實(shí)用的五年級(jí)的作文【大全9篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
睡覺(jué)前，我捧著杯熱可可，細(xì)細(xì)品味著它的香甜。如果沒(méi)有水，我是喝不到這樣美味的熱飲的呀！想到這，我忍不住要跟大家分享下咱們家的節(jié)水競(jìng)賽活動(dòng)。
為了提高家人的節(jié)水意識(shí)，我決定發(fā)起項(xiàng)節(jié)水運(yùn)動(dòng)。大早我先宣布了比賽規(guī)則，然后諸位選手，即外公、外婆、爸爸、媽媽和我就各就各位，各顯神通了。先看我這兒吧：我小心翼翼地打開了水龍頭，開始刷牙。以前，我刷牙時(shí)總習(xí)慣把水龍頭開得很大，水都溢出了杯子，太浪費(fèi)了。這回，我嚴(yán)格地控制了水流量，杯子接滿就立刻關(guān)閉水龍頭。刷完牙，就該洗臉了。洗臉時(shí)千萬(wàn)不能把水直接放在洗手盆里哦，那樣水會(huì)很快流完的`。我把水接到臉盆內(nèi)，心里默念著洗臉?biāo)� 可用來(lái)洗衣服，沖馬桶。由于我滿腦子都想著如何節(jié)約用水，我愣是上午滴水未進(jìn)，再渴也忍著，心里得意洋洋地認(rèn)為冠軍非我莫屬了。中午外婆正準(zhǔn)備燒飯，我在旁邊監(jiān)督，邊提醒：“盡量不要多用水��！”直等到外婆把飯放入電飯煲，我才放心地走開。下午，老爸午睡完突然決定去洗車。我就路跟著叨叨。爸爸剛開始沖洗車身，我就大聲嚷嚷：“水龍頭開得太大了，關(guān)小點(diǎn)兒，浪費(fèi)��！”爸爸不滿地反駁我說(shuō)：“我在洗車，用的是該用的水�！蔽艺也坏嚼碛煞磽�，只好氣呼呼地走開了，心里默念：哼，冠軍沒(méi)你的份。忽然，我想起幾天前喝過(guò)的涼開水還 留在涼水瓶?jī)?nèi)，正好可以拿來(lái)澆花。我急匆匆地跑進(jìn)衛(wèi)生間，瞅，咦，水瓶里的涼開水不翼而飛了？外公走了進(jìn)來(lái)，笑咪咪地說(shuō)：“我把水拿去給花喝了�！甭牭竭@，我不禁大聲地笑道：“外公，我們可是英雄所見(jiàn)略同哦！”傍晚，媽媽給我準(zhǔn)備洗澡水。她把事先流出來(lái)的冷水都接在個(gè)大桶內(nèi)，以備后用。洗澡時(shí)，她反復(fù)告誡我，打肥皂時(shí)要把水龍頭關(guān)上，不能讓水白白流失。洗完澡后，媽媽順手拎起水桶，徑直前往陽(yáng)臺(tái)洗衣服了�？磥�(lái)老媽的節(jié)水行動(dòng)做得很不錯(cuò)哦！
晚上，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了：評(píng)選今天的節(jié)水冠軍！正當(dāng)大家七嘴八舌地標(biāo)榜自己是節(jié)水冠軍時(shí)，外婆說(shuō)話了：“大道理我講不過(guò)你們，但我是天天都很節(jié)約水的�！蔽一腥淮笪颍涸瓉�(lái)節(jié)水不在于天兩天，而是要每天都有這個(gè)意識(shí)呀。外公也來(lái)湊趣，道：“昕昕今天上午沒(méi)喝水，沒(méi)功勞也有苦勞，這冠軍就給了她吧！“大家哈哈大笑，我也不好意思地笑了。是啊，雖說(shuō)是競(jìng)賽，但重要的不是拿冠軍，而是能從中學(xué)會(huì)該如何正確用水并將節(jié)水意識(shí)銘刻心中，時(shí)時(shí)不忘做個(gè)節(jié)水小衛(wèi)士！
五年級(jí)的作文 篇2
昨天，上完補(bǔ)習(xí)班之后，終于征得老媽的同意，在外面和同學(xué)痛痛快快的踢了一場(chǎng)足球。
我們是住在學(xué)校家屬院那里，所以球場(chǎng)還是很好的'。我和萬(wàn)劍，奕明他們一隊(duì)，我們都是一個(gè)單元樓的，相互之間也熟悉一些。因?yàn)槿吮容^少，所以我們也沒(méi)有那么講究規(guī)則，只要能把球踢進(jìn)球門就行了。
比賽剛開始，我就搶到了球。對(duì)方球員來(lái)攔截我，我左躲右閃，眼看快要到球門了，我以為我一定可以射門，就放松了警惕，還沾沾自喜。誰(shuí)知，對(duì)方的鵬鵬就趁著我洋洋得意的時(shí)候，來(lái)了個(gè)足底搶球，一下子把球帶走了，我真是很懊惱。不好意思的朝萬(wàn)劍他們做了個(gè)鬼臉，然后趕緊往回跑�？墒牵捎谖覀兊姆潘�，還是讓他們進(jìn)球了。我們都很郁悶。
他們很激動(dòng)，我們就有點(diǎn)垂頭喪氣。后來(lái)我們打個(gè)互相鼓氣，然后繼續(xù)踢。
踢球很開心，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，結(jié)果不重要，因?yàn)槲覀兘K于可以不用總是上補(bǔ)習(xí)班，寫作業(yè)了。
我真的希望，我們放假的時(shí)候，能夠多一點(diǎn)娛樂(lè)活動(dòng)，而不是整天的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
五年級(jí)的作文 篇3
冬，悄然而去，春，輕輕到來(lái)。有一群可愛(ài)的小動(dòng)物在尋找春天的氣息。
有一只喜歡春天的“春兔”從千年老樹那里得知森林里要舉行“尋找春的氣息”的活動(dòng)。這只“春兔”高興得一蹦！
它邊躺在床上看電視邊自信地說(shuō)：看誰(shuí)能比的過(guò)我這只“春天的兔子”！我可是最可愛(ài)也最愛(ài)春天的兔子��！
“等春姐姐撒春水，吹春風(fēng)我就可以把它拍下來(lái)，寫下來(lái)再交到千年老樹那里然后和其他的小動(dòng)物比一比誰(shuí)找到的春天的氣息多，好就會(huì)被評(píng)為冠軍，就會(huì)得到1000元森林幣，就可以給奶奶治病了！”孝順細(xì)心聰明的小猴說(shuō)到。
但是，那只驕傲的“春天的兔子”并不這么認(rèn)為。第二天到了，小猴兒和那“春天的兔子”一起開始了一段尋找“春天的氣息”的'旅程。
可惜，好景不長(zhǎng)，他們找了好久，都沒(méi)有找到“春天的氣息”，本來(lái)驕傲得自稱“春天的兔子”的一只驕傲小兔，現(xiàn)在已經(jīng)向回家的路走著了。而本來(lái)謙虛的小猴兒并不灰心。
漸漸天色變晚了，小猴兒只好回家，明天再繼續(xù)他們的旅程。第二天到了，小猴兒醒來(lái)的時(shí)候，“春天的兔子”睡的正香呢！你猜猜，小猴兒醒來(lái)時(shí)見(jiàn)到什么了？雨！春雨！春天的雨！小猴兒激動(dòng)得嘴根本合不上！手忙腳亂地找了一個(gè)桶，一個(gè)相機(jī)，小猴兒穿上雨衣雨鞋拿著桶向外面跑去，再跑回屋來(lái)，拿著相機(jī)拍了拍外面的春雨然后再跑去屋內(nèi)，才發(fā)現(xiàn)相機(jī)設(shè)備經(jīng)不起“風(fēng)吹雨打”�！皥�(jiān)持就是勝利！”小猴又想了一個(gè)辦法，在屋內(nèi)拍攝啊。一不留神，小猴差點(diǎn)忘了，還有桶呢，所以他又跑了一趟。
這時(shí)，“春天的兔子”也把春雨的照片拍了下來(lái)，“成功了，一定沒(méi)有人比我更快！做完了這些事情，我也該休息休息了。”
又有一天，一位不知名的小姐用一雙細(xì)細(xì)的小手“拂”過(guò)這片森林，讓正在苦惱找不到春風(fēng)的小猴的毛輕輕動(dòng)了幾下，小猴馬上意識(shí)到這是春風(fēng)，便拿著錄音機(jī)把他錄了來(lái)。
“OK，Yes！大功告成！”小猴兒歡呼道。
第二天清早，他們就一起交上他們收獲的成果給千年老樹，千年老樹瞧了瞧，“嗯~很好今天的冠軍是小猴！老樹對(duì)著全體小動(dòng)物說(shuō)著。請(qǐng)小猴接受頒獎(jiǎng)！1000元森林幣！”
小猴高興得不得不直接沖到奶奶家直接帶奶奶去楊桃醫(yī)院，可是要到頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束才能去找奶奶啊。
千年老樹講了很多話，終于，結(jié)束了。小猴直奔奶奶家，帶奶奶去楊桃醫(yī)院。
五年級(jí)的作文 篇4
我在十歲時(shí)發(fā)現(xiàn)了植物在十分艱難的逆境中也能生存，這是我在獨(dú)自培植我家陽(yáng)臺(tái)上的那盆君子蘭過(guò)程中體會(huì)到的。
十歲的生日會(huì)上，朋友送給我一盆君子蘭，他說(shuō)：君子蘭不必多澆水，澆時(shí)水量小一點(diǎn)。因不需要常澆水，所以我一直把它放在不顯眼的地方，漸漸地便忽視了他的存在，可它卻仍自得其樂(lè)地生長(zhǎng)著，這就是君子與世無(wú)爭(zhēng)的品格吧!
時(shí)間一長(zhǎng)，我竟忘了長(zhǎng)期不澆灌的君子蘭，它的葉子漸漸枯萎了，最后失去了生機(jī)。
冬去春來(lái)，就在我對(duì)枯萎的君子蘭感到傷心，打算處理之時(shí)，忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)一棵小芽竟從莖底部冒了出來(lái)。我激動(dòng)萬(wàn)分，信心百倍，心想：一定要把君子蘭唯一的命脈養(yǎng)好，不讓它再死去。于是我天天去照看君子蘭，定期給它澆水、施肥，還常常把它搬到陽(yáng)臺(tái)上，讓它沐浴陽(yáng)光和春風(fēng)，苗兒終于順著我意，長(zhǎng)得越來(lái)越壯，仿佛把大地母親的乳汁全給吸收了。
我日復(fù)一日地關(guān)注著小葉子的長(zhǎng)大，忽然想到一個(gè)問(wèn)題：為什么這棵小苗在此時(shí)長(zhǎng)出來(lái)，而不是之前君子蘭茂密時(shí)生長(zhǎng)呢?我絞盡腦汁想啊想，終于想到了：之前的葉子死了，它們腐爛化作肥料，把養(yǎng)分給了新來(lái)的`，正因?yàn)橛辛诉@些葉子的付出，新來(lái)的才會(huì)越長(zhǎng)越茂盛。
時(shí)光飛逝，半個(gè)月過(guò)去了，我每天都細(xì)心照料君子蘭。有一天，我發(fā)現(xiàn)那些茂密的葉叢中有異樣。我小心翼翼地?fù)荛_葉叢。一看，啊!原來(lái)在翠綠的葉片里面，有三個(gè)含苞的花骨朵。我喜不自勝，叫出了聲。
于是，我更加精心照料它。果然，君子蘭在幾天后的夜晚開出了那美麗的橘紅色花束。此刻看著謙謙君子般的君子蘭，我感到自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，也為它頑強(qiáng)的生命力所嘆服。
我愛(ài)君子蘭美麗的花，更愛(ài)她那在困境中自強(qiáng)不息的品質(zhì)。這就是我的發(fā)現(xiàn)。
五年級(jí)的作文 篇5
如果老師是天空,我便是天上那自由飛翔的鳥兒：如果老師是大海，我便是海中那游弋的小魚：如果老師是森林，我便是林中那歡快奔跑的小鹿：如果老師是大地，我便是沃土上那萌生的嫩芽。
一個(gè)人靜靜地坐在書桌前，望著相片上那和藹可親的臉，心中泛起陣陣漣漪。我打開記憶的抽屜，往昔那一幕幕又清晰的浮現(xiàn)在眼前……
鐘微老師，我，一至四年級(jí)的小學(xué)班主任。鐘老師雖然沒(méi)有迷人的外表，但她對(duì)待學(xué)生和藹可親，風(fēng)趣幽默的講課風(fēng)格令我敬佩。我們班同學(xué)時(shí)常念叨起鐘老師，說(shuō)她似姐姐、但比姐姐更關(guān)心我們；似媽媽、但比媽媽更慈愛(ài)；似奶奶、但她的關(guān)愛(ài)卻不是溺愛(ài)我們。
在那時(shí)，我的記憶是這樣的：在我們沉睡時(shí)、鐘老師拖著疲憊的身體用溫柔的手幫我們蓋上被子；在考試前的日子里，老師晝夜不息為我們整理復(fù)習(xí)資料，鼓勵(lì)我們考出好成績(jī)；在吃飯時(shí)，她總是不忘記叮囑我們一句："吃飯一定要細(xì)嚼慢咽，不要浪費(fèi)糧食。"在寫字時(shí)，鐘老師像媽媽般的叮囑我們；三個(gè)一，寫字一定要保持正確的姿勢(shì)。"在同學(xué)的生日慶祝會(huì)上，她與我們之間沒(méi)有老師與學(xué)生的代溝，一起玩耍，為自己的小伙伴慶祝生日……
親愛(ài)的`鐘老師，您在我童年的故事里，寫出了一段歡樂(lè)難忘的篇章。不管過(guò)五年、十年、甚至二十年，我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生、您就是我心中的老師！
五年級(jí)的作文 篇6
又一個(gè)星期一來(lái)臨了，沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得這么快！那些大作家說(shuō)的果然不錯(cuò)--時(shí)間，光陰似箭，日月如梭�。�
我背上書包，穿戴整齊，準(zhǔn)備上學(xué)了。漫不經(jīng)心的走在冷清無(wú)人的大道上。天色陰沉沉的，涼風(fēng)伴著冷雨，環(huán)境非常惡劣。
我的腦子里一片混亂，不管眼前的一切事物便橫沖直撞。一不注意，“哎呀”頭部就別前面的又粗又壯的電線桿撞擊了一下。腦子頓時(shí)清醒了，似乎感覺(jué)到了一絲涼意�！安缓�！”下起了這么大的雨，要是有把傘該多好�。∵@樣，就不會(huì)遭受皮肉之苦了。雨點(diǎn)落下來(lái)的千鈞一發(fā)之際，我迅速用手遮擋頭部，那雨滴好似堅(jiān)不可摧的子彈一樣，從天而降，一顆顆重重地打在了我身上。身中數(shù)“彈”的我，衣服濕漉漉的�，F(xiàn)在，我手無(wú)寸鐵了（是指防雨工具），該如何是好？
此時(shí)，我已心灰意冷了，放棄了無(wú)用的抵抗。因?yàn)樽约盒睦镆仓�，今天我只有大“淋”一�?chǎng)了。想著曾經(jīng)烤著火、洗著那溫暖的.熱水澡，是多么舒服��！如今身在大雨中，西北風(fēng)還不時(shí)地吹來(lái)，可以用一個(gè)詞來(lái)形容--雪上加霜。
怎么頭和肚子不舒服？好疼！真想身邊有個(gè)依靠來(lái)扶我一把、幫我一把，將我安然無(wú)恙地送到學(xué)校。呀！支撐不住了，我靠著一塊墻暫時(shí)休息了一會(huì)兒，待會(huì)再啟程。
上天似乎看出了我的心思，雨停了，陰轉(zhuǎn)多云了，太陽(yáng)再次露出了燦爛的笑容。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有當(dāng)你經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能換來(lái)好的結(jié)果。
五年級(jí)的作文 篇7
每當(dāng)我翻開我的集郵冊(cè)，真讓我大開眼界，有：齊白石的蝦，徐悲鴻的奔馬，鄭板橋畫的竹子；景色迷人的“九寨溝”、馳名中外的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”、古色古香的“圣馬力諾城堡”；毛主席紀(jì)念郵票、宋慶齡紀(jì)念郵票……
我一直以來(lái)都是一個(gè)“集郵熱愛(ài)狂”，爸爸每天看著我擺弄著那些少得可憐的郵票，就經(jīng)常買一些郵票給我，這樣，我的集郵冊(cè)便漸漸充實(shí)起來(lái)。在眾多的郵票中，我最鐘愛(ài)的那張夾在最后一頁(yè)的“九寨溝小型張”郵票。那是我10歲生日那年爸爸送我的生日禮物，也是爸爸送我的第一張郵票。
“九寨溝小型張”：有9個(gè)寨子，108個(gè)海子，據(jù)說(shuō)108個(gè)海子的形成是因?yàn)樘焐嫌幸粋�(gè)仙女，照鏡子時(shí)一不小心把一面寶鏡摔碎了，摔成了108片碎片，這108片碎片散落到了人間，化成了108個(gè)海子……這是九寨溝的傳說(shuō)。每當(dāng)我翻到集郵冊(cè)的最后一頁(yè)，大大小小，五顏六色的海子仿佛呈現(xiàn)在我眼前，我好像進(jìn)入了神奇的`水晶宮一般長(zhǎng)海象一條碧綠的迂回曲折的走廊，一眼望不到頭，湖水清澈透明，微風(fēng)吹來(lái)，水面泛起一道道迷人的光波。倒映在水中的景物一會(huì)聚攏，一會(huì)散開，一會(huì)擴(kuò)大，一會(huì)縮小，隨著微波晃動(dòng)的水珍山，恰似體態(tài)輕盈的仙女在沐浴，又好像美人魚在游動(dòng)。沿海而上，我又來(lái)到五色湖邊。湖水像一面鏡子，和藍(lán)色的天空渾然一體，倒映著兩邊的山色，好像水中長(zhǎng)出一座座奇形怪狀得高山，仿佛魚兒在天上游動(dòng)，鳥兒在水底飛翔。在太陽(yáng)下，五色湖呈現(xiàn)出綠、紅、黃、藍(lán)、橙五種顏色，湖面好像一顆顆寶石熠熠閃光。
如果我真的能去九寨溝細(xì)細(xì)游覽就好了！
我愿永遠(yuǎn)與郵票相伴，在郵票的世界里盡情地去欣賞、去享受、去收獲、去播種。
五年級(jí)的作文 篇8
今天，我們?cè)诳鞓?lè)寫作班里玩了一個(gè)激烈的游戲——斗牛。
這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人為一組，分別在兩個(gè)選手的背后夾上一張寫有詞的紙，雙方誰(shuí)先看到紙上的詞，誰(shuí)就是獲勝者。
比賽開始了，第一組的隊(duì)員上場(chǎng)了，他們的戰(zhàn)爭(zhēng)一開始就很激烈，都吸引著同學(xué)們的注意力。大家都將目光轉(zhuǎn)移到了他們的激烈戰(zhàn)斗中。我心里想：他們?cè)趺匆婚_始就那么激烈呀，比真的斗牛還要刺激呀！
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于輪到了我。我的對(duì)手是陸浩天，雖然他有點(diǎn)胖，但我還是有希望能贏他的。我想我一定會(huì)全力以赴的，就像古人所說(shuō)的'，凡事不一定要靠蠻力去解決的，也可以智取的。有智者，事竟成。所以我一定會(huì)盡我所能的。
我和陸浩天的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了，想不到我和他的比賽比第一組還要激烈。我只覺(jué)得我的周圍彌漫著一股濃濃的硝煙味。這時(shí)的同學(xué)們看起來(lái)比我們還要緊張，只見(jiàn)他們大聲地喊著加油，加油！
可是前半部分比賽我們比的是耐力，這讓有個(gè)同學(xué)誤解了，他說(shuō)了句：“他們倆好像在跳舞！”其他同學(xué)聽了，都哈哈大笑起來(lái)。這下可把陸浩天引入了“歧途”：他居然停了下來(lái)，于是我就抓準(zhǔn)這個(gè)時(shí)機(jī)，跳起來(lái)看到了他背上的字。所以這場(chǎng)比賽我贏了！
我從這個(gè)游戲中得到了一個(gè)啟發(fā)：凡事不一定要靠蠻力去解決問(wèn)題，也可以智取。
五年級(jí)的作文 篇9
人的一生就是一杯水，不管喝的快與慢，早晚也會(huì)喝完的。
我的生命就像一朵花兒，先是含苞欲放，然后慢慢地慢慢地，綻開最美的花朵。綻開的花朵是我的青春，花苞則是我的童年。童年總是無(wú)憂無(wú)慮，就像花兒一點(diǎn)點(diǎn)積蓄營(yíng)養(yǎng)。我的青春也是像花一樣綻放出最美的花朵，但它只有短短一瞬間的時(shí)間，我就要失去它了。然后我便慢慢地慢慢地接出果實(shí)，然后一點(diǎn)點(diǎn)的衰敗，直到生命消逝在空中�；ㄖx了沒(méi)有人記得它們，我想我也一樣。而我們的生命就像一杯水，不管喝的慢與快，總有一天會(huì)喝完。我的.人生還在積蓄營(yíng)養(yǎng)的路上，正要綻開花朵，開放我最美的青春年華。
媽媽生弟弟時(shí)我才6歲，可如今我已12歲了，小弟也有6歲了。這6年一眨眼就過(guò)去了，而在這6年中，我經(jīng)歷了爆炸，經(jīng)歷了三次手術(shù)，今年卻又開始了漫漫休學(xué)路。我無(wú)比渴望上學(xué)，卻無(wú)能為力。我正要綻放的花朵還未開，便已被人傷害了。
我曾為命運(yùn)的不公而在深夜痛哭，我曾為未來(lái)的生活而迷惘，甚至因?yàn)椴慌c人交往，變得古怪和暴躁易怒�？杉�(xì)想一下，就算再難熬，日子也是要過(guò)的呀，那為什么不珍惜現(xiàn)在，讓自己白來(lái)這個(gè)世界一趟呢？所以，珍惜自己擁有的時(shí)間吧！
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