兩顆種子五年級作文

　　一、活動目的：

　　1、激活青春的張力，高豎理想的風帆

　　2、架起家校的橋梁，共托明天的太陽

　　二、活動內容：

　　1、詩朗誦《成功的花》《嫩綠的芽》

　　2、學生介紹自己心中的英雄

　　3、短劇表演《給十六歲的青春》

　　4、師生合誦詩

　　5、班主任總結

　　三、活動形式：

　　1、講故事

　　2、短劇表演

　　3、討論

　　4、詩朗誦

　　四、活動地點：初三7班教室

　　五、活動準備：

　　1、布置教室，懸掛巨輪起航的圖標，在黑板上寫出主題

　　2、提前一周布置模仿冰心的詩《成功的花》自創(chuàng)小詩

　　3、排練短劇

　　六、活動程序：

　　1、主持人：各位家長、老師、同學，大家好！

　　金秋的風已略帶涼意，卻讓我們有了迎接嚴寒考驗的心理準備。傲雪的冬梅，正積蓄三季的力量，期待著含苞吐芳。大地母親敞開寬廣的胸懷，問：“你們準備好了嗎？”

　　“準備好了”（詩朗誦的同學應聲而入）

　　2、詩朗誦

　　《嫩綠的芽》

　　女：嫩綠的芽，和青年說：“發(fā)展你自己！”

　　男：淡白的花兒，：和青年說：“貢獻你自己！”

　　合：深紅的果兒，和青年說：“犧牲你自己！”

　　《成功的花》

　　班長：成功的花兒/人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！

　　然而/當初她的芽兒

　　浸透了奮斗的淚泉

　　灑遍了犧牲的血雨

　　3、主持人：無論是風霜雪雨還是嚴寒刀逼，只要是一粒種子，就要發(fā)芽。同學們心目中的英雄是怎樣的？他們年少時有哪些事跡呢？

　　班長：我特別崇拜居里夫人，她年輕時家境貧寒，中學畢業(yè)后無力升學，就去給人家做家庭教師，積攢幾年后才繼續(xù)深造，而且她年輕時就定下要科研的志向，一生都矢志不移。

　　陳玉瑩：秦末農民起義的首發(fā)者陳勝，我覺得他是個大英雄。他少時與人傭耕，別的雇農都渾渾噩噩，安于現(xiàn)狀，只有他說：“茍富貴，毋相忘�！币院箢I導大澤鄉(xiāng)起義，還建立政權。盡管失敗了，但我覺得他雖敗尤榮。

　　4、主持人：同學們講了很多大人物，大英雄，都是一些知名人士，其實有志不在年高。《給十六歲的青春》

　　清晨

　　你剛剛依依的和周公揮手

　　拉開迷霧的晨曦中

　　只有小鳥啾啾的道著晨歌

　　還沒來得急呼吸著

　　散發(fā)著油菜花清香的空氣

　　嶄新的序歌己拉開的帷幕

　　咦

　　哪里來的澎湃聲

　　十六歲的身體里血液在沸騰

　　中午

　　沉沉的背包中

　　仍負載不了那厚厚的資料

　　青春的氣息

　　急急的流動

　　滿臉的壓抑

　　可知

　　你們的續(xù)集在哪里埋下了伏筆

　　數(shù)萬道的習題嘛

　　落日余暉

　　你們匆匆邁著無聲的腳印

　　若大的校園

　　為何如此的安靜

　　屬于青春的笑聲

　　在哪里飛揚

　　夜己很深

　　那亮著燈的窗口

　　是不是還在

　　還在 還在

　　再過幾年我的寶貝

　　也要這樣渡過

　　5、短劇表演

　　演員：少年、列車長 其他人員：音響一人、旁白一人

　　旁白：一位少年每日乘坐火車上學，他愛上了這咔嚓咔嚓的聲音，甚至透過這聲音能準確地判斷出火車的運行是否正常�？蛇@一天，……最后，由于他的及時而自信的解釋勸阻，避免了火車的一次大災難。

　　6、主持人：身邊的一點一滴都能成就我們，十六歲奮飛，請從身邊找好起點。下面請我們的同學給大家介紹一下他們十六歲時的夢想。

　�、牛何沂�六歲時的夢想很簡單，就是做個售貨員。于是我就拼命學數(shù)學，學打算盤。以后雖沒有做售貨員，但少年時打下的數(shù)學基礎真讓我受益非淺。

　�、疲何乙灿型瑯拥母惺堋２还芤院笞鍪裁�，年輕時多學一點總有

　　意想不到的收獲。我十幾歲的時候特別敬佩軍人，而我現(xiàn)在是個法官，職業(yè)不同，但正直、有正義感是相通的，這也是我們全家都引以為豪的。

　�、牵骸�…

　　7、主持人：十六歲，一個令人忌妒的年齡，同學們，聽到了嗎？十六歲，歡快的腳步像敲打著碎鼓，腳上的鈴鐺正鼓動我們躍躍一試……

　　8、師生合誦  《十六歲的天空》

　　合：操場上的紅旗展開笑臉/仿佛要低頭/輕撫/身邊飛揚的秀發(fā)

　　男：我們的速度誰與爭鋒？

　　女：我們的歌聲讓水波蕩漾！

　　合：十六歲的它/有時/遇到艱險，

　　男：總會對自己說：“你已經是一個男子漢/這點兒傷不算什么！”

　　然后/又天真地做著/自己的英雄夢。

　　合： 十六歲的天空無比的透明，

　　女：就像是一塊巨大的藍水晶/又像是十六歲的夏草的眼睛，

　　合：沒有雜質/沒有瑕疵/透過純潔/透過清澈，

　　合：看見的是/十六歲的心/是一片凈土。

　　男：一只雄鷹從空中飛過，

　　合：它帶著十六歲的夢飛向遠方。

　　女：十六歲的天空即將消失，

　　合：就讓我們/用筆把它/繪在/火紅的楓葉上，

　　合：夾入看過的小說內/永久保存

　　《十六歲的心緒》

　　在發(fā)尚未長好之前

　　一陣慌亂先擊傷了你

　　夕陽藏在教堂之后

　　一組婉約的音樂撥動你十六歲的

　　纖細神經

　　你十六歲的臉頰是伏著墻壁驚顫的蘆葦

　　風聲循著花草奔來

　　寒冷的月色

　　燒亮你的眼神

　　雪意深深的涌動過來

　　你十六歲的柔情是一次

　　溫暖的雪崩（節(jié)選）

　　9、班主任總結：同學們，成功源于攀登，收獲源于耕耘，你們擁有最美好的年華，我們擁有最熱忱的內心，那就讓我們一起，以現(xiàn)在為起點，奮飛吧！

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