平凡。在生活中，我們也應(yīng)該像小紅一樣，勇于創(chuàng)新，不斷探索新的事物。
小學(xué)生丟手絹?zhàn)魑?00字 13
突然下起的大雨，讓正在玩丟手絹游戲的小紅和同學(xué)們都慌了神。大家紛紛往教室跑去，小紅卻發(fā)現(xiàn)小芳沒有帶傘，還站在原地發(fā)呆。
小紅立刻跑回去，把自己的傘遞給小芳說：“你拿著傘，快回教室吧！”小芳說：“那你怎么辦？”小紅笑著說：“我沒關(guān)系，我跑得很快�！比缓�，小紅拉著小芳的.手，一起往教室跑去。
回到教室后，小紅的衣服都濕透了。小芳感動(dòng)地說：“謝謝你，小紅�！毙〖t說：“不用謝，我們是好朋友。”雖然游戲沒有玩成，但大家的心里都暖暖的。
這場(chǎng)雨中的小插曲，讓我們感受到了小紅的善良和關(guān)愛。它告訴我們，朋友之間就應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)愛。在困難面前，只要我們團(tuán)結(jié)一心，就能戰(zhàn)勝一切。
小學(xué)生丟手絹?zhàn)魑?00字 14
丟手絹游戲，是小紅童年里最歡樂的時(shí)光。每次玩游戲，她都能感受到無盡的快樂和溫暖。和同學(xué)們一起圍坐成圓圈，看著手絹在身邊傳遞，聽著大家的笑聲和歡呼聲，這是小紅最幸福的時(shí)刻。
記得有一次，小紅被抓到后，表演了一個(gè)唱歌節(jié)目。同學(xué)們都為她鼓掌，她的心里充滿了自信。還有一次，她用自己的.智慧戰(zhàn)勝了班里的“飛毛腿”小強(qiáng)，大家都為她驕傲。
丟手絹游戲，不僅給小紅帶來了歡樂，還讓她收獲了珍貴的友誼，學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和善良。它就像一顆閃亮的星星，照亮了小紅的童年。
我相信，無論過多少年，小紅都不會(huì)忘記這段歡樂的童年時(shí)光。丟手絹游戲，會(huì)永遠(yuǎn)留在她的記憶里，成為她最珍貴的回憶。
小學(xué)生丟手絹?zhàn)魑?00字 15
“丁零零——”清脆的下課鈴剛響，同學(xué)們就像出籠的小鳥，拉著小紅的手直奔操場(chǎng)。秋風(fēng)輕輕吹過，帶著桂花的甜香，我們圍坐成一個(gè)大大的圓圈，迫不及待地要玩最愛的丟手絹游戲。小紅扎著俏皮的馬尾辮，自告奮勇地舉起手：“我先來！”她接過那條印著小蝴蝶的花手絹，緊緊攥在手里，臉上掛著藏不住的調(diào)皮笑容，眼睛亮晶晶的像裝著星星。
游戲正式開始，大家一邊拍手一邊唱著：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的'后面……”小紅圍著圓圈慢慢跑，腳步又輕又快，手里的手絹時(shí)不時(shí)甩一下，發(fā)出沙沙的聲響。圓圈里的同學(xué)都屏住呼吸，緊張地盯著她的身影，有的悄悄回頭張望，有的緊緊夾緊后背，生怕手絹突然落在自己身后。小紅跑了一圈又一圈，目光在每個(gè)人身上掃過，最后趁小明低頭和同桌說話的間隙，飛快地蹲下身，輕輕把手絹放在了他身后，然后立刻站起身，像小兔子一樣飛快地往前跑。
旁邊的同學(xué)想提醒小明，又怕違反游戲規(guī)則，只好使勁憋著笑。等小明反應(yīng)過來，小紅已經(jīng)快要坐回他的位置了。他嚇得一蹦三尺高，趕緊起身去追，胳膊甩得飛快，嘴里還喊著：“別跑！我要追上你啦！”可小紅跑得更快，腳下像踩了風(fēng)火輪，就在小明伸出手的瞬間，她穩(wěn)穩(wěn)地坐回了空位。小明只好耷拉著腦袋，乖乖站到圓圈中間，引來大家一陣哈哈大笑。他撓了撓頭，表演了一段學(xué)鴨子走路的滑稽模樣，逗得我們笑出了眼淚。陽(yáng)光灑在我們的臉上，整個(gè)課間都充滿了歡快的笑聲，這真是最開心的時(shí)光！
小學(xué)生丟手絹?zhàn)魑?00字 16
周日的上午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無云，我們?cè)谛^(qū)的草坪上玩丟手絹游戲。草坪像一塊柔軟的綠毯子，上面還掛著晶瑩的露珠，空氣清新極了。這次小紅主動(dòng)要求第一個(gè)丟手絹，她拿著那條天藍(lán)色的手絹，裝作漫不經(jīng)心的樣子，雙手背在身后，慢悠悠地圍著圓圈跑。
她先是在好朋友小麗身邊停了下來，故意把手絹在小麗眼前晃了晃。小麗嚇得渾身一僵，趕緊回頭去摸后背，小紅卻笑得彎起了眼睛，蹦蹦跳跳地跑開了，嘴里還喊著：“騙你的！”接著，她又悄悄繞到小剛身后，做出要丟手絹的假動(dòng)作，手指剛碰到手絹，小剛就像彈簧一樣跳了起來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是空歡喜一場(chǎng)，氣得他直跺腳，我們都笑得前仰后合。就在大家以為小紅還要繼續(xù)捉弄?jiǎng)e人，放松警惕的時(shí)候，她突然放慢腳步，趁最調(diào)皮的小亮正光顧著和旁邊的.同學(xué)講笑話，輕輕把手絹放在了他身后，然后像一陣風(fēng)似的飛快跑開。
小亮講得正起勁，完全沒察覺周圍的笑聲越來越大。直到同桌用胳膊碰了碰他，他才疑惑地回頭，發(fā)現(xiàn)那條天藍(lán)色的手絹正安安靜靜地躺在自己身后。“哎呀！”小亮大叫一聲，急忙起身去追。可小紅早就跑出去老遠(yuǎn)，他追了半天，累得氣喘吁吁，也沒能追上。最后，小亮只好站在中間，給大家唱了一首《小星星》，他的聲音又脆又亮，贏得了陣陣掌聲。小紅這招聲東擊西的小計(jì)謀，讓游戲變得格外有趣，大家都夸她聰明極了。
小學(xué)生丟手絹?zhàn)魑?00字 17
體育課上，陽(yáng)光暖洋洋地照在操場(chǎng)上，老師組織我們玩丟手絹游戲，同學(xué)們都興奮地歡呼起來。小紅第一個(gè)高高舉起手報(bào)名，她穿著紅色的運(yùn)動(dòng)服，像一團(tuán)小小的火焰，接過老師遞來的手絹后，深吸一口氣，眼神堅(jiān)定地看著我們圍成的圓圈，準(zhǔn)備開始奔跑。
圓圈里的.同學(xué)都緊繃著神經(jīng)，雙手放在身后，緊緊盯著小紅的身影。小紅跑到誰(shuí)身邊，誰(shuí)就會(huì)不自覺地夾緊后背，心臟“怦怦”直跳。我更是緊張得手心冒汗，眼睛一眨不眨地盯著她手里的手絹，心里默念著：“千萬(wàn)別丟給我，千萬(wàn)別丟給我！”突然，小紅的腳步停在了我身后，我還沒反應(yīng)過來，就聽見同學(xué)們的歡呼聲，趕緊回頭一看，那條白底紅花的手絹正靜靜地躺在我的身后！我心里一慌，立馬站起身去追，小紅已經(jīng)像小兔子一樣飛快地往前跑了。
“加油！加油！”周圍的同學(xué)都站起身，一邊拍手一邊為我們加油，氣氛緊張極了。我緊緊跟在小紅身后，雙腿像灌了鉛一樣沉重，但心里只有一個(gè)念頭：一定要追上她！小紅跑得飛快，頭發(fā)都被風(fēng)吹亂了，可她絲毫沒有放慢腳步。就在她快要坐到我的空位上的時(shí)候，我用盡全身力氣，一把抓住了她的衣角�！耙∥易飞侠�！”我高興地跳了起來，同學(xué)們也為我歡呼。最后，小紅只好站在中間，給大家表演了一段優(yōu)美的舞蹈，她的動(dòng)作輕盈極了，像一只翩翩起舞的蝴蝶。這次和小紅的追逐賽，真是又緊張又刺激，讓我至今都記憶猶新！
小學(xué)生丟手絹?zhàn)魑?00字 18
課間，操場(chǎng)上的梧桐葉隨風(fēng)飄落，像一只只黃色的小蝴蝶。我們圍坐在草坪上玩丟手絹游戲，新來的轉(zhuǎn)學(xué)生小美坐在最邊上，低著頭，雙手緊緊攥著衣角，看起來有些害羞。小紅手里拿著一條粉色的手絹，上面繡著可愛的小熊，她開心地跑著，目光在我們每個(gè)人身上流轉(zhuǎn)。
小紅跑了一圈又一圈，最后把目光落在了小美身上。我心里暗暗想：小美剛來，還不太熟悉大家，要是被丟到，肯定會(huì)很緊張吧。可沒想到，小紅輕輕把手絹放在小美身后，然后放慢了腳步，不像平時(shí)那樣飛快地跑開。小美聽到同學(xué)們的.提醒，有些害羞地起身去追，她的腳步小小的，跑得有點(diǎn)慢，眼看就要追不上小紅了，眼里泛起了一絲失落。就在這時(shí)，小紅故意停了一下，等小美追上來，輕輕抓住了自己的胳膊。
小紅站在中間，沒有獨(dú)自表演節(jié)目，而是笑著拉著小美的手說：“我們一起給大家表演個(gè)節(jié)目吧！”小美驚訝地抬起頭，眼里滿是感動(dòng)，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。她們一起唱了一首《好朋友》，小紅的聲音清脆，小美的聲音溫柔，搭配在一起格外好聽。表演完后，同學(xué)們都熱烈地鼓掌，小美臉上也露出了燦爛的笑容。這個(gè)溫暖的小插曲，讓我覺得小紅不僅善良，還特別有愛心。從那以后，小美漸漸融入了我們的集體，每天都盼著課間和我們一起玩丟手絹游戲。
小學(xué)生丟手絹?zhàn)魑?00字 19
今天早上，天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，像牛毛一樣輕輕落在窗戶上，發(fā)出沙沙的聲響。課間不能去操場(chǎng)玩，大家都有些沮喪，小紅卻眼睛一轉(zhuǎn)，提議道：“我們?cè)诮淌依锿鎭G手絹吧！”大家都高興地答應(yīng)了。小紅和幾個(gè)同學(xué)一起搬來幾張桌子，在教室中間圍出一個(gè)小小的圓圈，她手里拿著那條熟悉的花手絹，臉上洋溢著興奮的笑容，迫不及待地想要開始。
因?yàn)榭臻g比較小，小紅跑起來的時(shí)候要格外小心，生怕撞到桌子或同學(xué)。她踮著腳尖，像一只靈活的小貓，輕輕地圍著圓圈跑。教室里安靜極了，只能聽見小雨的聲音和小紅輕輕的腳步聲。小剛正低頭在草稿本上畫畫，完全沒注意到游戲已經(jīng)開始了。小紅趁他不注意，悄悄把手絹放在了他身后，然后輕輕拍了拍他的肩膀。小剛嚇了一跳，趕緊起身去追，結(jié)果因?yàn)榕艿锰�，不小心撞到了桌子，手里�?畫筆都掉在了地上，引得大家哈哈大笑。
小紅趕緊停下來，跑過去幫小剛撿起畫筆，關(guān)切地問：“小剛，你沒事吧？有沒有撞到哪里？”小剛摸了摸頭，不好意思地說：“我沒事，就是有點(diǎn)著急了。”確認(rèn)小剛沒事后，我們才繼續(xù)玩游戲。雖然教室的場(chǎng)地很小，外面還下著小雨，但雨中的丟手絹游戲依然充滿了歡樂。小紅的細(xì)心和善良，就像一束溫暖的陽(yáng)光，照亮了整個(gè)教室，讓這個(gè)課間變得更加美好。
小學(xué)生丟手絹?zhàn)魑?00字 20
說起丟手絹，小紅可有獨(dú)門絕技呢！每次玩游戲，她都能想出各種小辦法，把大家逗得哈哈大笑。今天課間，我們又圍坐在操場(chǎng)的大樹下，焦急地等著小紅丟手絹。大樹的葉子像一把把綠色的小扇子，為我們擋住了炎熱的陽(yáng)光，舒服極了。
小紅拿著手絹，一邊跑一邊哼著歡快的兒歌，腳步輕快極了，看起來十分輕松。她跑到小麗身邊時(shí)，故意把手絹甩得沙沙響，還輕輕吹了一聲口哨。小麗嚇得趕緊回頭，雙手在身后胡亂摸了一通，小紅卻笑著吐了吐舌頭，蹦蹦跳跳地跑開了。接著，她又繞到小強(qiáng)身后，彎下腰，做出要丟手絹的假動(dòng)作，手指剛碰到手絹，小強(qiáng)就立馬站起身，結(jié)果發(fā)現(xiàn)被騙了，氣得他叉著腰，撅著嘴說：“小紅，你太壞啦！”我們都笑得直不起腰。
就在大家都被小紅的惡作劇逗得放松警惕的時(shí)候，她突然放慢了腳步，眼神飛快地掃過圓圈里的同學(xué)，最后停在了小明身上。小明正低著頭和同桌偷偷說話，完全沒察覺危險(xiǎn)的來臨。小紅輕輕蹲下身，把手絹放在小明身后，然后像一陣風(fēng)似的.飛快地跑回自己的位置，穩(wěn)穩(wěn)地坐了下來。直到大家都開始笑，小明才疑惑地回頭，發(fā)現(xiàn)手絹在自己身后。他急得直跺腳，趕緊起身去追，可小紅早就坐好了，只能無奈地站在中間表演節(jié)目。小紅的這些小技巧，讓丟手絹游戲變得格外精彩，大家都喜歡和她一起玩。
小學(xué)生丟手絹?zhàn)魑?00字 21
今天是小紅的生日，她穿著一條漂亮的公主裙，像一個(gè)小天使，還帶了很多五顏六色的糖果來學(xué)校，分給我們每個(gè)人一顆。糖果甜甜的，像小紅的笑容一樣。課間的時(shí)候，小紅邀請(qǐng)我們一起去操場(chǎng)玩丟手絹游戲，我們都開心地答應(yīng)了，圍坐在操場(chǎng)的草坪上，期待著游戲開始。
小紅手里拿著一條嶄新的手絹，上面印著她最愛的白雪公主，臉上洋溢著幸福的'笑容。游戲開始了，小紅跑得特別開心，腳步輕快極了，像一只快樂的小鳥。她跑了一圈又一圈，最后把手絹丟給了自己最好的朋友小麗。小麗反應(yīng)很快，立馬起身去追，小紅故意放慢了腳步，讓小麗很快就追上了自己。小紅站在圓圈中間，清了清嗓子，給大家唱了一首生日歌，她的聲音又甜又亮，我們都跟著一起唱了起來：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”
唱完歌后，小紅把帶來的糖果全部倒在草坪上，笑著說：“今天是我的生日，希望大家都能開開心心的，這些糖果都分給你們吃！”我們一邊吃著甜甜的糖果，一邊繼續(xù)玩丟手絹游戲，笑聲傳遍了整個(gè)操場(chǎng)。陽(yáng)光灑在我們身上，暖洋洋的，小紅的笑容像花兒一樣燦爛。這個(gè)和小紅一起度過的生日課間，充滿了歡樂和溫暖，讓我至今都難以忘懷，我希望小紅每天都能像今天一樣開心。
小學(xué)生丟手絹?zhàn)魑?00字 22
放學(xué)后，夕陽(yáng)把天空染成了金黃色，像一幅美麗的油畫。我們沒有立刻回家，而是在操場(chǎng)的角落里玩起了丟手絹游戲。微風(fēng)輕輕吹過，帶著淡淡的花香，梧桐葉在夕陽(yáng)的照耀下，變成了金黃色，緩緩飄落下來。小紅手里拿著手絹，在夕陽(yáng)的照耀下，臉上泛著淡淡的紅暈，像一個(gè)害羞的小蘋果。
小紅跑得很慢，好像在欣賞夕陽(yáng)的美景，又好像在珍惜這美好的時(shí)光。她的腳步輕輕的，手里的手絹時(shí)不時(shí)被風(fēng)吹起，像一只飛舞的.蝴蝶。我們一邊拍手一邊唱歌，歌聲在夕陽(yáng)下回蕩。突然，小紅把手絹輕輕放在了我的身后，我心里一喜，立馬起身去追。小紅笑著往前跑，我們兩個(gè)人在夕陽(yáng)下奔跑，影子被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，笑聲傳遍了整個(gè)操場(chǎng)。
我緊緊跟在小紅身后，看著她奔跑的身影，心里充滿了快樂。最后，我終于追上了小紅，我們一起坐在草坪上，大口大口地喘著氣，看著夕陽(yáng)慢慢落下。夕陽(yáng)把我們的影子合在一起，像一對(duì)親密的好朋友。小紅從口袋里掏出兩顆糖果，遞給我一顆，說：“今天真是太開心了！”我接過糖果，剝開糖紙，放在嘴里，甜絲絲的味道在嘴里散開。夕陽(yáng)下的丟手絹游戲，因?yàn)橛辛诵〖t的陪伴，變得格外浪漫。我永遠(yuǎn)都會(huì)記得這個(gè)美好的傍晚，記得和小紅一起度過的快樂時(shí)光。
小學(xué)生丟手絹?zhàn)魑?00字 23
“叮鈴鈴——”下課鈴歡快地響起，同學(xué)們像一群快樂的小鳥，拉著小紅直奔操場(chǎng)，迫不及待地要玩最愛的丟手絹游戲。溫暖的陽(yáng)光灑在草坪上，青草的香氣混著我們的笑聲，在校園里輕輕飄蕩。大家迅速圍坐成一個(gè)大大的圓圈，每個(gè)人的'臉上都掛著期待的笑容，眼神里滿是興奮。
小紅自告奮勇第一個(gè)當(dāng)丟手絹的人。她接過那條印著粉紅花紋的手絹，調(diào)皮地朝大家眨了眨眼，然后邁著輕快的腳步跑了起來。手絹在她手中輕輕晃動(dòng)，像一只飛舞的蝴蝶。我們都屏住呼吸，緊緊盯著自己的身后，手心都冒出了汗，生怕手絹悄悄落在自己這兒。小紅跑了一圈又一圈，腳步時(shí)快時(shí)慢，時(shí)不時(shí)還故意在同學(xué)身后停一下，引得大家一陣驚呼。
突然，小紅腳步一頓，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把手絹丟在小明身后，然后若無其事地繼續(xù)往前跑。小明正緊張地盯著別處，完全沒察覺。直到旁邊的同學(xué)偷偷用胳膊肘碰了他一下，他才猛地回頭，看到手絹的瞬間，臉都紅了，趕緊起身去追�？尚〖t早就加快了速度，像一陣風(fēng)似的，穩(wěn)穩(wěn)地坐在了小明的位置上。小明只好無奈地站在圓圈中間，給大家表演了一段街舞，帥氣的動(dòng)作贏得了陣陣掌聲。游戲繼續(xù)進(jìn)行，手絹在同學(xué)們手中傳遞，笑聲、歡呼聲此起彼伏，整個(gè)操場(chǎng)都成了歡樂的海洋。這節(jié)課間的丟手絹游戲，不僅讓我們收獲了滿滿的快樂，更讓我們的友誼在笑聲中不斷升溫。
小學(xué)生丟手絹?zhàn)魑?00字 24
今天的體育課上，老師提議玩丟手絹游戲，全班同學(xué)都?xì)g呼起來，小紅更是第一個(gè)舉手響應(yīng)。我們圍坐在操場(chǎng)的樹蔭下，樹葉沙沙作響，好像在為我們加油鼓勁。小紅手里攥著一條印著小兔子的白手絹，站在圓圈中間，眼神亮晶晶的，充滿了活力。
游戲一開始，小紅就邁著輕快的.腳步跑了起來。她的腳步很輕，像一只靈活的小貓，幾乎聽不到聲音。我們都緊張地抿著嘴，眼睛死死地盯著自己的身后，連大氣都不敢喘。我心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳，默默祈禱：“千萬(wàn)別丟在我這兒，千萬(wàn)別丟在我這兒！”小紅跑過我身邊的時(shí)候，我甚至能感受到她身上淡淡的洗衣粉香味，嚇得我趕緊挺直了腰板，連腳趾都繃得緊緊的。
就在我稍稍放松警惕的時(shí)候，小紅突然加速，把手絹丟在了我的同桌小麗身后，然后飛快地往前沖。小麗反應(yīng)極快，立刻起身去追。兩人一前一后在圓圈外奔跑，我們都激動(dòng)地喊著：“小麗加油！小紅加油！”操場(chǎng)上的氣氛瞬間達(dá)到了高潮�？上←愡�是慢了一步，讓小紅順利坐了下來。小麗害羞地笑了笑，清了清嗓子，給大家唱了一首《讓我們蕩起雙槳》。甜美的歌聲在樹蔭下回蕩，連老師都忍不住跟著哼唱起來。這緊張又刺激的丟手絹游戲，讓我們的體育課充滿了無限樂趣，直到下課鈴響，我們還意猶未盡。
小學(xué)生丟手絹?zhàn)魑?00字 25
課間活動(dòng)時(shí)間，我們又圍在一起玩丟手絹游戲。小紅今天穿了一條漂亮的連衣裙，手里拿著一條嶄新的手絹，格外引人注目。我們圍坐在草坪上，小草軟軟的，像一塊綠色的地毯，舒服極了。大家都期待著游戲的開始，只有小芳一個(gè)人低著頭，雙手緊緊攥著衣角，顯得有些害羞。小芳平時(shí)不愛說話，也很少主動(dòng)參加集體活動(dòng)，這次還是我們硬拉著她來的。
小紅看出了小芳的拘謹(jǐn)，眼睛一轉(zhuǎn)，心里有了一個(gè)好主意。游戲開始后，小紅拿著手絹跑了起來，她先是在小剛身后停了停，小剛嚇得趕緊回頭，結(jié)果小紅只是沖他做了個(gè)鬼臉，又繼續(xù)往前跑。大家都被她逗得哈哈大笑，緊張的氣氛一下子變得輕松起來。接著，她又在小亮身后假裝要丟手絹，小亮猛地站起來，卻發(fā)現(xiàn)被騙了，引得大家又是一陣哄笑。小芳也忍不住抬起頭，嘴角露出了一絲淡淡的笑容。
就在大家放松警惕的'時(shí)候，小紅悄悄把手絹丟在了小芳身后，然后放慢腳步跑了起來。小芳反應(yīng)有點(diǎn)慢，等她明白過來的時(shí)候，小紅已經(jīng)快跑到她的位置了。她趕緊起身去追，雖然跑得有點(diǎn)慢，但大家都在為她加油。最后，小芳還是沒能追上，只好站在中間。小紅笑著對(duì)她說：“小芳，你不是會(huì)跳民族舞嗎？給大家表演一個(gè)吧！”在大家的鼓勵(lì)下，小芳鼓起勇氣，跳了一段優(yōu)美的舞蹈。沒想到平時(shí)安靜的她，跳舞這么有天賦，每一個(gè)動(dòng)作都輕盈優(yōu)美，贏得了全班同學(xué)最熱烈的掌聲。小芳的臉上也露出了自信的笑容，那一刻，我覺得小紅的這個(gè)小計(jì)謀真是太暖心了。
小學(xué)生丟手絹?zhàn)魑?00字 26
今天是我第一次和小紅一起玩丟手絹游戲，我的心里既緊張又興奮，手心都攥出了汗。以前我總是坐在一旁看著別人玩，羨慕極了，今天在小紅的鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣加入了進(jìn)來。我們圍坐在操場(chǎng)的草坪上，小紅拿著一條繡著小熊的手絹，耐心地給我講解游戲規(guī)則：“丟手絹的時(shí)候要輕輕的，不能讓別人發(fā)現(xiàn)，被丟到的人要趕緊起身去追，要是沒追上，就要表演節(jié)目哦！”
游戲開始了，小紅第一個(gè)丟手絹。她邁著輕快的腳步跑了起來，手絹在她手中靈活地?cái)[動(dòng)。我緊張地盯著自己的身后，眼睛都不敢眨一下，生怕手絹落在我這兒。小紅跑過我身邊的時(shí)候，特意放慢了腳步，小聲對(duì)我說：“別緊張，放輕松一點(diǎn)！”聽了她的話，我心里的.緊張感少了很多。過了一會(huì)兒，我突然感覺身后好像有東西，剛想回頭，就看到小紅已經(jīng)跑到了我的前面，正對(duì)著我笑呢。原來她真的把手絹丟在了我身后！
我趕緊起身去追，可我平時(shí)很少跑步，跑了沒幾步就氣喘吁吁的。小紅故意放慢了速度，回頭朝我做了個(gè)鬼臉，好像在故意逗我。我咬了咬牙，加快了腳步，終于在她快要坐下的時(shí)候，一把抓住了她的衣角。大家都為我歡呼起來，我激動(dòng)得臉都紅了。小紅只好站在中間，給大家表演了一首兒歌，她的聲音甜甜的，非常好聽。這是我第一次玩丟手絹游戲，雖然跑得滿頭大汗，但我卻收獲了滿滿的快樂。感謝小紅的鼓勵(lì)，讓我勇敢地邁出了第一步，也讓我明白了，只要敢于嘗試，就能收獲不一樣的樂趣。
小學(xué)生丟手絹?zhàn)魑?00字 27
今天一早，天空就下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨點(diǎn)敲打著窗戶，發(fā)出“噠噠噠”的聲音。原本計(jì)劃在操場(chǎng)玩丟手絹游戲的我們，都有些沮喪。就在大家唉聲嘆氣的'時(shí)候，小紅突然眼睛一亮，提議說：“我們可以在教室里玩呀！”大家聽了，瞬間又興奮起來，紛紛動(dòng)手把桌椅搬到教室兩邊，騰出中間的空間，圍坐成一個(gè)小小的圓圈。
雖然教室空間不大，但絲毫沒有影響我們的熱情。小紅拿著手絹站在中間，臉上掛著燦爛的笑容。游戲開始了，小紅小心翼翼地跑了起來，生怕碰到旁邊的桌椅。由于空間有限，她的腳步雖然放慢了，但每一個(gè)動(dòng)作都充滿了趣味。我們都緊緊地盯著她，生怕錯(cuò)過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。小紅跑了幾圈后，把手絹丟在了小雨身后。小雨反應(yīng)很快，立刻起身去追。教室里的空間雖然小，但兩人你追我趕，反而更加熱鬧，大家都忍不住拍手歡呼。
很快，小雨就追上了小紅，小紅只好站在中間給大家表演節(jié)目。她給我們唱了一首《小雨沙沙》，歌聲溫柔動(dòng)聽，和窗外的雨聲相互呼應(yīng)，格外好聽。我們都跟著一起哼唱起來，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。原本因?yàn)橄掠甓翋灥恼n間，因?yàn)檫@場(chǎng)別開生面的丟手絹游戲，變得格外精彩。我發(fā)現(xiàn)，快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要和小伙伴們?cè)谝黄穑呐略谛⌒〉慕淌依�，也能收獲滿滿的幸福。這場(chǎng)雨天里的丟手絹游戲，成了我最難忘的回憶之一。
小學(xué)生丟手絹?zhàn)魑?00字 28
在所有的課間游戲中，我最喜歡和小紅一起玩丟手絹游戲。這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，不僅給我們帶來了歡樂，更讓我感受到了友誼的溫暖。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們像往常一樣圍坐在操場(chǎng)的草坪上玩丟手絹游戲，小紅帶來了一條嶄新的手絹，上面印著可愛的.卡通圖案，大家都很喜歡。
游戲開始后，小紅拿著手絹跑了起來。她跑了幾圈后，把手絹丟在了小華身后。小華趕緊起身去追，可他跑得太急，不小心被腳下的小石子絆倒了，膝蓋都蹭破了皮。小紅看到后，立刻停下腳步，飛快地跑過去把小華扶了起來，還從口袋里掏出紙巾，小心翼翼地幫他擦拭傷口，關(guān)切地問：“小華，你沒事吧？疼不疼呀？”大家也都圍了過來，七嘴八舌地關(guān)心著小華的情況。
小華咬著牙搖了搖頭，說：“我沒事，我們繼續(xù)玩游戲吧！”小紅看著他受傷的膝蓋，心里很過意不去。于是，在接下來的游戲中，小紅特意把手絹丟在了自己身后，然后朝著小華的方向跑去。小華一下子就明白了小紅的心意，趕緊起身去追，這次他跑得很穩(wěn)，順利地追上了小紅。大家都為小華歡呼起來，小華的臉上也露出了開心的笑容。這個(gè)小小的舉動(dòng)，讓我深深感受到了小紅的善良，也讓我們之間的友誼更加深厚。原來，真正的友誼就是在朋友需要的時(shí)候，伸出援手，互相包容，互相鼓勵(lì)。
小學(xué)生丟手絹?zhàn)魑?00字 29
傍晚，夕陽(yáng)西下，天空被染成了一片金黃色，像一幅美麗的油畫。小紅邀請(qǐng)我們?cè)诓賵?chǎng)玩最后一場(chǎng)丟手絹游戲，因?yàn)槊魈炀褪侵苣┝�，我們都格外珍惜這段時(shí)光。夕陽(yáng)的余暉灑在操場(chǎng)上，把我們的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，一切都顯得那么溫柔而美好。
我們圍坐成一個(gè)圓圈，小紅拿著手絹站在中間。她的臉上帶著淡淡的笑容，眼神里充滿了不舍。游戲開始了，小紅慢慢地跑了起來，腳步不像平時(shí)那么輕快，反而帶著一絲留戀。手絹在夕陽(yáng)的照耀下，泛著溫暖的光芒。我們都靜靜地坐著，享受著這美好的時(shí)刻，沒有了平時(shí)的緊張，更多的是一種愜意。小紅跑過每個(gè)人身邊的`時(shí)候，都會(huì)輕輕拍一下對(duì)方的肩膀，好像在和大家告別。
突然，小紅把手絹丟在了小芳身后，然后加快腳步跑了起來。小芳起身去追，兩個(gè)小小的身影在夕陽(yáng)下奔跑，構(gòu)成了一幅動(dòng)人的畫面。我們都靜靜地看著，臉上帶著微笑。最后，小紅順利地坐下了，小芳給大家表演了一首溫柔的歌曲，歌聲在夕陽(yáng)下回蕩。游戲結(jié)束后，我們坐在草坪上，看著夕陽(yáng)慢慢落下，心里滿是不舍。小紅拉著我的手說：“下周我們還在這里玩，好不好？”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。夕陽(yáng)下的丟手絹游戲，就像一顆閃亮的星星，永遠(yuǎn)照亮在我的童年記憶里。
小學(xué)生丟手絹?zhàn)魑?00字 30
今天和小紅一起玩丟手絹游戲，我不僅收獲了快樂，還明白了一個(gè)小小的道理。下午的陽(yáng)光格外溫暖，我們圍坐在操場(chǎng)的草坪上，小紅拿著手絹，自信滿滿地準(zhǔn)備開始游戲。她可是我們班的“丟手絹小能手”，每次玩游戲，她都能巧妙地把手絹丟在別人身后，而且很少被抓住。
游戲開始后，小紅果然不負(fù)眾望，她跑了幾圈后，就把手絹丟在了小亮身后，然后順利地坐下了。我好奇地問小紅：“小紅，你怎么每次都能不被抓住呀？有什么秘訣嗎？”小紅笑著對(duì)我說：“玩丟手絹游戲，不僅要跑得快，還要學(xué)會(huì)觀察。你要仔細(xì)看大家的反應(yīng)，找到最放松警惕的人，然后趁他不注意的時(shí)候把手絹丟給他。而且，跑的時(shí)候還要有策略，不能一直勻速跑，要時(shí)快時(shí)慢，讓別人猜不到你的想法�！�
聽了小紅的話，我恍然大悟。接下來的游戲中，我試著按照小紅說的'方法去做。我仔細(xì)觀察著每個(gè)人的表情，發(fā)現(xiàn)小剛正低頭和旁邊的同學(xué)說話，完全沒關(guān)注游戲。于是，我悄悄把手絹丟在他身后，然后飛快地跑了起來。果然，小剛反應(yīng)過來的時(shí)候，我已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地坐下了。我開心極了，原來做任何事情都有技巧，只要我們認(rèn)真觀察、善于思考，就能把事情做得更好。這場(chǎng)丟手絹游戲，不僅讓我感受到了歡樂，更讓我明白了一個(gè)重要的道理：無論做什么事，都要用心去做，學(xué)會(huì)觀察和思考，這樣才能取得成功。
【小學(xué)生丟手絹?zhàn)魑?00字】相關(guān)文章：
洗手絹小學(xué)生作文12-14
小貓丟丟作文08-30
丟丟高中生作文11-16
丟手絹游戲作文10-12
丟手絹的敘事作文08-09
玩丟手絹游戲作文12-13
丟誠(chéng)信作文10-23
丟書的作文09-09
童年趣事作文-丟手絹11-26
- 相關(guān)推薦