揚(yáng)起自信之帆為未來起航作文
工作中我勤奮學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，忠于職守，任勞任怨。丈夫任乃群同志在中國銀行鄒平支行工作，我們兩人自結(jié)婚以來，在生活中相互照顧、相互信任；在工作中相互理解、相互支持。平時孝敬老人，與鄰里相處和睦，以身示范做孩子生活學(xué)習(xí)的榜樣。
每一個父母都希望自己的孩子成功，希望自己的孩子成為一個優(yōu)秀的人，一個對社會、對家庭有益的人。但做到這些不能僅靠愿望，而是要以身示范做好孩子的榜樣，讓孩子在良好的環(huán)境中快樂學(xué)習(xí)，快樂成長。
為國教子 發(fā)揮家庭的育人功能
家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一任老師，孩子是父母的影子，是父母生命的延續(xù)和精神的繼承與發(fā)展，在教育孩子的同時，也要重塑自己的人生。孩子成長過程中的一點一滴，都凝聚著父母的責(zé)任，在現(xiàn)實生活中，我們愛事業(yè)、愛生活、愛孩子，把為國教子當(dāng)作家長義不容辭的責(zé)任。
兒子從小學(xué)到高中，一直是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在12年的學(xué)習(xí)生活中多次被評為市縣校優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生等。多次參加奧林匹克競賽，在數(shù)學(xué)奧賽中獲得了省級一等獎，在化學(xué)、物理、信息技術(shù)的全國奧林匹克競賽中獲得三等獎，在生物奧賽中獲得了省級二等獎，在第七屆 “語文世界杯”全國師生同臺作文大賽中榮獲高中組二等獎，獲得山東省機(jī)器人大賽一等獎，設(shè)計的塑料寫字板還獲得了國家專利。憑著優(yōu)異的文化課成績和出色的面試成績，獲得了鄒平一中校長實名推薦北京大學(xué)的推薦名額，并以優(yōu)異成績?nèi)脒x北大城市與環(huán)境學(xué)院。
家校溝通 共同探索科學(xué)教子方法，兒子上小學(xué)時，我規(guī)定他每天放學(xué)回家必須先做作業(yè)，然后再玩，以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并注重引導(dǎo)他做到有學(xué)有玩，合理的支配時間，從小養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好方法。
兒子在小學(xué)的時候?qū)W習(xí)成績一直名列前茅，可是在小升初入學(xué)考試時，作文出乎意料的寫跑了題，導(dǎo)致入學(xué)成績不理想。上了初中，心里落差比較大，和班里的一個調(diào)皮學(xué)生玩的形影不離，從而影響了學(xué)習(xí)。發(fā)現(xiàn)該情況后，我們首先與兒子班主任進(jìn)行了及時溝通，由班主任老師針對兒子的情況進(jìn)行了引導(dǎo)談話。過了幾天，我們找了個孩子比較高興的時間，由他爸爸出面以自己的親身經(jīng)歷又進(jìn)行了引導(dǎo)。孩子很快調(diào)整了過來，成績也一天天的好起來。
兒子在求學(xué)的道路上，我們始終堅持一點：可以不輔導(dǎo)，但必須經(jīng)常和學(xué)校老師取得聯(lián)系。多年來，我們一直堅持不間斷的和各科老師保持通信聯(lián)系，及時溝通，掌握孩子在校的表現(xiàn)，時刻關(guān)注孩子的一言一行，一舉一動，積極配合老師做好孩子的教育工作。言傳身教 營造良好的家庭文化氛圍。在平時的生活中，只要孩子在家，我們都盡量不看電視，不上網(wǎng)，而是看看書。多年來，我和丈夫也未間斷地進(jìn)行各類學(xué)習(xí)與考試，并以自己的一言一行、言傳身教去影響孩子，為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
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