我想對(duì)你說五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我想對(duì)你說五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
我想對(duì)你說五年級(jí)作文1
我很想對(duì)你們說，我想對(duì)媽媽說，我想對(duì)爸爸說，我想對(duì)同學(xué)們說，我想對(duì)老師說。
媽媽您有一顆對(duì)我充滿信心的心，你是一個(gè)非常好的.母親，因?yàn)槟銕椭^我，理解過我的心。 爸爸我想對(duì)你說，我知道你是愛我們的人，也是愛這個(gè)家的人，你天天上班下班，是很累，但是你一定要堅(jiān)持，我們會(huì)為你加油的，我們相信你。 同學(xué)們請(qǐng)你們不要再大聲說話了，我們要幫助老師分擔(dān)一點(diǎn)事情，那就是學(xué)習(xí)了，我們只要好好學(xué)習(xí)就是幫老師一個(gè)大忙了，同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來一塊幫老師吧！
老師我想對(duì)你說，你把你的知識(shí)教給了我們，這些知識(shí)都是有用的，我更想說“謝謝你，老師。
我想對(duì)你說五年級(jí)作文2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是一句用來歌頌老師的詩(shī)句，把老師的默默無聞，辛勤汗水，全部繡在了字里行間，詩(shī)韻盎然，也不忘老師的付出。
老師，您還記得嗎？剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我們懵懂無知，無論是心靈還是行為都?xì)埩糁W(xué)的稚氣。而您，也是剛從學(xué)校畢業(yè)的青年，懷著對(duì)這份職業(yè)的熱愛，來管理我們班。那時(shí)的我們是新組建的集體，現(xiàn)在，您已教導(dǎo)我們伴我們走過一季春秋。
老師，我有話對(duì)您說！
老師，您還記的嗎？或許您為我們做了太多事，記憶有些許褪色，但我依舊是刻骨銘心。
處一年剛開學(xué)們多久，因?yàn)椴涣?xí)慣“食品飲料不能帶進(jìn)教學(xué)樓而饑餓的我們向你提出了“抗議”。盡管那是有明確地規(guī)定，但是迫于習(xí)慣我們還是向您提出了意見。“老師，小學(xué)時(shí)都可以這樣我們都已經(jīng)習(xí)慣了，初中突然這樣讓我們很不習(xí)慣。”一位男生最先說出自己的觀點(diǎn)�！笆前∈前��！薄耙惶焐掀吖�(jié)課。�！彼腥碎_始附和，當(dāng)然，我也不例外。“安靜！”您清了清嗓子，：“我能體諒你們的感受，但是食品飲料不能帶進(jìn)班級(jí)是定下的規(guī)矩，無規(guī)矩不成方圓！”聽著您諄諄的教誨，有些人低下了頭。班級(jí)里布滿了失落的味道，正在一點(diǎn)一滴的`侵蝕著您的內(nèi)心。
“這樣吧，你們帶些面包過來吧，不要張揚(yáng)，只需帶面包，”此話一出，班級(jí)又恢復(fù)了往日的生機(jī)，您的臉上有微笑，但眉頭緊鎖。
好景不長(zhǎng)，段長(zhǎng)知道了此事，那時(shí)的我們只知道以后再也不能帶面包了，卻沒能理解您的處境。那是的我們根本不懂，您為我們頂了多少壓力，用自己的壓力給我們編織出一個(gè)個(gè)“特權(quán)”。
老師，對(duì)不起，我們讓您失望了。漸漸地，光輝之環(huán)已經(jīng)不屬于我們，唯有您對(duì)我們不離不棄。不論是取得第一還是沒有名次，您都在我們身邊鼓勵(lì)我們，一起歡笑，一起成長(zhǎng)。老師，謝謝您，用您的辛勤換來我們的快樂。
老師，您為了我們操勞，我們都懂，我們也不想辜負(fù)您的期許。老師，謝謝您！
老師，心中的話已對(duì)你闡述！不管多少年風(fēng)雨過后，您依然是我們心中的老師！
我想對(duì)你說五年級(jí)作文3
老師，一種在粉筆灰中舞蹈的職業(yè)；
老師，一只傳輸知識(shí)的精靈；
老師，一位講桌其納的舞者，
老師，您的學(xué)生——我想說……
老師，教我啟蒙的小學(xué)教師，我想對(duì)您說：“老師，也許我并不是您的得意門生；也許在眾多學(xué)生中，我知識(shí)你一生中的過客，匆忙走過，在您的記憶中一片空白；也許我曾經(jīng)時(shí)一個(gè)頑劣的，讓您頭痛的壞小孩；也許……無論我在你的記一種時(shí)怎樣的，但是您教會(huì)了我文字與數(shù)字的含義。我會(huì)永遠(yuǎn)記得您的模樣，您的話語，您的白發(fā)，您在粉筆灰中舞蹈的.背影……”
老師，帶我走出小學(xué)大門的畢業(yè)老師，我想對(duì)您說：“老師，是您教會(huì)我?guī)资坠旁?shī)——讓我現(xiàn)在還能一一誦讀；老師，是您教會(huì)我寫出出色的作文，為我的將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；老師，是您教會(huì)我做人之道，為人之風(fēng)，我一直聽從您的教誨；老師，是您讓我從彩色的畫片中領(lǐng)略山河之美。
老師，帶我走入初中的老師，我想對(duì)您說：“您是您把我從小學(xué)生的隊(duì)伍中領(lǐng)到中學(xué)生的行列中；是您，次次糾正我的錯(cuò)誤，讓我不再誤入歧途；是您教我從七彩的書本中學(xué)到無盡的知識(shí)；使您到我走入滿是書墨香的大觀園；是您教我誦讀“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是您……老師，忘不了您的慈眉，忘不了您的笑容，忘不了您的明目，忘不了您的白發(fā)……”
老師，我現(xiàn)在的初三老師，我想對(duì)您說：“拿什么來報(bào)答您，拿什么來感恩您，也許知識(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；也許只是一個(gè)現(xiàn)紅的勾；也許只是幾聲熱烈地掌聲；也許只是一個(gè)滿意的微笑；也許只是一個(gè)無意的撫摸；也許……您一個(gè)簡(jiǎn)短動(dòng)作，給了我無盡的動(dòng)力�！�
一只粉筆，行云流水；兩手耕耘，教書育人；三尺講臺(tái)，繪聲繪色……
老師，有一句話我一直想對(duì)您們說；“其實(shí)，這一生曾有您們的相伴，真好！
我想對(duì)你說五年級(jí)作文4
打我記事以來，你一直都是父母最寵愛的對(duì)象，從小到大，都是我讓著你，你是我的弟弟，我理所當(dāng)然地疼愛，說實(shí)話，可能你還小，我的話你可能聽不懂，但有的話你務(wù)必要記住。
那一年我九歲，也就在那一天，一個(gè)新的生命降臨到了我們的家庭，原本我很氣惱，很厭惡有人會(huì)搶走父母對(duì)我的關(guān)愛，在醫(yī)院里硬是皺著眉頭，狠狠地磨著牙。當(dāng)我看到媽媽躺在床上，被推出手術(shù)室的情景，我恨極了！可惡的小東西，你竟把我媽媽折騰成這樣，緊接著護(hù)士阿姨抱出了一個(gè)雪白的小寶寶，稚嫩可愛--那一天你來了。
病床上的母親一刻也沒想休息，急著要看你，真的讓我嫉妒到想喊出來，媽媽把你抱過來，對(duì)你又是笑又是親的！嗚嗚嗚！我當(dāng)時(shí)好想哭，媽媽好久才想到旁邊還有一個(gè)我。接著就是讓我抱著你，認(rèn)識(shí)一下這個(gè)“介入者”，我接過你，當(dāng)時(shí)只是不屑地瞄你一眼，后來看到你那雙瞪大的眼睛注視著我，還對(duì)著我笑，當(dāng)時(shí)我就樂壞了，在你的眼神中，我似乎看到了你對(duì)關(guān)愛的一種渴望，殷切要求我給你哥哥該給你的依托。那時(shí)，我開始改變了對(duì)你的看法，發(fā)誓要好好照顧你！
你這個(gè)小頑皮，在醫(yī)院不哭，一到家硬是愛哭，哭了個(gè)半天，累了，歇一會(huì)兒，繼續(xù)鬧！可把人弄得夠辛苦的，我仍記得那些日子里，母親對(duì)你周到的體貼，雖然你搶走了父母對(duì)我的關(guān)愛，但我明白，那是你應(yīng)得的，我不該嫉妒，相反，我也欠你一個(gè)哥哥要給你的照料……
三歲那年，你學(xué)會(huì)了吃手指，聽大人們說，那是甜的，每次看到你吃得那么香，我真有點(diǎn)舍不得打擾，你那副憨態(tài)和我小時(shí)候的照片比一比，兩人真是一個(gè)模子刻出來的！真像！嘻嘻。
自從你學(xué)會(huì)走路，我就很少看到你是閑著的，和我一樣，你性格開朗、活潑頑皮，你愛玩耍，總會(huì)拖著一幫小朋友到家里來煩我。顯然，那不是真的煩，這是好事，你很喜歡這樣，哥哥可不能扼殺掉你的童心。
脾氣不好，總與人鬧矛盾，并且以自我為中心。這是我身上的缺點(diǎn)，可我在你身上也時(shí)常能看到這些，在你看來，你有一個(gè)頂天立地的哥哥，你就什么都不怕，你有一片快樂的藍(lán)天，永遠(yuǎn)都不用擔(dān)心天會(huì)塌下來，因?yàn)槟愕母绺缈倳?huì)幫你撐著，同學(xué)之間比成績(jī)，你時(shí)時(shí)會(huì)拿出哥哥和他們比，說我哥哥怎么怎么成績(jī)好。是的，可能因?yàn)檫@樣，哥哥真的會(huì)很愧疚！
從小學(xué)到初中，每次考試，我的名字總是表?yè)P(yáng)榜中必有的一個(gè)，不可避免的，媽媽經(jīng)常會(huì)叫你向我學(xué)習(xí)，從你開始上幼兒園開始！直到我的中考！
我失敗了！那時(shí)感覺天塌了一半，可沒有哥哥幫我撐著，本憑著必勝的想法跨進(jìn)考場(chǎng)，卻以失敗的結(jié)果告別中考，哥哥犯了一個(gè)錯(cuò)，我得說：驕兵必?cái)�。希望你不要學(xué)我，我不配做你的榜樣，更不配幫你撐住你的'“小天地”。
今年是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們都邁向了新的學(xué)習(xí)征途，七歲的你開始了小學(xué)六年的奮斗，哥哥也開始了高中三年的血戰(zhàn)，住校生的哥哥從此便不能做你的依靠--再也不能幫你“教訓(xùn)”欺負(fù)你的小朋友，再也不能向父母替你背黑鍋，也不能陪你玩耍。失敗的我再也容不得同樣的打擊！20xx的高考，我將洗刷恥辱！
哥哥想說的話，總結(jié)起來就是要告訴你，不要有像我一樣的陰影，做人要謙虛，自己要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，沒有我的時(shí)候要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)，把自己的脾氣收斂一點(diǎn)。說到這里，搞的要生死離別一樣，也不是了啦，說的夠沉重的哈，你要開心地過好每一個(gè)學(xué)習(xí)日哦。
相信哥哥，來日方長(zhǎng)，等到哥哥找回屬于自己的榮耀，再做你的好榜樣，再來做你最喜歡的依托……
我想對(duì)你說五年級(jí)作文5
到了丹桂飄香的季節(jié)，金秋的陽(yáng)光灑遍了我們美麗的港南花苑。胡爺爺，我可想念您了！您還記得嗎？去年的10月13日，一個(gè)令我們港南人終生難忘的日子，您視察了我們港南花苑，讓我們激動(dòng)萬分。
胡爺爺，我們港南人可想念您了！我們真希望您能再到港南來作客，來看看我們的幸福生活。你知道嗎？這一年來，我們這里的變化可大了！
胡爺爺，像我爸爸媽媽這樣年紀(jì)的中年人，本來對(duì)拆遷很有點(diǎn)擔(dān)心，心想沒了土地，以后的生活怎么辦呢？可是我們的新區(qū)政府考慮得很周到，為此安排了好多次現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)，使大家都有了較好的工作，收入還不少，大家的心里踏實(shí)了，生活水平也提高了。
為了豐富社區(qū)居民的文化生活，我們港南社區(qū)還組織了“老年秧歌隊(duì)”，以前只會(huì)拿鋤頭彎刀的婆婆奶奶們，扭起秧歌來還真不錯(cuò)，她們已經(jīng)代表我們社區(qū)參加過多次表演了。一些老爺爺們，還自動(dòng)組織起一支“老年治安巡邏隊(duì)”，再加上社區(qū)早就安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，現(xiàn)在我們社區(qū)的.治安情況非常好。社區(qū)還配置了老年活動(dòng)室、健身室、圖書室，還有電子閱覽室呢！休息天，人們?nèi)宄扇旱貋淼浇∩硎义憻捝眢w，有的還參加社區(qū)組織的各種競(jìng)賽活動(dòng)，比如象棋比賽、籃球比賽、特色家庭比賽等等；不過最熱鬧的要算圖書室和電子閱覽室，不光是大人，我們學(xué)生也喜歡到這里來查找資料，看書看報(bào)，連一些老爺爺老奶奶都學(xué)會(huì)上網(wǎng)啦！
胡爺爺，現(xiàn)在我們港南花苑的環(huán)境也越來越漂亮了！在我們的健身廣場(chǎng)一帶，真是綠草如茵，繁花似錦，男女老少在這里散步聊天，鍛煉健身，構(gòu)成了一幅和諧的社區(qū)生活畫面。每天早晨和傍晚，社區(qū)居民都喜歡到花苑東面的大港河畔，練劍打太極，喝茶聊天，觀賞鮮花綠草、清水碧波，呼吸新鮮空氣，沐浴著燦爛的陽(yáng)光或瑰麗的霓虹燈光，真是充滿了詩(shī)情畫意。
敬愛的胡爺爺，如果您什么時(shí)候再到鎮(zhèn)江來，請(qǐng)一定再到我們港南花苑來看看，好嗎？
我想對(duì)你說五年級(jí)作文6
如果天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星是我，那你，媽媽，就是天上的那個(gè)最明亮的明月，媽媽我想對(duì)你說
媽媽，我想對(duì)你說，謝謝你，你把我們帶來來人間，不畏艱苦，把苦當(dāng)樂！在我出生的那一刻，是你讓我來到天堂一般的世界，而你，正在經(jīng)歷一生中最痛苦的時(shí)刻，但你第一次見到我的時(shí)候，爸爸說你還在微笑，我想一定是世界上最美麗的笑容。
媽媽，我想對(duì)你說，謝謝你，你千辛萬苦地養(yǎng)育我！你經(jīng)常加班到很晚，要為我攢更多的錢，讓我幸福。雖然你口口聲聲說，要為自己買漂漂亮亮的衣服，可沒有幾次會(huì)這樣做，而是把錢偷偷地花在我的`身上。而你從來不買名貴的衣服，美美地穿著便宜的衣服不管是星期六還是星期天，你都要上班，可是我要是生病了，你卻寸步不離地陪著我
媽媽，我想對(duì)你說，謝謝你，你的心中全部都是我！我要對(duì)你說的話太多太多，三天三夜也講不完！所以就不打擾你了，節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，好讓你休息休息，多多地休息休息！
媽媽，你辛苦了！
我想對(duì)你說五年級(jí)作文7
當(dāng)我生病時(shí)，是誰在我身邊守著我，是我的媽媽；當(dāng)我遇到困難時(shí)，是誰在我身邊支持我，也是媽媽；當(dāng)我傷心難過時(shí)，又是誰在我身邊安慰我，都是媽媽。每一次，都是媽媽在我身邊給予我無盡的愛。我真想對(duì)我那親愛的媽媽說一聲：“感謝你，我親愛的媽媽。
轉(zhuǎn)眼間我就到了上五年級(jí)。在這些年里，你費(fèi)了多少的心血，你的愛是多么的無私與偉大。每天早晨媽媽都早早起來，陪我鍛煉，給我準(zhǔn)備可口的早餐，無論刮風(fēng)還是下雨都接送我上學(xué)、放學(xué)，每天都陪伴我寫作業(yè)和我一起分析，我不會(huì)的您就一邊一邊講給我聽。照顧我，一點(diǎn)時(shí)間也不給自己。全然不顧自己的疲勞，當(dāng)我已經(jīng)呼呼大睡時(shí)，媽媽卻沒有一絲困意，難道媽媽不累嗎？不，是媽媽在為我著急操心。
媽媽是偉大的'，媽媽的愛是無私的，因?yàn)閶寢屔B(yǎng)了我，又把我培養(yǎng)成一名、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。媽媽我想對(duì)您說：“你為我付出的太多太多了，我知道媽媽是想讓我過得更好，可你也要照顧好自己的身體��！千萬不要太勞累啊！
我非常愛您親愛的媽媽！”
我想對(duì)你說五年級(jí)作文8
媽媽，我知道您也有做錯(cuò)的事情，那是上星期三的時(shí)候。
老師叫家長(zhǎng)的意思是我最近表現(xiàn)不好，在課堂上有調(diào)皮又好動(dòng)。可老師的意思病不是讓你打我，就算老師批評(píng)我您也不能打我！
我知道您被老師叫來后，心情糟透了，我忐忑不安的回到了家。一到家媽媽把門“咣”的`一聲關(guān)上了，我心理想：“完了，完了，這下掛蛋了！我的屁股又要受罪了，”只見媽媽拿來一根粗木棒，我見形勢(shì)不對(duì)，撒腿就跑，媽媽緊追不舍，最終媽媽還是被我累倒了。此刻媽媽正在喝水。哈哈，機(jī)會(huì)來了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，將“兇器”奪走，并從樓上扔下去，只聽“啪”的一聲，摔成兩半。啊，我勝利了！
媽媽啊，打我是不對(duì)的，其實(shí)，疼在您的心里。我多么希望您對(duì)我講道理，少使用暴力。使用了暴力，害人又害己。媽媽，我以后一定要表現(xiàn)的優(yōu)秀，如果以后您再去學(xué)校，那一定是我受到了嘉獎(jiǎng)，您的臉上也有光啊！
我想對(duì)你說五年級(jí)作文9
今晚的月亮是那么明亮，那么明亮。我打開作文，一個(gè)紅色的A映入我的眼簾，讓我想起了畫它的人——我的老師。老師，你現(xiàn)在睡覺了嗎？我不知道。你必須在月光下批改我們的作業(yè)，點(diǎn)燈準(zhǔn)備教案……
老師，自從入學(xué)以來，我已經(jīng)有五年的學(xué)習(xí)生涯了。這五年的每一次坎坷和成功，都伴隨著你細(xì)心的教導(dǎo)和精心的培養(yǎng)。你從一年級(jí)開始成為我們的班主任，照顧我們。那時(shí)候，雖然我們才認(rèn)識(shí)一個(gè)多月，但我們的小臉卻早早占滿了你的心。在課堂上，你一點(diǎn)一點(diǎn)地教我們拼音。下課后，你經(jīng)常帶我們?cè)诓賵?chǎng)上玩各種有趣的游戲，比如老鷹抓雞和跳橡皮筋。像姐姐一樣，我們對(duì)一年級(jí)的記憶是在你的翅膀下度過的。
二年級(jí)的時(shí)候，你開始要求我們寫得漂亮。你經(jīng)常告訴我們，寫不好沒關(guān)系。老師一點(diǎn)一點(diǎn)教你寫。你經(jīng)常一個(gè)一個(gè)地握著我們的手。我們對(duì)二年的記憶是在你手下度過的。
三年級(jí)時(shí)，你不僅要求我們的寫作美觀，還要求我們的.寫作速度。你對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。如果你寫得不快，就不要接受。如果你寫得不好，就把它撕掉。過去的笑聲消失了。相反，你有一雙嚴(yán)厲的眼睛。因此，我們對(duì)三年級(jí)的記憶是在你的眼睛下度過的。
四年級(jí)時(shí)，你對(duì)我們的要求更加嚴(yán)厲了，每天除了背背背，就是寫寫寫，快樂已經(jīng)離我們悄然而去。作業(yè)量也明顯的增加了許多。大學(xué)問家范仲淹曾說過“讀書好比吃甘蔗，越吃越甜”可我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)像吃甘蔗么？我認(rèn)為像吃中藥。
老師，你能幫我們糾正作業(yè)到深夜，一年級(jí)和二年級(jí)可以失去我們這么好，現(xiàn)在不是嗎？我希望你能在五年級(jí)對(duì)我們更好，不再那么嚴(yán)格，好嗎？你能讓我們?cè)俅蔚暨M(jìn)蜂蜜罐里嗎？你們都愛我們一點(diǎn)，不能少責(zé)怪我們嗎？
無論如何，我要感謝你把我們從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)有詩(shī)有書的小學(xué)生。我真誠(chéng)地說:老師，謝謝！
我想對(duì)你說五年級(jí)作文10
我一直想對(duì)一個(gè)人說一些話，但是卻不知道如何開口說這些話。所以就只能把它們一一寫下來。
媽媽，我想對(duì)您說：“其實(shí)我并不想上補(bǔ)課班，但是您說是為了提高成績(jī)。可我并不情愿，但是我不想讓您生我的氣，所以，我只好順著您答應(yīng)上補(bǔ)課班�！�
媽媽，我想對(duì)您說：“我不想去學(xué)毛筆字，可是你讓我考十級(jí)一定要學(xué)下去。我并不喜歡毛筆字，因?yàn)閷W(xué)毛筆字要站著，所以必須站一個(gè)上午才可以。但是我一點(diǎn)也不喜歡寫毛筆字�！�
媽媽，我想對(duì)您說：“對(duì)不起，你為我做的太多了，這些可以從您頭的一根根白發(fā)就可以看出來。可是我的成績(jī)卻不是數(shù)一數(shù)二的，我在心里問了許多次自己，為什么我的成績(jī)只屬于一般，不屬于頂尖，所以我在這里說一聲對(duì)不起�！�
媽媽，我想對(duì)您說：我愛您，我每次看您回家都是一副累的`不行的樣子，可您知道嗎？這些我都看在眼里，痛在心里。所以，您每次回家我都會(huì)幫您捶背。
媽媽，我要對(duì)您說的太多，這些話根本寫不完，總有一天，我會(huì)把這些話通通和您說。
●作文點(diǎn)評(píng)：
小作者在這篇作文中，對(duì)媽媽說了自己的心里話。看著媽媽很辛苦，小作者不想讓媽媽失望，但是又很不愿意上補(bǔ)課班、毛筆字班。小作者還對(duì)自己學(xué)習(xí)成績(jī)不拔尖感到不安。小作者心里的矛盾和糾結(jié)，反映了當(dāng)今小學(xué)生一種真實(shí)的情緒，很有現(xiàn)實(shí)意義和代表性。從內(nèi)容看，這篇作文具有反映生活真實(shí)的較高價(jià)值，但文字上還比較幼稚、粗糙，還可以加工，寫得更感人一些。
我想對(duì)你說五年級(jí)作文11
是誰在失敗中給我安慰和鼓勵(lì)？是誰為我付出了一切？是誰為我做飯、洗衣服？又是誰領(lǐng)著我東奔西跑？噢，那就是我的好媽媽！
您每天在學(xué)校上班，要被一些學(xué)生氣倒，但你回到家依然做飯給我們吃，在這里向您表示感謝！在這，我想跟您談?wù)勑睦镌�。在我的心里，我有一個(gè)小小的愿望：你能給我多一點(diǎn)課余時(shí)間嗎？我知道，你希望我能學(xué)到更多的知識(shí)，拼命讓我去上課，學(xué)知識(shí)、找樂趣。我能理解。
媽媽，您為了讓我去學(xué)東西，跑了很多家補(bǔ)習(xí)班，也詢問了很多老師，希望能找到線索。雖然讓我去學(xué)習(xí)，并不代表我的成績(jī)不好。我也沒讓你失望，我的三科成績(jī)名列前茅，就是作文不夠好。但是前一段時(shí)間，我的`成績(jī)有點(diǎn)下降，這讓你更擔(dān)心了。您為了讓我在五年級(jí)下學(xué)期考育苗杯一等獎(jiǎng)，就讓我去學(xué)了奧數(shù)，我挺愿意的。后來，您讓我去學(xué)鋼琴，別把家里的鋼琴浪費(fèi)了，我也心甘情愿。但情況不妙，你在爸爸學(xué)校的老師那里得到一個(gè)消息：在光后小學(xué)旁，有一個(gè)學(xué)書法的店，聽說那個(gè)老師是挺厲害的。于是你把我拉到那個(gè)學(xué)書法老師那，但就不像學(xué)奧數(shù)那樣有激情、興趣，也不是很愿意。但您一定要我去學(xué)，我只好無可奈何的答應(yīng)了。您知道嗎？我的課余時(shí)間在慢慢的減少。是我對(duì)學(xué)習(xí)有點(diǎn)恐懼。如果你不信，你就看看下面的事歷。
在星期六，那天的天氣很好，陽(yáng)光明媚。在早上9：:00到11:30我去上了奧數(shù)課，兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，一定讓你很驚訝。在回家的路上，我筋疲力盡，剛回到家，我無聲無氣的對(duì)你說：“媽，我能看一會(huì)電視嗎？”“先去彈會(huì)鋼琴吧，再看電視好嗎？”“噢”說完，我躡手躡腳走進(jìn)房間，打開鋼琴，心不在焉的彈了起來。因?yàn)橐恍┱系K，我的脾氣變得更糟糕。終于挨過了，我像箭一樣沖出房間，坐在電視前看著。
媽媽，你知道嗎？我是多么的不快樂，希望你能理解我，我在這里跟你說聲：“我愛你，媽媽，祝你新年快樂！”
我想對(duì)你說五年級(jí)作文12
小時(shí)候，我還是一個(gè)幼稚的孩子，但我可以達(dá)到“滿腹經(jīng)綸”的一半。比如說，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�、“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！�......這些知識(shí)我都知道�？烧l能說沒有父親的汗馬功勞呢？
我那時(shí)天天纏著母親，有什么好事，都和媽媽分享。父親由于工作很忙，很少陪我玩，所以我和父親的關(guān)系比較黯淡。
爸爸非常注重我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常會(huì)對(duì)我罵訓(xùn)。每當(dāng)考試錯(cuò)在粗心上，必須先挨一頓爸爸的臭罵，有時(shí)還挨了一頓打，然后再分析錯(cuò)的原因，舉一反三。所以，我的學(xué)習(xí)總是名列前茅。但是，我并不知道，還以為爸爸是在害我，在學(xué)習(xí)與做人方面要求太高，有時(shí)心里甚至恨他，但我又不敢。所以，我只能把痛苦埋在心底。直到現(xiàn)在，隨著我年齡的增長(zhǎng)，我才發(fā)現(xiàn)：我錯(cuò)了。
時(shí)間如同飛箭，幾年過去了，在爸爸的臉上留下了歲月的痕跡，我也逐漸長(zhǎng)大。如今，我的成績(jī)依然是名列前茅，我也不曾想過爸爸為我操勞了多少。爸爸天天努力的`工作，你說怎能不辛苦呢？他為了什么？對(duì)，為了養(yǎng)家糊口，為了責(zé)任，但最主要是為了我，給我報(bào)了五個(gè)補(bǔ)習(xí)班，否則這學(xué)習(xí)優(yōu)秀從何來？我長(zhǎng)大了，漸漸感受到了爸爸對(duì)我的好，但每當(dāng)我想開口時(shí)，卻欲言又止......
我不善于表達(dá)。我從未與爸爸說過“謝謝”，而父親也從未祈求我一次感恩。爸爸，我愧對(duì)您！
爸爸，您為我付出了心血，日夜操勞，可我------卻從未給您任何回報(bào)，沒有對(duì)您說聲“謝謝”。現(xiàn)在，我要用最美的、最真實(shí)的、最肺腑的話語對(duì)您說：老爸，我愛你！我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望！
我想對(duì)你說五年級(jí)作文13
親愛的弟弟：
時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間你都六歲了，想起你還在襁褓中的樣子，仿佛就在昨天。
我與你這只“小跟屁蟲”常常趴在窗臺(tái)上仰望夜空，天上繁星眨眼，好似在注視著我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)你還在月子中心時(shí)，我每天一放學(xué)就直奔那里，看著你那肥嘟嘟的小臉蛋和白嫩嫩的小胳膊、小腿，頓時(shí)心生憐愛。我把你摟在懷里，感嘆生命的神奇，感激老天的贈(zèng)予。
此后，在成長(zhǎng)的道路上，我有幸與你同行。你肚子餓了，我為你沖泡奶粉；你耍小脾氣，我想著法兒逗你開心；你路過玩具店戀戀不舍，我拿出自己的壓歲錢給你買喜歡的玩具……
我要做一個(gè)照顧你、陪伴你、保護(hù)你的好哥哥�？墒悄且淮�，我食言了……
記得你四歲那年，你在我畫好的漫畫上涂鴉，不僅涂掉了我的畫，更涂掉了我的耐心。我一怒之下推開你，生氣地吼了你，還狠狠地打了你。那一刻，你號(hào)啕大哭，淚如泉涌。媽媽聞聲而來，讓我們各自回房反思。平靜下來的'我突然意識(shí)到，或許你只是想在畫上點(diǎn)綴幾朵小花，增添幾抹色彩。而我卻如此粗暴地對(duì)待你，想到這里，一股愧疚之感涌上心頭。
那一夜，我徹夜難眠，想起了你出生的時(shí)候，因?yàn)閱艿搅搜蛩�，情況緊急，當(dāng)看到醫(yī)生讓爸爸在病危通知書上簽字時(shí)，恐懼和無助一下子充斥了我的身心。那時(shí)的我暗暗發(fā)誓，只要你能渡過難關(guān)，我一定傾盡全部，對(duì)你百般呵護(hù)。
弟弟，請(qǐng)?jiān)從氵@個(gè)不懂溫柔的哥哥，我向你道歉！
我感謝，今生今世能成為你的哥哥，有機(jī)會(huì)讓你依偎在我的身旁，一起成長(zhǎng)。弟弟，愿你在成長(zhǎng)的路上，前方榮光萬丈，身后溫暖一方，用微笑融化寒冬的冰雪，讓善良結(jié)滿金秋的果園，目之所及均是星辰大海，心中所期皆是春暖花開。歲月靜好，有你，真好！
祝
健康快樂地成長(zhǎng)！
永遠(yuǎn)深愛著你的哥哥
我想對(duì)你說五年級(jí)作文14
你對(duì)我們無微不至的照顧，你教我們?nèi)绾慰鞓烦砷L(zhǎng)，如何更好的學(xué)習(xí)的場(chǎng)景我們都還清晰的記得。你帶我們一起去參觀海洋館時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)你除了對(duì)語文了解，對(duì)其他的知識(shí)也很懂。我最想對(duì)你說的是，謝謝你，劉老師，謝謝的信任和寬容。
當(dāng)我漸漸明白老師對(duì)我們一生的影響時(shí)，我更加深刻的明白了，你在我們健康成長(zhǎng)的路上起到了多大的作用。你不像其他老師那么嚴(yán)厲，然而我們卻依舊好好聽你的話，好好學(xué)習(xí)。是你的寬容、大度和信任才促進(jìn)了我們班的健康成長(zhǎng)，是你獨(dú)特的教育理念才使我們班的成績(jī)始終名列前茅。
老師，您是春蠶，無怨無悔地吐絲，只為結(jié)出造福天下的繭;您是雨傘，義無返顧地被雨打濕，只為保護(hù)千萬被您悉心呵護(hù)的桃李;您是船槳，心甘情愿地輔佐駕船人，只為帶領(lǐng)船客通往美好的.遠(yuǎn)方……
您或許并不知自己那潛移默化的神奇魔力，卻早已在我的心中留下了感恩的激動(dòng)，您或許不知您的羽翼是如此溫暖，卻已經(jīng)哺育了我們安然成長(zhǎng)。
你孜孜不倦的教誨，我會(huì)銘記在心，因?yàn)槟鞘悄阕钫嬲\(chéng)的語言;老師，謝謝你們對(duì)我的鼓勵(lì)，我一直溫習(xí)著，因?yàn)槲也粫?huì)將成功放棄;老師，你們對(duì)我的微笑，我會(huì)一直思念，因?yàn)槲覀冎酪獔?bào)答你。
謝謝你，老師!
我想對(duì)你說五年級(jí)作文15
又一個(gè)母親節(jié)過去了，我并沒有像平常一樣給媽媽送花，而是選擇了這種方式——用文字表達(dá)我對(duì)媽媽的愛。
媽媽，每當(dāng)我打了一個(gè)噴嚏時(shí)，您的聲音立即在我耳邊響起：“是不是感冒了?快點(diǎn)吃藥!”這句話讓我感到很暖和，同時(shí)也有幾分慚愧。我總是只在母親節(jié)這一天，有時(shí)甚至只是象征性的為您買一朵花，仿佛是在完成一個(gè)任務(wù)。
媽媽，我愛您。但我又不擅長(zhǎng)表達(dá)這份愛。所以，有時(shí)我們似乎是兩個(gè)生疏人，缺乏心靈的溝通。
有一段時(shí)間里，“嘮叨”曾一度成為了您的代名詞，那時(shí)的我渴望自由，渴望能自己出去闖，認(rèn)為您的愛是對(duì)我的束縛，是我通往自由路上的障礙，但當(dāng)我陷入逆境時(shí)，又渴望您的關(guān)心。
我沒有熟悉到您對(duì)我的愛，有時(shí)受不了您的“嘮叨”，經(jīng)常和您對(duì)著干，老師把這稱為“青春期的逆反心理”。我始終把這當(dāng)作借口，您并沒有說什么，也把我當(dāng)作一個(gè)正處于逆反階段的.孩子來對(duì)待，盡力忍讓著我。我的身體越來越強(qiáng)壯，精力多得用不完，而您每天下班回來都顯得非常疲乏，絲毫不像以前那樣有精神。但您還是堅(jiān)持著，最終有一天，由于過度的勞累，您病倒了，這時(shí)我才發(fā)覺我太過分了。我始終以為您力大無窮，精力旺盛，絲毫沒有留意到您的勞累。
您常教育我人不管到什么時(shí)候都要正直，聽了您的教導(dǎo)，我受到了許多啟發(fā)，明白了許多道理，我將不會(huì)是在黑暗中摸索著前進(jìn)，由于您像一道光，找出了一條通往勝利的路;您像一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)著我的心田，讓盼望的種子生根發(fā)芽，開出絢爛的花朵。
我始終沒有讀懂您的心，我對(duì)您的關(guān)懷太少了。媽媽，您是海上的燈塔，始終是那樣的悄悄無聞，就是為了讓我這艘小船駛向朝陽(yáng)，駛向美妙的明天!
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