小兔的作文600字4篇[通用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小兔的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

小兔的作文600字 篇1

　　一天下午，陽(yáng)光明媚，空氣清新，小兔子高高興興地來(lái)到森林里玩。

　　森林里鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成陰，小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地唱著歌，像是在和小兔子熱情地打招呼，蝴蝶在樹(shù)叢中翩翩起飛舞，好像正在跟小兔子玩捉迷藏，小兔子開(kāi)心極了！

　　小兔子玩得正高興的時(shí)候，天空變得烏云密布，不一會(huì)就下起了大雨，小兔子急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：如果現(xiàn)在有一把雨傘多好呀，不然會(huì)淋成落湯雞，還會(huì)生病的。可是這兒離家那么遠(yuǎn)，也看不到一戶人家，該怎么辦呢？小兔子急得左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，突然看見(jiàn)大樹(shù)下有一個(gè)個(gè)小蘑菇，圓圓的，真像一把小傘，它靈機(jī)一動(dòng)，高興地跳了起來(lái)：“這不就可以當(dāng)作一把雨傘嗎？”小兔子拔了一個(gè)大蘑菇頂在頭上，小蝴蝶飛進(jìn)它的雨傘里面，對(duì)它說(shuō)：“小兔子，你真聰明，我能不能在你的傘下避避雨？”小兔子回答到：“當(dāng)然可以。”它們一起打著蘑菇傘開(kāi)心地往回走。

　　走著走著，雨停了，小兔子很高興，可是，前面有一條小河擋住了它的去路。小兔子犯了愁，下了一場(chǎng)雨，小河的水好像變深了不少。河水“嘩嘩嘩”地流得很急，好像正在提醒小兔子：“別過(guò)去，河水很深的.，你會(huì)淹死的！”小兔子用腳試探了一下，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不行，這河水真的太深了，我過(guò)不去。”天色也越來(lái)越晚了，小兔想：再不回去，大灰狼會(huì)來(lái)把我給吃掉的，得盡快想個(gè)辦法過(guò)河去呀。

　　小兔左思右想，這時(shí)，一只大象在河邊喝水，小兔子想：大象伯伯又高又壯，一定能安全地把我馱過(guò)河，找大象伯伯幫忙吧！它非常禮貌地對(duì)大象說(shuō)：“大象伯伯您好！這河水太深，我過(guò)不去，能不能請(qǐng)您幫我過(guò)河？”大象說(shuō)：“來(lái)吧，坐在我的背上。”大象彎下腰，讓小兔子坐上去，順利地將小兔子馱過(guò)了河。

　　兔媽媽早已在家門(mén)口焦急地張望著，看見(jiàn)小兔子回來(lái)了，又開(kāi)心又驚奇：“小兔子，你怎么回到家的呀，而且也沒(méi)有被雨淋濕？”小兔子把事情的經(jīng)過(guò)講給媽媽聽(tīng)，媽媽直夸小兔愛(ài)動(dòng)腦筋，是個(gè)聰明的孩子。

小兔的作文600字 篇2

　　從前有一只可愛(ài)的小兔，他非常想要離家出走。有一天，他對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要跑走了，因?yàn)槲蚁胍�自由�！眿寢屨f(shuō)：“如果你跑走了，我就去追你，因?yàn)槟闶俏易羁蓯?ài)的小寶貝呀！‘’

　　小兔說(shuō) ：“如果你來(lái)追我，我就變成河水，讓你永遠(yuǎn)也找不到我。”兔媽媽說(shuō)：“如果你變成河水，我就變成瓶子，把你裝起來(lái)，我還是會(huì)找到你的。”

　　小兔說(shuō)：“如果你變成瓶子，找到我了，我就變成鉛筆，讓你永遠(yuǎn)都找不到我�！蓖脣寢屨f(shuō)：“如果你變成鉛筆，我就變成鉛筆盒，讓你回家，我還是會(huì)找到你的�！�

　　小兔說(shuō)：“如果你變成鉛筆盒，找到我了，我就變成變色龍，讓你找不到我�！蓖脣寢屨f(shuō)：“如果你變成變色龍，我就變成科學(xué)家，拿起放大鏡找你，我還是會(huì)找到你的�！�

　　小兔說(shuō)：“如果你變成科學(xué)家，找到我了，我就變成小鳥(niǎo)，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.，讓你找不到我�！蓖脣寢屨f(shuō)：“如果你變成小鳥(niǎo)，我就變成樹(shù)，好讓你會(huì)飛回家。”

　　小兔說(shuō)：“如果你變成樹(shù)，找到我了，我就變成蘋(píng)果，躲在蘋(píng)果樹(shù)上，讓你找不到我�！蓖脣寢屨f(shuō)：“如果你變成蘋(píng)果，我就變成摘果人，在摘蘋(píng)果的時(shí)候把你找出來(lái)�！�

　　小兔說(shuō)：“如果你變成摘果人，找到我了，我就變成發(fā)夾，躲在發(fā)夾堆中，讓你找不到我�！蓖脣寢屨f(shuō)：“如果你變成發(fā)夾，我就變成化妝師，在給別人化妝的時(shí)候把你找出來(lái)。”

　　小兔說(shuō)：“如果你變成化妝師，我就變成小男孩跑回家�！蓖脣寢屨f(shuō)：“如果你變成小男孩跑回家，我正好是你媽媽，我會(huì)張開(kāi)雙手好好地抱住你�！�

　　小兔說(shuō)：“我還是留在家里，當(dāng)你的小寶貝吧！”

　　從此小兔再也不離家出走了。

小兔的作文600字 篇3

　　一天，小兔乖乖背著書(shū)包蹦蹦跳跳的進(jìn)了學(xué)校。

　　到了教室，大家看乖乖那高興的樣子，就問(wèn)：乖乖，你今天怎么這么高興呀？乖乖得意地把書(shū)包拉開(kāi)，然后，把文具盒拿出來(lái)，把文具盒打開(kāi)，拿起一塊漂亮的橡皮對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這是我爸爸從國(guó)外帶回來(lái)的橡皮，擦鉛筆字擦得可干凈了。”

　　在上課時(shí)，要擦鉛筆字時(shí)，乖乖一直都不舍得用爸爸帶回來(lái)的橡皮，就向其他的同學(xué)借。

　　一次，小熊壯壯急著要上廁所，不小心把乖乖的文具盒撞到了地上，大家都幫著乖乖把文具撿起來(lái)放進(jìn)文具盒里。忽然，乖乖發(fā)現(xiàn)爸爸送給自己的橡皮不見(jiàn)了，于是哭著說(shuō)：“這是我爸爸送給我的生日禮物，我還一直不舍得用它呢，居然沒(méi)用就不見(jiàn)了！嗚嗚嗚！”

　　一天，小猴皮皮在廁所不遠(yuǎn)看見(jiàn)了乖乖的橡皮，連忙撿起來(lái)自言自語(yǔ)的說(shuō)：“是還給乖乖呢？還是不還給乖乖？”過(guò)了一會(huì)兒，皮皮又想：這么漂亮的橡皮還是留著自己用吧。反正又沒(méi)人看見(jiàn)。

　　打上課鈴了，小猴高興地進(jìn)了教室。

　　黃牛老師知道了乖乖的心事，于是，在班上說(shuō)：“小猴，你看見(jiàn)了乖乖的橡皮沒(méi)有？”小猴吞吞吐吐的說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有�！秉S牛老師又問(wèn)小豬，小貓，小狗······大家都說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)乖乖的橡皮，于是老師就說(shuō)了一段話：誠(chéng)實(shí)是我們最重要的一面，誠(chéng)實(shí)就是好孩子，如果，你不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子的話，那么，你永遠(yuǎn)得不到快樂(lè)。

　　皮皮聽(tīng)了黃牛老師的'話就想：還是把橡皮還給乖乖吧，要不然我永遠(yuǎn)得不到快樂(lè)，我才不想永遠(yuǎn)得不到快樂(lè)呢，我下課就還給乖乖。

　　下課了，小猴拿著乖乖的橡皮慢吞吞的走到乖乖的面前，小聲的說(shuō)：“對(duì)不起，乖乖，我不應(yīng)該看到了你的橡皮不還給你。所以，現(xiàn)在我把橡皮還給你。你能原諒我嗎？”乖乖高興地拿著橡皮對(duì)皮皮說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們今后還是好朋友。我原諒你�！毙『锔吲d地跳起來(lái)說(shuō)：“耶！我的到快樂(lè)了，我的朋友又回來(lái)了！”

小兔的作文600字 篇4

　　哈哈！家里又多了兩位新成員可愛(ài)的小兔子，這是媽媽的同事借給我玩玩的。它們?cè)谖壹易钍軐櫫�，這下，我可對(duì)它們羨慕極了！我常常把它們抱在懷里，親了又親，甭提多喜愛(ài)它們了。

　　這兩只可愛(ài)的兔子可不是一般的兔子，它們是荷蘭兔，名字起的也很有趣，一個(gè)叫平安，另一個(gè)叫莫愁。平安身穿棕黃的衣裳，莫愁則是黑白相間的衣裳，它們毛茸茸的，十分柔軟，如果你在冬天把它們抱在懷里，一定會(huì)感覺(jué)暖和極了。它們的耳朵很長(zhǎng)，每當(dāng)它們休息的時(shí)候，盡管你悄悄地靠近它們，它們也會(huì)立即警覺(jué)地豎起耳朵來(lái)，左看看，右看看，觀察是不是有危險(xiǎn)情況。它們的三瓣嘴，上唇兩瓣，下唇一瓣，吃起東西來(lái)嘴張得大大的，發(fā)出“嘖嘖”聲。它們前腿短短的，后腿長(zhǎng)長(zhǎng)的'，強(qiáng)勁有力的后腿一蹬，就能跳出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。短短的尾巴像毛絨球一樣，蹦跳的時(shí)候一蹶一蹶的，像風(fēng)中的搖鈴，十分可愛(ài)！

　　一次，我看它們餓了，便抓了一把兔糧給它們，這下可好，它們爭(zhēng)著吃，還是平安占便宜，它又壯又肥，莫愁根本爭(zhēng)不過(guò)它，只能眼巴巴地看著平安把小碗里的食都吃光了，我真替莫愁抱不平！唉，這可怎么辦呀？突然，我急中生智，想到了一個(gè)好辦法：不如我把平安抱出來(lái)，給它單放一個(gè)吃食的容器，再把一些兔糧放在籠子里的小碗里給莫愁吃，這樣不就行了？我說(shuō)干就干，平安吃食像秋風(fēng)掃落葉一樣，很快就吃完了，它只能在籠子外面走來(lái)走去看著莫愁不緊不慢地享受美味了。我在一旁暗自發(fā)笑，心想：哈！你吃不到了吧？正在我得意地時(shí)候，只見(jiàn)平安敏捷地跳回籠子里，跟莫愁爭(zhēng)起食

　　來(lái)，氣死我了！真拿它沒(méi)辦法！下次一定記得把籠子關(guān)好，讓它無(wú)可乘之機(jī)。

　　雖然它們已經(jīng)回到自己的家很久了，但我還是會(huì)翻看給它們拍的照片，還會(huì)常常想起這兩只可愛(ài)、聰明的荷蘭小兔子。

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