五年級(jí)作文事情鬧大了

　　早上醒來(lái)，坐在書桌前，看到陽(yáng)光透過(guò)窗戶形成一個(gè)巨大的網(wǎng)，我就想和陽(yáng)光玩游戲，我摸到了它，它卻躲了起來(lái)，等我找不著它的時(shí)候，它卻又忽地照在我的臉上，像是在和我捉迷藏。

　　閑的實(shí)在無(wú)聊，就翻開(kāi)了我的小相冊(cè)。當(dāng)看到一張合影時(shí)，思緒一下子回到了四年級(jí)時(shí)的一個(gè)早晨。

　　那天早晨，媽媽把我送到校門口，她就去上班了。又聽(tīng)見(jiàn)她給姐姐交代：“今天是愚人節(jié)，祝你好運(yùn)。”說(shuō)完媽媽便匆匆離開(kāi)了，而姐姐也去了自己的學(xué)校。我想：我也應(yīng)該開(kāi)始我的愚人節(jié)計(jì)劃了吧！

　　下課后，我趁老師去辦公室的功夫，就神秘兮兮地對(duì)小凌說(shuō)：“老師找你有事，快去辦公室吧！”沒(méi)想到，她根本沒(méi)有思考，站起身就一溜煙沒(méi)了蹤影。在好奇心的驅(qū)使下，我便也跟著她來(lái)到了老師辦公室門口，想知道故事會(huì)怎樣發(fā)展下去。

　　“老師，你找我有什么事嗎？”“我沒(méi)找你呀，你聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的？”“那——好吧�！痹谕饷娴奈彝敌χ�，竊喜著。

　　“哎，等一下�！崩蠋熀鋈幌肫鹆耸裁此频�，對(duì)小凌說(shuō)道�！袄蠋煟�怎么了？”“小凌，你們是不是在玩愚人節(jié)的游戲？你是不是被誰(shuí)給愚弄了？你是咱們班的班長(zhǎng)，可不能把歪風(fēng)邪氣帶進(jìn)班里！”老師的話語(yǔ)中充滿嚴(yán)厲的話語(yǔ)，我心里不由一驚：哇！老師也太厲害了吧！幾秒鐘后，老師的批評(píng)結(jié)束，里面卻傳來(lái)了抽泣聲，呀！大事不好，她居然哭了。

　　她出來(lái)后，無(wú)論我怎么勸她，她都不搭理我。直到放學(xué)，她仍然沉默不語(yǔ)，只和我說(shuō)了句再見(jiàn)就離開(kāi)了校園。我忽然間意識(shí)到：事情鬧大了，捉弄自己的好朋友實(shí)在是錯(cuò)誤行為。我心里更加忐忑不安起來(lái)：萬(wàn)一她不跟我說(shuō)話了怎么辦？萬(wàn)一我失去了這個(gè)好朋友怎么辦……一堆遐想在腦海中閃過(guò)，讓人坐立難安，接下來(lái)的課也沒(méi)有好好聽(tīng)進(jìn)去。

　　回家后，我把這件事告訴媽媽，媽媽批評(píng)我惡作劇做過(guò)了頭，我也知道這次是真的鬧大了，我心里暗暗想著：明天到學(xué)校一定要向小凌道歉，希望能得到她的原諒。

　　幸運(yùn)的是，我們的友誼并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)小插曲而受到影響，每次放學(xué)回家的路上，依然有我們相伴的身影，夕陽(yáng)燦爛無(wú)比，灑落在我們稚嫩的臉龐，溫暖極了！

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