實用的假如作文（精選9篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的假如作文9篇，歡迎大家分享。
假如作文 篇1
每當春天來臨，草綠花紅，小鴨子在清澈的小溪里游來游去，小朋友脫掉厚厚的小棉襖，沖出家門去玩耍……啊，多么明媚的春天！
假如我是春姑娘……
我會邁著輕盈的步伐，帶上那心愛的小魔棒，為人間描繪一幅絢爛的春光圖！
我來到田野，被一朵朵鮮花簇擁著，它們像在歡迎我的到來。我用小魔棒掠過柳樹的`枝條，柳樹立刻蘇醒了，沖我做了一個可愛的鬼臉。我躍過小溪，小溪里的冰融化了，“叮叮咚咚”的唱起歌來。小溪旁的青蛙也醒了，開始了新的生活。我朝荒涼的土地奔去，用小魔棒輕輕一點小草探出了頭，咧開嘴笑了……
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春�！笨粗@幅多姿多彩、美不勝收的‘畫卷’，我露出甜甜的笑容……
假如作文 篇2
每個班都有一個班主任，這個班主任怎么樣，這個班就怎么樣。如果我來當班主任，那么，這個班一定是全校最好的班級。
在我走馬上任的第一天。我會把《漂亮老師和壞小子》這本書中的漂亮老師米蘭老師立為我的榜樣。首先我自己要有很多知識，多才多藝，這樣才能讓同學們對我產(chǎn)生敬意，聽從我的管理。然后，我要鼓勵同學們一切自由：自由想象、自由游戲、自由創(chuàng)造……讓他們把自己無限的潛能發(fā)揮出來。善良是做人的第一標準，要善良就要學會感恩，我會像黃點藍的爸爸一樣，讓同學們每天都在心底里默默地感謝三個人、三件事。這樣，同學們就能有一顆感恩的心，今后就能更好地走向社會。
除了生活上的進步，我還會讓班級成為一個書香之地，讓同學們學會獨立，告別依賴的生活。圖書角當然要辦，書要擺得滿滿的，都是最吸引人的。在中午閱讀時間里，我會讓我的學生們每天都有四十五分鐘的電視時間，看“百家講壇”和新聞。因為這樣不僅可以增加知識，還可以了解國家大事。
在學會獨立這件事上，我會把班級放心大膽地交給班干部。學習上的事全由學習委員管理，黑板報、墻壁的`美觀都由宣傳委員來做……小班主任也會讓每個同學都當一次，讓每個人都嘗嘗當官的滋味。不過，不負責任的班干部會馬上下臺，換上新的干部。
如果讓我當班主任，我就會這樣。怎么樣，聽了我的話，你很想投到我的門下吧。
假如作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在滎陽，她是中國建筑機械之鄉(xiāng)，還是象棋之鄉(xiāng)，滎陽有很多好玩的地方。當然滎陽還有一些其他的問題，假如我是滎陽市長，我一定會解決這些問題。
假如我是滎陽市長，我首先要解決環(huán)境問題，我一定會治理好空氣，現(xiàn)在鄭州已經(jīng)是中國空氣質(zhì)量最不好的地方了，滎陽雖然比鄭州強一點，可還是不行。我一定要多建公園，花園，少建工廠，多種樹木，小草，讓我們的滎陽更加美麗。
假如我是滎陽市長，我會按照原來的規(guī)定，實現(xiàn)車輛限行，單天是末尾單號車開，雙天是末尾雙號開，這樣每天就能減少很多車輛行駛，就能減少汽車尾氣排放，讓我們能呼吸到更多的新鮮空氣。同時，我們還要多坐純電動公交車，我還會弄一些免費的自行車，電動車等各種無污染的交通工具供大家使用。
假如我是滎陽市長，我會把公路擴寬，最多有三條國道，因為國道上會有很多大貨車，大卡車等，所以要少建，還要減少交通堵車，把路擴寬，讓車輛更好的行駛。
假如我是滎陽市長，我會把老年人照顧的'很好，多建一些健身設施，讓老人更健康；多建一些廣場，讓老人們有跳廣場舞的地方；多建一些老年公寓，讓老人居住得更開心。
假如我是滎陽市長，我會讓索河延伸到大海，讓她成為一條有名的河流，同時還要在索河邊上建造碼頭，讓全世界的人們都能通過水路直接到達滎陽。
假如我是滎陽市長，我會建立一個名牌飛機場，還要有許多的地鐵口和高鐵口，讓全世界的人們更方便的到達滎陽，讓全世界知道滎陽。我還要建一個比廣州塔還要高的塔，讓它成為全中國第一大塔。
假如我是滎陽市長，我會讓所有的補習班關掉，讓學校的教學少一些，讓考試永遠消失，讓孩子們生活在自由自在，無憂無慮的環(huán)境中，還有讓學校沒有作業(yè)，沒有卷子。讓老師們每天都要好好照顧孩子們，多一些表揚，少一些批評，讓孩子們沒有一點不自在感。
假如我是滎陽市長，我會做很多事情，我會讓人民認為我是一個合格的市長，我的口號是：為人民造福。
假如作文 篇4
假如上天只給我三天光明，我會這樣安排這珍貴的三天絕不會讓這三天有任何遺憾。
這三天中的第一天，我會在圖書館里閱讀大量的書籍，這其中有歷史、地理等課程，我還會讀一些對我有利的一些書，比如說作文、奧數(shù)、美術、音樂、英語等
一些書，作為我上學課程的預習，也為了我的'知識面更廣，讓我知道的東西、事情更多，讓我懂得了、學會了一些道理，所以這一天我都要在書的海洋里敖游。時間總是像流水一樣快，一眨眼就到了第二天。第二天，我會把精力全都放在學習上，我會在家里自學小學、中學和大學的所有的課程，所有的知識。由于第一天預習的非常好，所以這些課對我來說并不難，我很快的學完了小學的所有的課程，慢慢的我學完了中學和大學的課程。
第三天是我得到光明的最后一天了，我想我應該游覽一些有名的地方，于是帶著家人游遍了世界。晚上上天把我的光明收了回去，但我并不遺憾，因為我已經(jīng)成為了一個有用的人。
假如作文 篇5
人生的意義在于奉獻，而不在于索取。如果我是一朵花，我就要為人們帶來清香；如果我是一陣風，我就要為人們帶來涼爽；如果我是一盞燈，我就要為人們照亮前進的道路。
假如我是一朵云，我要來到一個干枯的莊稼上，看見一株株即將要干枯的禾苗，以及干裂的土壤。農(nóng)夫正在嘆氣，愁眉苦臉的仰望著天空，乞求得到一陣甘霖。我看見了這番情景，便下起了一場大雨，土壤與禾苗貪婪地吮吸著甘甜的'雨露，農(nóng)夫則喜上眉梢，我看見這樣一番情景，高興極了。
假如我是一朵云，我要來到建筑工地上，看見建筑工人們穿著厚厚的防護服，搬運著沉重的貨物，大汗淋漓，有的工人還在小聲嘀咕著：“哎，真累啊！”可是他們還在繼續(xù)勞動。我看見了這樣一幕，馬上遮住了太陽，只見工人們說：“好涼爽啊！”工人們開始加速，不久就鋪好了一塊地基。我看到這樣的情景，很是欣慰。
假如我是一朵云，我就要來到沙漠，看見面黃肌瘦的探險家們大喊：“好熱��！”我看見了這一幕，就開始下了一場雨，只見探險家們喝著雨水，開始歡呼，我快樂極了。
即使我是蠟燭，也要“蠟炬成灰淚始干”；即使我是春蠶，也要“春蠶到死絲方盡”；即使我是葉子，也要“化作春泥更護花”。
假如作文 篇6
特別喜歡看一些綜藝節(jié)目，尤其近幾年比較火的一些真人秀節(jié)目，雖然有節(jié)目效果成分，但是在看到各種高顏值明星的同時，還能夠看到他們平時所不為人知的一面，也確實比較新奇。其中，《奔跑吧，兄弟》算是我追的比較久的一檔節(jié)目了，從第一季到現(xiàn)在，而它的主題曲也是一直沒有變過，我特別喜歡里面的一句臺詞，“喔~我是你的'超級英雄……”是啊，好像我們每個人都期望能夠有一個超級英雄在自己身邊，來保護自己，保護自己的家人。就像小時候看的動畫片里的“天眼”、“哆啦A夢”、“奧特曼”、“蝙蝠俠”等等，它們都擁有著超出凡人的能力，總是能在遇到危險時，幫助自己的小主人成功脫險，感動之余又心生羨慕，雖然知道那只是動畫片里的人物，可還是會期望能遇到這樣一位超級英雄，這樣生活中就不會有那么多的不順心和難過的事，這樣父母也就不用再那么辛苦。
可是想象總歸是美好的，我們也知道那只是想象罷了，因為平平淡淡是生活，跌跌撞撞的才是人生，人生中哪能沒有困哪挫折，試想如果所有人的一輩子都是平淡順心的過完一生，那哪里還會有那么多值得傳頌的故事，又怎么會使生活充滿新鮮感跟樂趣。
我們應該在困難面前不斷地成長，變更堅強，也要成為自己和家人的超級英雄，給他們足夠的安全感和力量，這樣生活才會充滿美好和意義。
假如作文 篇7
微風輕輕拂過我的面頰，望著窗外耀眼的陽光，多么希望我能沖出教室，享受陽光的擁抱呀！這時，老師的聲音又讓我的心思回到了教室。我看著老師突然想，如果有一天，我是一位老師……
我會要求學生們面帶笑容，抱著一顆快樂的心來上學，因為，如果學習時的心情是不快樂，不專心、不想學習的，那效果就等于零。而我呢？我會快快樂樂的迎接學生們的到來，全心全力的教導他們，并與他們的心靈結合成一體，當一個亦師亦友的角色，與他們一起向上邁進，學習成長。我也會當一個和藹可親，卻又不放縱隨便的老師，在與他們和樂相處之余，又不會讓他們得寸進尺、胡作非為。
當然，課程的內(nèi)容也是很重要的，我會盡量安排學生們喜歡的課程，讓他們各自往自己的長處、自己喜歡的方向發(fā)展。像是如果有人喜歡運動，我就會讓他們運動，但是如果只偏重某一性質(zhì)的.課，不就不具有“教育意義”了嗎？所以我會設計一些將運動與課程合二為一的游戲，讓他們能在玩樂中學習，一舉兩得。
現(xiàn)在的小孩最缺乏的就是生活“常識”了，有人甚至連掃地，開瓦斯都不會呢！如果只會讀書而不會照顧自己，那就成了名副其實的“生活白癡”了！所以，我也要教導學生一些生活常識，讓他們學習會如何打理自己的居家事物，避免成為“書呆子”。
老師，真的很辛苦，要上課，準備教材，還得關注同學的狀況。今天誰受傷了？誰不開心？誰傷心、難過？在當了一天老師之后，我了解到了師恩的無邊無際，知到了老師無緣無悔的辛勤付出，更體會到了老師的辛勞。老師的這些關懷，我將永遠銘記在心中。
假如作文 篇8
假如我是高數(shù)老師，那我一定讓我的學生都不要補考，我讓他們都去B站學習，看宋浩老師的視頻，然后自學成才，畢竟我講的課肯定是不會讓學生們聽懂的，所以只有自己在B站學習才是出路。
假如我是高數(shù)老師，那我一定會跟學生們說我不會跟你們講任何有用的知識點，我期末考試一定及格率不超過百分之二十，讓你們知道什么叫做大學的數(shù)學，什么叫做高數(shù)，高數(shù)就不是人能做的。
假如我是線代老師，那我一定和我的.學生們好好講什么是線代，雖然他們不一定聽得懂，但是我還是會認認真真的講線代，盡量讓學生們上課都睡著，這樣就可以讓我上課輕松許多了。
假如我是大學的英語老師，那我一定讓學生們每天都背單詞，每天都抽單詞，錯一個單詞要抄個兩百遍，然后需要每天練習口語，口語沒過關期末考不準考，讓學生們曉得什么叫做逼自己讀書，什么是大學生活。
假如我是C語言老師，那我一定不會讓學生們編寫無聊的程序，而是教學生們?nèi)绾巫约壕帉懽约合胍獎?chuàng)造的東西，比如說自己編寫軟件，自己編寫游戲，當然記住數(shù)據(jù)結構和算法同樣重要，但是我認為創(chuàng)造力更加重要。
假如我的假如都成真了，那我應該就可以期末考及格了吧。
假如作文 篇9
我曾幻想過自己成為小小的螞蟻,雖然我知道在現(xiàn)實生活中是不可能實現(xiàn)的,但是我至少在夢里有過一次難忘的游玩。
我變成了一只螞蟻，我從幾十厘米的床上往下看:“哇，太高了!”過了一會兒，我克服了內(nèi)心的恐懼，足足下了半個小時呢!經(jīng)過長途跋涉，我來到人山人海的`游樂場。就在我準備休息一會時，一雙黑色的皮鞋和一雙粉紅色小皮鞋來到我的面前，好像要把我吃了似的，幸好我趕緊躲開了。經(jīng)歷過剛剛那場劫難后，我的腳步變得小心翼翼起來。
也不知怎么回事，平時膽小的我這次竟坐上了摩天輪。哦，夢里不都是相反的嗎。我心想：這轉(zhuǎn)的也太快了吧!我都想吐了。馬上就到了中午，我準備試試最后一個游戲——碰碰車。我找準一個小黃鴨形狀的車，坐在車上的竟是想把吃了的黑色的皮鞋和粉紅色小皮鞋。天哪!我怎么這么倒霉。怕再一次受到傷害的我，準備換輛車，可誰想到一輛灰太狼的車直奔我們而來。“砰”的一聲我被甩了出去，就在這千鈞一發(fā)之時，我抓住了一顆巨大的螺絲釘，才保住了性命。
雖然這只是個夢，但讓我有過一次做螞蟻的機會。
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