我的課余生活作文

時(shí)間：2025-09-29 09:56:53 我的課余生活

我的課余生活作文(匯編3篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我的課余生活作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我的課余生活作文(匯編3篇)

我的課余生活作文篇1

　　課余的時(shí)候，大家是否會(huì)下下棋、看看書(shū)來(lái)調(diào)節(jié)腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)呢？我呢，則是拿起小提琴來(lái)演奏一曲優(yōu)美的樂(lè)曲。

　　說(shuō)起小提琴，我和它已經(jīng)有六年不解之情了。幼兒園開(kāi)始，媽媽讓我接觸到了小提琴。當(dāng)時(shí)，在我的眼里，小提琴的模樣怪怪的，在它的“身”上還有四根弦。

　　每星期天，我總是到少年宮學(xué)習(xí)小提琴。當(dāng)我看到電視里的音樂(lè)家演奏出動(dòng)人樂(lè)曲時(shí)，我總是想：我一定要超過(guò)他們。可我是剛剛開(kāi)始學(xué)，除了練習(xí)音階就是練習(xí)音階了，不久，我便開(kāi)始厭煩了，就是練也不是正正經(jīng)經(jīng)地練，自己胡亂地編首曲子。

　　過(guò)了幾天，老師告訴我，鎮(zhèn)海區(qū)要舉行小提琴比賽，便示意讓我去報(bào)名。我于是又重新意識(shí)到練琴的重要性。比賽前幾天，我便努力練起來(lái)，一點(diǎn)兒都不含糊，著實(shí)讓爸爸媽媽的嘴巴張成了“O”形。比賽時(shí)，我發(fā)揮得有些失常，只奪得了第三名，與自己理想的差遠(yuǎn)了。于是，我更堅(jiān)定了超越大家的信念。

　　每一次的`演出中都能看到我的身影，更讓我激動(dòng)的是：一次群體表演名單上的演奏者印的是“楊一天等”。

　　小提琴使我的生活變得多姿多彩，親戚來(lái)我家，我來(lái)演奏一首；連在媽媽單位舉行聯(lián)歡會(huì)上，我也“登臺(tái)亮相”。我永遠(yuǎn)沉醉在這小提琴帶來(lái)的甜蜜當(dāng)中。

我的課余生活作文篇2

　　光陰似箭，日月如梭。一眨眼的時(shí)間，我已經(jīng)上三年級(jí)了，我的課余生活變得更加的豐富多彩，那么現(xiàn)在我就給大家介紹一下我的課余生活吧！

　　我的課余生活的活動(dòng)都是讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、騎自行車(chē)。要說(shuō)我最喜歡的，讀書(shū)才是金牌冠軍。我最喜歡讀的是《兩個(gè)小八路》和《雙面獵犬》，我看起書(shū)來(lái)很安靜，不喜歡被人打擾我。

　　現(xiàn)在，我大多數(shù)是以我最喜歡的讀書(shū)為主，因?yàn)樽x書(shū)的次數(shù)太多，我書(shū)架上的書(shū)幾乎都讀完了。一本字?jǐn)?shù)將近16萬(wàn)的小說(shuō)，我3天就讀完了，極速吧！我晚上瘋狂的讀書(shū)小學(xué)生作文，才有現(xiàn)在的結(jié)果�，F(xiàn)在，因?yàn)橘I(mǎi)書(shū)的次數(shù)也太多，所以，媽媽準(zhǔn)備去圖書(shū)館給我辦借書(shū)證。

　　天氣涼爽的時(shí)候，我會(huì)在我家樓下騎15——20分鐘的自行車(chē)，有的時(shí)候，我會(huì)到我家附近的小河邊觀察一下那些稀奇古怪的植物，動(dòng)動(dòng)這朵花，看看這棵草，摸摸這棵樹(shù)，捏捏這片葉。有一次，我騎自行車(chē)的`時(shí)候，看見(jiàn)有很多超大的的葉子，我想摘一片，結(jié)果沒(méi)注意到葉子的莖上有細(xì)微的小刺，幸虧那小刺很軟，很細(xì)，要不然，我的手就會(huì)被扎著了。還有一次，我看見(jiàn)像很細(xì)的竹子一樣的植物，我就摘了兩個(gè)，插在我自行車(chē)的剎閘上，成了“植物自行車(chē)”，我覺(jué)得很帥，但是，沒(méi)幾天，它們就枯萎了。

　　我的畫(huà)畫(huà)水平不太好，但是我還是很喜歡畫(huà)畫(huà)的，在課間的或課余時(shí)候，我會(huì)經(jīng)常拿起鋼筆，在圖畫(huà)本上畫(huà)人物，然后，在人物旁邊寫(xiě)上了幾個(gè)字就可以了。

　　這就是我豐富的、喜歡的、有趣的、多姿多彩、豐富多彩的課余生活。

我的課余生活作文篇3

　　暑假里我和爸爸參加了瀟湘晨報(bào)組織的戶(hù)外野營(yíng)活動(dòng)，中間有一個(gè)項(xiàng)目是攀巖。聽(tīng)到這個(gè)名字我就覺(jué)得好害怕，要是不小心摔下來(lái)怎么辦？我小聲的對(duì)爸爸說(shuō)：“我不敢去，好危險(xiǎn)�！卑职终f(shuō)：“沒(méi)事的，爸爸會(huì)保護(hù)你的。”我說(shuō)：“我又不是木頭人，沒(méi)有思考的、一動(dòng)也不動(dòng)的�！薄澳憧茨惚葎e人高，肯定沒(méi)事的。”我猶豫了一會(huì)兒，還是鼓起勇氣同意了。

　　攀爬的巖壁就在小溪邊，活動(dòng)開(kāi)始了，我排在11號(hào)。1號(hào)上場(chǎng)了。我看見(jiàn)那個(gè)小男孩身上系著安全繩，戴著安全帽，信心十足勇敢的`往上攀爬。攀巖教練用一根繩索用力把他往上拉。爸爸提醒我說(shuō)：“看看人家怎么爬的，學(xué)學(xué)看�！�

　　那小男孩瘦瘦的，像個(gè)小猴子，小心翼翼地探索著奮力向上爬。他手腳并用，巖石的縫隙、突起等只要能著力的地方就不能放過(guò)，一點(diǎn)一點(diǎn)嘗試，失敗了不放棄，下面的教練不停地指導(dǎo)攀爬路線(xiàn)，父母?jìng)儎t不停地鼓勵(lì)打氣。不一會(huì)兒他就爬到了頂上，我激動(dòng)得大叫起來(lái)，好厲害！

　　爸爸淡淡地說(shuō)，“這算什么。”“爸爸你看，那筆陡的坡，真叫人發(fā)顫。能爬上去當(dāng)然厲害啦！”我佩服地說(shuō)道。

　　在等待攀巖的時(shí)候有一個(gè)小男孩在小鬧騰，一不小心掉到了泥潭里。我哈哈大笑起來(lái)，真有意思。

　　輪到我爬了，教練幫我檢查好裝備后在我腰上幫我掛上安全繩，爸爸把我推上攀巖的小平臺(tái)。開(kāi)始往上爬了，先前的緊張和害怕一下子都不見(jiàn)了，心里只想著趕快爬上去。一步一步，就這么用力的爬著，不知道過(guò)了多久，我盡然爬到了頂上。我回身往下一看，好高��！下面爸爸和教練們都在為我歡呼，那一刻，我好開(kāi)心，向爸爸招手，等著他給我拍照。

　　經(jīng)過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我知道了好多事情都要敢于嘗試，而不能因?yàn)楹ε露艞墶?/p>

　　這就是我的快樂(lè)，有趣吧！

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