笨蛋中的“笨蛋”_小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的笨蛋中的“笨蛋”_小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

　　鄧超！你們認(rèn)識這位明星嗎？我們班就有個鄧超，但他的智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于明星鄧超。讓我來暴露點秘密，他的智商是.....是.....哎，算了，說出來會讓你們吃驚的！不是吃驚，是大吃一驚。鄧超的“笨”事我已經(jīng)準(zhǔn)備好給大家了。讓我舉幾個例子：

　　鄧超“笨事”1：

　　臨近期末考試，我們數(shù)學(xué)除了鄧超以外基本上及格，鄧超，那“木頭”做的腦袋，我簡直無法形容。期末考試來臨，“抄吧，抄吧。鄧超鄧超，天賦就是抄！~~抄你前后左右成績好的同學(xué)的卷子，即使被監(jiān)考老師說，你也給我努力地抄，知道嗎。”鄧?yán)蠋煟ㄒ簿褪菙?shù)學(xué)老師）嘆氣說道。鄧超啊，哈哈，我看你那傻樣，哈哈。我用袖子捂住嘴巴偷笑。但是，我還是希望他的《鄧超真經(jīng)》里的“瞟眼神功”迅速達(dá)到第十成的境界�？荚嚂r，鄧超上看下看左看右看，轉(zhuǎn)動他那木頭般的腦袋。考試一下來，你猜怎么著，他連抄都沒抄對，加上他那高度近視的眼睛，把40，抄成4，把25，抄成52，把56+98+45，抄成56乘98乘45...才考了70幾分。其實，還不錯，平時啊，都是20分-70分。他這次的迅速進(jìn)步，令我們贊嘆不已，真是飛流直上三千尺啊。

　　鄧超“笨事”2：

　　我們上語文課，需背的內(nèi)容老師都要求我們背得滾瓜爛熟，現(xiàn)在我們已經(jīng)學(xué)到了第十課《楊氏之子》，那一課也是要求背的，我們?nèi)�班還是除了他之外，（不用說，你們也應(yīng)該知道那個他是誰吧）所有人都能背得滾瓜爛熟，倒背如流，只有他，那唯一的傻瓜才背到第一課《草原》，當(dāng)他拿著書準(zhǔn)備在我這兒背書的時候，令我大吃兩驚：我們背的時候，基本上一個都不會錯，可......可他卻錯6個（其實他錯8個，而且是一個自然段，本來要求背兩個自然段的，我那是看他可憐，不想給他加壓力，才給他減少了2個）老師看他那可憐巴巴的，就大發(fā)慈悲讓他過了關(guān)。

　　鄧超的笨是說上十天十夜也說不完，因為時間關(guān)系，我下次在給大家講鄧超超笨的“笨事”啊。

【笨蛋中的“笨蛋”_小學(xué)作文】相關(guān)文章：

家庭“笨蛋節(jié)”_小學(xué)作文12-09

笨蛋節(jié)_小學(xué)想象作文09-10

家庭笨蛋節(jié)_小學(xué)作文08-21

世上沒有笨蛋09-10

家庭笨蛋節(jié)作文11-26

“笨蛋”星期天_小學(xué)作文10-19

笨蛋節(jié)700字08-31

小笨蛋和小聰明小學(xué)作文08-07

快樂的“笨蛋王”_550字12-24