我的樂(lè)高課作文

　　嗚啦啦！今天星期日，又到了我喜歡的樂(lè)高課啦。我興沖沖地來(lái)到樂(lè)高學(xué)校，今天的課程是“走出迷宮”，知識(shí)點(diǎn)是編程和棘輪的結(jié)構(gòu)。

　　“告訴大家一件好消息。”徐老師神秘兮兮地說(shuō)。“什么呀？”我迫不及待地問(wèn)。徐老師說(shuō)：“今天要到用感應(yīng)器！”哇，好酷��！原來(lái)要用平時(shí)上課時(shí)不常用的距離感應(yīng)器！老師接著說(shuō)：“今天的課程就是利用距離感應(yīng)器判斷障礙物，使wedo2馬達(dá)反轉(zhuǎn)，利用棘輪結(jié)構(gòu)達(dá)使小車轉(zhuǎn)彎，達(dá)到要求。”

　　接著，我們就開(kāi)始用樂(lè)高積木和齒輪等材料搭建起來(lái)。雖然搭建過(guò)程很復(fù)雜，但我覺(jué)得很有成就感。我把小車改裝成“瑪酷兔”的樣子，把迷宮設(shè)計(jì)成“回”字形。當(dāng)我把小車放入迷宮指定區(qū)域，開(kāi)啟程序，奇怪的是，每當(dāng)小車快要碰到迷宮的“墻壁”時(shí)，它就像掃地機(jī)器人一樣自動(dòng)轉(zhuǎn)彎——這就是距離感應(yīng)器的神奇之處！

　　課程結(jié)束后，徐老師夸我的作品做的好，還給我的小車機(jī)器人拍個(gè)了個(gè)特寫呢！

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