（精）網(wǎng)絡(luò)的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1
互聯(lián)網(wǎng)可能是世界上最有影響力的，但有爭議的存在物之一，自上世紀(jì)60年代末首次亮相過�；ヂ�(lián)網(wǎng)加速了世界一個(gè)令人難以置信的速度發(fā)展；然而，它帶來這個(gè)世界的許多負(fù)擔(dān)。如今，沒有人可以想像，世界會(huì)怎樣沒有這個(gè)雙刃劍。
在我看來，最突出的貢獻(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)使世界的，能夠提供我們每一個(gè)人給廣大外信息化社會(huì)這樣的便利。有了適當(dāng)使用互聯(lián)網(wǎng)的，不同的民族和各國人民之間的距離縮短了。只要你有網(wǎng)絡(luò)的電腦，你可以很容易得到各種需要的信息或最新消息來自互聯(lián)網(wǎng)，而且，您可以通過Internet的所有在您的處置聯(lián)系的私人朋友或業(yè)務(wù)伙伴。一枚硬幣都有兩面，和互聯(lián)網(wǎng)也不例外硬幣。雖然使世界極大的便利，互聯(lián)網(wǎng)也給了很多負(fù)面影響，如一些XX，成癮的網(wǎng)絡(luò)游戲等。特別是青少年，以較少的自我克制，如果誤導(dǎo)，將可能沉迷于互聯(lián)網(wǎng)的有害部分。其結(jié)果是，許多人失去了他們的學(xué)習(xí)興趣，最終成為，在某種意義上，沒有受過教育的人。這樣的例子并不少見報(bào)道。
鑒于上述論點(diǎn)，我真的希望我們能很好地和充分利用互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)奇妙的創(chuàng)作碩果累累人類。雖然這是一個(gè)雙刃劍，用正確的選擇和決定，網(wǎng)上有很多促進(jìn)了整個(gè)社會(huì)，它會(huì)以這種方式繼續(xù)下去。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2
隨著科技的發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)遍布家家戶戶。我們孩子的課堂也是一樣，老師們開發(fā)了新的教學(xué)方法和引用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。讓教學(xué)走到了每個(gè)同學(xué)們的家里。
上了三年級(jí)后，我們校數(shù)學(xué)年級(jí)組的老師分工錄制了微視頻，視頻時(shí)間5-7分鐘不等。別看這短短的幾分鐘，老師們可是費(fèi)了很大功夫，一遍遍的錄制。錄制滿意后再上傳到我們QQ群，讓同學(xué)們晚上在家觀看，讓微視頻替代了以前的預(yù)習(xí)方法，如果一遍看不懂可以反復(fù)觀看。等第二天老師在課堂上講新知識(shí)的時(shí)候，孩子們就很容易接受了。
剛開始的時(shí)候，我還嫌每天下載微視頻麻煩，后來慢慢的習(xí)慣了�？吹胶⒆訋追昼娋透愣祟A(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)很輕松。覺得數(shù)學(xué)老師們這個(gè)方法真的很不錯(cuò)。
三年級(jí)孩子增加了英語課，孩子對(duì)英語老師留的作業(yè)老是不當(dāng)一會(huì)事兒。我問他為什么不完成英語作業(yè)，他說他覺得英語作業(yè)不是作業(yè)。有了這種心態(tài)，英語成績可想而知，我提問他的英語單詞他總是說不清。正在我不知道怎樣調(diào)動(dòng)孩子積極性的時(shí)候，英語老師給我們發(fā)了一個(gè)校信通短信，讓家長開通“一起學(xué)習(xí)作業(yè)網(wǎng)”，而且已經(jīng)給每個(gè)學(xué)生申請(qǐng)了一個(gè)賬號(hào)和密碼。我按照老師的提示登錄了網(wǎng)站和開通了微信，原來“一起學(xué)習(xí)作業(yè)網(wǎng)”是一個(gè)以游戲?yàn)橹鞯模@種方式正好對(duì)了孩子的胃口。放學(xué)一回家就開電腦，每天都舍不得停下來。成績從原來的60多分，到現(xiàn)在的100分，而且還一直夸他們的英語老師真聰明，能弄這么好的網(wǎng)站（其實(shí)網(wǎng)站不是他們老師建的）。
英語老師利用這個(gè)網(wǎng)站也是用心良苦，每天一上班在網(wǎng)上發(fā)作業(yè)，還要及時(shí)改。加上微信后，老師和孩子的動(dòng)態(tài)一目了然。真正是把課堂帶到了家里。假如沒有這樣的互動(dòng)方法，一周兩節(jié)的英語課，孩子真的是學(xué)不會(huì)，也聽不懂，真就是“天書”了。
在這里我們要感謝網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，感謝老師們的用心。為辛勤付出的園丁們點(diǎn)個(gè)贊！
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3
我們生活的二十一世紀(jì)，是個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。生活中處處都有網(wǎng)絡(luò)，處處都需要網(wǎng)絡(luò)。雖然網(wǎng)絡(luò)能快捷，方便我們的生活，但他對(duì)我們也是有利有害。
網(wǎng)絡(luò)對(duì)于人類的利處：
一、自從有了網(wǎng)絡(luò)，我們搜索信息就方便多了，再也不用像司馬遷那樣踏遍千山萬水、長途跋涉向人們咨詢了，這樣就省掉了我們?cè)S多時(shí)間。古時(shí)，人們給遠(yuǎn)方的親人傳達(dá)信息都要靠驛差騎著馬奔波好幾天甚至幾個(gè)月才能送到，現(xiàn)在只要發(fā)個(gè)信息，一分鐘不到的時(shí)間就可以知道信息。這樣既省人力又省物力簡直一舉兩得。
二、我們也可以在網(wǎng)上看書，作家只需要把寫好的新書發(fā)送到電腦上，我們就可以在網(wǎng)上閱讀了了就不用在打印書本。這樣省了時(shí)間，幾天后作家把文章傳送上后就可以立即閱讀，不用再等把書打印出來后，再送到各大書店才能閱讀了。這種方法可以節(jié)省樹木、時(shí)間。我們要節(jié)省樹木、保護(hù)地球綠色，珍惜森林資源。
三、通過網(wǎng)絡(luò)我們地球上的居民可以連接在一起成為好朋友，把我們緊緊地連接，彼此交流新知識(shí)。
雖然網(wǎng)絡(luò)能給我們帶來利處，但是對(duì)于我們也有許多害處。
網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們的害處：一、雖然在電腦上查資料既方便又快捷。但是長期看電腦就會(huì)對(duì)身體造成很大的傷害。例如：長期看電腦會(huì)造成眼疲勞、干燥，還可能近視，對(duì)眼睛不好。某一市上，有一名男生在網(wǎng)吧上了一夜的電腦，最后在網(wǎng)吧猝死，原因就是長時(shí)間玩電腦身體的各個(gè)器官衰竭，所以才導(dǎo)致猝死。還有一個(gè)原因就是電腦有核輻射長期接觸，就會(huì)使身體內(nèi)的紅細(xì)胞病變，所以才會(huì)得白血病等多種疾病......二、現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有許多有趣的小游戲，有些小孩子就長期玩電腦，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不但對(duì)身體不好，還會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，還有些孩子喜歡玩暴力、兇殺的游戲?qū)ι硇牟缓�。某一縣城一名初中生，在網(wǎng)吧網(wǎng)這類游戲與旁邊的伙伴了一場結(jié)果輸了，朋友就嘲笑他，他就一氣用隨身攜帶的小刀像玩游戲一樣把好友捅死了，因?yàn)橐粓鲇螒蛟崴土俗约旱囊簧�。三、電腦散發(fā)出的核輻射還會(huì)使樹木枯萎、使農(nóng)作物不生長。
大家，網(wǎng)絡(luò)是造福人們的天使，也有可能是破壞你一生的魔鬼。我們要利用網(wǎng)絡(luò)做有意義的事，不要讓網(wǎng)絡(luò)危害你的一生。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇4
網(wǎng)絡(luò)，這兩個(gè)字對(duì)于現(xiàn)在的人來說應(yīng)該是不陌生的。它意味著人類科技的飛躍和進(jìn)步。
一種意見是，上網(wǎng)利大于弊。網(wǎng)上信息大，可以學(xué)到許多在課堂和書本上學(xué)不到的東西;網(wǎng)上信息質(zhì)量高，可以向最好的教師學(xué)習(xí)，可以得到最新的信息;上網(wǎng)自由靈活，隨時(shí)可以開機(jī)學(xué)習(xí)，可以與遠(yuǎn)方的朋友很方便地在網(wǎng)上交流。
另一種意見是，上網(wǎng)弊大與利。網(wǎng)上信息魚龍混雜，學(xué)生容易受有害信息的影響;上網(wǎng)不當(dāng)導(dǎo)致上癮，沉于網(wǎng)上聊天或游戲中，一坐幾個(gè)甚至幾十個(gè)小時(shí)，有人因此而誘發(fā)疾病甚至死亡，有多少青年因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，而放棄學(xué)業(yè)。
所以說網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該是一把雙刃劍，有利又有弊。
一個(gè)有理想，有目標(biāo)，有追求的人，總把生活安排得井井有條，而不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在對(duì)自己無益的事情上。在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們要注重瀏覽，不應(yīng)該在無關(guān)的信息面前停留，更不應(yīng)該在無聊的信息上浪費(fèi)精力，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，學(xué)會(huì)抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑。我們要善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，解決工作學(xué)習(xí)生活中的問題;幫助別人解決一些困難，做一些對(duì)他人和社會(huì)有用的事情。在為他人為社會(huì)服務(wù)中，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇5
隨著科技的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)與人們的生活緊密相連。而《半月談》有一句話是這么說的：“網(wǎng)絡(luò)給新時(shí)代帶來的機(jī)遇是前所未有的。”沒錯(cuò)，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)如同一輛快車，帶我們走進(jìn)瞬息萬變的大千世界。
網(wǎng)絡(luò)的好處多的說不完：遇到不會(huì)的題可以在網(wǎng)上搜；可以在網(wǎng)上搜尋資料；可以通過QQ電話、微信視頻與遠(yuǎn)方朋友聊天……網(wǎng)絡(luò)真是無所不能。它不僅帶給我們?cè)S多好處，還讓我們的生活變得更加輕捷方便。之前古人想象的千里眼、順風(fēng)耳，到現(xiàn)在只需一個(gè)軟件搞定。過年回家怕打不了的士？不用急，現(xiàn)在手機(jī)上一個(gè)滴滴快車，隨叫隨到。由此可見，網(wǎng)絡(luò)的好處使我們樂在其中。
老子曾經(jīng)說過，事物都有正反兩面。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)也不例外。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，這句話人人都知道。因此，網(wǎng)絡(luò)除了利處，還有弊處。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國，上網(wǎng)人員每周要11。7小時(shí)上網(wǎng)，也就相當(dāng)于半天。而這些上網(wǎng)人員，不是上網(wǎng)查詢資料學(xué)習(xí)，而是打開手機(jī)上網(wǎng)聊天。因此，上網(wǎng)已經(jīng)成為了他們的休閑娛樂活動(dòng)。但是，這不僅有損視力，還容易接觸到不良信息。因?yàn)樯暇W(wǎng)的人多雜亂，你永遠(yuǎn)不知道電腦外的是人還是狗。這對(duì)于人們尤其是青少年的生活帶來了極其不好的影響。有些人為了上網(wǎng)，竟會(huì)忍心殺掉自己的親屬。之前是在北京的一個(gè)案例，有一位中學(xué)生因過于沉迷網(wǎng)絡(luò)，而自己又沒有錢，就要求與自己相依為命的奶奶給錢。奶奶硬是不肯，結(jié)果那位中學(xué)生就無情地拿刀把奶奶給殺掉了。之后還若無其事的拿著錢去網(wǎng)吧玩。這件事給人們極大的震撼。是啊，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍，如果不合理利用就會(huì)傷害自己。
網(wǎng)絡(luò)雖然帶給我們數(shù)不清的好處和便利，但在背后也隱藏著危險(xiǎn)。只要我們合理利用，它就會(huì)成為令我們受益的工具。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇6
網(wǎng)絡(luò)，如今連剛出生不久的娃娃對(duì)它都不陌生，它已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的時(shí)尚代名詞之一�！熬W(wǎng)”這個(gè)字用得還真是形象，它就像一張無形的獵網(wǎng)，等著屬于它的“獵物”上鉤，然后把獵物網(wǎng)住，使得獵物無法自拔。當(dāng)然，這只是極少部分不能自控的人，其實(shí)網(wǎng)絡(luò)還是給我們的生活學(xué)習(xí)等帶來了很多方便之處。
你的速度快得讓我目瞪口呆，只需幾秒鐘的時(shí)間，身處兩地的人就可以互通信息，甚至可以視頻聊天了呢，比起以前的信件來往更直接更親切了。倘若你需查找資料，如今也不必前往書店或圖書館了，只需在家輕輕敲打幾下鍵盤，無論什么方面的問題，都能找到你想要的答案。聽歌、看電視、瀏覽新聞等等，你也可以取代MP4、電視機(jī)、報(bào)紙等工具，只要你身邊有網(wǎng)絡(luò)，就可以解決很多問題。
但是，網(wǎng)絡(luò)中的虛擬游戲?qū)嵲谑翘嗔耍屛覀冞@些好奇心十足的“祖國的棟梁”成天離不開你。在家父母不讓我們玩，可是我們對(duì)你那是一往情深，不能自拔，一天見不到你就茶不思飯不香的。我們想盡一切辦法和你“約會(huì)”，街上的網(wǎng)吧成了我們唯一的選擇，有時(shí)甚至玩到廢寢忘食，當(dāng)然，成績也玩得一落千丈。你是一個(gè)無形的殺手，真是害人不淺��！
網(wǎng)絡(luò)啊，希望你再綠色一點(diǎn)，健康一點(diǎn)，成為真真正正有用的工具！
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇7
網(wǎng)絡(luò)，使全球計(jì)算機(jī)用戶組成一個(gè)相互交流信息的網(wǎng)狀虛擬通道。它的便捷和巨大的信息量給我們學(xué)習(xí)帶來了便捷，如：查找資料方便，傳遞信息迅速，還有著豐富多彩的游戲娛樂項(xiàng)目。可網(wǎng)絡(luò)給我?guī)淼淖畲蟮姆奖阋獙倬W(wǎng)絡(luò)語文學(xué)習(xí)。
四年級(jí)時(shí)，我們班語文林老師在學(xué)校網(wǎng)上開設(shè)了“作文園地”BBS論壇，我們就開始接觸網(wǎng)絡(luò)這個(gè)神奇的虛擬世界。每到作文課，我們便迫不及待地來到了電腦室，林老師便把早已準(zhǔn)備好的作文題目和范文等發(fā)表在論壇上，在林老師的指導(dǎo)下，我們則在這“作文園地”里，探究寫作文的要領(lǐng)，學(xué)到了許多在教室里學(xué)不到的知識(shí)。就拿《我這發(fā)現(xiàn)》這篇作文來說吧！同學(xué)們通過自己的電腦屏幕，我們可以自由欣賞到了四篇林老師精心準(zhǔn)備的例文，還有一些好的作文素材。若是在教室里上作文課，這些優(yōu)美例文和精彩的題材既會(huì)讓林老師念得口干舌燥，同學(xué)們即使聽了也無法像在網(wǎng)絡(luò)上那么直觀明了，學(xué)習(xí)效果也達(dá)不到這么好。
同學(xué)們電腦上寫好了作文，發(fā)表在網(wǎng)絡(luò)上后，林老師還沒來得及評(píng)價(jià)，我們也會(huì)得到意外的“收獲”。因?yàn)榱掷蠋煱讶嗤瑢W(xué)分成若干小組，聘請(qǐng)十位的版主負(fù)責(zé)修改本小組同學(xué)的作文，而這些的版主可都是我們班的寫作“精英”。他們閱讀完組員的作文后，先認(rèn)可了同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)，并委婉地提出了修改建議。在閱讀修改作文中同時(shí)提高自己的寫作水平，最后，林老師把這些建議梳理總結(jié)，并加上自己的建議，讓同學(xué)們?cè)俅涡薷�。就這樣，許多佳作就這樣誕生了，這就是網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的方便，讓同學(xué)們以最快的速度，在不同的角落同時(shí)分享到最好的資源。
以前如果要欣賞作文“精英”們的作文是十分困難的，好不容易把他們的作文借到手，要擠著時(shí)間快速閱讀，看完之后立即要還回去，翻閱時(shí)還得小心翼翼，深怕把別人的作文本弄破或是弄皺了。如今有了網(wǎng)絡(luò)，只要坐在電腦桌前，點(diǎn)擊幾下鼠標(biāo)，同學(xué)們的作文便會(huì)清晰的顯示在電腦屏幕上，就能細(xì)細(xì)地欣賞。若是遇到一些好詞好句，我們還可以互相借鑒，把好詞句“移植”到自己的作文中，使自己的作文更有文采。
每當(dāng)學(xué)習(xí)一些有關(guān)歷史類的課文，為了能更好地理解文中的含義，林老師都會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表一些資料。這時(shí)，網(wǎng)絡(luò)就成了我必不可少的幫手，我們只要在論壇上點(diǎn)進(jìn)老師的“資料庫”，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)有關(guān)的網(wǎng)站、圖片、資料以及課文作者的背景情況。我們就可以更好的學(xué)習(xí)課文，從而更好地理解課文的中心思想，了解有關(guān)知識(shí)。
網(wǎng)絡(luò)，就是這么的神奇，網(wǎng)絡(luò)帶給我們學(xué)習(xí)語文帶來了方便， 它成了我學(xué)習(xí)上名副其實(shí)的好幫手。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇8
大家一定都有上過網(wǎng)吧!網(wǎng)絡(luò)是不是很方便呢?我相信不少同學(xué)都非常喜歡玩電腦，網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)們帶來了許多樂趣!如：玩游戲、聊QQ、看視頻、聽音樂……
每周三早上第三節(jié)課，是同學(xué)們最喜歡的一節(jié)課——信息課，大家都恨不得每節(jié)課都上信息呢!因?yàn)椋畔⒄n可以玩電腦，對(duì)于小朋友們來說，不喜歡，就怪了呢!
這周三上午的第三節(jié)課(信息課)，老師教我們做PPT課件，同學(xué)們聽到了，可開心了，大家都全神關(guān)注的聽講，老師一邊說PPT怎么做，一邊做示范：第一步，打開“PPT演示文稿”的軟件，點(diǎn)保存，建立一個(gè)新幻燈片;第二步，輸入大標(biāo)題，設(shè)置背景;第三步，再建立一個(gè)新的幻燈片，輸入內(nèi)容;第四步，建立你需要的幻燈片數(shù)量，輸入內(nèi)容;最后一步，單擊保存，退出，就OK了!資料，在網(wǎng)上找。
嘻嘻，輪到我們做了，我聽得可認(rèn)真啦，并且我以前也見過PPT，哥哥也教過我，所以，我做出來的作品肯定速度快，質(zhì)量好(我心想)!我按照老師說的，做好了十頁的幻燈片，大概算是大功告成了，我看看時(shí)間，還有二十分鐘，于是，就上網(wǎng)找了一些可愛動(dòng)態(tài)的凱蒂貓，復(fù)制到我做的PPT上，我還給PPT填上了背景音樂呢，這些其他同學(xué)可不會(huì)，我告訴老師說我做好了，老師把我的PPT展示給全班同學(xué)看，結(jié)束后，還有十七分鐘的時(shí)間讓我玩電腦呢!我玩得可高興了，其他同學(xué)看到了也以最快的速度做完P(guān)PT開始玩電腦了!
……
回家后，我發(fā)現(xiàn)電腦網(wǎng)絡(luò)不僅是用來玩的，它還可以幫助我們學(xué)習(xí)，解決不懂的問題……但是，對(duì)于小朋友們來說，利用電腦網(wǎng)絡(luò)，更多的肯定是玩游戲或看視頻嘍!
同學(xué)們，電腦網(wǎng)絡(luò)雖然方便，但是，使用電腦的時(shí)間不能太長，因?yàn)殡娔X有輻射，是會(huì)危害我們的身體健康的哦!