五年級(jí)的作文[優(yōu)秀]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![五年級(jí)的作文[優(yōu)秀]](/pic/00/l/d7f7cec4071_5fbf7ee65e8f5.jpg)
五年級(jí)的作文 篇1
盛夏中午的余熱還沒(méi)有散去，知了還在樹上叫著熱啊熱啊，大多數(shù)的人都躲進(jìn)了空調(diào)房里，可我們家門口車站那，總能看見一個(gè)人，他就是韓曉軍。我很好奇，想去看一看。
韓叔叔身材偏瘦，留著一個(gè)小平頭，瓜子臉上鑲嵌著一雙小小的眼睛，里面布滿了紅色的血絲，即使是夏天，他也經(jīng)常穿著件厚厚的工作服。過(guò)一會(huì)兒，一輛公交車來(lái)了，他筆直的走在公交車前面站定，右手伸出來(lái)做出“�！钡膭�(dòng)作，左手朝右來(lái)回?cái)[動(dòng)，嘴里還喊著“靠右邊停，慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)�！钡溶囋谡九_(tái)邊停穩(wěn)車門打開后，他又跑到在隊(duì)伍旁邊，指揮著人們上車，還向后面的人吆喝著：“排好隊(duì)伍，老人和小孩先上。那邊那個(gè)同志，你別急�！泵慨�(dāng)韓叔叔遇到老人就會(huì)上去扶一把，遇到年紀(jì)比較小的孩子幫忙抱上車。等人都上完了，公交車開走了，韓叔叔便掏出手機(jī)將時(shí)間記下來(lái)，等待著下一班車的`來(lái)臨。
我忍不住和韓叔叔攀談起來(lái)，我好奇的問(wèn)韓叔叔：“您當(dāng)志愿者幾年了？”“大約兩三年了�！表n叔叔笑著說(shuō)，“你每天都什么時(shí)候來(lái)呀？”我問(wèn)，“每天下了夜班后，人們?cè)诩倚菹⑽揖蛠?lái)了�！甭犃诉@話我不禁暗暗的為他豎起了大拇指�！澳挥X(jué)得累嗎？”“能不累嗎？”韓叔叔說(shuō)，“但是為了城市的和諧有序，這么累呀也是值得的！”
多么可敬的志愿者呀，看著對(duì)面亂糟糟的站臺(tái)，我想要是再多幾個(gè)像韓曉軍叔叔這樣的志愿者，那么這個(gè)城市就會(huì)變得更加和諧有序。
五年級(jí)的作文 篇2
很小的時(shí)候，未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么遙不可及�？呻S著漸漸長(zhǎng)大，我有了自己的喜好和想法，也有了自己的理想。我的理想是成為一名動(dòng)物學(xué)家。
我對(duì)動(dòng)物有一種天生的好感，這也許是遺傳了媽媽的.基因吧！從小到大我養(yǎng)過(guò)許多小動(dòng)物：小雞，小兔子，烏龜，蝸牛，狗狗……可在動(dòng)物世界里還有太多動(dòng)物的習(xí)性我并不了解，對(duì)于一些瀕臨滅絕的物種我也無(wú)能為力�？墒侨绻页蔀橐幻Y深的動(dòng)物學(xué)家，一切就會(huì)不同了。
假如我成為了一名動(dòng)物學(xué)家，我會(huì)呼吁全人類一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)動(dòng)物的生命安全。我會(huì)盡自己最大的努力創(chuàng)建“流浪狗之家”，“貓貓收養(yǎng)所”，“黑熊自然保護(hù)區(qū)”等拯救小動(dòng)物的機(jī)構(gòu)，讓它們感受到人類的愛與溫暖。
假如我成為了一名動(dòng)物學(xué)家，我要探索動(dòng)物世界的奧秘。我要去深海揭開大鯊魚從不睡覺(jué)的秘密；我還要飼養(yǎng)幾頭海豚，和它們親密接觸，研究它們?yōu)槭裁茨敲绰斆鳎晃乙芯咳绾伪Ｗo(hù)世界上的珍禽異獸，探索解決自然界生態(tài)不平衡的許多問(wèn)題，讓大自然更好地為人類造福。
假如我成為了一名動(dòng)物學(xué)家，我要研究如何讓大自然更好地為人類造福。我還要把狼改良成牧羊狼，讓它為人類牧羊；改良野牛，讓它給人類耕地；把老虎改良成兇猛的看家虎……
記得托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈”。只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)、積累知識(shí)，未來(lái)的我才能乘著理想的翅膀展翅高飛！
五年級(jí)的作文 篇3
“雪蓮花啊雪蓮花，不怕積雪寒冰壓……”一首曲調(diào)悠揚(yáng)的歌飄入我的耳內(nèi)，使我想起了前些日子里那個(gè)賣雪蓮花的藏族小女孩。
暑假，我和父母、表姐一起去了四川甘孜州的稻城亞丁旅行。我們的車在高原起伏的山路上盤旋，幾小時(shí)的車程后，司機(jī)將車停在海拔4513米的波瓦山休息。隨行導(dǎo)游曾經(jīng)開玩笑說(shuō)，這里的氣候總共只有兩個(gè)季節(jié)，一個(gè)是冬季，還有一個(gè)是大約在冬季。盡管我們各個(gè)穿得像熊一樣厚實(shí)，還是無(wú)法忍受這嚴(yán)寒，更無(wú)瑕走出車廂去欣賞外面的美景。
“阿姨，買花嗎，買雪蓮花嗎”？一個(gè)聲音從車門口的`方向傳來(lái)，我抬頭向外望去，只見一個(gè)瘦弱的藏族小女孩拿著幾株紫花，在車門口向我們售賣。這幾株紫花十分不起眼，花看上去有點(diǎn)兒打蔫，葉子耷拉著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是干了的野花似的。再仔細(xì)看那個(gè)小女孩，大概一米三左右的身高，扎著一條馬尾，臉蛋黑黑的，但臉頰卻是典型的高原紅。她大大的眼睛，眼神里透著一股羞澀，卻始終面帶微笑。身上穿一件十分舊且單薄的外套，光著脖子沒(méi)有系圍巾，凍得有點(diǎn)發(fā)黑的手也沒(méi)有戴手套。車上的大人們開始詢問(wèn)雪蓮花的用途，小女孩向我們介紹了許多關(guān)于雪蓮花的用途比如說(shuō)，煲湯啊，泡茶啊，止血啊……我看著她那楚楚動(dòng)人的目光，決心買下了那些花，生怕被別人買光了。小女孩手上的花很快賣完了，她開心地笑了。那笑容仿佛一縷春日的陽(yáng)光灑在我的身上，溫暖人心，離開時(shí)，她還一直不住的向我們道謝！
其實(shí)，我們并不需要拿雪蓮花來(lái)煲湯，也未必喝得慣雪蓮花泡的茶，只是助人為樂(lè)而已�；氐郊液螅野蜒┥徎ú迦胍粋�(gè)棕色的花瓶?jī)?nèi)。這花，不僅為我的房間增添了一份來(lái)自高原的別樣風(fēng)景，又讓我深刻的意識(shí)到，在這世界上，還有許多吃不飽穿不暖的人！
“雪蓮花~雪蓮花……”如今再聽此曲，不止贊其動(dòng)聽，更萌生出一個(gè)念頭：為了那些貧苦的人們，獻(xiàn)出自己的一份力！愿人人都能過(guò)上幸福的生活！
五年級(jí)的作文 篇4
星期四，老師帶我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)電影，是我最愛看的動(dòng)畫片《貓咪小貝》。
這個(gè)電影的主要內(nèi)容是：有一只城里的貓，她生下來(lái)兩只小貓，一只黑的叫小寶，一只白的.叫小貝。小貝太弱了，所以叫出來(lái)的聲音像老鼠，烏鴉說(shuō)：“小貝夠嗆、夠嗆�！庇幸惶熵垕寢尦鋈フ沂澄�，把兩只小貓留在家里，小貝不小心從床上掉了下來(lái)，被一個(gè)小男孩抓走了。他把小貝送給了他的表妹，小妹妹準(zhǔn)備把小貝帶到其他的地方，半路上裝小貝的盒子從車上掉了下來(lái)，小貝從盒子里跳出來(lái)，開始在森林里流浪。他交了很多能幫助他的好朋友：猞猁大花、小兔多多、小刺猬、大蛤蟆、小鹿甜甜和飛飛。是大花教它要與敵人作斗爭(zhēng)，飛飛教它滑翔。有一次小貝遇到了五只惡狼，還是甜甜幫他帶來(lái)了鹿群，戰(zhàn)勝了惡狼。然后小貝乘上獵人的車回到了城里，正好碰到小寶有危險(xiǎn)，小貝勇敢地從樹上把小寶救了下來(lái)，小寶又把媽媽喊來(lái)了。小貝這才發(fā)現(xiàn)小寶的媽媽就是自己的媽媽。它終于找到了自己的媽媽。
當(dāng)我看到小貝終于找到了媽媽，我的心里非常激動(dòng)，身旁的同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水。小貝不害怕困難，在森林中千方百計(jì)地尋找媽媽，最后，它的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，他找到了自己的媽媽。我覺(jué)得小貝非常勇敢，還非常堅(jiān)強(qiáng)，我也應(yīng)該像小貝那樣不怕困難，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，堅(jiān)持到底就是勝利。
五年級(jí)的作文 篇5
我的弟弟今年八歲了，他很矮很胖短短的頭發(fā)是濃密型的，他的眉毛很重，眼睛大大的，是一個(gè)非常要強(qiáng)不服輸?shù)募一铩?/p>
我記得一次弟弟來(lái)我家里玩，他很想玩游戲機(jī)，他的眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，一個(gè)點(diǎn)子就出來(lái)了，他突然說(shuō)：“哥哥我們來(lái)比賽滑滑板吧！你輸了給我玩游戲機(jī)，我輸了做十道練習(xí)題”我立刻答應(yīng)了。由我開始，在固定的路程內(nèi)，誰(shuí)耗的時(shí)間短誰(shuí)勝，弟弟在滑的時(shí)候跌了下來(lái)，我用的時(shí)間比他的短我贏了�！胺桑 蔽覛馑f(shuō)。弟弟氣呼呼地去做習(xí)題。工夫不大弟弟就作完習(xí)題了，可能題出得太簡(jiǎn)單了，他堅(jiān)持要求再戰(zhàn)。
第二次比賽開始了，是搖骰子，我先搖，我們互相猜對(duì)方搖的數(shù)是多少，誰(shuí)的接近誰(shuí)贏，規(guī)矩還是老的，只不過(guò)十道習(xí)題改成了跑10圈這次還是我贏了，但是弟弟跑到第三圈就已經(jīng)大汗淋漓了，我就沒(méi)有讓他跑，可弟弟堅(jiān)決不肯，跑完之后人如水洗一般。我說(shuō)這回不要比了吧，弟弟上氣不接下氣地說(shuō)：“不行！必須比到最后�！蔽乙豢此遣悔A是不會(huì)罷休呀，我說(shuō)那好吧我奉陪到底。
后來(lái)弟弟想到了一個(gè)點(diǎn)子，他對(duì)媽媽使了一個(gè)眼色，媽媽心領(lǐng)神會(huì)地說(shuō)：“兒子我給你出幾道題，你如果做不上了就給你小弟弟玩游戲機(jī)�！薄靶�！沒(méi)有問(wèn)題�！蔽艺f(shuō)。媽媽出完題我一看就傻了眼，三道數(shù)學(xué)題一道也做不出來(lái)。這時(shí)我看到小弟弟在偷著樂(lè)，我大呼上當(dāng)了，原來(lái)他和媽媽“串通”好了，我埋怨媽媽偏心，媽媽說(shuō)“他是小弟弟嗎？”這個(gè)可惡的家伙如果他要是不贏一次是不會(huì)死心的。雖然這樣我還是很喜歡和他在一起玩。
點(diǎn)評(píng) 平凡的人，平凡的事情，都可以作為作文的素材，只要覺(jué)得有意思，都可以信手拈來(lái)自然成文，文中的小弟弟就是一個(gè)不服輸、倔強(qiáng)的可愛的童子，他沒(méi)有轟轟烈烈的`大事情可寫，但是發(fā)生在他身上的平凡小事，不就是我們實(shí)實(shí)在在生活的寫照嗎。在你的生活中不乏這樣小事，你留神一下其實(shí)他們是很有趣的。
……
五年級(jí)的作文 篇6
今天，老師為我們上了“通往廣場(chǎng)的路不止一條”，我對(duì)這篇課文十分感興趣，不是因?yàn)樽髡吆臀乙粯右恢眽?mèng)想著自己當(dāng)時(shí)裝設(shè)計(jì)師，而是作者筆下的這篇課文讓人難以忘懷。
課文中，作者提了兩件體現(xiàn)通往廣場(chǎng)的路不止一條的事：一件是客人訂購(gòu)40件編織極為巧妙的毛衣，維黛安太太根本無(wú)法再兩個(gè)星期內(nèi)交貨；另一件事是縫紉姑娘們?cè)诹硪患視r(shí)裝店的挑撥下跑光了，時(shí)裝展不能如期開幕。而作者分別用了找一群心靈手巧的婦女來(lái)織和在時(shí)裝展上展出不是成衣的衣服。這讓我們不得不說(shuō)作者真的.十分聰明。
課文中，我無(wú)法忘記的一句話是“通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以走另一條試試！”讀這句話的那一瞬間，我覺(jué)得這句話不是父親對(duì)伊爾莎斯奇培爾莉說(shuō)的，仿佛是對(duì)我說(shuō)的。
這節(jié)課，我們積累了一些和通往廣場(chǎng)的路不止一條的句子，如：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村；條條大道通羅馬；此路不通走彼路，另辟蹊路等。老師告訴了我們一些關(guān)于伊爾莎斯奇培爾莉的資料，她生于意大利羅馬。她被認(rèn)為20世紀(jì)最有名的服裝設(shè)計(jì)師之一。1927年在巴黎開設(shè)自己第一家服裝設(shè)計(jì)沙龍，追求設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性，她第一個(gè)伊爾莎斯奇培爾莉設(shè)計(jì)了護(hù)肩，毛皮織物和將拉鏈染成和衣服相同的顏色。她和當(dāng)時(shí)很多藝術(shù)家，比如著名畫家達(dá)利等人聯(lián)系密切，并聘請(qǐng)他們參與紡織品的設(shè)計(jì)，把超現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格引入服裝設(shè)計(jì)中。二戰(zhàn)之后，她的事業(yè)虧損，最后宣告破產(chǎn)前往美國(guó)。《通往廣場(chǎng)的路不止一條》這篇課文是美國(guó)作家伊爾莎斯奇培爾莉，主要是寫小時(shí)候父親帶她到教堂塔頂，教導(dǎo)她“通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣�！�，她從此就獲得了一個(gè)深刻的啟示。長(zhǎng)大后，當(dāng)她遇到困難時(shí)，能夠不懈地堅(jiān)持目標(biāo)，并且做到了“此路不通走彼路”，從而獲得成功，實(shí)現(xiàn)理想。同時(shí)也是一位著名作家。
什么？從時(shí)裝設(shè)計(jì)師成了作家��？這真是天方夜譚！即使是破產(chǎn)也沒(méi)這么夸張吧，可老師接著說(shuō)：“作者從時(shí)裝設(shè)計(jì)師成了著名的作家，這更體現(xiàn)了她銘記了父親的話�！�
課上到只剩幾分鐘，老師讓我們寫一寫與通往廣場(chǎng)的路不止一條的親身經(jīng)歷。我一下子想到了上一次把英語(yǔ)書丟失的事，英語(yǔ)書不小心弄丟了，回家挨了一頓罵，還跑那么遠(yuǎn)去新華書店買，結(jié)果三天后在王原野的抽屜里出現(xiàn)。如果自己把搜的范圍闊廣一點(diǎn)，就不用大老遠(yuǎn)的跑去買書，后來(lái)的事也不會(huì)發(fā)生。
通往廣場(chǎng)的路真的不止一條！如果這條路行不通，你可以換一條試試，人生的路不會(huì)全都斷的一干二凈，只要你覺(jué)得行這條路行不通，就可以換一條試試！
五年級(jí)的作文 篇7
名人說(shuō)：“信用既是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的財(cái)富�！蓖ㄟ^(guò)這句話，可知誠(chéng)信的重要性，誠(chéng)信可以讓萬(wàn)物充滿生機(jī)。但有一次，我一不小心差點(diǎn)失去了誠(chéng)信。
記得一天晚上，我準(zhǔn)備上床睡覺(jué)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)還有一篇作文沒(méi)寫。此時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚差點(diǎn)就掉了出來(lái)。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿出本子寫作文時(shí)，突然有一個(gè)念頭從我腦中閃過(guò)：對(duì)了！反正這么晚了，即使寫，也寫不完，不如抄作文選。于是，我拿出一本優(yōu)秀作文，一模一樣地將一篇作文抄寫下來(lái)。
第二天一大早，我來(lái)到學(xué)校，快速將我的作文交給了老師。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，老師不僅表?yè)P(yáng)了我的作文，而且在臺(tái)上宣讀。這讓我喜出望外，臉上露出燦爛的'微笑。這時(shí)，有的同學(xué)聚在一起議論紛紛：“這位同學(xué)怎么今天寫得這么好，不會(huì)是……”此時(shí)，我的心情忐忑不安，簡(jiǎn)直像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，害怕我的目光和同學(xué)對(duì)個(gè)正著。
放學(xué)后，我一直邊走邊想：今天我抄作文選的事要不要告訴老師呢？這時(shí)，我抬頭東張西望，只見一只小鳥在“嘰嘰喳喳”地叫著，大樹也搖晃得很猛烈，它們仿佛在說(shuō)：“你趕緊向老師承認(rèn)錯(cuò)誤吧！不然你會(huì)失去一個(gè)最珍貴的東西�！痹谌f(wàn)般糾結(jié)之下，我堅(jiān)定地說(shuō)：“走！向老師承認(rèn)錯(cuò)誤！”
我來(lái)到學(xué)校，進(jìn)入辦公室，低著頭小聲對(duì)老師說(shuō)：“老師，今天那不是我自己寫的作文，而是我抄作文選的。”“哦！沒(méi)關(guān)系，只要知錯(cuò)就改還是好孩子�！崩蠋熌樕蠋е⑿Γp輕拍了拍我的肩頭。我被老師的話感動(dòng)了，眼淚不禁奪眶而出。我竭力抑制住嗚咽，跟老師來(lái)了個(gè)溫暖的擁抱。
誠(chéng)信如金子一般珍貴，閃爍著歲月的光澤。我終于明白信用既是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的財(cái)富這個(gè)道理。我一定要成為誠(chéng)實(shí)守信的人。
五年級(jí)的作文 篇8
我愛那驕陽(yáng)似火的夏季。
我愛那五彩斑斕的金秋。
我愛那粉妝玉砌的銀冬。
但我更愛那百花爭(zhēng)艷的春天
盼啊盼，春天終于來(lái)了，春姑娘回來(lái)了，它帶來(lái)了許多禮物，它送給雷公公一把大鼓，一敲，轟隆隆，震耳欲聾;它又送給草地一張綠毯，綠油油地，可好看了。小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的叫者，仿佛在告訴人們春天到了。
春姑娘來(lái)到田野，輕輕地拍了拍麥苗和小草，說(shuō)：“麥苗，小草快醒醒，我回來(lái)了，”于是麥苗返青了，小草發(fā)芽了。春姑娘來(lái)到池塘邊，輕輕地敲了敲小烏龜?shù)拈T，說(shuō)：“小烏龜，快醒醒，別睡懶覺(jué)了，我回來(lái)了，”烏龜聽見了，打開門一看，梨花開了，桃花紅了，杏花笑了。這是一個(gè)多美的季節(jié)啊!
她帶著生命和希望，腳步輕盈地來(lái)了。她躍過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢地來(lái)了。她辛苦了!可她一刻也顧不得休息，便迫不及待地躍動(dòng)在山川、平原……所過(guò)之處，都留下了蓬勃的生機(jī)。
我愛春天——愛那寒意猶存而又不乏溫馨的初春的風(fēng)。是她輕輕地拂醒了大地，休眠了一冬的大地欣欣然睜開惺忪的睡眼。春風(fēng)是生命的使者。
我愛春天——愛那綿綿的春雨。是她潤(rùn)醒了小草，澆綠了楊柳，催開了報(bào)春花……告訴我們春天來(lái)了。于是，小草鉆出了地面，扭動(dòng)著它柔弱的身體，新奇地張望著;報(bào)春花迅疾地張開了報(bào)春的小喇叭，楊柳擺動(dòng)著腰肢隨風(fēng)舞蹈……春雨“沙沙沙”地落著，雨后，濕潤(rùn)的空氣夾雜著泥土的.芳香撲面而來(lái)�；ǜt了，樹更綠了，天更藍(lán)了，太陽(yáng)也更加溫暖了，大地變得五彩斑斕。春雨是希望的耕耘者。
我愛春天——愛春天里的鳥叫、蛙鳴和一切充滿活力的可愛的小動(dòng)物，尤其是那可愛的小燕子。我常往電線上搜索。因?yàn)槁湓陔娋�上的它們，好像五線譜上小巧玲瓏的音符，那“唧啾”的叫聲，像在演唱著春天的奏鳴曲。
我愛春天——每年春到松花江的時(shí)候，我都要去春游。漫步在高高的江堤上，望著江中奔流的春水，望著對(duì)岸的綠陰，呼吸著無(wú)比清爽的春的氣息，感覺(jué)著春的劇烈跳動(dòng)的脈搏。一陣柔和的春風(fēng)拂面而來(lái)，愜意極了!仰望天空，太陽(yáng)島沙灘上空，無(wú)數(shù)風(fēng)箏被風(fēng)送得好高好遠(yuǎn)，漸漸地溶進(jìn)淡藍(lán)的天空里。
春天，也常常引起我的思索，人們總是把春天看做生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱作“祖國(guó)的春天”。那么，就讓我們珍惜這寶貴的春光，努力吧，努力創(chuàng)造出更美好的祖國(guó)的春天吧!
五年級(jí)的作文 篇9
我九歲的時(shí)候，去了一次老家，那次，可以說(shuō)是在我腦海中印象最深的一次了。
那天，當(dāng)我回老家的時(shí)候，爺爺奶奶開著門迎接我們，小花狗在一旁“汪汪汪”興奮地叫著。我走進(jìn)去看了看，好像沒(méi)什么變化呀，忽然，“嘰”一聲把我嚇了一跳，眼下正有一只小雞飛速地跑了過(guò)去，“哎呦”原來(lái)是我踩到了一只小雞，那黑色的小絨毛也掉了一點(diǎn)，我一步一步朝里走，嗬！老家又新建了雞舍，還添了五六只老母雞，我走到雞舍旁一看，雞窩里一大群小雞，這些小雞真可愛，看！還機(jī)靈著呢！我最看中的是一只小公雞，它雄糾糾，氣昂昂的站在雞籠的上方發(fā)出“嘰嘰”的叫聲，而且毛色也不同于其他小雞，它的毛全身漆黑，而且黑的發(fā)亮，還有那未長(zhǎng)出的雞冠，紅艷艷的，就像一朵小紅花，兩只眼睛像黑寶石一樣又黑又亮，還很有神，一會(huì)兒望望這兒，一會(huì)兒望望那兒，脖子一伸一伸的，好像在思考著什么。不僅如此，就連它喝水啄食的樣子，也很好看。
到了下午，吃完飯，我請(qǐng)求奶奶給我一些小雞吃的`東西，奶奶捧了一小點(diǎn)包谷面，上面還有些白菜，又在上面灑了一小點(diǎn)水。我接過(guò)食物，放在地上，一會(huì)，小雞們便陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了，它們一個(gè)擠著一個(gè)，互不相讓，哎！那只小雞哪去了，當(dāng)我有些失望時(shí)，這只小雞像火箭似地沖過(guò)去，脖子一伸一伸的，還專門吃白菜呢，有一只好斗的小雞和它咬了同一根白菜，兩只雞像拔河比賽一樣，最后，我看中了小雞獲得了勝利，而其它小雞就像圍觀者一樣，用那欽佩的眼神看著它，它還走到水盆旁邊，貪婪的吸吮著甘甜的水，喝完了，又抖了抖羽毛，伸伸翅膀。
這只小雞讓我看都看不夠，尤其是它“拔河比賽”的一面，威武勇敢的“小斗士”，我喜歡你。
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