面包傳遞的溫暖-記敘作文500字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的面包傳遞的溫暖-記敘作文500字，希望對(duì)大家有所幫助！
那塊面包，沒(méi)有特別的餡料，價(jià)格也不高，在別人眼里也許十分普通，不值一提;而在我眼中，這塊面包卻有別樣的味道。
“好餓啊!”臨近第二節(jié)課下課時(shí)，我小聲地嘀咕道。聽(tīng)到聲響，同桌轉(zhuǎn)頭看向了我：“咋了，你沒(méi)吃早餐嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“是啊!今天起床晚了，走得急，忘記拿錢(qián)了�！薄芭叮业故怯腥X(qián)，”他摸了摸衣兜，又抿抿干燥的嘴唇，“但是我有點(diǎn)口渴，想買瓶水，不然可以給你買塊面包填填肚子�！蓖罒o(wú)奈地說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，聽(tīng)課吧�！蔽覍�(duì)同桌說(shuō)道。
“叮鈴鈴，同學(xué)們，下課時(shí)間到了……”熟悉的下課鈴聲，我卻沒(méi)有想干其它事，就想著不動(dòng)，保存體力準(zhǔn)備上下一堂課。同桌站起來(lái)，正要出去時(shí)，我的肚子就十分不爭(zhēng)氣地響了。等他出了教室，它才平復(fù)了下來(lái)。
我心想：肚子啊!肚子，別人的錢(qián)是拿去滿足他的，你怎么就一直響呢?這樣多難為人家啊!過(guò)了三四分鐘后，他回來(lái)了。我眼睛瞟了他一眼，發(fā)現(xiàn)他手中沒(méi)有他所說(shuō)要買的水，而是拿著一袋面包。他走了過(guò)來(lái)，把面包推到了我的桌子上，什么也沒(méi)說(shuō)，就走出教室，陪同學(xué)們聊天去了，只剩下我呆呆地坐在座位上。
我知道他剛才那一波在耍帥，但我是真正的感覺(jué)到了他的“帥氣”。我不假思索的撕開(kāi)包裝袋，把里面的“精華”拿了出來(lái)，拿進(jìn)嘴里開(kāi)始狼吞虎咽，眼角不知何時(shí)出線了淚水�！岸ｂ忊彛险n了�！蔽业耐雷哌M(jìn)教室，回到了他的座位。我湊到他耳朵那，說(shuō)了聲“謝謝”。他轉(zhuǎn)頭湊到了我耳旁，說(shuō)：“不客氣�！闭f(shuō)完，我倆相視一笑。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。這件事情，讓我真正意識(shí)到了友誼的溫暖。
【面包傳遞的溫暖-記敘作文500字】相關(guān)文章：
傳遞溫暖作文記敘文07-09
溫暖傳遞作文11-16
溫暖的傳遞作文08-26
傳遞的溫暖作文10-08
溫暖傳遞作文05-13
傳遞溫暖作文12-22
傳遞溫暖作文08-28
傳遞溫暖12-09
傳遞微笑與溫暖作文11-27
傳遞溫暖隨筆作文11-11
- 相關(guān)推薦