【精選】五年級(jí)的作文集合8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
這一天，停車場(chǎng)格外熱鬧。只見(jiàn)自行車、私家車、公交車和出租車圍在一起嘀嘀咕咕說(shuō)個(gè)不停。它們?cè)诟陕锬兀?/p>
原來(lái)它們要舉行一場(chǎng)比賽。出租車鄭重其事地說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)裁判員，你們來(lái)比賽，誰(shuí)先到前面的景山公園，誰(shuí)就可以榮獲‘音速飛車’這個(gè)稱號(hào)。你們有興趣嗎？”
“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)啊，我可是公交車，有著專屬的車道，肯定會(huì)先到公園了，否則我名字倒過(guò)來(lái)寫(xiě)�！惫卉嚀屜然卮鸬馈�
這時(shí)，私家車也不甘示弱，嚷道：“你就吹吧，就憑你，還能贏過(guò)我，瞧你個(gè)頭，想贏我簡(jiǎn)直是癡心妄想�！�
大家你一言我一語(yǔ)爭(zhēng)得面紅耳赤，只有自行車默默無(wú)語(yǔ)。因?yàn)�，它知道它們比自己更有�?yōu)勢(shì)，自己想贏確實(shí)不容易，但是它不甘心輕易認(rèn)輸，它在心里為自己暗暗加油。
“好了，”出租車說(shuō)，“大家安靜一下，比賽馬上開(kāi)始。預(yù)備，一，二，三，開(kāi)始！”大家一聽(tīng)完口令，立刻使足馬力出發(fā)了。剛開(kāi)始，私家車遙遙領(lǐng)先，公交車不甘落后，緊追直上，只有自行車落后老遠(yuǎn)，大家都認(rèn)為自行車必輸無(wú)疑。但它始終沒(méi)有放棄，努力向目的地行駛。
天有不測(cè)風(fēng)云，馬路上突然堵車了。堵車可是公交車、私家車的致命弱點(diǎn)，這讓它們寸步難行，就算有專屬車道也走不了，急得它們不停地按喇叭，可無(wú)濟(jì)于事，只好無(wú)可奈何地等待著。這時(shí)自行車就占優(yōu)勢(shì)了，它改變路線，輕而易舉地走上了附近的小道，七拐八拐就到達(dá)了終點(diǎn)，最終獲得了勝利。過(guò)了好久，公交車和私家車也到了，它們垂頭喪氣，再也沒(méi)有先前的洋洋得意的樣子。
自行車微笑著說(shuō)：“不要生氣，我只是用我的優(yōu)勢(shì)勝了你們的'短處，如果按照正常情況，我是會(huì)輸?shù)��！边@時(shí)大家都笑了。
五年級(jí)的作文 篇2
春天，邁輕盈的腳步走來(lái)了。無(wú)論花草蟲(chóng)魚(yú)，無(wú)論江河山巒，都蘇醒了。就在這春光明媚的季節(jié)，我來(lái)到了景色秀麗的鄉(xiāng)下。
我走在田間小路上，沿左右兩邊，兩排迎春花映入我的眼簾。它雖不如牡丹那么華貴，不像月季那么絢麗，也不如荷花那么高雅，更無(wú)法與菊花相媲多姿……它只有一根枯藤似的莖，一片細(xì)細(xì)的嫩芽，一朵朵樸素可愛(ài)的小黃花。但是，在春天里，它最先開(kāi)放，告訴百花：桃花姐姐、梨花阿姨、杏花姑姑、杜鵑妹妹……“春天來(lái)了�！彼穆暵曊賳締拘蚜税倩�，大家開(kāi)始梳妝起來(lái)了，而迎春花呢？它完成了任務(wù)，疲憊地睡了。
沿小路一直向前走，大片的麥田涌現(xiàn)在眼前。只見(jiàn)綠油油的麥子在抽穗，從挺直的麥稈中抽出的麥穗預(yù)示今年的豐收。陣陣春風(fēng)吹來(lái)，麥子像浪花一樣，一層趕一層涌向遠(yuǎn)處。
黃澄澄的迎春花，綠茵茵的.麥穗，點(diǎn)綴在無(wú)邊的麥田中，構(gòu)成了大地美麗的盛裝。
再向左邊走去，遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣“嘎嘎”的叫聲，那是一群鴨子在麥田的附近——嘩嘩的流水中盡情地嬉戲。一陣春風(fēng)吹過(guò)，像春姑娘的纖纖玉手，把漣水拂起微波，漣水河顯得更清澈、更明亮�！芭尽保粭l小魚(yú)躍出水面，又鉆了回去，給這如詩(shī)如畫(huà)的春景又增添了幾分盎然情趣。
河堤旁，幾個(gè)農(nóng)民在田里不停地鋤地，“一年之計(jì)在于春”呀！通過(guò)溝渠喝飽的菜苗太貪婪了，喝得飽飽的還不算，正準(zhǔn)備讓主人為它挖一條更寬的溝呢！那些小草好像知足常樂(lè)，喝飽了就伸出葉子，努力掙脫泥土的束縛。一片野花展腰枝，在春風(fēng)中跳舞，迎接春天的到來(lái)。
春天給人一種美好的希望，我們要把握住生命中的春天，追上春天的腳步，好好學(xué)習(xí)，向自己的理想努力前進(jìn)，奔向成功的高峰。
五年級(jí)的作文 篇3
我的房間亮堂堂的，雪白的墻壁配著深紅色的地板，顯得格外溫馨。
一進(jìn)房門(mén)，就能看見(jiàn)那張我睡的床，床上鋪著涼席，躺在上面可舒服了！床的旁邊放著一個(gè)床頭柜，床頭柜上擺著一盞被粉紅色花布裝飾著的臺(tái)燈，非常漂亮。臺(tái)燈的底座上趴著一只粉紅色的絨布狗，臺(tái)燈前放著一些我睡覺(jué)前看的故事書(shū)。床的上方，屋頂中央有一盞頂燈。這燈是由四個(gè)球組成的.，其中中間是一個(gè)大球，其他三個(gè)球都圍著它在飛躍，分別飛向不同的方向。
床的北面是一張大衣櫥，里面掛著我和媽媽一年四季的衣服。床的南面是一個(gè)大紅的沙發(fā)。這個(gè)沙發(fā)非常獨(dú)特，整張沙發(fā)是一只五指張開(kāi)，向上托起的左手的樣子，手掌是坐墊，中間三根手指是靠背，大拇指和小拇指是扶手。沙發(fā)前面有一張小巧玲瓏的茶幾，沙發(fā)上面的墻壁上掛著一臺(tái)掛壁式空調(diào)�？臻e時(shí)，我就打開(kāi)空調(diào)，在茶幾上放一杯 茶和一些小零食，坐在沙發(fā)上吃吃零食，看看書(shū)，真是一大快事。
沙發(fā)的南面是我的學(xué)習(xí)天地。這里有一張書(shū)櫥。書(shū)櫥分三層，最上面一層放著媽媽看的書(shū)籍和影集，中間一層躺著我的一些學(xué)習(xí)用書(shū)，第三層擺放著我書(shū)包和一套百科全書(shū)，以及一些備用的作業(yè)本。旁邊還有一張寫(xiě)字臺(tái)與書(shū)櫥緊緊相連。寫(xiě)字臺(tái)前有一排明亮的窗戶，不時(shí)吹進(jìn)來(lái)陣陣涼風(fēng)，真舒服�。�
在我的學(xué)習(xí)天地和休閑領(lǐng)域之間有一幅落地大窗簾，白底上綴滿大大小小的粉紅色的花。夜晚，我把窗簾拉起來(lái)，就睡得特別香。
如果我是一顆小樹(shù)，我的小天地就是肥沃的泥土，滋養(yǎng)著我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。作文
五年級(jí)的作文 篇4
水——生命之源！如果沒(méi)有了水，我們?nèi)祟悓o(wú)法生存；如果水被污染了，我們?nèi)祟惡认氯?huì)引發(fā)痢疾等各種疾病。水與我們的生存是如此息息相關(guān)，而我們每天會(huì)不會(huì)因?yàn)闊o(wú)知而浪費(fèi)、污染許多水呢？
就拿我來(lái)說(shuō)吧，在沒(méi)有聽(tīng)到老師講節(jié)約用水、保護(hù)水資源一課之前，常常會(huì)浪費(fèi)許多水。每天洗澡時(shí)，我會(huì)淋浴很長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)還會(huì)趁興玩水。但每次都會(huì)被有節(jié)水觀念的媽媽阻止，她會(huì)不厭其煩地說(shuō)： “洗澡時(shí)，只要用水把全身沖濕，抹上肥皂，稍加揉搓再用水沖掉泡沫就干凈了。不要沖很長(zhǎng)時(shí)間，這樣既節(jié)約了水和煤氣，又把身體洗干凈了，何樂(lè)而不為呢？”而我總是聽(tīng)不進(jìn)去，認(rèn)為洗澡是一種享受，一定要沖個(gè)痛快才盡興。直到有天，在課堂上聽(tīng)到老師給我們上了一堂“珍貴的水資源”的課，我才真正醒悟過(guò)來(lái)！
當(dāng)天回家我就對(duì)媽媽說(shuō)： “媽媽，從今天開(kāi)始，你不要再擔(dān)心我會(huì)浪費(fèi)水了，我們老師說(shuō)了水資源的珍貴，淡水總量其實(shí)只占世界所有水量的3%，實(shí)在是少得可憐。我們雖然生活在上海，只要水龍頭一開(kāi)就能喝上干凈的水，但世界上還有大約1 0億人不能像我們一樣喝到干凈、安全的水，他們由于喝了被污染的飲用水而致病或喪命！世界很多地方都還在鬧干旱，智利的阿里卡地區(qū)，幾乎終年無(wú)雨！所以從今天起，我要節(jié)約用水了，不再浪費(fèi)這么寶貴的水了！”媽媽聽(tīng)了我一番認(rèn)真的表白，露出了欣慰的笑容，說(shuō)： “州州，太好了！如果每個(gè)人都能這樣做，地球爺爺就不會(huì)再哭泣了，它會(huì)高興的.，因?yàn)樽訉O后代有水喝了！”
從那以后，每天當(dāng)我洗澡的時(shí)候，我都會(huì)用最短的時(shí)間來(lái)完成。而且我也成了名環(huán)保小衛(wèi)士，常常提醒浪費(fèi)水的爸爸要節(jié)約用水，例如：不在洗澡時(shí)刷牙，改龍頭沖水洗車為用水桶盛水洗車，贊成媽媽把洗衣服的水用來(lái)沖馬桶…
水是我們生命的源泉！我相信，只要我們每個(gè)人都能認(rèn)識(shí)到水資源的珍貴，從自己做起，一定會(huì)節(jié)約許多許多的水，為子孫后代造福！
五年級(jí)的作文 篇5
我家里有一條食物鏈：老爸、我、老媽。在這條食物鏈中，老爸是弱小的綠色植物，老媽是兇猛的肉食動(dòng)物，我則是食草動(dòng)物。
No·1植物與食草動(dòng)物之戰(zhàn)
我當(dāng)然不會(huì)真吃我的老爸，我只是挑戰(zhàn)他的極限。老爸脾氣軟，好說(shuō)話，我每次挑戰(zhàn)他，都會(huì)以我的完勝而告終。挑戰(zhàn)老爸的滋味：甜滋滋。
No·2食草動(dòng)物與食肉動(dòng)物之戰(zhàn)
在食物鏈中，我被老媽“吃”，當(dāng)然還不是真吃，要不我早就KO了！我每次去挑戰(zhàn)她，她的話就會(huì)如槍林彈雨一樣向我襲來(lái)，可憐的`我就會(huì)被折磨得暈頭轉(zhuǎn)向。
在“食草動(dòng)物和食肉動(dòng)物之戰(zhàn)”中，我總是那個(gè)可憐的失敗者。
比如說(shuō)吧，一個(gè)周末，我在完成作業(yè)的時(shí)候，偷偷摸摸地看書(shū)。食肉動(dòng)物在門(mén)外把門(mén)撞得“砰砰”響，隨即，虎嘯一般的聲音透過(guò)門(mén)，透過(guò)空氣，透過(guò)耳膜，雷一般的聲音在我腦內(nèi)炸響：“干什么呢？”我細(xì)聲細(xì)氣地回答食肉動(dòng)物：“在寫(xiě)作業(yè)�！薄斑�沒(méi)寫(xiě)完？”“Yes。”流利的問(wèn)答后，邦-邦-，重重的腳步聲回了大森林（主臥）。你別以為這就完了，接下去還有更慘的：過(guò)一會(huì)兒，食肉動(dòng)物在門(mén)外吼：”開(kāi)——門(mén)！“我豈敢違抗食肉動(dòng)物的指令，連忙開(kāi)門(mén)，低眉順眼站在門(mén)邊�！蹦闶遣皇窃诳磿�(shū)？“媽媽咪呀，又被識(shí)破了！接下來(lái)：痛罵一頓。瞧，我又被她”吃“了！挑戰(zhàn)老媽的滋味：比黃連還苦！
兩者綜合：平淡。為讓我挑戰(zhàn)兩者綜合指數(shù)變得微甜，我還是去挑戰(zhàn)老爸吧�。ㄖ辽偬魬�(zhàn)老爸不會(huì)有百分之一的危險(xiǎn)，成功指數(shù)還是百分之一百�。�
你看，我們家的食物鏈：綠色植物（老爸）→食草動(dòng)物（我）→食肉動(dòng)物（老媽），還可以有挑戰(zhàn)的滋味吧？
五年級(jí)的作文 篇6
郭沫若曾在1962年來(lái)武夷山游玩時(shí)曾說(shuō)過(guò)：“桂林山水甲天下，不及武夷一小丘”，說(shuō)的就是武夷山與眾不同的美，而它的美是一定要在水中去領(lǐng)略的。來(lái)吧，讓我們一起乘著竹筏順?biāo)�，在那曲曲折折的九曲溪中一賞武夷山的風(fēng)貌吧。
踏上搖晃的竹筏，還沒(méi)來(lái)得及站穩(wěn)，溪水就順著寬大的筏子縫兒鉆了上來(lái)，我立刻像踩了地雷似的，兩腳快速輪換著蹦起，這讓原本就不穩(wěn)的竹筏越發(fā)搖晃起來(lái)。
身后傳來(lái)：“媽呀，鞋濕了”的尖叫聲，隨著一個(gè)人的叫聲，幾乎同時(shí)又有人在喊：“媽呀，濕了，濕了！”竹筏晃得更厲害了，尖叫聲也變得此起彼伏。
“別慌，別慌，腳橫著站在竹子上，不要順著站！”艄公忙不迭的喊著，盡量安撫著亂作一團(tuán)的我們。
終于安靜下來(lái)，我們?cè)隰构氖疽庀麓┥暇薮蟮木壬�，我被大人牢牢地綁在了竹筏的座椅上，一切妥�?dāng)，艄公高喊一聲：“你們吃飽撐的，坐著；我們吃飽撐的，撐著！走…嘞！”筏子上的人被艄公詼諧的開(kāi)場(chǎng)白逗樂(lè)了。
艄公撐著竹筏悠悠離岸，溪水立刻推著我們順流而下。武夷山的'山相對(duì)于其他地方的是矮小的，所以這里的小山看起來(lái)更像山丘，九曲溪是在山間穿流而過(guò)的，它的兩岸就是被這些大大小小、形狀各異的山丘而相擁著的，當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)：“九曲溪是幸福的源泉，它被武夷山左擁右抱，好比爸爸媽媽一起守著它們?cè)杏膶氊悆骸薄?/p>
竹筏載著我們一路前行，我體會(huì)著水中觀山的快樂(lè)。這里的山在我看起來(lái)是很有趣的，有的像團(tuán)在一起的狗兒，有的像一簇簇盛開(kāi)的菊花，有的像一球球的線團(tuán)，還有像爬不動(dòng)的大烏龜，更有趣的竟然還可以看到“泰坦尼克號(hào)”“悉尼歌劇院”……
一曲一激流，一曲一轉(zhuǎn)彎，我們的竹筏時(shí)而快時(shí)而慢，時(shí)而筏頭挑起，時(shí)而筏頭壓低，我們隨著竹筏的脾性高高低低，時(shí)而尖叫，時(shí)而唏噓，時(shí)而大笑，時(shí)而感嘆。
山，倒映在水中，水，映入了山的輪廓，天連著山，山接著水。眼前的一切讓我們已經(jīng)無(wú)法分辨哪里才是天？哪里才是地？哪里才是水？山水一色，天地一色！我們的竹筏順著九曲溪漂流在這高山峽谷之間，忽然覺(jué)得我們竟變得如此渺小，如一片飄零的樹(shù)葉，輕盈、歡快地順?biāo)隆?/p>
九曲十八彎，彎彎皆不同，我們坐在竹筏上領(lǐng)略了水中觀武夷的別樣之美。
武夷山的九曲溪，真的很美；水中的武夷山，真的更美！
五年級(jí)的作文 篇7
雨淅瀝嘩啦地下著，下得一塌胡地。雨后一道絢麗多彩的虹蕩在半空中網(wǎng) ，淡淡的，雅雅的，如尊貴嬌嫩的公主俯視大地，漸漸浮去。
粉紅色的天空，飄逸幾片柔軟的粉紅色的羽毛，粉紅色的花園里種滿了粉紅色的花朵，粉紅色的池塘里游蕩著粉紅色的魚(yú)兒，一切的一切都在粉紅色的空氣中醞釀。 小時(shí)…… “媽媽，我回來(lái)了羅！媽媽，今天老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我進(jìn)步了�！�
“那真值得高興，走，媽媽帶你去喝草莓奶茶好嗎？”
“好呀好呀，媽媽，咋們要不要叫爸爸去呀！”
“你爸爸昨晚工作了通宵，讓他睡一會(huì)兒？”
“那讓爸爸睡一會(huì)兒吧！出發(fā)！”
粉紅色的奶茶，靜靜的，輕輕的流入我粉紅色的.心中。媽媽那粉紅色的笑臉印烙在我粉紅色的幼小的心靈。
是啊，父母多么希望自己的孩子受表?yè)P(yáng)的那張粉紅色的笑臉能永遠(yuǎn)蕩漾在臉上。
N年后……
“媽媽，我回來(lái)了，畢業(yè)考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了。媽媽，你看看呀！”
“不錯(cuò)，不錯(cuò)，今晚給你買(mǎi)禮物�！�
“我可以一起去嗎？”
“你要待在家里，等我回來(lái)哦！”
“哦！”
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了�！岸《《遍T(mén)鈴響起，我蹦蹦跳跳地去開(kāi)門(mén)，我知道是誰(shuí)？媽媽。
五年級(jí)的作文 篇8
每個(gè)人心中都有一卷最美的風(fēng)景。
它是那么刻骨銘心，仿佛融入了血脈，滲入呼吸，隨著你的心臟一起激烈搏動(dòng)，每一次都給我的靈魂以強(qiáng)有力的震撼。
在平時(shí)大多數(shù)人喜愛(ài)的風(fēng)景是大海，樹(shù)林，田野或者是某的山水。但我不同，我喜歡我家樓下那古老而又從容的老街，哦，你們可能會(huì)想：老街的路都是鵝卵石鋪成的，非常不好走，而且老街的兩邊都是老房子，只有兩三層，墻上的石灰都掉下來(lái)了。下過(guò)雨以后，那些房子都好像快塌下來(lái)似的，讓人看了膽戰(zhàn)心驚。但我非常喜歡我家樓下的老街，因?yàn)槲以恢嗌俅蔚刈哌^(guò)它。每天放學(xué)，上學(xué)都要走在老街。老街的風(fēng)景其實(shí)非常美，只因你會(huì)不會(huì)欣賞，觀看。
老街是一條熱鬧，和諧，美麗的一條街。老街兩旁挨擠著密密的老屋，裸露著歲月移步后的殘碎，靜默在夕陽(yáng)金黃的余暉當(dāng)中。他們非常從容，平和，不聲不語(yǔ)的站著，仿佛是想讓人們知道自己雖老，但精神很好。
初中的生活非常讓人煩躁。走到窗邊，打開(kāi)窗，迎面撲來(lái)一陣清風(fēng)，風(fēng)中帶著一股濃濃的花香。原來(lái)是春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們的身邊。老街的人們都把自家的花花草草們搬到了陽(yáng)臺(tái)上，門(mén)口邊。讓春雨來(lái)滋潤(rùn)它們使它們更加生機(jī)勃勃，釋放出無(wú)窮的魅力，使行人們被它們那優(yōu)美的'英姿，濃濃的花草香個(gè)吸引還有一些年輕的叔叔阿姨們?cè)谟曛猩⒉健Ｋ麄兪譅渴�，撐著一把傘，還在傘下竊竊私語(yǔ)呢！下雨，老街的人也不怕，因?yàn)檫@兒有豐富的下水道。這是一幅多美的春天老街圖啊！
夏叔叔生氣得把熱氣都釋放出來(lái)了。中午熱得發(fā)瘋，我們就會(huì)在老街的大樟樹(shù)下乘涼，玩耍。據(jù)說(shuō)這顆樟樹(shù)有300年了。晚上蛐蛐叫的使人難以入睡。老街的人就會(huì)拿一蚊香，搬一睡椅在門(mén)前聊天，年老的爺爺給我們將恐怖的鬼故事。啊！老街的夏天也很美，和諧。
秋天那可得忙活了。老街的人們經(jīng)常不在家，都出去干活了，因?yàn)榍锾靵?lái)了，田野里的果實(shí)都成熟了，正等著老街的人們?nèi)ナ漳�！老街現(xiàn)在是一卷寧?kù)o的景。
最熱鬧的是冬姑姑來(lái)到人間，他把老街裝飾成雪白的宮殿。老街的人們都開(kāi)起了店鋪。有買(mǎi)年貨的，鞭炮，衣服……鄰居之間都把自家秋天收獲的果實(shí)來(lái)送人。小孩們打起了雪仗。多熱鬧的景��！
我愛(ài)老街的從容，美麗，和諧。
踩老街的鵝卵石上非常舒服，我愛(ài)老街無(wú)數(shù)卷風(fēng)景。我愛(ài)老街。
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