我的心中依然有個你
時間悄然而逝，歲月或許沖淡了我在你心中的印象，但是你是否知道，我的心中依然有你。
——題記
夕陽的余暉還在學(xué)校的大樹上留戀徘徊，夏天的風(fēng)依然溫柔地?fù)崦奈业哪橆a，空氣中彌漫著淡淡的芳香，那是幸福的味道。
小時候我是個調(diào)皮的小孩，經(jīng)常犯錯誤，不是打碎花瓶，就是咬小朋友，可我認(rèn)為這本來就是小孩的天性，平時爺爺奶奶從不為這樣的小事而批評我。可是您卻很生氣還批評我。所以我對您的印象不太好�？墒且蛞患�，改變了我對您的看法……其實(shí)小時候我很胖，經(jīng)常行動不便，好多事情也做不好，記得有一次跳皮子的時候鞋帶開了，我不知所措。這時您走過來。輕輕的蹲了下來，散發(fā)從耳根落到腰間，細(xì)膩而柔軟，陽光照進(jìn)溫暖而明亮的教室，折射到窗前上那多潔白的茉莉花瓣，映著您的眼睛，明眸善媚，纖細(xì)的手指在空氣中來回穿梭，卻沒有感到絲毫單調(diào)，因?yàn)槟遣幌裨诠ぷ鳎袷种冈谇傧疑咸p快的舞步，此刻您與周圍萬物構(gòu)成一體，陽光在您的手指邊搖曳，而您把這一切的一切全部打碎，“系”進(jìn)我幼小的內(nèi)心深處，不一會一個漂亮的蝴蝶結(jié)擺在了我的面前。
多少個日日夜夜你無眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過。您總是用您那細(xì)心的動作在自習(xí)課為我們輔導(dǎo)；總是用您那耐心的話語替我解答不懂得例題；總是用您那欣賞的眼光給我講解人生的哲理。如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無窮的鼓舞。
過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目，銘記于心，想從記憶中輕輕拭去，可是我真的無法做到……原以為隨著時間的流逝我會把你忘記；原以為隨著我的成熟我會把你忘記；原以為到一個新的學(xué)校遇到一個新的老師我會把你忘記。可是，直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我的心中依然有個你——我最喜歡的老師。
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