實(shí)用的假如作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的假如作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如作文600字 篇1
假如讓我來(lái)當(dāng)校長(zhǎng)，我會(huì)建立一所“奇妙”的小學(xué)，這所學(xué)校將矗立在高高的天空中，怎么上去呢？別著急嘛！我在陸地上早已準(zhǔn)備了許多電動(dòng)飛椅，只要你坐上去，系好安全帶后說(shuō)一聲：“起飛，假如讓我來(lái)當(dāng)校長(zhǎng)�！憋w椅立刻騰空而起。當(dāng)學(xué)校開(kāi)學(xué)報(bào)到的時(shí)候，校門(mén)口會(huì)有許多的老師笑容滿面的迎接同學(xué)們，他們還會(huì)用親切的語(yǔ)言問(wèn)：“小朋友，你喜歡什么樣的班級(jí)，什么樣的老師？”當(dāng)然，這一切都由學(xué)生自由選擇，自己做主。
假如讓我來(lái)當(dāng)校長(zhǎng)，我會(huì)將校園的操場(chǎng)建得象座迷宮一樣，歪歪扭扭的，使同學(xué)感到好奇，這樣的操場(chǎng)不但能鍛煉身體，還能開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，小學(xué)二年級(jí)作文《假如讓我來(lái)當(dāng)校長(zhǎng)》。操場(chǎng)還有幾個(gè)秘密通道，它們分別通向不同的班級(jí)，它們分別是：圓頂班、飛行班、水晶班、風(fēng)箏班和環(huán)保班。此外，每個(gè)學(xué)生進(jìn)來(lái)時(shí)都會(huì)得到一對(duì)飛翔的翅膀，并且每班還有一只小精靈帶路，如果迷路了，小精靈會(huì)熱心的幫助你，還能幫你解決許多學(xué)習(xí)上的困難。
假如讓我來(lái)當(dāng)校長(zhǎng)，隨著科技的發(fā)達(dá)，所有的`教學(xué)用具都將采用有彈性的，天花板上掛著一個(gè)大蘋(píng)果，如果上課時(shí)光線很暗，只要用手指一指蘋(píng)果，它馬上就會(huì)發(fā)出光，這種光對(duì)人無(wú)害，還可以保護(hù)眼睛呢！另外，老師上課時(shí)不用粉筆和黑板，如果老師要寫(xiě)什么東西的話，就先說(shuō)出來(lái)，再用手向前指一下，空中馬上就會(huì)出現(xiàn)那些字，老師像變魔術(shù)一樣，同學(xué)們感到既好奇又新鮮，學(xué)習(xí)變成了最有趣的游戲；學(xué)校里的電視機(jī)很神奇，每次只許看半小時(shí)，多看一秒都不行，為了保護(hù)視力，過(guò)半小時(shí)它就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。它還安裝了聲控機(jī)關(guān)，你說(shuō)看什么節(jié)目，一秒鐘就會(huì)出現(xiàn)，就象電腦上網(wǎng)一樣，既方便又快捷，在這里可以學(xué)到豐富的知識(shí)。
瞧！學(xué)校我已經(jīng)想好了，我相信，靠我不斷的努力，愿望一定能實(shí)現(xiàn)！
假如作文600字 篇2
“滴！”真是夠了，一大早怎么會(huì)有這么吵的聲音？我一邊氣憤地想，一邊準(zhǔn)備翻一個(gè)身。不對(duì)，好像翻不過(guò)來(lái)！討厭！
我睜開(kāi)眼睛，正想對(duì)那個(gè)發(fā)出聲音的人吼上兩句，卻發(fā)現(xiàn)我發(fā)不出任何聲音，手也動(dòng)彈不得了�？戳丝此闹�，我居然在超市的收銀臺(tái)邊上�？纯醋约海禾炷�，我變成了一個(gè)藍(lán)色的一次性購(gòu)物袋！怪不得手動(dòng)不了了，原來(lái)是變成拎袋了。
就在我發(fā)愣時(shí)，收銀員問(wèn)一位顧客：“需要購(gòu)物袋嗎？”“好的�！蹦莻�(gè)顧客小聲地說(shuō)。收銀員立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭，粗暴地抓起我的拎帶（手），并把我放到桌上，將商品放入了我的“肚子”里。那位顧客付好錢(qián)，就拎起我走了。
我抬頭望望她，才發(fā)現(xiàn)她還拉著一個(gè)三歲左右的小男孩。那個(gè)小男孩連蹦帶跳，口里還哼著小曲兒，一定是買到了什么喜歡的東西。他的'母親（拎著我的那位）則盯著手機(jī)屏，并沒(méi)有表現(xiàn)得很高興。兩個(gè)人就這樣走回了家。
一進(jìn)了門(mén)，小男孩就迫不及待地奪過(guò)我，從我的肚子里取出了一個(gè)賽車小玩具�？上�，他把我直接甩到了客廳的硬地板上，絲毫沒(méi)有注意到里面還有一個(gè)雞蛋盒�！斑�！”我閉上了眼睛，阿姨過(guò)來(lái)后，吼叫聲不絕于耳，小男孩哭了起來(lái)。
阿姨把我扔進(jìn)了垃圾桶，這里可真是“臟亂差”。等一下，這不是易腐垃圾桶嗎？這人懂不懂垃圾分類呀？一陣風(fēng)吹來(lái)，我被吹到了小區(qū)的草坪上，我在心中求上天保佑。不要在草地上待著，這樣對(duì)環(huán)境不好�？捎钟卸嗌俚拇颖蝗釉诓莸厣�，成為“白色垃圾”呢？
整整一個(gè)下午，沒(méi)有一個(gè)人愿意撿起我。晚上，一個(gè)撿垃圾的老奶奶“救”了我，正要謝謝她時(shí)——
“滴！滴！”鬧鐘叫了，我驚醒了。爸爸拿著個(gè)一次性購(gòu)物袋走了過(guò)來(lái)，正要說(shuō)話�！拔蚁雽�(duì)您說(shuō)，為了保護(hù)環(huán)境，少用一次性制品！”我?guī)缀跏谴蠼兄f(shuō)。爸爸愣住了……
假如作文600字 篇3
每個(gè)人都有個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)不同，而我的夢(mèng)則是當(dāng)一位能為文學(xué)做出巨大貢獻(xiàn)的著名作家，能為世人遺留下一部部經(jīng)久不衰、魅力十足的經(jīng)典文學(xué)和作品的偉人。
可現(xiàn)在我還小，年少無(wú)華，這些想法實(shí)在是太遙遠(yuǎn)了，在腦海之中都是一些不切實(shí)際的幻想來(lái)描繪未來(lái)的世界。
假如我是作家，我會(huì)用一支筆去譜寫(xiě)世上我所見(jiàn)過(guò)的所有；會(huì)用以小見(jiàn)大的方式去寫(xiě)小說(shuō)，通過(guò)整個(gè)過(guò)程來(lái)給讀者們一個(gè)深刻的道理；會(huì)把我所見(jiàn)過(guò)的所有丑惡和不平揭露出來(lái)，雖然只是人與人之間鬧出的一點(diǎn)點(diǎn)小小的別扭，但如果細(xì)想，別扭慢慢也許會(huì)變成恨，變成不和，那時(shí)事就變得越來(lái)越復(fù)雜起來(lái)了。
假如我是作家，我不但要為大人們寫(xiě)小說(shuō)，而且我還要當(dāng)一名兒童文學(xué)作家，寫(xiě)的不僅是關(guān)于兒童文學(xué)類的校園小說(shuō)，而且那些小讀者也是兒童，為兒童寫(xiě)小說(shuō)，我相信我一定會(huì)讓家長(zhǎng)為孩子選書(shū)少一些憂慮多一些放心，讓孩子們?cè)谖业奈淖种袑ふ艺Z(yǔ)言的神奇與魅力，在我的作品下快樂(lè)的成長(zhǎng)，度過(guò)一個(gè)童真童趣的童年，伴隨著他們成長(zhǎng)。
假如我是作家，我也會(huì)把一些古書(shū)改寫(xiě)成現(xiàn)代文，把《史記》改寫(xiě)成通俗易懂的書(shū)籍，讓孩子們能夠更好的理解、閱讀，讓家長(zhǎng)不再為孩子們不理解古書(shū)而發(fā)愁。而且我還會(huì)把充滿幻想與靈異的冒險(xiǎn)小說(shuō)《查理九世》改寫(xiě)成一部充滿父子親情的大部頭小說(shuō)，一定讓孩子感動(dòng)小說(shuō)中的親情細(xì)節(jié)，讓家長(zhǎng)的眼睛變得模糊，給家長(zhǎng)們一個(gè)道理：孩子們的.童年是很珍貴的，不要隨隨便便錯(cuò)過(guò)了孩子的快樂(lè)時(shí)光。
假如我是作家，我會(huì)盡全力寫(xiě)出一部部更好的作品，雖然這些遠(yuǎn)大的志向現(xiàn)在還無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)腳踏實(shí)地，從最小的那一步走起，相信夢(mèng)想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
假如我是作家，我一定用我的全部知識(shí)和精力為文學(xué)做貢獻(xiàn)！我一定要努力學(xué)習(xí)、為自己的理想去追求、去奮斗，將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
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