小學生作文：倒霉的隊友，調皮的籃球

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學生作文：倒霉的隊友，調皮的籃球，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　唉，體育課竟然不給我們自由活動，好想念老鷹捉小雞啊！而且隊友一點兒也不給力，這節(jié)體育課真是上得平淡無奇。

　　（一）一、二個個不行

　　分隊時，大家個個都希望被分到好的一組，臉上都洋溢著期待的神情。我卻有點郁悶，為什么不能自己組隊呢？好朋友和好朋友一組不是更好嗎？“一、二、一、二……”老師命令我們一至二報數(shù)。我和小潤本來就不在同一組，現(xiàn)在更是天各一方。但是，還是有一點表面上的安慰，至少不會被男生說成我“二”。但接下來的表現(xiàn)讓我發(fā)覺，一是實際不行，二是表面不行，但我還是喜歡表面不行�。�

　�。ǘ�）運氣差啥也擋不住

　　一開始我還精神抖擻的，因為拍籃球我還算是在行的。我小時候可是一拍皮球就是一百多個呢！但是，我們出師不利，高個子的是在前面的，我們比較矮的就被怠慢了。我們這對的帶頭先鋒是董馨妍，她可是被男生們叫做“男人婆”的呢！我心里絲毫不為她擔心�？墒屡c愿違，董董往前拍了幾下，半路就殺出個“程咬金”，是另一隊的！“砰”的一下，球飛出老遠，董董急了，想追上去，但男生們駕馭著籃球左邊晃一個，右邊閃一個。董董好像怕球似的，一邊用手擋著籃球一邊小心翼翼地踏著步。我們這邊急得直跺腳，什么嘛！不就是對男生厲害一點嘛！我的“三分鐘熱度”一下子澆滅了。對手已經(jīng)超過我們一個人了，董董才氣喘吁吁地抱著籃球沖了過來。“快啊周淘！”我大聲催促著。周淘拍著籃球沖了出去。嗯，周周還不錯。正當我在心里表揚周淘的時候，不爭氣的她，竟然在拐彎處沒控制好球，讓調皮的籃球掙脫了她的控制，跑到前面去了。滿頭大汗的周淘特別心急，居然直接把籃球從拐彎處拋了回來。但倒霉就是倒霉，籃球在半路上又被某個人一踢，滾到了一邊。周淘又急忙跑回來，找到了籃球就傳給了下一位。這時，我們隊又整整比對手慢了三個人。

　　到后來，我甚至都沒興趣了，看著調皮的球一會兒滾到草叢里，一會兒滾到路旁邊。如果跟小潤等人一組的話就不會這樣了。還是希望老師下次能讓我們自由活動，因為我的實力和運氣都不是很好的。

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