(合集)微笑的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的微笑的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微笑的作文 篇1
王君如，那燦爛的微笑真得太迷人了。久違電視節(jié)目的我，昨天晚上看了一下達(dá)人秀總決賽的視頻，深深地被王君如的微笑給吸引了。一個(gè)17歲的姑娘，能夠把體操和藝術(shù)結(jié)合的如此完美，能夠把自己的`笑容綻放地如此燦爛。這不是練出來(lái)的，這是內(nèi)心中生出來(lái)的，猶如天籟一般的音樂(lè)，這種美感和藝術(shù)，只應(yīng)天上有。
我想，這微笑足以打動(dòng)每一位觀眾。微笑的背后，飽含著多少汗水和淚水，每一個(gè)動(dòng)作的成功，經(jīng)歷多少次練習(xí)和失敗，藝術(shù)的美，流露內(nèi)心的美和愛(ài)。真得，那個(gè)笑容是很迷人。
微笑的作文 篇2
我一直在茫茫尋找世間最溫暖的情感，我翻開(kāi)書頁(yè)，一篇文章的內(nèi)容映入眼簾，隨后，內(nèi)心便涌進(jìn)一抹難言的甜蜜。
我凝神細(xì)看，心底的一陣觸動(dòng)很是震撼。
像往常一樣，瑪麗一早便起了，當(dāng)她開(kāi)門準(zhǔn)備出去采購(gòu)，意外地發(fā)現(xiàn)門口站著一位持刀的年輕男子，男子面目猙獰，手中的刀鋒在陽(yáng)光下顯得十分瘆人�，旣愊仁且惑@，心情隨即又平復(fù)了下來(lái)，她靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)男子微微一笑：“朋友，是推銷菜刀吧？我喜歡，我要一把……”說(shuō)完便熱情地拉著男子進(jìn)了屋，莞爾問(wèn)道：“你跟我過(guò)去好心的鄰居十分相像，剛才我還以為是他哩！真是高興，你要咖啡還是茶，我去給你泡一杯……”男子身軀一震，驚訝地看著這位滿臉笑容，拿著食物招待他的陌生小姐。
瑪麗是淡定的，盡管男子將刀放在了手邊，大有隨時(shí)握刀行兇的行為，可她依然綻放微笑，輕聲詢問(wèn)刀的價(jià)錢。窗外的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，明媚暖人，將金亮的光輝灑在瑪麗的嘴角，形成了一幅溫柔的畫卷。
男子深沉的'目光在瑪麗無(wú)暇的微笑下逐漸清澈明朗�，旣惍�(dāng)真買下了那把明晃晃的菜刀，不由分說(shuō)地將錢塞進(jìn)了男子冰涼而又僵硬的手中。男子低頭凝視著手里的錢，又望了望瑪麗純真的微笑，略微遲疑一會(huì)兒，便也轉(zhuǎn)身離去�，旣愋χ�，她不會(huì)忘記，男子在擦肩而過(guò)的那一刻，那帶感激的語(yǔ)言：“小姐，您從始至終良善的微笑打動(dòng)了我，將改變了我的一生！”
故事至此，便已結(jié)束，但我卻可以想象，瑪麗最后的言語(yǔ)，最后的神態(tài)。
可以肯定，她是勇敢而又堅(jiān)強(qiáng)的，其美，無(wú)疑是她智慧的微笑。
微笑，可以說(shuō)是全世界最美的語(yǔ)言，它代表的，是人與人之間心靈上溫暖的傳遞�，旣惖奈⑿�，是偉大的，是穿透靈魂的。她真誠(chéng)暖人的笑容，不僅使自己逃過(guò)了水深火熱的險(xiǎn)境，還打動(dòng)了他人，召喚回別人內(nèi)心深處的善良和理性�？梢哉f(shuō)，瑪麗用最簡(jiǎn)單的微笑挽救了自己的生命。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“微笑就是陽(yáng)光，它能消除人們臉上的冬色�！标�(yáng)光是上帝賜予我們的最珍貴最厚重的禮物。它與我們?nèi)祟惥o緊相聯(lián)，密不可分，宛如空氣，不可斷，亦難言重要。它靜靜地潛藏在我們內(nèi)心深處，用無(wú)言的行動(dòng)，在危機(jī)時(shí)幫助我們。
我思索過(guò)，如果那時(shí)瑪麗非但沒(méi)有微笑，而是惡語(yǔ)相對(duì)或是報(bào)警，那簡(jiǎn)直是太可怕了。
微笑，成了一首悅?cè)硕康囊魳?lè)，余音繞梁婉轉(zhuǎn)回轉(zhuǎn)，勾起人心底琴弦的撥動(dòng)。
它是浪漫的，亦是華麗的，它舞蹈于周圍或凝視于我。當(dāng)你憂傷時(shí)，請(qǐng)你微笑；當(dāng)你惆悵時(shí)，請(qǐng)你微笑；當(dāng)你危急時(shí)，亦請(qǐng)微笑。
微笑著，詮釋著，人生的樂(lè)章，即在你笑容之間。
微笑的作文 篇3
微笑的臉，是三月的春風(fēng)，將希望播種，把生命喚醒，用真誠(chéng)釀泉；微笑的臉，是冬日的陽(yáng)光，愛(ài)在左，同情在右，點(diǎn)燃信念的火把，溫暖鰥寡孤獨(dú)的凄涼；微笑的臉，是母親溫柔的手，挽起寂寞，撫平傷感，拭干無(wú)助的淚痕。
人，之所以多姿，是因?yàn)橛幸粡埍砬樨S富、寓意深刻的臉；之所以可愛(ài)，是因?yàn)橛幸粡垥r(shí)常微笑、純真無(wú)邪的臉。微笑，流露在臉上方顯美，甜蜜在心里才是真。
微笑的臉，自信而剛強(qiáng)，柔和而不屈，以不變應(yīng)萬(wàn)變的從容瀟灑。怪不得，一部“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”終于成就了你，那位以一張永葆微笑的臉化屈辱為力量、化鄙薄為斗志，“通古今之變，成一家之言”的偉人。極刑之下見(jiàn)勇夫，因?yàn)椤妒酚洝�，你留給了世人一筆最大的'財(cái)富；因?yàn)槲⑿Φ哪�，你留給了我們永遠(yuǎn)的崇敬。
微笑的臉，讓人敬；微笑的人，最瀟灑。一臉微笑，善從心發(fā)，上善若水，白梅高潔，甘于奉獻(xiàn)，“忽如一夜清香發(fā)，散作乾坤萬(wàn)里春”。一臉微笑，盡心竭力，奉獻(xiàn)中知足，感染中自若。
微笑的臉，讓蒙娜麗莎迷倒全球，讓“水稻之父”的臉名滿天下，那是一張?jiān)鯓幼孕诺哪槹�？！�?dāng)他還是個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，就已有巔覆世界的決心；當(dāng)他早已名滿天下的時(shí)候，卻依然樂(lè)于躬耕隴畝，專于研究。他所有的愿望，便是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。那是一張多么可愛(ài)的臉��！喜看稻菽千重浪，最風(fēng)流袁隆平！
微笑的臉，用心感動(dòng)，用愛(ài)承擔(dān)。微笑的臉，不只讓我們心如花開(kāi)，更可讓我們潸然淚下。徐本禹的微笑，就足以讓我們每個(gè)人淚如雨下。當(dāng)他帶著那張微笑的臉，走進(jìn)大山，以一個(gè)剛剛畢業(yè)大學(xué)生的稚嫩臂膀，肩負(fù)起傾頹的教室，肩負(fù)起貧窮，肩負(fù)起本不屬于他的責(zé)任時(shí)，有誰(shuí)的心還不能為之感動(dòng)無(wú)語(yǔ)？
也許，一個(gè)人的微笑，還不足以讓孩子們的眼中充滿陽(yáng)光。他的微笑刺痛了我們，他的臉因?yàn)榧缲?fù)起責(zé)任而幸福燦爛。
如果說(shuō)，微笑的臉是一枝嬌艷的花，但它可以感染周圍，幻化成萬(wàn)紫千紅的春天。如果說(shuō)微笑的臉是一株偉岸的樹(shù)，但它可以感動(dòng)世界，讓成行成排的林木筑成遮風(fēng)擋沙的綠色長(zhǎng)城。微笑，讓我們的臉更可愛(ài)。微笑的我們要用微笑的力量，去關(guān)照周圍，感化周圍，勇挑責(zé)任，直至每一個(gè)人臉上都掛起一片不落的燦爛。
微笑的作文 篇4
微笑，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻包含著強(qiáng)大的力量。難忘，你的微笑。
伴隨著同學(xué)們熱烈的掌聲，20xx年學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)也拉開(kāi)了帷幕。我參加了女子二百米。上午九點(diǎn)左右，只聽(tīng)廣播里播報(bào)：“請(qǐng)參加五年級(jí)組女子二百米的選手作好準(zhǔn)備！”余音未落，我就跑到了登記處，登記后我又懷著緊張的心情來(lái)到了賽場(chǎng)上，我的對(duì)手既有梅小的，也有來(lái)自瓊宇的，他們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試�！芭椋 彪S著一聲槍響，我便像一支離弦的箭似的沖了出去。當(dāng)跑過(guò)我們班的觀眾席時(shí)，耳畔傳來(lái)“唐剛加油，五（2）必勝！”的喊聲，我更加努力地往前跑。五步，四步，三步……離終點(diǎn)線越來(lái)越近，“贏了，贏了！”功夫不負(fù)有心人，我贏奪了半決賽的第一名，獲得了進(jìn)入總決賽的.資格。
我又累有喜地回到班級(jí)，走到你身邊。你沒(méi)有說(shuō)什么，只是對(duì)我微微一笑，我知道，那是贊許的微笑。我頓時(shí)心花怒放，下決心在總決賽中獲得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光！
中午，吃完飯，我們又來(lái)到操場(chǎng)上，當(dāng)廣播里播報(bào)：“請(qǐng)參加五年級(jí)組女子二百米總決賽的同學(xué)做好準(zhǔn)備!”我知道該是我兌現(xiàn)諾言的時(shí)候了。賽場(chǎng)上，高手如林：有田徑隊(duì)的、籃球隊(duì)的……但我知道，在這一刻我不能放棄，為了我的諾言，也為了你的微笑�！芭�！”我飛快地奔跑著，我知道你的目光一定在追隨我的腳步。時(shí)間在一分一秒的流逝，而對(duì)手也一個(gè)一個(gè)地超過(guò)了我，我竭盡全力想追趕他們，怎奈心有余而力不足。最終，我并沒(méi)有獲得前三名的好成績(jī)，灰心喪氣地回到班級(jí)。不經(jīng)意間，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，迎接我的竟然還是你那柔柔的微笑，那溫和的目光。而那微笑，也像冬日里的陽(yáng)光一掃陰霾，照亮了我的心房。
你，就是我可敬的班主任——季老師。感謝你的微笑，給予我贊許；感謝你的微笑，給予我鼓勵(lì)。
微笑的作文 篇5
昨天王老師給我們上瑜伽課，在最后的放松操里，我們聽(tīng)著輕柔的音樂(lè)，放低自己的身體，讓自己沉到地表，與地面親密接觸。老師說(shuō)：微微揚(yáng)起你的嘴角，微笑著面對(duì)這個(gè)世界。于是我們?cè)阼べぶ蟮姆潘衫�，不由自主地�(fù)P起了嘴角，內(nèi)心就溫暖起來(lái)，然后發(fā)自內(nèi)心地笑了，自信而美好。
今天是世界微笑日，朋友圈里滿是類似今天是世界微笑日，即使是風(fēng)雨交加，也要記得笑對(duì)一切！這樣的句子，很應(yīng)景的，我們的悅讀工程江燕老師的分享，也是要求同學(xué)們學(xué)會(huì)控制自己的情緒。在分享的最后，江老師這樣說(shuō)：同學(xué)們，從今天開(kāi)始我們一起來(lái)關(guān)注自己的情緒好嗎？因?yàn)閴钠鈱?shí)在是個(gè)不好的東西。成長(zhǎng)的路上，有彩虹也有風(fēng)雨。留點(diǎn)微笑給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡的'生活充滿著陽(yáng)光。在我們自己很私密的朋友群內(nèi)，閨蜜發(fā)了我們笑容燦爛的圖片，預(yù)祝大家每一天都微笑著面對(duì)生活。
微笑說(shuō)到底是一種自信和堅(jiān)定。但是微笑又怎能空穴來(lái)風(fēng)？如果僅僅是臉上的笑容，僅僅是皮笑肉不笑，僅僅是面笑心不笑，那其實(shí)是一種虛偽，容易混入笑面虎之流。不經(jīng)生活的歷練，何來(lái)堅(jiān)定？不經(jīng)豐厚的積淀，何來(lái)自信？我們常說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，風(fēng)雨之中我們理當(dāng)面容整肅，砥礪前行。
今天居然是世界微笑日，我是第一次聽(tīng)說(shuō)的，想必，微笑離我們漸行漸遠(yuǎn)，我們想見(jiàn)的微笑變得那么彌足珍貴。但是如果僅僅為了想見(jiàn)微笑而要求我們都面帶微笑，營(yíng)造一種和平的氛圍，這究竟是一種精神壓迫呢，還是一種枯燥的單純？那么多的抑郁，那么多的決絕，難道沒(méi)有我們要迎合這虛偽的微笑的因素嗎？說(shuō)到底，微笑，是發(fā)自內(nèi)心的沉著和自信，但是如果我不微笑，就不沉著，不自信了嗎？人的情緒那么多，為什么不可以該哭的時(shí)候哭，該痛飲300杯的時(shí)候，呼兒將出換美酒，為什么不可以發(fā)泄自己的失望、無(wú)助、痛苦？為什么一定要微笑？
早晨我看到很多家長(zhǎng)把書包背著一直送到學(xué)校的門口，才把書包給孩子，還千叮萬(wàn)囑，什么東西在哪里，生怕孩子做不好；一個(gè)高考生的父母給他送飯，連雞鴨上面的肉都要剔下來(lái)，巴不得替孩子嚼碎；我見(jiàn)到一個(gè)男孩鞋帶掉了，提醒他系起來(lái)，他說(shuō)不會(huì)；我們把所有的孩子捧在掌心，這當(dāng)然是因?yàn)樗麄兪亲鎳?guó)的未來(lái)和希望，但這掌上明珠其實(shí)燙手這些孩子的生活，我相信是充滿著歡笑的，在此刻他是可以微笑的，但終究他要哭著面對(duì)這個(gè)世界，他的父母估計(jì)終究也要哭著面對(duì)未來(lái)的他。沒(méi)有成長(zhǎng)的痛，就不會(huì)有成長(zhǎng)后的微笑，道理這么簡(jiǎn)單，卻不是人人都懂。
世界微笑日，很美好的愿景，很美好的祝福。但我更愿意更多的人們可以找到一個(gè)自我發(fā)泄的出口，撕掉偽裝，丟掉虛偽的微笑，最起碼在某一刻真誠(chéng)自如地面對(duì)自己，任由心緒蕩漾在臉上。
人有七情六欲，豐富了生活經(jīng)歷，演繹了喜怒哀樂(lè)，人生的背景圖仿佛一幅彩繪，也許這時(shí)我們的微笑才能動(dòng)人。
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