從小學(xué)做人讀后感作文400字
當(dāng)閱讀了一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的從小學(xué)做人讀后感作文400字，希望對(duì)大家有所幫助。
從小學(xué)做人讀后感作文400字 1
從小學(xué)做人這本書(shū)通過(guò)一些通俗易懂的故事，深入淺出地剖析了有關(guān)怎樣做人的道理。
如在做人要有愛(ài)的情感一文中有這樣一段話：“如果一個(gè)人只愛(ài)自己，不愛(ài)別人，那就得不到別人的愛(ài)。人與人之間，只有發(fā)展愛(ài)的情感，建設(shè)一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的集體，這世界才會(huì)變得更加美麗”。這段話告訴我們，只有愛(ài)別人，才會(huì)得到別人的愛(ài)。同樣道理，一個(gè)人只有尊重別人，別人才會(huì)尊重你。要學(xué)會(huì)愛(ài)別人、尊重別人，也就是要學(xué)會(huì)理解人、體諒人。
在家庭生活里，我們要理解和體諒父母的艱辛和努力，要為他們分擔(dān)憂(yōu)愁與煩惱，使他們能更安心地工作，在學(xué)校我們同學(xué)之間也應(yīng)該互相理解和體諒。比如我現(xiàn)在正在矯正牙齒，帶了鋼絲牙套（愛(ài)美之心人皆有之），同學(xué)們看見(jiàn)后，大部分同學(xué)都很關(guān)心問(wèn)我痛不痛，習(xí)不習(xí)慣？而也有個(gè)別同學(xué)就表現(xiàn)出了一種“冷嘲熱諷”——“臭美”。我忍不住想毫不留情地罵他們，但我自從讀了這本書(shū)以后明白了一個(gè)道理：別人說(shuō)我是不對(duì)的'，但我想要罵他們的這種想法更加不對(duì)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)相互理解和尊重。
這本書(shū)給予我的啟發(fā)很大，尊重是互相的，你必須尊重別人，別人才會(huì)尊重你！這真是開(kāi)卷有益啊。
從小學(xué)做人讀后感作文400字 2
閱讀《弟子規(guī)》這本書(shū)，我仿佛穿越時(shí)空，回到了古代學(xué)堂，聆聽(tīng)著先賢的教誨。這本書(shū)以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，向我們闡述了為人處世的基本準(zhǔn)則。
在《弟子規(guī)》中，“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶”這句話讓我深受觸動(dòng)。它教會(huì)了我孝順父母是做人之本。每當(dāng)父母呼喚我時(shí)，我都會(huì)及時(shí)回應(yīng)，不再拖延；父母吩咐的事情，我也會(huì)盡力去做，不再偷懶。通過(guò)實(shí)踐這些簡(jiǎn)單的道理，我感受到了家庭的`溫暖與和諧。
此外，《弟子規(guī)》還強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)信、友愛(ài)、謙遜等美德。它告訴我，做人要有信用，說(shuō)到做到；要與人為善，樂(lè)于助人；要謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁。這些道理雖然簡(jiǎn)單，但要在日常生活中做到卻并不容易。我決心將這些美德內(nèi)化于心、外化于行，努力成為一個(gè)有道德、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
讀完《弟子規(guī)》，我更加明白了從小學(xué)做人的重要性。它不僅關(guān)乎個(gè)人的品德修養(yǎng)，更影響著社會(huì)的和諧與進(jìn)步。我將把《弟子規(guī)》中的教誨作為自己人生的座右銘，不斷鞭策自己前行。
從小學(xué)做人讀后感作文400字 3
《三字經(jīng)》是一本流傳千古的啟蒙讀物，它以三字一句的形式，簡(jiǎn)潔而深刻地闡述了中華文化的精髓。在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了從小學(xué)做人的重要性。
“人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！边@句話讓我明白了每個(gè)人在出生時(shí)都是善良的`，但由于后天的環(huán)境和教育不同，人的性格和習(xí)慣才會(huì)產(chǎn)生差異。因此，我們要從小接受良好的教育，培養(yǎng)優(yōu)秀的品德和習(xí)慣。
《三字經(jīng)》中還提到了許多歷史人物和典故，如“孔融讓梨”、“黃香溫席”等，這些故事都生動(dòng)地展現(xiàn)了孝順、友愛(ài)、謙遜等美德。通過(guò)學(xué)習(xí)這些故事，我更加堅(jiān)定了從小學(xué)做人的決心。我要像這些歷史人物一樣，做一個(gè)有道德、有良知的人。
此外，《三字經(jīng)》還強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。它告訴我，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界、提升自我。因此，我要珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
讀完《三字經(jīng)》，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了做人的道理和責(zé)任。我將以更加飽滿(mǎn)的熱情和堅(jiān)定的信念，去踐行這些道理，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
從小學(xué)做人讀后感作文400字 4
《美德故事》是一本充滿(mǎn)智慧和啟迪的書(shū)籍，它通過(guò)講述一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，向我們展示了美德的力量和魅力。在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了從小學(xué)做人的重要性和緊迫性。
書(shū)中的故事涵蓋了孝順、誠(chéng)信、友愛(ài)、勇敢、勤奮等多個(gè)方面，每個(gè)故事都蘊(yùn)含著深刻的道理和啟示。通過(guò)閱讀這些故事，我學(xué)會(huì)了如何孝順父母、如何與朋友相處、如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。這些道理不僅對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)有著重要的意義，也對(duì)我未來(lái)的生活和事業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的.影響。
其中，“誠(chéng)實(shí)守信”這一美德讓我印象尤為深刻。書(shū)中的故事告訴我，只有誠(chéng)實(shí)守信的人才能得到別人的信任和尊重。因此，我決心要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，無(wú)論面對(duì)什么樣的誘惑和挑戰(zhàn)，都要堅(jiān)守自己的原則和底線。
此外，《美德故事》還讓我明白了勤奮和努力的重要性。它告訴我，只有通過(guò)不懈的努力和奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。因此，我要珍惜時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
讀完《美德故事》，我更加堅(jiān)定了從小學(xué)做人的決心和信念。我相信，只要我不斷努力、不斷踐行這些美德，我一定能夠成為一個(gè)有道德、有擔(dān)當(dāng)、對(duì)社會(huì)有用的人。
從小學(xué)做人讀后感作文400字 5
讀完《從小學(xué)做人》這本書(shū)，我深深地被其中的故事和道理所吸引，尤其是關(guān)于誠(chéng)實(shí)的部分，讓我感受頗深。書(shū)中講述了幾個(gè)小朋友因?yàn)檎\(chéng)實(shí)而得到表?yè)P(yáng)，或者因?yàn)槿鲋e而付出代價(jià)的`小故事，讓我明白了“誠(chéng)實(shí)是金”這一道理。
記得書(shū)中有一個(gè)故事，講的是小明不小心打破了家里的花瓶，他原本想隱瞞，但經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，還是決定向父母坦白。結(jié)果，他的父母并沒(méi)有責(zé)怪他，反而因?yàn)樗恼\(chéng)實(shí)而表?yè)P(yáng)了他。這個(gè)故事讓我意識(shí)到，誠(chéng)實(shí)不僅能讓我們的內(nèi)心得到安寧，還能贏得他人的信任和尊重。
想想自己，有時(shí)候也會(huì)因?yàn)楹ε卤慌u(píng)而撒謊，但每次撒謊后，心里總是忐忑不安，生怕被人揭穿�，F(xiàn)在，我明白了，只有誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己的錯(cuò)誤和不足，才能真正地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
《從小學(xué)做人》這本書(shū)教會(huì)了我很多做人的道理，其中最重要的就是誠(chéng)實(shí)。我會(huì)銘記在心，努力做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
從小學(xué)做人讀后感作文400字 6
《從小學(xué)做人》這本書(shū)中，讓我感觸最深的是關(guān)于友愛(ài)互助的部分。書(shū)中的故事講述了同學(xué)們之間如何互相幫助、共同進(jìn)步，讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的重要性。
有一個(gè)故事讓我印象深刻，講的是小紅因?yàn)樯《湎铝撕芏嗾n程，她的.同學(xué)們知道后，紛紛主動(dòng)幫她補(bǔ)習(xí)，讓她能夠跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度。最終，在大家的幫助下，小紅不僅趕上了學(xué)習(xí)進(jìn)度，還在考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。這個(gè)故事讓我明白了，一個(gè)人的力量是有限的，但當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，互相幫助時(shí)，就能創(chuàng)造出無(wú)限的可能。
在我們的生活中，也有很多需要友愛(ài)互助的時(shí)刻。比如，當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們可以伸出援手；當(dāng)朋友需要幫助時(shí)，我們可以給予支持和鼓勵(lì)。這樣的友愛(ài)互助不僅能讓我們收獲友誼和快樂(lè)，還能讓我們的班級(jí)和學(xué)校變得更加和諧美好。
《從小學(xué)做人》這本書(shū)讓我明白了友愛(ài)互助的力量是無(wú)窮的。我會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)人，努力成為一個(gè)樂(lè)于助人、善于合作的好孩子。
從小學(xué)做人讀后感作文400字 7
讀完《從小學(xué)做人》這本書(shū)，我最大的收獲就是學(xué)會(huì)了尊重他人。書(shū)中的故事讓我明白了，尊重他人不僅是一種基本的禮貌和修養(yǎng)，更是一種高尚的品質(zhì)和美德。
書(shū)中有一個(gè)故事讓我深受啟發(fā)。講的.是小李因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異而有些驕傲自滿(mǎn)，對(duì)同學(xué)們的態(tài)度也變得傲慢起來(lái)。結(jié)果，他的同學(xué)們漸漸疏遠(yuǎn)了他，他也因此失去了很多好朋友。后來(lái)，在老師的教導(dǎo)下，小李認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，開(kāi)始學(xué)會(huì)尊重他人，重新贏得了同學(xué)們的友誼和尊重。
這個(gè)故事讓我意識(shí)到，尊重他人是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)尊重他人，才能贏得他人的尊重和信任。在我們的生活中，無(wú)論是與家人相處還是與朋友交往，都需要我們時(shí)刻保持一顆尊重他人的心。
《從小學(xué)做人》這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了尊重他人，也讓我明白了尊重他人就是尊重自己。我會(huì)牢記書(shū)中的教誨，努力成為一個(gè)懂得尊重他人、善于傾聽(tīng)他人意見(jiàn)的好孩子。同時(shí)，我也會(huì)用自己的行動(dòng)去影響和帶動(dòng)身邊的人，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、友善的社會(huì)環(huán)境。
從小學(xué)做人讀后感作文400字 8
在閱讀了《從小學(xué)做人》這本書(shū)后，我深受啟發(fā)，內(nèi)心仿佛被一股暖流輕輕拂過(guò)，讓我對(duì)“做人”這個(gè)詞有了更深的理解和感悟。這本書(shū)通過(guò)一系列生動(dòng)的故事和深入淺出的道理，向我們展示了在成長(zhǎng)的道路上，如何培養(yǎng)良好的品德，如何成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
書(shū)中最讓我印象深刻的是關(guān)于誠(chéng)實(shí)的故事。它告訴我們，誠(chéng)實(shí)是為人之本，無(wú)論面對(duì)什么樣的誘惑或困難，都要堅(jiān)守內(nèi)心的真誠(chéng)。這讓我想起了自己曾經(jīng)因?yàn)楹ε仑?zé)罰而撒謊的經(jīng)歷，那時(shí)的我雖然暫時(shí)逃避了責(zé)任，但內(nèi)心卻充滿(mǎn)了不安和愧疚�，F(xiàn)在想來(lái)，如果那時(shí)我能勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，或許就能更早地學(xué)會(huì)承擔(dān)和責(zé)任的重要性。
此外，書(shū)中還強(qiáng)調(diào)了感恩和分享的美德。它提醒我們要珍惜身邊的一切，對(duì)幫助過(guò)我們的.人心存感激，并愿意將自己的快樂(lè)和資源與他人分享。這讓我意識(shí)到，真正的幸福不僅僅來(lái)源于個(gè)人的成就，更在于能夠給予他人幫助和溫暖，讓這個(gè)世界因?yàn)槲覀兊拇嬖诙兊酶用篮谩?/p>
總之，《從小學(xué)做人》不僅是一本教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈说臅?shū)，更是一本引導(dǎo)我們心靈成長(zhǎng)的燈塔。它讓我明白，做人的藝術(shù)在于不斷地學(xué)習(xí)、反思和成長(zhǎng)，只有這樣，我們才能成為更加完善、更加有愛(ài)的人。
從小學(xué)做人讀后感作文400字 9
《從小學(xué)做人》這本書(shū)，如同一盞明燈，照亮了我前行的道路，讓我在成長(zhǎng)的旅途中找到了方向。它不僅僅是一本關(guān)于品德教育的書(shū)籍，更是一次心靈的'洗禮，讓我對(duì)“做人”的深刻內(nèi)涵有了全新的認(rèn)識(shí)。
書(shū)中通過(guò)講述一個(gè)個(gè)貼近生活的小故事，讓我深刻體會(huì)到善良、勇敢、堅(jiān)持等品質(zhì)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是多么重要。特別是那些關(guān)于堅(jiān)持夢(mèng)想、不畏艱難的故事，讓我深受鼓舞。它們告訴我，無(wú)論夢(mèng)想多么遙遠(yuǎn)，只要我們堅(jiān)持不懈，總有一天能夠觸碰到那片屬于自己的星空。
同時(shí)，這本書(shū)也讓我學(xué)會(huì)了寬容和理解。它讓我明白，每個(gè)人都有自己的難處和不易，我們應(yīng)該用一顆包容的心去看待周?chē)娜撕褪拢瑢W(xué)會(huì)換位思考，這樣才能更好地與人相處，減少誤解和沖突。
讀完這本書(shū)，我更加堅(jiān)定了自己的信念，那就是要做一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)、有愛(ài)心的人。我相信，只要我們每個(gè)人都能從小事做起，從自我做起，用心去體會(huì)和實(shí)踐書(shū)中的道理，這個(gè)世界一定會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ兊酶雍椭C美好。
從小學(xué)做人讀后感作文400字 10
《從小學(xué)做人》這本書(shū)，如同一位智慧的老者，用它那溫暖而有力的聲音，向我傳授著人生的真諦。在閱讀的過(guò)程中，我仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)心靈的旅行，對(duì)“做人”這個(gè)看似簡(jiǎn)單實(shí)則深?yuàn)W的話題有了更加深刻的領(lǐng)悟。
書(shū)中通過(guò)一系列鮮活的事例，讓我認(rèn)識(shí)到，做人不僅僅是要學(xué)會(huì)知識(shí)技能，更重要的是要培養(yǎng)良好的品德和修養(yǎng)。它教會(huì)我如何待人接物，如何面對(duì)挫折，如何在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中保持一顆純凈的'心。特別是那些關(guān)于誠(chéng)信、孝順、勤奮的故事，讓我深受感動(dòng)，也讓我更加明白，這些傳統(tǒng)美德是我們立身之本，是我們走向成功的基石。
此外，這本書(shū)還讓我學(xué)會(huì)了自我反思。它讓我明白，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，我們應(yīng)該勇于面對(duì)自己的缺點(diǎn)，不斷改正和完善自己。只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，成為一個(gè)更好的自己。
總之，《從小學(xué)做人》這本書(shū)給了我無(wú)盡的啟示和思考。它讓我明白，做人的藝術(shù)在于不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，在于用心去感受生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，在于用愛(ài)去溫暖周?chē)娜恕Ｎ蚁嘈�，只要我們每個(gè)人都能用心去踐行書(shū)中的道理，我們一定能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)自己滿(mǎn)意的人。
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