假如的作文4篇[實(shí)用]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的假如的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

假如的作文 篇1

　　我坐在窗邊，凝視著窗外灰蒙蒙的天。低垂著暗綠色的葉片的街樹一排排站在馬路邊。雨停了，汽車駛過，濺起半米高的泥水。忽地，一個念頭閃過：假如我能回到從前？

　　現(xiàn)在，環(huán)境愈加不好了，連雨的使者也無法漂凈天空的塵埃，洗凈地上的泥垢�？諝庖哺忻八频�，帶著濃重的`鼻音，常壓得人喘不過氣來。汽車的喇叭聲滴滴響，白色的塑料袋胡亂飛舞。即使在所謂的農(nóng)村，也有拔地的高樓，破壞了大自然與農(nóng)村人家和諧的美。清澈的小溪，碧綠的草地，青青的天空，這些，都不復(fù)存在了。有樹有草，也只是一個格式化的框框。

　　閉上眼，睜開眼，回到過去，可以嗎？

　　忽然，一個人走進(jìn)家門，邀我乘坐時光機(jī)，回到過去。走到樓下一看，有一飛碟般的飛行器停著。我坐了上去，已有好多和我同齡的小孩在里面了。

　　時光機(jī)啟動了，幾分鐘后，我恍然覺得自己竟站在一個村莊里。“吱呀——”旁邊一戶人家的門開了，一位面色黝黑的老人笑臉相迎。正是夏天，這里雖沒有空調(diào)電扇，卻異常的涼爽。我環(huán)顧四周，哇！屋邊里流淌著一條小溪，河岸茂盛的蘆葦擺動著。肥沃的青草地上，錯落著幾株楊樹，深綠中泛著新綠。初黃的田野上，微風(fēng)吹過，撫起一陣麥浪。

　　下午，我們在草地上，和其他農(nóng)村娃一起玩游戲。白竹布忖衫小涼帽，花格子肚兜彩頭巾。他們的身手可真敏捷！像小燕子一般。玩累了，捧起老伯給我們準(zhǔn)備好的大西瓜，大口大口的吃起來。哇！好甜!

　　這只是一個夢而已，但我又能說什么呢，只好呼吁大家好好保護(hù)我們的地球了。

假如的作文 篇2

　　“我不服，憑什么他們可以在外面奔跑……”望著外面飛跑的幾個打雪仗的男孩，我對媽媽吼著我的憤憤不平。

　　“你是女孩子，你看看外面有女孩嗎！”媽媽苦口婆心的教育我，“你呀，就不能安安靜靜坐著嗎？你怎么越來越不聽話了，今天還下著雪，你呀，不能出去，你畢竟是個女孩！”

　　我眼巴巴看著窗外，一邊看一邊想入非非……

　　如果像想象的`那樣，我該多好�。∥乙欢〞�在大雪的冬天，不管不顧的去外面奔跑，為什么？因?yàn)槲乙呀?jīng)是男孩了，對媽媽的話，我可以進(jìn)行反擊，使她啞口無言……

　　如果我是男孩，我可以在家里不拘小節(jié)，在地板上打滾，在沙發(fā)上翻跟頭，因?yàn)槲铱刹槐匕凑諎寢尳o女孩制定的“清規(guī)戒律”去做。

　　如果……如果我是男孩，我想“上房揭瓦”（雖然我是女孩也揭過瓦，但自不如男孩的先天條件，亦不能在下來時，被媽媽教訓(xùn)一頓，也會避免那苦口婆心的教悔）。

　　我想到，以前我以男孩子的身份干了一些事情，比如放一把火，將幾張紙點(diǎn)燃扔在客廳里，雖然小得連地面都沒有烤熱；比如，晚上去外面玩，10點(diǎn)多鐘才回家。雪天的中午放學(xué)不回家，和一群小伙伴在操場上堆雪人。我總想以男孩的身份去做事，但有些時候卻只有賊心而沒有賊膽。

　　我雖然想當(dāng)男孩，但并不妨礙我當(dāng)女孩，我想體驗(yàn)?zāi)泻⒌姆趴v，也想享受女孩的驕傲。雖然我知道，這兩者不可兼得。

假如的作文 篇3

　　今天大家學(xué)了《尼爾斯騎鵝冒險(xiǎn)》，此刻的心情很長期不能忘懷，我也想有一只尼爾斯的鵝。假如我有一只尼爾斯的鵝，我覺得騎著他去哪里呢？

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我將騎著它去物產(chǎn)豐富的'西沙群島。西沙群島別稱寶石島，是在我國南海島礁四大海島之一，由永樂群島和宣德群島組成的。西沙群島一帶海面五光十色，瑰麗無比。深海的巖層上長著各式各樣的珊瑚。海邊上邊有揀不完的好看的珍珠貝，大的，小的，色彩不一，模樣千奇百怪。

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我將騎著它去有著 山水甲天下的桂林市。桂林市漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不了它在流通性；漓江的水真清啊，清得可以見到江底的石料；漓江的水真綠啊，綠瑩瑩仿佛那時候一塊無暇的冰種翡翠。桂林市桂林的山真奇啊，一座座蜿蜒起伏，各不相連，像老年人，像巨象，像大象，，形態(tài)萬千；桂林的山真秀啊，像綠色的天然屏障，倒影水中；桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，奇峰怪石，好像一不小心便會癱倒出去。

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我將騎著它去。

假如的作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我的小學(xué)生涯就將一去不復(fù)返了，它消逝得那么快，我不禁頭涔涔，淚潸潸。不過，回想這6年的學(xué)習(xí)生活，我也有許多收獲的。

　　我慶幸自己遇到一個優(yōu)秀的啟蒙老師林老師和教了我長達(dá)三年之久的楊老師。林老師是我進(jìn)入小學(xué)校園里遇到的第一個班主任，是她拿著數(shù)學(xué)王國的鑰匙，帶我走進(jìn)數(shù)學(xué)這座神奇的殿堂。她教我學(xué)會加減乘除，為我接下來的學(xué)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)；楊老師從四年級走進(jìn)我的世界，是她把我領(lǐng)進(jìn)數(shù)學(xué)高手的行列，是她讓我拿到3+x大賽的入場券，更是她解決了我數(shù)學(xué)中的“攔路虎”。于是，我暗暗下定決心，一定以最好的成績來回報(bào)這兩位老師。

　　一年過去了，兩年過去了，三年過去……

　　我終于長大了，成為了一名人類靈魂的工程師——小學(xué)高年級數(shù)學(xué)老師。今天，我第一次去接任一個新的班級，我的心怦怦直跳，不知這是一個什么樣的班級？我模仿動畫片《圣斗士星矢》中星矢的衣著，大步流星地走進(jìn)教室，同學(xué)們一陣尖叫，我幽默地在同學(xué)們面前介紹自己：“大家好！我叫湯毓聰，今天我上銀河玩，不小心衣服被黑洞刮破，只好向圣斗士星矢借了件衣服穿�！边@一段開場白引得同學(xué)們哄堂大笑，我的詼諧迅速提升了在同學(xué)們面前的親和力。

　　教這個班一個星期后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生聰明的十分有墨水，而淘氣的也相當(dāng)多。我也想也一個辦法：我讓上課愛講話的.同學(xué)當(dāng)上紀(jì)律委員；讓不講衛(wèi)生的同學(xué)當(dāng)上勞動委員……總之，淘氣的、學(xué)習(xí)差的，個個有官當(dāng)，這樣一來，好的同學(xué)想當(dāng)上班干部，更加努力學(xué)習(xí)；不好的同學(xué)想繼續(xù)當(dāng)這個官，但他們必須努力做到以身作則，于是班級的學(xué)習(xí)氣氛提高了不少。

　　哎，看來這個班主任也不是好當(dāng)?shù)�。以后我得多多體諒我們敬愛的班主任！

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