圓心-五年級作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的圓心-五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我是圓心，是一個小小的圓心。我的爸爸、媽媽、姥姥、姥爺……所有愛我的人都是半徑，他們圍著我這個小圓心轉(zhuǎn)。

　　我的媽媽圍著我轉(zhuǎn)。她給予我的，是學習上的幫助。每天放學回家，媽媽總是問長問短：“毛毛，你哪道題不會做？”“作業(yè)做完了嗎……”吃完了飯，該寫作業(yè)了，媽媽便搬來一張椅子，一邊看書，一邊看我寫作業(yè)。當我寫對時，媽媽總會笑咪咪地說：“不錯，這才是個好孩子�！碑斘覍戝e時，媽媽的臉色立刻就變了，兇巴巴地說：“好好寫，認真點�！碑斘胰胨瘯r，媽媽仍在一絲不茍地檢查著我的作業(yè)。

　　我的爸爸圍著我轉(zhuǎn)。他給予我的，是快樂。每個星期日，是我最快樂的時光。因為在那天，爸爸可以陪我玩。我們最喜歡玩的是撲克，我和爸爸玩，爸爸經(jīng)常輸，我笑著說：“哈哈，爸爸是個老扁油�！庇袝r，我會讓這個老扁油耳朵上掛著紙條，在屋子里跑，逗得大家哈哈笑。每當自己想滿足點“私欲”時，在老媽哪兒碰壁了，在老爸那總成。在老媽面前，爸爸是個大男子，但在我這個圓心面前，他一點脾氣也沒有。能管住爸爸的，是我這個小圓心。瞧，我能耐大吧，其實我心里明白，這是爸爸對我的另一種愛。

　　我的姥姥圍著我轉(zhuǎn)。她給予我的，是生活上的幫助。每天一回到家，一陣急促的電話鈴聲響了起來，接起來一聽，肯定是姥姥的聲音：“毛毛，你今天的衣服熱不熱，我又給你帶了一件毛衣，你看需要嗎”“毛毛，你愛吃什么，我給你做好，讓你姥爺給你帶過去�！边@是姥姥經(jīng)常對我說的一些話。這十二年來，姥姥為我付出的太多了，我永遠也無法回報。

　　我的姥爺也圍著我這個“小不點”轉(zhuǎn)。十二年來，姥爺?shù)母冻霾挥嬈鋽?shù)。姥爺不僅教我如何做人，而且是我學習上的榜樣。姥爺出版的《賈志清文集》中的許多文章，我看了都落淚了，姥爺寫的文章太感人了。姥爺雖然很愛我，但從不嬌慣我。我一定要給姥爺爭氣。

　　他們以圓心為中心，圍繞著我，培養(yǎng)著我，也快樂著我。我要站穩(wěn)中心，把圓畫大畫美，給他（她）們快樂。

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