貓的遐想的作文
書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋!?jiǎng)P勒

讀書不僅可以增長(zhǎng)我們的學(xué)識(shí),更能夠塑造我們的品質(zhì)和性格。它可以成為我們的一種生活方式,我們也完全可以把讀書當(dāng)成一種心靈義務(wù)對(duì)待。在諸多文學(xué)作品中,我最為喜愛《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,它的場(chǎng)面極為開闊,人物形象鮮明,有一種大海般恢弘開闊的美。
世界的歷史可說是一部戰(zhàn)爭(zhēng)史。自十字軍東征,第一、二次世界大戰(zhàn),至近代亞洲的泰緬戰(zhàn)爭(zhēng)、中日戰(zhàn)爭(zhēng),哪一次不是死傷慘重、民不聊生?列夫托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,便是以四個(gè)豪族作主線,在戰(zhàn)爭(zhēng)年代與和平時(shí)期的交替描寫中,為我們展現(xiàn)了1895至1820年俄國(guó)歷史的生動(dòng)畫面。從中,我深深體會(huì)到了和平,是人性光明的表現(xiàn)。而戰(zhàn)爭(zhēng),只能造成國(guó)破家亡、亡命傷身、人們流離失所的悲劇。
記得小說主人公安德烈曾說過:“假使每個(gè)人只為他自己的信念去打仗,就沒有戰(zhàn)爭(zhēng)了!绷艚o我的印象十分深刻。戰(zhàn)爭(zhēng)中,硝煙彌漫,耳畔是聽不盡的嘶喊聲。但在士兵們的內(nèi)心深處,他們是在呻吟、在流血,他們?cè)谄笈蜗乱粋(gè)消亡的肉體不屬于自己!而戰(zhàn)爭(zhēng)始終具有其殘酷性、現(xiàn)實(shí)性,那些士兵中,大多是從老百姓中抽出來的壯丁,他們來自各個(gè)地區(qū)、各個(gè)行業(yè)。為了戰(zhàn)爭(zhēng),他們身份統(tǒng)一為士兵,也許有的人從彼此仇恨卻站到了同一戰(zhàn)壕里,因?yàn)槟壳八麄児餐臄橙耸菍?duì)面的機(jī)槍和炮火!
有史以來,各種戰(zhàn)爭(zhēng)不勝枚舉,我們真是避之惟恐不及。當(dāng)世界人民一致期盼新世紀(jì)和平安定之際,隨著3月20日那場(chǎng)流彈的侵襲、警報(bào)的驟鳴,卻將一切愿望打碎!
戰(zhàn)爭(zhēng)可以說是解決國(guó)際糾紛問題的最糟糕、最危險(xiǎn)的選擇。使用戰(zhàn)爭(zhēng)手段既不符合世界人民追求和平、安定與發(fā)展的愿望,也無助于從根本上消除引發(fā)紛爭(zhēng)的固有矛盾;既會(huì)造成生命和財(cái)產(chǎn)的重大損失,也會(huì)播撒新的仇恨與敵對(duì)的種子,甚至加劇不同文明之間的誤解和對(duì)抗,使部分地區(qū)乃至全球局勢(shì)陷入新的動(dòng)蕩和混亂。20日那隆隆的轟炸聲,破碎的已遠(yuǎn)不止一個(gè)春光明媚的早晨!
伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā),己使得全世界愛好和平的人們都為之憤慨。立即停止對(duì)伊戰(zhàn)爭(zhēng),已成為世界各國(guó)人民的共同心聲。在《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這部卷帙浩繁的巨著,作者以史詩(shī)般廣闊與雄渾的氣勢(shì),呼吁我們“愛好和平的人們,聯(lián)合起來吧,讓我們只有一個(gè)旗幟——和平!”這個(gè)口號(hào),應(yīng)成為我們世界人民永恒的追求!“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”,我們渴望和平、擯棄戰(zhàn)爭(zhēng)!讓我們乘著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這艘思想之船,共同祈盼和平,驅(qū)散戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾,還海灣地區(qū)一片祥和寧?kù)o的晴空!我們一定會(huì)生活在世界各國(guó)人民共享和平、共同發(fā)展的美好世界!
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