[精]五年級的作文10篇

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的五年級的作文10篇，歡迎大家分享。

五年級的作文 篇1

　　現(xiàn)實的花，不論再美，不論再艷，總有凋零的一刻，但我心中的自信之花，將永遠地怒放。

　　我已向舞臺走去，那架鋼琴離我越來越近。我的大腦近乎停止運轉，胸腔已裝不下那顆心。我坐到琴凳上去，手已放在了琴鍵上。

　　這是一次校園十佳的評比，我作為班級的代表，肩上負著巨大的擔子�！拔覀儼鄽v來都是十佳�！卑嘀魅蔚囊痪湓捀�是加重了心中“不能輸”的想法。對我來說，這次評比也許比考級的意義更大。

　　當我觸及琴鍵的那一刻，心里是沒底的。我的'腦子里充滿了恐懼，只要我的記憶稍出差錯，那就會與十佳擦肩而過。

　　演奏已經開始，我的手飛快地在黑與白鍵之間飛移，我展示出了老師教給我所有的知識以及自己的專注。

　　在音律的變化間，我竟然覺得舞臺的燈光不再那么晃眼，臺下的評委不再那么嚴厲，座中的觀眾不再那么多，天地之間，似乎只剩下我和音樂。

　　其實，緊張也只是彈奏那一瞬間，當你走進了音樂，投入了表演，就會變得十分輕松。音樂過半了，我完全投入了進去，如同進入了無人之境。

　　在時間的推移下，演奏慢慢接近了尾聲，表演也將結束。

　　“嗚——嗚——”兩聲結束音放下了心中的大石。當我起身看到評委對我點頭微笑，我感到心中那朵自信之花已經綻放。

　　不出所料，在十佳的名單上我找到了自己的名字，它閃耀出一種特有的光芒，宛如一朵永不凋零的自信之花。

五年級的作文 篇2

　　母愛像陽光溫暖我們的心，像火焰融化你那冰冷的內心世界；母愛像雨露，滋潤那干枯的心田；母愛像一首長長而又彎曲的歌，動人心弦。世界上因為有愛，所以才會變得如此生動、精彩。

　　回憶往事，我們總有不盡的言語，可是總有一些事觸碰了我們的心弦，在瞬間成為永恒。

　　午后半個多小時的電話時間，我都在和同學講一些媽媽的“嘮叨史”，東一言西一句的聊著媽媽不厭其煩的嘮叨，最后終于在一句“理解萬歲”中掛斷了電話。

　　“講什么講了這么久”母親嚴厲地問我。

　　可能是剛才打電話太慷慨激昂了，驚動了母親，也激起了我內心的沖動，以至于使我扔下了一句“怎么，打電話就不行了！”我轉身走進屋去，身后留下了媽媽的沉默。

　　我僵硬在門后，這才意識到自己犯錯了，我趴在桌子上慢慢地寫著作業(yè)，回想起剛才的一幕，我真不知道到底該怎么辦。這時媽媽走了進來，端來了一杯熱熱的奶茶放在書桌上走了，要是平時媽媽就會叮囑我兩句，可是此時她什么也沒有說，我的心顫抖了，剩下的.只有死一般的寧靜。也就在那一刻我突然懷念起了那濃濃的母愛。

　　回想起以前，風雨中為我送傘，病床前照料我的母親，上學途中盡心護送，比賽場外連連為我加油的母親,她的每一個舉動無不表現(xiàn)出她對我的沉甸甸的感情，這使我的心又如一次次針扎般的痛楚，有一種想流下熱淚的沖動。

　　當母親為了讓我添一件衣服而嘮叨，無非是怕我著涼；當母親為了不讓我看電視而嘮叨，無非是怕我影響學習。這無不表現(xiàn)出母親對我那沉甸甸的感情。

　　夜幕降臨，終于，媽媽那嘮叨的聲音再次在我的耳畔響起“時間不早了，收拾東西睡覺吧！睡晚了明天起不來，會影響學習的�！蔽彝蝗灰庾R到此刻我是多么的幸福。嘮叨居然是母愛的表答。

　　月光從窗口射進來，柔和的月光，像媽媽的手輕輕滑過我的臉頰。將心比心地想一想，有媽媽的嘮叨真好。

　　母親是孩子的第一任老師。是母親將我們帶到這個世界，給我們生命，撫養(yǎng)我們成長，讓我們可以衣食無憂，不知寒暑。

　　自從那次，我明白了父母對我的愛是如此的純潔、偉大、無私。如果再有人問我父母對我的愛值多少錢？我會大聲地告訴他：“父母的愛是無法用金錢衡量的，因為它是你的一輩子幸福。”

五年級的作文 篇3

　　我家有一只小狗，因為它很聰明，所以給它取名叫“聰聰”。它渾身細長的毛，摸上去軟軟的，淺黑色的皮毛中夾雜著白色的條紋，看上去就像是穿了一件黑白相間的毛皮衣，神氣極了。一對黑眼珠像黑寶石一樣鑲嵌在臉上忽閃忽閃的炯炯有神。它有一個特別靈敏的鼻子。每當爸爸在廚房燒好吃的東西的時候，聰聰一聞到香味，就會沖上來用鼻子聞一聞，然后，“汪、汪、汪”的叫著，好像再跟我說：“好香吖，快給我嘗嘗吧！”看著它那一臉饞樣真是好笑。聰聰不僅嗅覺靈敏，聽力也很好，只要一有動靜，它就會豎起耳朵，警惕的看著四周，真不愧為我家的好“保安”啊！

　　記得聰聰剛來我家時，非常害怕，不敢靠近我們，經常一個人躲在角落里動也不敢動一下，見我們靠近它就會沖我們大我家的“聰聰”

　　叫。過了一段時間后我試著將它抱在懷里，此時能感覺到它在瑟瑟發(fā)抖，眼神里也充滿了惶恐與不安�？吹梦液苄奶邸Ｓ谑俏揖陀檬衷谒�背上來回的輕輕撫摸著，不一會它可能感覺到我對它沒有惡意，身體開始不發(fā)抖了，眼睛也開始張望周圍的新環(huán)境了。嘴里還發(fā)出“股咯、股咯”的聲音，像是在說：“你真好，謝謝你�！蹦闱�，他那樣子可滑稽了。就這樣我和它成了形影不離的好朋友。每天當我放學回家的時候，聰聰就會撒嬌似的撲到我懷里“汪汪”的叫著，好像在說：“小主人回來了，小主人回來了！”

　　我家的聰聰不僅特別貪吃，也很聰明呢。記得有一次，爸爸燒了一個紅燒排骨，剛端到桌上，原本蹲在那兒懶洋洋的聰聰聞到香味后，飛快地噌到桌子邊，對著桌上美味的佳肴“汪、汪、汪……”的大叫著。此時我和爸爸都忙著沒搭理它，它只好低著頭著急的在邊上來回走著，眼睛還時不時的瞟向桌上。過了一會兒，它趁我們不注意，盡然抬起前爪扒到桌子上，伸長脖子往盤子上湊�？吹剿�這付饞相又好氣又好笑，于是我便拿起筷子夾了一塊骨頭給它，它接到骨頭后，像拿到了寶貝一樣，迅速的跑到隱蔽的角落津津有味的享用起美餐來！看，他吃得對可帶勁兒。一邊用爪子抱著骨頭翻弄著，一邊用嘴巴“嘎嘣嘎嘣”嚼著骨頭上的'肉吃了起來。不一會這塊排骨給它吃的就只剩下骨頭了，可它還是不依不撓地在那兒埋頭“工作”著，直到他認為實在是沒有可吃的了才罷手。吃完后還不忘將嘴在自個皮毛上蹭了幾下，然后滿足的舔了舔嘴，躲到一邊休息去了。這個聰明的小家伙，真是可愛��！

　　聰聰?shù)牡絹恚�給我的生活增添了許多樂趣，我好喜歡我家的小狗-----聰聰！

五年級的作文 篇4

　　星期五，弟弟從學校帶來了兩只可愛的小倉鼠，說是老師讓弟弟代養(yǎng)幾天的。

　　小倉鼠全身灰色的毛，圓滾滾的身子，一雙大眼睛上嵌著一個小巧玲瓏的鼻子，短短的腿，小小的爪子，還有像那小白兔一樣的尾巴，顯得格外可愛。

　　弟弟的老師在養(yǎng)小倉鼠的籠子里放上好多木屑，一個滾輪，一個放水的瓶子，一個食盆，籠內還有一間小房子，一個滑梯，等倉鼠睡覺時，它就順著滑梯往上爬，鉆進小房子里。

　　倉鼠剛來我家，不習慣，在籠內東瞧西望，我沒理會它。過了一會兒，我見籠內沒動靜，便去看看。“倉鼠呢？”我開始焦急地尋找起來。這時，兩只小腦袋從木屑下探了出來，“好家伙，原來在這兒�！蔽倚÷曕止局�，心想：我可不能再上當了。過了一會兒，我又沒見倉鼠，便翻開木屑找，沒想到它們又從滾輪底下鉆了出來，還不時朝我吐吐舌頭，好像在說：“你找不到我，找不到我�！�

　　晚上，我正做著美夢，媽媽突然叫醒我：“倉鼠是不是餓了，你喂下他們吧�！蔽掖蜷_籠子，一看，“咦，食物不是很多嗎？”我又開始昏昏欲睡了。過了一會兒，一個聲音傳入我的耳中，我猛的.驚醒過來。我默默地聽著，傾聽著這個聲音的來源，“這不是從倉鼠籠里傳出來的嗎？”我開了燈，發(fā)現(xiàn)倉鼠們正分工準備逃跑呢：一只咬欄桿，一只挖底。我看著他們，碰了一下正在咬欄桿的倉鼠，它“吱—”地叫了一聲，嚇得我連忙把手縮了回來。

　　小倉鼠真可愛，下次我也要讓媽媽給我買一只來喂養(yǎng)！

五年級的作文 篇5

　　"叮鈴鈴"，媽呀，終于下課了。我的肚子好疼。平時上課都佷認真，但今天老師講的課我一點也沒有聽進去.

　　我坐在位置上，手捂著肚子，頭上直冒冷汗,臉上也是不舒服地一抽一抽地，好朋友們站在我身旁。最多也是安慰，肚子一陣一陣地疼，根本就不知是什么病肚子里一陣排山倒海，我的肚子!“呀”我發(fā)出一個撕心裂肺的聲音，肚子里好像有無數(shù)條小蟲子在啃咬每一個器官，我的眼睛像磁鐵一樣吸附在一起，班上同學們都用奇怪的眼神看著我，我的身旁一會兒就聚滿了許多人。

　　“好了，大家都回位置準備下一課的課本吧!”我耳邊傳來一個聲音，我把頭往后一轉發(fā)現(xiàn)竟然是朱老師，我吃力的喊了聲“朱老師好。”朱老師走了過來，先坐在了我旁邊同學的椅子上，用她那溫柔的大手撫摸著我的背脊，對我說：“肚子疼，對嗎?”我透過朱老師的那鏡片，看到朱老師眼里充滿了母親的那種慈愛。我立馬搖搖頭，因為看到朱老師這樣關心我，我好像把現(xiàn)在的一切病痛給全部忘記了，勉強擠出一絲笑容。

　　說著朱老師站起來，把剛剛倒得一杯熱開水遞給我笑了笑說:“肚子疼喝熱開水好!”說完，還站在一旁注視我喝下一杯水�？粗�這杯水，心想“這水里有多大的.愛呀!”

　　朱老師那樣的親切，又有母親的那種慈愛，可她卻沒陪我們度過最后的一年小學時光。但小小的一杯水，大大的感動!

五年級的作文 篇6

　　汽車，生活中常見的交通工具。大的、小的；紅的、白的、藍的、黑的；面包車、小轎車、吉普車……品種，樣式、顏色、品牌讓你眼花繚亂。

　　我夢想中的汽車，那可是了不得的，千金難求的東西。

　　我夢想中的汽車，可以根據(jù)人的心情來變換車的主色，心情好變成粉色；心情沉悶可用藍色；心情特別換膚色；心情特別壞變成黑色……在買車的時候，商家送一套專用彩筆，可以在車上自己繪畫自己喜歡的'圖案，而且一個按鈕即可擦去！

　　汽車的內部更是高端、大氣、上檔次。如令操作“平”，椅子接收指令入平，可以美美睡上一覺。如令操作“音樂”，接收指令，歌手，曲目……應有盡有。在汽車上無論坐多少人都不會有擁擠感，而且車里有香氣彌漫，還有豐盛的食物。這樣的車子是不是令你陶醉呢？是不是也想擁有一臺呢？

　　我夢想中的汽車不僅漂亮，用處多，而且車子堅固而安全。

　　我夢想中的汽車，會自動控制車速，車子不會讓你開，電腦軟件自動行駛，你告訴它目的地即可！如果你感到困的話，車子里的香氣會讓你舒緩放松，進入夢鄉(xiāng)。你遇到危險，車子會自動躲避，化險為夷。

　　如果世界上真有這種汽車，那車禍量就會大大減少，開車的幸福度便會大大提高。但我們要相信如今科技發(fā)達，不久的將來一定可以造出這樣的汽車。我們現(xiàn)在要好好學習，多動腦筋，說不定這樣的汽車是由你造出來的！

五年級的作文 篇7

　　冬爺爺漸漸地離開了我們，春姑娘也悄悄的來到了我們的身邊。校園也慢慢的在變化。楊老師帶領我們在校園里尋找春的足跡。

　　我們先到教學樓前的櫻桃樹下，從遠處望去還是光禿禿的樹枝。從近處看，滿是小小的花骨朵，花骨朵三三兩兩聚在一起，好像是幸福的一家人�；ü嵌浜孟裨谡f：“我一定要開出世界上最美麗的花。”櫻桃樹的枝干凹凸不平，像一深一淺的山坑。花骨朵的顏色是粉紅色的，多像一個害羞的小姑娘，它小小的，想一粒粒小紅豆，櫻桃樹特別的惹人喜愛。

　　再往前走，來到木瓜樹下，木瓜樹上的嫩芽沒有櫻桃樹的花骨朵多，但木瓜樹上的.嫩芽綠的透亮，像一朵朵卷心菜，小嫩芽也好像在說：“我一定要長大，成為世界上最大的葉子�！蹦竟蠘渖系闹Ω上袢藗兊钠つw一樣光滑。一朵小芽聚攏起來，好像很冷。小芽小小的，像綠色的皇冠。

　　然后向右走，來到了像天堂一樣的小花園。小花園里有幾棵玉蘭花，玉蘭花的顏色是白色的，特別像一個玉米。玉蘭花旁邊是木槿樹，木槿樹的花瓣薄薄地它的顏色是金黃色，特別好看。

　　我喜歡五彩繽紛的春天，更喜歡我的校園。

五年級的作文 篇8

　　我今年上五年級了，有許多老師教過我，我最喜歡的老師是教我學英語的馬老師，她扎著辮子，鼻梁上架著一副眼鏡，看起來很有學問。

　　馬老師和別的老師教的不一樣，她教我們英語的方法很特別。馬老師為了讓我們積極發(fā)言，就把我們分成兩大組，她說：“上課你們要積極發(fā)言和搶答，就可以為各自的組里加一分，下課后比一比哪一組得的分多，就給哪組的全體同學發(fā)獎卡，十張獎卡就可以換一個超級小人”。我們聽了，都暗自加油。馬老師每講完一課的単詞，都會讓我們玩一些英語單詞的游戲，是馬老師為讓我們快一點記住単詞。這些游戲有：埋地雷，詞語接龍，扔炸彈。有趣極了，大大激發(fā)了我們學英語的'興趣。

　　馬老師對我很好，我很喜歡她。有一次，上英語課要遲到了，我匆匆忙忙來到教室，結果我忘記帶文具盒了，班上的同學我都不認識，不好意思向他們借。這時馬老師知道了我沒帶文具盒，馬老師就把她的筆，借給了我。

　　��！馬老師，你對我的關懷，我一輩子都不會忘記的。

五年級的作文 篇9

　　這天，我和爸爸媽媽出去買小狗。媽媽告訴我它還小，主人要給它多喂養(yǎng)幾天，這樣它就不會因為太小而生病。

　　一天，媽媽打電話告訴我要給我一件禮物，然后我就期待著媽媽的到來。媽媽終于進來了，我又拿著媽媽帶來的芭比娃娃開始玩。這時，我聽見箱子里傳來一個“唧唧唧”的聲音，原來是小狗沒人玩開始叫的'，舅舅在里邊非常高興的逗它。然后，我趕快跑去看了看那個箱子，�。≡瓉硎切」�！然后我很高興的把它抱出來，小狗還不認識我，但是它不會咬我的。那一天，我到他們家去，小狗沒有咬我。

　　然后我就抱著它非常高興，我也不再玩我的芭比娃娃了。我把它放在一個柜子里，然后關上柜門。然后看著地上所有的東西，有沒有給小狗玩的呢？有沒有給小狗啃的呢？媽媽說：“不用擔心，你跟它玩就是了�！比缓缶司巳サ叵率艺冶P子，找來了盤子，我在盤子里倒上溫開水，然后又放在它的旁邊。小狗高興的跑過去，喝起水來。它喝水的樣子真好笑，舔一下，舔一下，跟我們喝的是不一樣的。

　　然后，我就開始跟它玩，跑來跑去，跑來跑去。這時，媽媽走過來說，所有的門都關住，不然它會咬破半個屋子的。幸好，在我關上門之前，小狗還沒進去，等小狗跑來了，我已經把門關了。

　　從這天起，我每次放學寫完作業(yè)，就跑出去和可愛一起玩。有時候抱著它，有時候讓它在我后面跑，有時候我跳它也跳，它總是跑來跑去的，可好玩了。

　　可是這天，它鉆到桌子底下又躲到凳子后面，我可不知道。我叫著它，可是它就是想和我玩捉迷藏，它就是不出來。這時，舅媽告訴我，可愛在椅子后面，我看，果然在。然后，我就抱著它說，我找到你了。我們兩個又開始玩了起來。

五年級的作文 篇10

　　我有個妹妹，是我叔叔的孩子，小名叫翰翰。過了年就五歲了。雖然才五歲，但卻已經很懂事了。

　　記得有一次，因為我寫作業(yè)時用力過度，鉛筆頭斷了，又找不到鉛筆刀，所以我一個人在那兒生悶氣。正在一旁玩耍的妹妹看見了，就去找奶奶，問奶奶：“奶奶，我們家有沒有鉛筆刀？我們家有沒有鉛筆刀？”“沒有啊！”奶奶說，“你要鉛筆刀干什么��？”“姐姐的鉛筆斷了，不能寫作業(yè)了。”妹妹說，“奶奶，我們一起去買鉛筆刀吧！”“我身上沒帶錢��！”“我有好多好多的壓歲錢!”妹妹舉起紅包，“我們快去買，快去買！”說完，便拉著奶奶的`手，去賣了個鉛筆刀。買好了，妹妹連忙給我用，我非常感動！

　　還有一次，大家要吃飯了，妹妹卻不肯吃飯，問她說為什么，說沒蛋蛋吃。于是奶奶連忙去燒水蒸蛋。然而等奶奶蒸好了，妹妹卻還是不肯吃。無論大家怎么哄，她就是不肯吃。最后，嬸嬸火了，妹妹見了，馬上對嬸嬸說：“媽媽別生氣了，媽媽對不起。翰翰馬上吃。”

　　這就是我那個懂事的妹妹。

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