五年級(jí)作文（精品5篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
放暑假了，一天，爸爸給我?guī)Щ匾恢恍」穪?lái)，好可愛(ài)的一只小白狗啊!我用雙手輕輕把它捧在手心里，呀！它剛好和我的兩只手一樣大。我以為小狗才剛出生呢，可爸爸說(shuō)：“這是一種小型的蘋果狗，它現(xiàn)在已經(jīng)兩個(gè)月了�！蔽覀兘o它起了好多名字，最后決定叫它“炫兒”。
炫兒長(zhǎng)得非常可愛(ài)，它的眼睛從遠(yuǎn)處看像兩顆黑色的寶石，炯炯有神；一身短短的白色絨毛，摸上去舒服極了；它的耳朵上、眼睛下、還有嘴巴上有一點(diǎn)淡淡的淺棕色，使他顯得既俏皮又可愛(ài)；它的小尾巴總是向上卷翹著，炫沒(méi)事的時(shí)候就轉(zhuǎn)著圈地追咬著自己的尾巴，有趣極了。每當(dāng)我把它輕輕地捧起時(shí)，它就用它的兩只眼睛盯著我，用它的鼻子嗅著我，用它的舌頭舔著我，弄得我癢癢的`，讓我愛(ài)不釋手。
炫兒現(xiàn)在正在磨牙期，它總是喜歡咬東西，媽媽給它買來(lái)了磨牙棒，它非常喜歡，整天叼在嘴里咬來(lái)咬去。炫兒又特別貪吃，每次看到別人吃東西，它總是端坐在地上，仰著頭目不轉(zhuǎn)睛地看著，好像在說(shuō)：“給我一點(diǎn)吃�。 膘艃鹤羁蓯�(ài)的是它睡覺(jué)的時(shí)候，它時(shí)而把整個(gè)身子貼在地上；時(shí)而側(cè)臥在地上翹著它的小腿；時(shí)而四腳朝天躺在自己的小窩里；時(shí)而把自己綣成一個(gè)小絨球。
炫兒剛來(lái)的時(shí)候，我和它出去散步，它總是自顧自地玩，不管我怎么叫它，它也不理我，還得我抱著它走，經(jīng)過(guò)這些天的朝夕相處，我和它建立了深厚的感情，現(xiàn)在走在街上，只要我一叫“炫兒”，它就會(huì)飛快地跑到我的身邊。
炫兒雖然長(zhǎng)得不漂亮，但是它非�？蓯�(ài)。我特別愛(ài)它，我們現(xiàn)在已經(jīng)成了形影不離的好伙伴。我希望我們永遠(yuǎn)在一起！
五年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在新店村十五社，那里一山連著一山，一村連著一村，一社連著一社。村與村之間隔著山，社與社之間隔著河。
家鄉(xiāng)的景色宜人。春天的時(shí)候，百花爭(zhēng)艷，生機(jī)勃勃。一朵朵小花就像一個(gè)個(gè)小姑娘的笑臉，小草也從被窩里鉆出，伸了伸懶腰，抖抖精神，挺拔地站在大地上。柳樹穿起新綠的外衣，擺了擺自己的小辮子，驕傲的環(huán)顧四周，而四季常青的松樹更是綠滿枝頭。
以前，一回到家鄉(xiāng)。“牟……”不遠(yuǎn)處傳來(lái)老牛的叫聲，我三步并作兩步地來(lái)到了天埂間的小路上。無(wú)邊無(wú)際的麥田，一直延伸到天邊，就像一塊干凈的綠毯子靜臥在村莊里似的。麥田邊，幾頭牛正悠閑地吃著青草，不是還抬起頭來(lái)，面對(duì)充滿詩(shī)情畫意的鄉(xiāng)村，“牟……”的長(zhǎng)叫幾聲。一陣風(fēng)吹來(lái)，麥田變成了翻滾的海洋。我激動(dòng)的跟著風(fēng)在田野里奔跑起來(lái)。我的身影在碧綠的海洋里上下起伏，頭頂上是一片一片的碧綠，連空氣中都彌漫著碧綠的麥香。
現(xiàn)在的家鄉(xiāng)可不如以前的美麗。
現(xiàn)在，麥田里再也沒(méi)有綠油油的.麥子了。只有一個(gè)個(gè)工廠、飼養(yǎng)廠。飼養(yǎng)廠里養(yǎng)的都是雞、鴨、羊……工廠的煙囪里冒出了一團(tuán)團(tuán)黑色的廢氣，像一個(gè)個(gè)惡魔一樣，撲向大地，污染著樹木，還不時(shí)發(fā)出轟隆隆----轟隆隆的聲音。來(lái)到我和小伙伴昔日嬉戲的小溪旁，迎面撲來(lái)一陣臭氣，那臭氣熏天的氣味，讓我感到非常的惡心。低頭一看，小溪上漂浮著許多塑料袋，生活用品和雞毛、鴨毛，水面上還漂浮著小魚的尸體。放眼望去，那一個(gè)個(gè)飼養(yǎng)廠竟是污染環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)�。飼養(yǎng)廠的排水管排放出的廢水全流進(jìn)了小溪，把小溪變得又臟又臭。
我建議飼養(yǎng)廠可以把小型養(yǎng)雞廠和養(yǎng)鴨廠拆除，大型飼養(yǎng)廠可以規(guī)模的建設(shè)一個(gè)污水池和凈化池，把污水排放到凈水池，凈化后，還可以再使用。就可以不用把污水排水放到其他地方了。
我真心希望，我的家鄉(xiāng)可以變回以前的美麗，不受工廠的污染，變得鳥語(yǔ)花香，百花齊放，詩(shī)情畫意。
點(diǎn)評(píng)：
小作者運(yùn)用了對(duì)比的表現(xiàn)手法完成了本文，結(jié)構(gòu)清晰、流暢，構(gòu)思巧妙，選材新穎，中心突出。同時(shí)，文中修辭手法運(yùn)用恰當(dāng)，生動(dòng)、形象的寫出了家鄉(xiāng)的美，不失為一篇佳作!
五年級(jí)作文 篇3
光陰似箭二十年過(guò)去了，我在美國(guó)、英國(guó)、加拿大各開(kāi)了一家公司賺了很多錢成了億萬(wàn)富翁。美國(guó)是總店其他是分店，我在美國(guó)做董事長(zhǎng)就做了二十年，在這里過(guò)著舒服的生活，我拿起以前在故鄉(xiāng)照的全家福，不禁想起了故鄉(xiāng)，就決定回家過(guò)幾個(gè)月。
我?guī)现匾募兔貢龀羲倩氐焦枢l(xiāng)。我來(lái)到我的故鄉(xiāng)河南，我以為我找錯(cuò)了地方，我攔了一位中年人問(wèn)它這是那里“這是河南新鄭市。”我聽(tīng)路人說(shuō)，我不禁感嘆：‘‘沒(méi)想到二十年后的河南變化這么大，二十年前的河南不是這樣，道路寬了，路上全是好車‘帕加尼、阿斯頓馬丁on77、法拉力、蘭博基尼、勞斯萊斯’這些車在以前沒(méi)這么多，從我媽肚子里出來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)一輛，都是稀有車輛，可現(xiàn)在帕加尼、阿斯頓馬丁on77、法拉力、蘭博基尼、勞斯萊斯都已不是稀有的了，連阿斯頓馬丁on77有很多了！’’
我下飛機(jī)，坐計(jì)程車回家，我已經(jīng)看見(jiàn)我六十幾歲的爸爸和媽媽在門口等我。他們頭發(fā)是烏黑烏黑的可現(xiàn)在已一位白發(fā)蒼蒼的老人，我跑下車，和我的爸爸媽媽擁抱了一下。我們一起回家了，飯已經(jīng)做好了就等我來(lái)吃了，都是我喜歡吃的，有香辣蟹、雞翅、小米粥。
吃完晚飯‘‘兒子咱爺倆出去走走，順便帶你去看現(xiàn)在的景物和你的母校’’爸爸說(shuō)。
我和爸爸走到了炎黃廣場(chǎng)，炎黃廣場(chǎng)里有炎黃二帝，現(xiàn)在的二帝比以前的二帝干凈了許多，像新雕刻的一樣。
來(lái)到鄭風(fēng)苑，鄭風(fēng)苑里面有許多機(jī)器人保安，鄭風(fēng)苑現(xiàn)在有一條道路坐超音速地鐵可以到他邊界，過(guò)了邊界就可以到俄羅斯，可是門口有倆位武警拿著槍站在門口，你如果沒(méi)有證件進(jìn)去的話，武警有權(quán)利舉起當(dāng)場(chǎng)槍擊斃你。
當(dāng)來(lái)到母校，我看到了頭發(fā)是白發(fā)蒼蒼的.肖娜老師，她還是以前暴躁，可她是為了她的學(xué)生的前途。我最應(yīng)該感謝的是肖娜老師，如果不是她當(dāng)初不管我那么嚴(yán)的話，就沒(méi)有我的今天。
幾個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了，要回美國(guó)了，要離開(kāi)美好的故鄉(xiāng)，我還真舍不得呢！
五年級(jí)作文 篇4
星期天，我收拾東西，發(fā)現(xiàn)了幾張我在幼兒園寫的題，上面還有我笨拙的小畫�？凑哌@些，我便想起了我的啟蒙老師—————小路老師。
當(dāng)媽媽送我去幼兒園時(shí)，覺(jué)得一切都那么生疏，新奇。這時(shí)迎面走過(guò)來(lái)一位年輕漂亮的老師。媽媽說(shuō)：“這就是你的老師�！蔽铱戳丝蠢蠋煟π叩氐拖铝祟^。當(dāng)老師和媽媽交談時(shí)我才仔細(xì)地看了一下老師，她高高的個(gè)兒，白白的皮膚，一說(shuō)話就笑一笑還有兩個(gè)小小的酒窩，可漂亮了。因?yàn)樗贻p，我們都親切地叫她小路老師。
因?yàn)槭堑谝淮芜M(jìn)幼兒園，而且去的較晚，我跟不上其他小朋友學(xué)習(xí)的課程。小路老師就在閑暇時(shí)給我講學(xué)過(guò)的一些課程。她每天不厭其煩地一個(gè)手指一個(gè)手指掰著教我算術(shù)，讓我對(duì)著她的口型念“a”，“o”，“e”，這樣，沒(méi)有多久我就和其他小朋友一樣能快速地回答老師的提問(wèn)了。每當(dāng)我高高地舉起手，我發(fā)現(xiàn)小路老師都微笑著看者我，仿佛在說(shuō)：“你真棒�！�
記得有一天，我們正在上課，我忽然感覺(jué)不舒服，接著胃里一陣翻騰，就吐了出來(lái)。小路老師急忙讓其他小朋友先作題，就來(lái)到我身邊，輕輕摸了摸我額頭，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)熱，就急忙給媽媽打電話，剛巧媽媽在開(kāi)會(huì)走不開(kāi)，小路老師二話沒(méi)說(shuō)，三下二下收拾好我吐的東西，抱起我就去了醫(yī)院，等媽媽趕到醫(yī)院，我正偎依在小路老師的懷里打著點(diǎn)滴。媽媽一個(gè)勁地感謝小路老師，可小路老師卻一直在說(shuō)：“應(yīng)該的.，應(yīng)該的�！蔽姨ь^才發(fā)現(xiàn)老師的衣服已被汗水打濕，我的眼眶濕了。
后來(lái)，我到了上學(xué)的年齡，離開(kāi)了那所幼兒園上了小學(xué)，我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小路老師�？尚÷防蠋熢谖业男撵`深處烙下了“老師”這個(gè)美麗的字眼，讓我時(shí)時(shí)思念她。
五年級(jí)作文 篇5
最能夠承載我夢(mèng)想的另一片天空，莫過(guò)于那雪白的畫紙。而描繪夢(mèng)想的，便是神奇的畫筆。我一到畫畫時(shí)九有了靈感！
一根根鉛筆消逝，那是歲月的流逝；一張張白紙堆積；那是記憶的證明。從小愛(ài)畫，愛(ài)把筆跡留下。也從小夢(mèng)想，將來(lái)當(dāng)個(gè)畫家�？涩F(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距就是這么大，因此，我從沒(méi)學(xué)過(guò)畫，種子就這樣，不再萌發(fā)……可至少，我還可以把它作為愛(ài)好，只因愛(ài)畫而畫，沒(méi)什么不好，雖然成長(zhǎng)中，夢(mèng)想的海洋在退潮。
但那片天空依舊晴朗，在這里，我幻化成鳥，一直守侯，不曾忘。寒來(lái)暑往，花落花開(kāi)，慶幸這些年，有支畫筆陪我度過(guò)。早已不再期望擁有那支畫什么都成真的神筆，因?yàn)樵谖已壑校魏握诋嫯嫷墓P都好神奇，因?yàn)橐欢〞?huì)誕生出不同的東西：不屈的靈魂，絕麗的風(fēng)景，俏皮的精靈，甚至搞笑的足跡……這些，就是我的神奇；這里，就是我的天地！
快樂(lè)時(shí)，便用陽(yáng)光勾出美景；失落時(shí)，也用雨水添上希望；思考時(shí)，用知識(shí)涂抹翅膀；悲傷時(shí)，畫個(gè)草屋養(yǎng)傷……畫畫時(shí)，什么都可以不想；畫畫時(shí)，心中總再燃起希望。為什么樂(lè)在其中，為什么充滿幻想，是因它是我的愛(ài)好？不，因?yàn)樗俏业膲?mèng)想！
我的'夢(mèng)想我不曾遺忘，有種子才有發(fā)芽的希望，這里是我夢(mèng)想的天空，我可以盡情翱翔。拿起畫筆便有了力量，鋪開(kāi)畫紙便有了希望，付出多少不會(huì)在乎，只在乎自己的成長(zhǎng)。一切，只因?yàn)閴?mèng)想……
那里，用筆在紙上無(wú)言地表達(dá)一切；那里，是我飛翔的地方，我的另一片天空！
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