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啃秋的小學生作文

時間:2025-07-22 10:16:52 小學生作文 我要投稿

啃秋的小學生作文

  導語:辯論賽有四位辯手,在辯論賽場上辯論賽一辯陳詞格式需要怎么說明呢?以下是小編整理的辯論賽一辯陳詞格式技巧,歡迎借鑒

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  一辯陳詞格式、技巧、注意事項:

  一、“立論陳詞”的作用:開篇立論,奠定整場辯論賽的基礎(chǔ),思路,邏輯,方向。因此“立論”是每位辯手都應信手拈來的東西。

  二、“立論”,是建立在對辯題深刻理解之上的,一個星期,甚至半個月的辛苦結(jié)果都在一篇“陳詞”中,當是精華中的精華。

  三、“立論”寫的順序一般是:提出本方立場,再提出定義,然后得出標準。尊后提出論點,論點一般不超過四個,最后總結(jié)。當然,套路是套路,可是我們更加鼓勵創(chuàng)新,每位辯手可根據(jù)自己的風格寫出有自己特色的“陳詞”。但是,也并不是說陳詞就是一辯寫的,它自然是整個辯論隊的精華。

  四、“立論”是整常辯論賽的理論核心,自然需要有很強的邏輯性;“立論”用事例一定要簡短精煉,有典型性,廣泛性;“立論”中每個論點都必須為標準服務,用標準衡量,更加有說服力。“立論”不得駁斥他方觀點。

  一辯稿從三個層面上進行準備

  一是現(xiàn)象層面的問題,又稱事實層面問題。這類問題極易引起聽眾的共鳴,提的好則很容易出彩、出效果。但是需要注意的是,不可故做新奇而偏離辯題,那是會產(chǎn)生負效果的。事實層面的問題可包括歷史事件、現(xiàn)實事實、國別事實、數(shù)字事實等等

  二是理論層面的問題,又稱論據(jù)層面問題。即對本方論點給予引申,對對方的論據(jù)予以駁擊的問題。這類問題,直問要提的尖銳,曲問要問得巧妙,反問要提的適時,逼問要問的機智,其效果就是讓對方不好回答又無法回避。理論層面的問題周圍除了立場中的論據(jù),也可以延伸達到公理、哲學的層面。

  三是價值層面的問題,又稱社會效應層面問題。即把對方論點、立場引申,從價值層面、社會效應層面去延伸它的效應看其是否具備說服力,能否站得住。這類問題,一是能夠擴大辯論的戰(zhàn)場,給對方造成被動,同時也是爭取聽眾、評委認同的重要側(cè)面。當然,如果辯題立場對本方不利,就應該慎重使用,以免搬起石頭卻砸了自己的腳。

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