端午節(jié)趣事的作文三篇

　　這次在全黨開(kāi)展的以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的一項(xiàng)重大舉措。根據(jù)中央、省委和廳黨組的統(tǒng)一部署和要求，我積極參加了這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”這一主題，對(duì)照黨章和“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，結(jié)合自己工作實(shí)際和督導(dǎo)組反饋的情況，圍繞“四風(fēng)”問(wèn)題，認(rèn)真查找了自己在遵守黨的政治紀(jì)律，貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委“九條規(guī)定”，以及作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，并深刻反思、進(jìn)行深層次的剖析，使自己受到了一次深刻的馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育，加強(qiáng)了黨性鍛煉，提高了黨性修養(yǎng)。

　　一、遵守黨的政治紀(jì)律方面的情況

　　我是一個(gè)有28年黨齡的黨員，按照黨章要求，自身能夠做到講政治、顧全局，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。堅(jiān)持用黨章和中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝頭腦。堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨章、黨紀(jì)法規(guī)和黨的基本路線、基本綱領(lǐng)、基本要求等內(nèi)容，深刻理解其內(nèi)涵、準(zhǔn)確把握其實(shí)質(zhì)。我始終把嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律作為自己的政治責(zé)任，作為最根本的任務(wù)來(lái)抓。毫不動(dòng)搖堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終與黨中央、省委、廳黨組保持高度一致，做到政治信仰不動(dòng)搖，政治立場(chǎng)不偏移、政治方向不迷失，在大是大非問(wèn)題上能做到立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，在近年包括涉日活動(dòng)等敏感時(shí)期都能做好校內(nèi)師生員工的思想政治工作，學(xué)校從未出現(xiàn)學(xué)生上街游行、集體靜坐等事件。我及時(shí)組織學(xué)習(xí)貫徹黨中央、省委、廳黨組的方針政策，組織深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和總書(shū)記的一系列重要講話精神，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央、省委、廳黨組的各項(xiàng)決策部署，切實(shí)擔(dān)負(fù)起執(zhí)行和維護(hù)黨的政治紀(jì)律的責(zé)任，確保中央、省委、廳黨組的一系列重大方針政策的貫徹執(zhí)行。堅(jiān)持用黨的教育、衛(wèi)生工作方針指導(dǎo)學(xué)校工作，明確了學(xué)校辦學(xué)定位、辦學(xué)思想和發(fā)展規(guī)劃等。始終堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定了貫徹執(zhí)行的實(shí)施細(xì)則，堅(jiān)決貫徹民主集中制，逐步建立了領(lǐng)導(dǎo)班子工作制度，制定了黨委會(huì)議事規(guī)則、黨政聯(lián)席會(huì)議事規(guī)則和落實(shí)“三重一大”規(guī)定等高校管理制度，堅(jiān)持按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事，注重發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持集體決策，促進(jìn)班子團(tuán)結(jié)共事。嚴(yán)格執(zhí)行干部人事紀(jì)律，高度重視優(yōu)秀人才引進(jìn)工作和干部培養(yǎng)選任工作，始終按照“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取钡囊�求，著力選準(zhǔn)用好干部，堅(jiān)持干部選任工作程序、過(guò)程和結(jié)果三公開(kāi)，堅(jiān)持實(shí)行干部輪崗和交流。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,完善了反腐倡廉一崗雙責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。注重有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面法規(guī)的學(xué)習(xí)，能自覺(jué)地按黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，規(guī)范自己的行為，要求下屬做到的，自己首先做到。對(duì)基建維修項(xiàng)目，設(shè)備材料采購(gòu)，我從未推薦隊(duì)伍、打個(gè)招呼，不利用職權(quán)為親戚和身邊工作人員謀取私利。

　　存在的主要問(wèn)題：自己對(duì)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)方面掌握的不夠好，政治理論功底不夠扎實(shí)，開(kāi)展黨的群眾觀念教育還做得不夠。貫徹落實(shí)中央、省委、教育廳、衛(wèi)生廳的決策部署有時(shí)有些應(yīng)付思想，深入調(diào)查不夠，結(jié)合學(xué)校實(shí)際不夠，缺乏創(chuàng)新性，針對(duì)性不強(qiáng)，貫徹落實(shí)效果差。執(zhí)行民主集中制基本程序不夠嚴(yán)格，有時(shí)議題較多時(shí)間緊，充分醞釀?dòng)懻摰臅r(shí)間偏短，形成的決策欠科學(xué)，不切合工作實(shí)際。在黨內(nèi)政治生活中帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)做得不夠，民主生活會(huì)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的氛圍不濃，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。發(fā)揚(yáng)民主不夠，對(duì)其他班子成員的意見(jiàn)尊重不夠，有一定的主觀性。選人用人還不能很好適應(yīng)新形勢(shì)下的需要，主觀臆斷和唯票取人兩種現(xiàn)象還不同程度存在。反腐糾風(fēng)工作力度不大，學(xué)校近些年來(lái)也發(fā)生了一些黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的問(wèn)題，我作為黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人，負(fù)有疏于教育、疏于管理、疏于監(jiān)督的責(zé)任。

　　二、貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委“九條規(guī)定”、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況

　　認(rèn)真貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“九項(xiàng)規(guī)定”和省衛(wèi)生廳17項(xiàng)規(guī)定、省教育廳有關(guān)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的規(guī)定，先后在班子成員、中層干部、黨員大會(huì)、教職工大會(huì)上分別傳達(dá)學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定出臺(tái)了我校改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的“八項(xiàng)規(guī)定”，從改進(jìn)調(diào)查研究、大力改進(jìn)會(huì)風(fēng)文風(fēng)、改進(jìn)信息報(bào)送和新聞報(bào)道、規(guī)范公務(wù)活動(dòng)接待管理、嚴(yán)格公務(wù)出差學(xué)習(xí)管理、厲行勤儉節(jié)約、提高工作效能和改進(jìn)形象等方面提出了具體要求。

　　自己帶頭執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”和省委“九條規(guī)定”，首先從思想上提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性，然后從行動(dòng)上依規(guī)辦事、不越規(guī)越線。從自身做起，從小事做起，率先垂范，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。自己帶頭轉(zhuǎn)換角色，深入實(shí)際調(diào)研，解決了學(xué)生食堂管理、學(xué)生安全、私建車棚等幾個(gè)突出問(wèn)題;帶頭勤儉節(jié)約，不上高檔賓館，不搞超標(biāo)準(zhǔn)接待，極力推行無(wú)紙化辦公、無(wú)紙化考試;帶頭嚴(yán)守干部管理制度，不打招呼，按程序提拔干部;帶頭遵守廉潔自律規(guī)定，不索拿卡要，不參與高檔娛樂(lè)活動(dòng)，不利用職權(quán)為親戚和身邊工作人員謀取私利。

　　雖然學(xué)校在落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委“九條規(guī)定”方面做了一些工作，但仍有許多不足。如車輛管理、司機(jī)管理沒(méi)到位，公車私用還不同程度存在;公務(wù)接待方面，把控不嚴(yán)，陪同人員較多，有上高檔煙酒現(xiàn)象;“三公”經(jīng)費(fèi)的管理也缺乏剛性的管理措施，監(jiān)督管理不到位;對(duì)校風(fēng)、考風(fēng)、機(jī)關(guān)作風(fēng)的管理，失之于軟、失之于寬，缺乏一些治本的長(zhǎng)效措施。這些問(wèn)題的存在都說(shuō)明自己推動(dòng)不力，管理不嚴(yán)，抓落實(shí)不夠，負(fù)有重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

　　三、查擺“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題

　　認(rèn)真對(duì)照黨章、廉政準(zhǔn)則和改進(jìn)作風(fēng)要求，以及群眾期盼，在“四風(fēng)”方面我存在以下突出問(wèn)題：

　　(一)形式主義方面。自身確實(shí)存在一些形式主義地東西，沒(méi)有很好地堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)地作風(fēng)。對(duì)黨的理論知識(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，做群眾工作所需要的知識(shí)也掌握的不多，學(xué)了也是為應(yīng)付場(chǎng)面，蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止，不求甚解。平時(shí)自己工作不深入，作風(fēng)不扎實(shí)，工作中發(fā)號(hào)施令較多，真正沉下去深入調(diào)研掌握一手資料少，有時(shí)下系部也是走馬觀花，只看“門面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”。如第一次到高職部，看了一圈就走了，沒(méi)有了解真實(shí)情況，沒(méi)有了解師生的思想狀況，致使一些問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)處理。工作安排要求多，及時(shí)跟蹤督導(dǎo)少，抓工作不講實(shí)效。貫徹上級(jí)精神，習(xí)慣于當(dāng)“二傳手”，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件，不認(rèn)真聽(tīng)取師生意見(jiàn)，出臺(tái)的文件有的不聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，上面布置工作任務(wù)了，首先想到的是怎樣盡快貫徹和完成，而不是想怎樣做到最好。如貫徹教育廳關(guān)于學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金的文件，就沒(méi)有認(rèn)真調(diào)研，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)取師生意見(jiàn)，沒(méi)有認(rèn)真研究，以致出現(xiàn)一些問(wèn)題。求真務(wù)實(shí)主動(dòng)性欠缺，開(kāi)拓精神不強(qiáng)，不能下真功夫解決存在的矛盾和問(wèn)題，有畏難思想，特別是新校區(qū)建設(shè)上抓得不緊，親力親為不夠，督導(dǎo)不力，導(dǎo)致進(jìn)展緩慢。

　　(二)命令主義方面。雖然我能夠自覺(jué)地把實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好最廣大師生員工的根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，但在認(rèn)識(shí)高度和感情投入上還有距離，想問(wèn)題、辦事情不是一切從群眾利益出發(fā)，對(duì)廣大師生員工缺乏滿腔熱忱，說(shuō)話、辦事、處理問(wèn)題，很少能做到角色轉(zhuǎn)換，換位思考。主要表現(xiàn)在：一是密切聯(lián)系群眾不夠，對(duì)基層服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。雖然也時(shí)常下系部調(diào)研，但主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問(wèn)題，很難了解到事情的真相和全貌。如和普通師生聯(lián)系少，打交道不夠，沒(méi)有關(guān)心師生想什么、盼什么、急什么、要什么，沒(méi)有真正和師生打成一片，對(duì)待老同志聯(lián)系也不緊密，怕找麻煩。二是群眾觀點(diǎn)樹(shù)立不夠牢。想問(wèn)題、作決策，聽(tīng)取匯報(bào)多，實(shí)地考察少，聽(tīng)中層干部意見(jiàn)多、直接聽(tīng)取師生意見(jiàn)少，工作有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)、憑感覺(jué)辦事，沒(méi)能做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”，發(fā)揮師生的主動(dòng)性、積極性不夠，沒(méi)有真正做到問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民。三是對(duì)干部群眾關(guān)心不夠。平時(shí)與班子成員交流溝通不多，與中層干部談心交流更加欠缺，有時(shí)容易急躁，“聽(tīng)功”不夠，談工作提要求的時(shí)候多，批評(píng)比較多，了解大家所思、所想的時(shí)候少。接待師生細(xì)心熱心不夠，對(duì)一些同志的困難關(guān)心不夠，特別是與有困難的教職員工的交流溝通少，幫助的辦法也不多，在密切聯(lián)系群眾方面親和力不夠。

　　(三)享樂(lè)主義方面。我雖然能夠認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律相關(guān)規(guī)定，用黨的紀(jì)律來(lái)約束自己的一言一行，但是，自身確實(shí)還存在一些問(wèn)題。有時(shí)精神懈怠，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，小心謹(jǐn)慎，求穩(wěn)怕亂，缺乏勇于探索和敢闖敢干的勇氣。有時(shí)回避矛盾，不愿意較真碰硬，多栽花、少栽刺。抓工作過(guò)分強(qiáng)調(diào)按部就班，循規(guī)蹈矩，力求四平八穩(wěn)，很少用改革促發(fā)展。對(duì)于學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題存在畏難情緒，解決的決心不大，措施不力，力度也不大。有時(shí)也有個(gè)人貪圖享樂(lè)的思想，假日不愿加班加點(diǎn)，有時(shí)也想吃吃喝喝，玩玩麻將牌等。

　　(四)奢靡之風(fēng)方面。在奢靡之風(fēng)方面也有一些問(wèn)題，

　　在發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)方面有所淡化，對(duì)迎來(lái)送往、吃吃喝喝感覺(jué)自然。對(duì)“人情消費(fèi)”的負(fù)面影響缺乏足夠認(rèn)識(shí)，認(rèn)為一些生活小節(jié)無(wú)傷大雅，滿足于隨大流，只要不出格、不出風(fēng)頭就行，對(duì)自己缺乏高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

　　按照湘群辦發(fā)[2013]10文件關(guān)于要把群眾反映強(qiáng)烈的七個(gè)突出問(wèn)題逐一對(duì)照檢查的要求，自己認(rèn)真進(jìn)行了回顧檢查，現(xiàn)報(bào)告、說(shuō)明如下：

　　一是車輪上的鋪張問(wèn)題，自己到學(xué)校工作快4年了，以前坐的是前任用了30多萬(wàn)公里的符合標(biāo)準(zhǔn)的普通公務(wù)車，電器老化去年還起過(guò)火，今年6月才換了一臺(tái)符合標(biāo)準(zhǔn)的帕薩特小車，有公車私用情況。

　　二是人情消費(fèi)問(wèn)題，近幾年家里沒(méi)有婚喪嫁娶事情，無(wú)大操大辦問(wèn)題。

　　三是職務(wù)消費(fèi)問(wèn)題，在公務(wù)接待時(shí)基本能夠按公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，但是，在個(gè)別情況下有超標(biāo)準(zhǔn)接待的情況，上好菜和高檔煙酒。

　　四是三公經(jīng)費(fèi)開(kāi)支問(wèn)題，能夠遵守三公經(jīng)費(fèi)規(guī)定，嚴(yán)控三公經(jīng)費(fèi)預(yù)算、開(kāi)支，近幾年學(xué)校公務(wù)接待支出、公務(wù)用車開(kāi)支有所減少。

　　五是配備身邊工作人員問(wèn)題，到學(xué)校后，學(xué)校只安排了一名司機(jī)，工作事務(wù)由黨政辦公室提供服務(wù)，沒(méi)有要黨政辦公室為個(gè)人私事服務(wù)。

　　六是家庭住房、辦公用房問(wèn)題，家庭住房有兩套，都是按規(guī)定購(gòu)買的經(jīng)濟(jì)適用房，裝修簡(jiǎn)樸;辦公用房是前任留下的，使用時(shí)未做任何裝飾，面積超了一點(diǎn)。

　　七是家屬子女、身邊工作人員管理問(wèn)題，我愛(ài)人是省人民醫(yī)院的一名普通工作人員，從不過(guò)問(wèn)學(xué)校公務(wù)，很少與學(xué)校人員交往，幫我把好了廉政關(guān);女兒在國(guó)外學(xué)習(xí)，還未畢業(yè)。對(duì)身邊的工作人員，要求嚴(yán)格，沒(méi)有特殊照顧，也未發(fā)現(xiàn)違紀(jì)問(wèn)題。

　　四、存在問(wèn)題的原因分析

　　(一)理論學(xué)習(xí)不夠。學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、系統(tǒng)性、整體性，缺乏刻苦鉆研精神，沒(méi)有從講政治的高度認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)的重要性，特別是對(duì)馬克思主義科學(xué)理論和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系沒(méi)有完整的、系統(tǒng)的研讀，學(xué)習(xí)過(guò)程中也只是泛泛地讀一讀，沒(méi)有認(rèn)真的思考，僅僅學(xué)習(xí)了理論的表面，學(xué)習(xí)深度不夠，沒(méi)有真正掌握這些理論的深刻內(nèi)涵，沒(méi)有把握這些理論的精髓。理論聯(lián)系實(shí)際也不夠，沒(méi)有真正地學(xué)以致用，表面看來(lái)，也在讀書(shū)、看材料、寫材料，但都是形而上學(xué)地學(xué)，是一種低水平的學(xué)習(xí)，沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，沒(méi)有很好的運(yùn)用這些理論，有效地促進(jìn)和創(chuàng)新自身的工作。由于學(xué)習(xí)不夠，導(dǎo)致自己特別是當(dāng)在國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)生重大變化時(shí)，在國(guó)家改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)出現(xiàn)失誤時(shí)，在黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣存在問(wèn)題時(shí)，自己或多或少曾產(chǎn)生過(guò)疑慮、困惑和迷惘，對(duì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)的長(zhǎng)期性、艱巨性和復(fù)雜性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，對(duì)堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念缺少足夠的信心;導(dǎo)致自己不能靈活地運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析研究和解決問(wèn)題，存在一些不合時(shí)宜的思維方法、習(xí)慣做法和陳舊觀念，沒(méi)有把思想觀念、思維方式、工作思路轉(zhuǎn)到科學(xué)發(fā)展的軌道，確立符合客觀要求的新理念;導(dǎo)致缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，貫徹落實(shí)上級(jí)精神沒(méi)能創(chuàng)新;導(dǎo)致求真、務(wù)實(shí)、抓落實(shí)的作風(fēng)不過(guò)硬，對(duì)一些工作雖然進(jìn)行了安排部署，但沒(méi)能一抓到底，有些應(yīng)及時(shí)解決的群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)得到解決。

　　(二)群眾觀點(diǎn)不牢。黨的群眾觀點(diǎn)就是全心全意為人民服務(wù)的觀點(diǎn)，一切向人民群眾負(fù)責(zé)的觀點(diǎn)，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。全心全意為人民服務(wù)，不只是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，而是一項(xiàng)十分實(shí)際的工作。我在這方面做的不是很好，回顧自己的工作經(jīng)歷，深深感到自己在群眾觀點(diǎn)、宗旨意識(shí)上有所淡化，對(duì)于馬克思主義的群眾觀點(diǎn)和共產(chǎn)黨人的宗旨意識(shí)理解得比較膚淺，用黨章嚴(yán)格要求自己、注重黨性修養(yǎng)、不斷改造自己的主觀世界方面做得很不夠。心中的公仆意識(shí)、群眾意識(shí)、基層意識(shí)樹(shù)立不夠，關(guān)心師生不夠，深入基層不夠，心系師生、服務(wù)師生的思想意識(shí)較弱，對(duì)師生員工過(guò)問(wèn)較少，關(guān)心較少，沒(méi)有想辦法解決他們的實(shí)際困難，關(guān)心他們的疾苦。面對(duì)學(xué)校不斷涌現(xiàn)出的新情況、新問(wèn)題，自身認(rèn)識(shí)不足、觀察不夠，調(diào)查研究不夠，往往是憑經(jīng)驗(yàn)辦事，沒(méi)有一種嚴(yán)肅地對(duì)師生員工極端負(fù)責(zé)的思想。虛心向人民群眾學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng)，很少到他們中間去，向他們學(xué)習(xí)請(qǐng)教，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)師生中間的“諸葛亮”，沒(méi)有充分發(fā)揮師生的積極性和聰明才智。

　　(三)廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)。自己對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭(zhēng)是關(guān)系黨的生死存亡的重大問(wèn)題認(rèn)識(shí)不足，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的影響作用，正確的政績(jī)觀、權(quán)利觀、利益觀樹(shù)立得不牢固，對(duì)自己的要求還不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)還不高，沒(méi)有很好的廉潔自律意識(shí)，公仆意識(shí)、責(zé)任意識(shí)比較淡薄，個(gè)人主義、享樂(lè)主義時(shí)有表現(xiàn)，總認(rèn)為“吃點(diǎn)、喝點(diǎn)”是生活小節(jié)，上升不到腐問(wèn)題，沒(méi)有防微杜漸意識(shí)。而事實(shí)告訴我們，“千里之堤，毀于蟻穴”，一些黨員干部違法違紀(jì)甚至犯罪，往往是從生活小節(jié)開(kāi)始，思想防線一旦突破，胃口就會(huì)越來(lái)越大，膽子就會(huì)越來(lái)越大，最后發(fā)展到毫無(wú)禁忌的地步，跌入違法犯罪的深淵。

　　五、今后改進(jìn)的措施

　　通過(guò)學(xué)習(xí)剖析，我比較清醒地認(rèn)識(shí)到了上述問(wèn)題及其成因，有決心認(rèn)真整改存在的問(wèn)題，將從以下方面進(jìn)行努力：

　　(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是人生永恒的主題。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷獲得新知，適應(yīng)新的形勢(shì)。尤其是對(duì)馬列主義、毛xx思想、鄧xx理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，深刻理解實(shí)質(zhì)，重點(diǎn)在系統(tǒng)性、全面性上狠下功夫。目前要重點(diǎn)全面準(zhǔn)確學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十八屆三中全會(huì)精神以及習(xí)同志一系列講話精神，緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)。要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，努力擠時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)、教育管理、法律法規(guī)等知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的才干，提高自己的綜合素質(zhì)和工作能力，以適應(yīng)十八屆三中全會(huì)全會(huì)提出的新形勢(shì)、新任務(wù)的需要。堅(jiān)定正確的理想信念，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，以正確理論指導(dǎo)自己工作的實(shí)踐。

　　(二)加強(qiáng)黨性鍛煉。堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念和走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心，進(jìn)一步增強(qiáng)做好工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。進(jìn)一步提高政治敏銳性和政治鑒別力，始終做到旗幟十分鮮明、立場(chǎng)十分堅(jiān)定，敢說(shuō)、敢管，會(huì)說(shuō)、會(huì)管。作為一名政治干部，面對(duì)政治“領(lǐng)地”要守土有責(zé)，用心耕耘，用政治智慧肩負(fù)起黨、國(guó)家和人民的重托。進(jìn)一步增強(qiáng)大局觀念、提高把握大局的能力，始終在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，自覺(jué)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨觀念、群眾觀念和“公仆”意識(shí)，在思想上要視干部職工為“主人”，感情上把學(xué)生當(dāng)“親人”，樹(shù)立群眾利益無(wú)小事的觀念，用好手中權(quán)力，造福學(xué)校，造福職工和學(xué)生。不斷改進(jìn)個(gè)人工作作風(fēng)，反對(duì)形式主義，實(shí)干興校，空談?wù)`校，進(jìn)一步樹(shù)立求真、務(wù)實(shí)、抓落實(shí)的思想作風(fēng)，多深入基層，多調(diào)查研究，多解決實(shí)際問(wèn)題。堅(jiān)決克服那種工作沒(méi)有干勁、奮斗沒(méi)有目標(biāo)的不良現(xiàn)象，使自己的一言一行都符合黨章的規(guī)定和先進(jìn)性的要求。時(shí)刻樹(shù)立良好的個(gè)人形象，把塑造良好的個(gè)人形象與自覺(jué)地維護(hù)黨的形象結(jié)合起來(lái)，自覺(jué)地維護(hù)教育系統(tǒng)和學(xué)校的整體形象。

　　(三)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅(jiān)持和帶頭維護(hù)黨的民主集中制度。黨內(nèi)民主和黨的團(tuán)結(jié)是黨的生命。發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)民主意識(shí)和團(tuán)結(jié)意識(shí)，樹(shù)立民主作風(fēng)，堅(jiān)持群眾路線，及時(shí)總結(jié)來(lái)自基層和實(shí)踐的豐富經(jīng)驗(yàn)，虛心聽(tīng)取各方意見(jiàn)，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺(jué)接受黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督。嚴(yán)格遵守黨的組織紀(jì)律，堅(jiān)持組織原則和程序，不擅自決定重大事項(xiàng)。善于團(tuán)結(jié)同志，與大家一道相互學(xué)習(xí)、相互尊重、相互信任、相互支持，形成心齊氣順、風(fēng)正勁足的良好氛圍。進(jìn)一步對(duì)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，提高廉潔自律意識(shí)，嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，主動(dòng)接受人民群眾的監(jiān)督，用黨的紀(jì)律嚴(yán)格約束自己的行為規(guī)范。做到堂堂正正為人，清清白白為官，干干凈凈做事，始終樹(shù)立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象，保持人民公仆的清廉本色。嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，始終保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

　　(四)認(rèn)真抓好整改落實(shí)。虛心接受群眾的批評(píng)意見(jiàn)，舉一反三，圍繞查擺出來(lái)的“四風(fēng)”等方面問(wèn)題，認(rèn)真對(duì)照中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委“九條規(guī)定”的要求，逐一抓好整改落實(shí)。

　　1.帶頭身體力行，切實(shí)抓好整改。目前要下大力氣督促抓好已有整改措施的執(zhí)行到位。一是精簡(jiǎn)會(huì)議。嚴(yán)格控制全校性工作會(huì)議，今后每學(xué)期原則上不超過(guò)4次，嚴(yán)格控制會(huì)議規(guī)模，各類會(huì)議比上年要減少20%以上。二是厲行節(jié)約，規(guī)范公務(wù)接待。嚴(yán)格公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)，公務(wù)接待用餐原則上安排在定點(diǎn)餐館，嚴(yán)格按規(guī)定安排陪同人員，每季度內(nèi)部公示接待開(kāi)支情況。接待時(shí)禁止送禮，工作日中餐禁止飲酒，禁止使用高檔煙酒，禁止安排娛樂(lè)旅游活動(dòng)。非實(shí)質(zhì)性的考察學(xué)習(xí)，校領(lǐng)導(dǎo)一律不出面接待。部門厲行節(jié)約開(kāi)支，縮減三公經(jīng)費(fèi)，對(duì)部分處室的預(yù)算經(jīng)費(fèi)進(jìn)行調(diào)整，今年減少公務(wù)預(yù)算100萬(wàn)元。三是嚴(yán)格公務(wù)用車管理。對(duì)所有公務(wù)用車實(shí)施統(tǒng)一歸口管理，建立公務(wù)用車值班和入庫(kù)制度，每季公示運(yùn)行費(fèi)用，嚴(yán)格定點(diǎn)維修，公務(wù)車運(yùn)行總費(fèi)用要較上年度下降10%以上。校領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)用車原則上不固定車輛、不固定司機(jī)。四是提高工作效能和改進(jìn)形象。嚴(yán)格履行崗位責(zé)任制，高效務(wù)實(shí)地完成本職工作，要進(jìn)一步簡(jiǎn)化辦事程序，全面實(shí)施首問(wèn)責(zé)任制、辦事承諾制和限時(shí)辦結(jié)制，堅(jiān)決杜絕紀(jì)律松懈、作風(fēng)渙散、不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象。嚴(yán)格上下班考勤制和值班制，嚴(yán)禁上班時(shí)間串崗、擅離職守，改進(jìn)服務(wù)形象，言行雅正，舉止文明，熱情接待，平等待人，講究效率，不推諉扯皮、敷衍應(yīng)付。五是改進(jìn)調(diào)查研究。完善調(diào)查研究制度，校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持每年聽(tīng)課10課時(shí)，分管校領(lǐng)導(dǎo)每季度應(yīng)到分管部門和聯(lián)系部門對(duì)突出問(wèn)題和敏感性問(wèn)題開(kāi)展調(diào)查研究并形成書(shū)面調(diào)查報(bào)告;中層干部每周要深入課堂、食堂、學(xué)生宿舍，深入師生員工之中，了解教學(xué)科研等具體情況，了解師生員工的合理訴求，了解師生員工的思想動(dòng)態(tài)。改進(jìn)調(diào)研工作，多到困難和矛盾集中、群眾意見(jiàn)多的地方去，在切實(shí)解決問(wèn)題上下功夫，防止調(diào)研工作搞形式、走過(guò)場(chǎng)。

　　2. 突出重點(diǎn)，著重解決師生反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題。進(jìn)一步明確辦學(xué)方向，成立臨時(shí)工作機(jī)構(gòu)，著手研究升本工作。加快職教城新校區(qū)建設(shè)，加快征地拆遷進(jìn)度，認(rèn)真做好招投標(biāo)和規(guī)劃設(shè)計(jì)工作，力爭(zhēng)明年4月開(kāi)工。今年實(shí)行績(jī)效工資改革，按新方案發(fā)放基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，逐步提高教職工待遇。對(duì)全校領(lǐng)導(dǎo)干部和各系部教師辦公用房調(diào)研摸底，年底清理完領(lǐng)導(dǎo)干部的辦公用房，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部超標(biāo)準(zhǔn)配備的辦公用房進(jìn)行調(diào)整;對(duì)各系部教師的教學(xué)和學(xué)生管理用房進(jìn)行統(tǒng)籌安排，優(yōu)化組合，確保每位教師有辦公場(chǎng)所、辦公桌椅等基本辦公條件;年底前對(duì)校園私自搭建車棚統(tǒng)一處置;加強(qiáng)公務(wù)用車管理，年底前解決高職部職工交通車輛問(wèn)題，規(guī)范部門用車行為。加強(qiáng)學(xué)校人才引進(jìn)和師資隊(duì)伍建設(shè)，人才引進(jìn)原則上以專業(yè)教師為主，嚴(yán)格控制職工配偶和子女來(lái)校就業(yè)總量，優(yōu)化職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu);重視青年教師發(fā)展，制定青年教師成長(zhǎng)優(yōu)惠政策，開(kāi)辟青年教師培養(yǎng)途徑;高度重視和加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作，充實(shí)政治輔導(dǎo)員隊(duì)伍，對(duì)全校政治輔導(dǎo)員統(tǒng)籌調(diào)整安排，對(duì)長(zhǎng)期從事大學(xué)生思想政治工作的輔導(dǎo)員試行職員定級(jí)制，適當(dāng)提高工作待遇。

　　健全和完善學(xué)生管理制度，進(jìn)一步提高學(xué)生管理水平和服務(wù)質(zhì)量。建立學(xué)生工作專門接待制度，對(duì)學(xué)生反映的突出問(wèn)題及時(shí)接訪和處理。嚴(yán)肅財(cái)務(wù)制度，禁止對(duì)學(xué)生亂收費(fèi);認(rèn)真抓好誠(chéng)信教育和考試紀(jì)律，大力改善考風(fēng)考紀(jì);繼續(xù)開(kāi)展心理健康教育，密切關(guān)注心理問(wèn)題學(xué)生的成長(zhǎng);認(rèn)真落實(shí)就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育，提高畢業(yè)生就業(yè)率和創(chuàng)新能力;關(guān)心貧困學(xué)生和殘疾學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，及時(shí)足額發(fā)放獎(jiǎng)助學(xué)金，年底安排貧困學(xué)生伙食補(bǔ)助40萬(wàn)元，提高勤工儉學(xué)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。加大學(xué)生安全教育力度，加大教室、宿舍、實(shí)訓(xùn)車輛的安全檢查，及時(shí)維修整改。進(jìn)一步改善學(xué)生伙食，確保飲食安全和食堂服務(wù)質(zhì)量。

　　3. 著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立健全改進(jìn)作風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制。堅(jiān)持以法治思維和法治方法抓作風(fēng)建設(shè)，注重從體制機(jī)制上解決問(wèn)題。在抓緊梳理原有制度，建立完善制度的同時(shí)，及時(shí)總結(jié)提煉成新的制度機(jī)制。一是完善民主決策制度。建立領(lǐng)導(dǎo)干部定期深入基層調(diào)研制度、接訪制度、聽(tīng)課制度等，繼續(xù)完善校領(lǐng)導(dǎo)接待日制度，辦事情、作決策多考慮群眾的利益和感受，多考慮基層的實(shí)際。重大決策充分聽(tīng)取職工代表、專家學(xué)者、政協(xié)委員、群團(tuán)組織等各方面意見(jiàn)，進(jìn)行決策風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，建立體現(xiàn)群眾意愿的科學(xué)民主決策機(jī)制。二是完善規(guī)范權(quán)力制度。堅(jiān)持民主集中制度，完善黨委自身制度建設(shè)，完善黨委會(huì)議事規(guī)則、黨政聯(lián)席會(huì)議事規(guī)則、校長(zhǎng)辦公會(huì)議事規(guī)則和落實(shí)“三重一大”規(guī)定，自覺(jué)按照黨的組織原則和黨內(nèi)生活準(zhǔn)則辦事，進(jìn)一步規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。三是完善收支管理制度。完善財(cái)務(wù)收支、預(yù)算管理辦法，完善“三公經(jīng)費(fèi)”預(yù)算管理和內(nèi)部審計(jì)制度，完善車輛配備使用、公務(wù)接待、后勤管理制度，用制度管人管事，提高管理效益。四是規(guī)范選人用人制度。完善競(jìng)爭(zhēng)性選拔干部、輪崗交流制度，完善選人用人公開(kāi)招聘制度，建立考核評(píng)價(jià)機(jī)制，努力營(yíng)造良好的人才成長(zhǎng)環(huán)境。

　　4.抓好督促落實(shí)。為確保各項(xiàng)整改措施落到實(shí)處，擬成立專門工作班子、安排專人具體負(fù)責(zé)抓落實(shí)，同時(shí)明確責(zé)任，將整改的各項(xiàng)任務(wù)分解到各相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和處室，落實(shí)到崗位、到人，并納入年度目標(biāo)考核內(nèi)容。真正做到有問(wèn)題立改立行，讓查擺出來(lái)的問(wèn)題得到有效改進(jìn)，作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，師生滿意度明顯提高。

　　總之，聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題，通過(guò)抓自身作風(fēng)建設(shè)，做到“五有”：一是腦中有弦。始終要有政治這根弦，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持正確政治方向，站穩(wěn)政治立場(chǎng)。堅(jiān)守政治追求、牢記社會(huì)責(zé)任。二是心中有夢(mèng)。有夢(mèng)想，就有追求，就有希望。個(gè)人的夢(mèng)想要體現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福、學(xué)校發(fā)展的價(jià)值追求，要符合為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求。三是眼中有人。這里的“人”，就是廣大師生。眼中有人，就是要站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，堅(jiān)持與師生站在一起，對(duì)師生充滿真摯感情，真心實(shí)意服務(wù)師生。四是腳下有根。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)之母，實(shí)踐是一切知識(shí)之根。我必須根植于實(shí)踐，勇于實(shí)踐、勤于實(shí)踐，堅(jiān)持實(shí)踐的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。五是工作有為。空談?wù)`校，實(shí)干興校。鄧同志講：“世界上的事情都是干出來(lái)的，不干，半點(diǎn)馬克思主義也沒(méi)有�！狈磳�(duì)“四種不良風(fēng)氣”，既要深化認(rèn)識(shí)，更要狠抓落實(shí)，做到知行合一，把落腳點(diǎn)放在解決問(wèn)題、推進(jìn)工作上，用實(shí)際效果說(shuō)話，推進(jìn)學(xué)校工作。

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