鏡頭里的風暴五年級作文

　　今天，我搖身一變，成了一名“安全隱患調(diào)查員”呢！于是我在校園里搜索起來了……

　　前天，我們班的林恩憫就在教室里上演了一場“體操個人表演，”我便用相機拍了下來大家請看：他剛走到門口，稍微遲疑了一下，便奮力跳起，抓住門桿，前后回蕩。很多同學注意到了他。隨著動作越“高難度，”“觀眾”的喊聲也越此起彼伏�！岸ｂ忊彙�—”上課鈴聲響了，可林恩憫似乎意猶未盡，繼續(xù)做著動作。此時走廊里響起熟悉的腳步聲——林老師來了！“觀眾們”已不敢發(fā)出一點聲音，靜靜等待。（鄙人也深有同感）此時老師走到門口，林恩憫卻剛剛跳下準備“潛逃，”這下可被逮個正著。同學們便滔滔不絕地講述他的“罪惡行徑”。與此同時，老師也“夸”了他一頓，不過內(nèi)容也與這個雙引號一樣。

　　你們接著看看，最近操場可是人滿為患哦！我還拍到了一組照片呢！請看：正有一個班的同學在跳繩，突然，有個“哥們”出現(xiàn)失誤，被絆倒了，后面一個同學沖過去，結(jié)果也被勒到并緊接著彈了回來。不過前面那個“哥們”就很“杯具”了，躺在地上一共被繩子狠抽了二十多下，默哀吧！哇噻，后面這個鏡頭更經(jīng)典：有位“猛男”想學習劉翔大哥的跨欄動作，便與教室前面的欄桿較勁，結(jié)果尺度把握不準，與大地來了個“親密接觸。”深表同情�。�

　　安全隱患應處處留心，處處小心，否則牽一發(fā)而動全身啊！真心希望大家能夠與安全常相伴。

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