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團(tuán)結(jié)的作文

時(shí)間:2025-12-29 06:22:31 團(tuán)結(jié) 我要投稿

(實(shí)用)團(tuán)結(jié)的作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(實(shí)用)團(tuán)結(jié)的作文4篇

團(tuán)結(jié)的作文 篇1

  一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又開(kāi)始了,這是我自來(lái)到中和中學(xué)參加的第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì),這一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)是第58屆運(yùn)動(dòng)會(huì)了。

  在這一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上,進(jìn)行了許多年有趣的項(xiàng)目,比如:男子1000米、女子800米、男子200米、女子200米、男子100米、女子100米和團(tuán)體迎面接力等,豐富有趣。

  而令我記憶深刻的,還是運(yùn)動(dòng)會(huì)第二天開(kāi)展的團(tuán)體50米迎面接力賽。在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前的幾個(gè)星期,我們可是鼓足了勁兒地訓(xùn)練。而在訓(xùn)練期間,我們同其它班進(jìn)行比賽,取得了絕對(duì)的勝利,我們便充滿信心地來(lái)到賽場(chǎng)。

  在裁判發(fā)令的那一瞬間,我不知怎么的,手就一直在發(fā)抖,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都咬緊牙關(guān),使出了吃奶的勁。這輪的'交棒很成功,而這次班長(zhǎng)曾秋艷并沒(méi)有把焦慮和激動(dòng)表現(xiàn)在面部,她只是告訴我們要努力沖刺。在比賽之前,我們班的主力之一:鄧珂同學(xué)一直胃疼,隨之在醫(yī)務(wù)室開(kāi)了藥,吃了后,暫時(shí)穩(wěn)定下來(lái),她便投入了賽場(chǎng)。一跑完,她因?yàn)槲柑,哭了。我真的很佩服她,為了集體的榮譽(yù),自己受委屈,卻不露聲色。

  而替補(bǔ)隊(duì)員張文玉這次也表現(xiàn)地很好。在她前一棒的同學(xué)交棒時(shí),棒掉了,她便撿起棒就跑。沒(méi)有說(shuō),在撿起棒后,再次交到上一名同學(xué)手里,為咱們節(jié)省了好幾秒呢!

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。經(jīng)過(guò)我們的一番努力拼搏后,結(jié)果出來(lái)了,我們班在這項(xiàng)中,得到了全年級(jí)第一名。

  這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì),體現(xiàn)了我們班的團(tuán)結(jié)與包容,我們不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)掉了棒,輸?shù)袅吮荣惥拓?zé)怪誰(shuí)。人生難免不犯錯(cuò),而同學(xué)們的堅(jiān)持與隨機(jī)應(yīng)變,更是令我折服。

  團(tuán)結(jié)使我們班領(lǐng)先其他班,自信使我們贏得了這場(chǎng)比賽,我們應(yīng)該上屆的良好作風(fēng)與校風(fēng)。

  我們永遠(yuǎn)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的2班!加油!

團(tuán)結(jié)的作文 篇2

  團(tuán)結(jié),是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。

  團(tuán)結(jié),并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體,只需要我們用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人,讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人,都感覺(jué)到心靈的溫暖。學(xué)會(huì)在他人的贊賞中尋得自信,而不是狂妄自大;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的話語(yǔ),而不是妄加評(píng)論;學(xué)會(huì)客觀地看待他人的言論,而不是偏袒憎惡;學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會(huì)平和的對(duì)待他人的缺陷,而不是挖苦諷刺;學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步,而不是斤斤計(jì)較。

  理所當(dāng)然的,彼此之間還要互相幫助,這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!

  說(shuō)到團(tuán)結(jié),是我想起了那次我們年級(jí)舉行拔河比賽。

  記得那天中午我們年級(jí)的同學(xué)在學(xué)校的操場(chǎng)集合,要問(wèn)我為什么只有我們年級(jí)的同學(xué)集合在操場(chǎng)……那是因?yàn)槲覀円e行拔河比賽,是見(jiàn)證我們友誼的比賽。

  比賽開(kāi)始了,只聽(tīng)體育老師高聲喊道;"各就各位——預(yù)備——"隨著一陣哨聲,操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。助威的同學(xué)不斷為我們加油,差點(diǎn)把我的耳朵給震聾了。雙方比賽的'同學(xué)十分專注,目不轉(zhuǎn)睛的盯著麻繩中間蕩著的那塊紅布條。一會(huì)兒拉過(guò)來(lái)一會(huì)兒又拉過(guò)去的,兩班不分上下。我們喊著口號(hào):"一二、一二……"突然,可能是因?yàn)闆](méi)勁了吧!讓他們勝了一場(chǎng)。

  第二場(chǎng)比賽,我們繼續(xù)和他們比,現(xiàn)在他們正沾沾自喜呢!我們團(tuán)結(jié)在一起,一起戰(zhàn)勝他們,終于,功夫不負(fù)有心人,我們班獲勝了!全班同學(xué)高興得抱在了一起。

  正是因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié),使我們班獲勝了!看來(lái),團(tuán)結(jié)的力量是巨大的呀!

團(tuán)結(jié)的作文 篇3

  今天下午我吃完午餐,正在散步,發(fā)現(xiàn)墻壁上有一條黑色的線,我本以為是小孩畫的,我仔細(xì)一看,這條線竟然是“活”的!你們知道是什么嗎?原來(lái)是螞蟻群。

  這些螞蟻的身體分為四個(gè)部分:它的頭是圓圓的,上面一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角,就像一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的天線;它的胸是橢圓形的,像圓鼓鼓的小米粒;它還長(zhǎng)著三對(duì)強(qiáng)有力的腿,像龍蝦的微小版爪子;它的腹是長(zhǎng)長(zhǎng)的,可愛(ài)極了!

  這群螞蟻中有一只大螞蟻非常惹人注目。它在螞蟻群的外面,好像在掌管著小螞蟻們。忽然一只調(diào)皮的小螞蟻?zhàn)叱隽岁?duì)伍,它看到了,立馬“跑”過(guò)去,用觸角碰了碰小螞蟻的.觸角,好像說(shuō):“小螞蟻,不能調(diào)皮,快回去!”小螞蟻好像聽(tīng)見(jiàn)了似的,還真回到了隊(duì)伍中。

  忽然,走來(lái)了一只蟋蟀蓄勢(shì)待發(fā),準(zhǔn)備攻擊螞蟻。這時(shí),螞蟻中的“大力士”走了出來(lái),把老、弱、病、殘的螞蟻圍在里面,蟋蟀主動(dòng)出擊,螞蟻用它們嘴里的夾子抵抗。接著,螞蟻使出吃奶的勁把蟋蟀推倒,蟋蟀又爬了起來(lái)。螞蟻累了,我心想:肯定是蟋蟀勝。這時(shí),螞蟻里的小螞蟻和老螞蟻都出來(lái)了,過(guò)了一會(huì)兒,大螞蟻又出來(lái)繼續(xù)出戰(zhàn),結(jié)果蟋蟀都在螞蟻的群攻下,被螞蟻咬出了幾道傷,蟋蟀病痛的在地上左右滾動(dòng),不一會(huì)兒就死了。螞蟻勝利了,螞蟻雖小,卻用團(tuán)結(jié)和智慧戰(zhàn)勝了大蟋蟀。

  看到這里,我不禁被螞蟻的團(tuán)結(jié)精神感動(dòng)了。

團(tuán)結(jié)的作文 篇4

  當(dāng)我聽(tīng)到“五十六個(gè)民族,五十六枝花,五十六個(gè)民族是一家”時(shí),我的眼淚簌簌而下,那是因?yàn)?.....

  陽(yáng)光明媚的一天,我走在放學(xué)的路上,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^唱歌, 聞著沁人心脾的花香,看著伙伴們露出甜美的笑容......“哎呦”不知哪 里有塊石頭“真是煞風(fēng)景,還害我摔了個(gè)狗啃泥”我抬頭一看,一個(gè)身穿古怪衣服的人向我伸出手來(lái),嘀嘀咕咕說(shuō)了一大堆,我一句也沒(méi)聽(tīng)懂,只知道他是要扶我,所以我毫不猶豫,抓住他的手就爬了起來(lái),說(shuō)“謝謝!彼孟褚矝](méi)聽(tīng)懂,皺了皺眉頭,對(duì)我比劃了一個(gè)拜拜的姿勢(shì),之后走了,我一直看著他的背影,直到走遠(yuǎn)了。回到家我和媽媽說(shuō)了這件事,她回答我∶“你可以上網(wǎng)查一查,那個(gè)人是哪個(gè)民族的”我在網(wǎng)上聽(tīng)了各族的語(yǔ)言的聲音,我憑著模糊的記憶找到了那個(gè)人的民族!笆敲晒抛!是蒙古族!是蒙古族!”我高聲大喊。特別興奮,可是知道了這個(gè)人的民族,也不知道那個(gè)人在哪里,只好等著,在這段時(shí)間里,我不停的學(xué)習(xí)蒙古語(yǔ),只為找到那位好心人。我相信他一定幫助更多摔倒的`人。

  我家對(duì)面的房子一直是空的,可是現(xiàn)在這個(gè)房子有了主人。我很好奇,我的鄰居長(zhǎng)什么樣子,說(shuō)話的聲音是什么樣的.....我都想知道。直到有一天,媽媽對(duì)我說(shuō)∶“我們的鄰居是個(gè)怪人家,說(shuō)的話我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)懂”“那他是什么民族的!薄安恢。”我垂頭喪氣。美好的一天還是那樣,沒(méi)有任何變化,走在樓道中,我又摔了一跤,“啊,好疼!”一雙熟悉的手又向我伸來(lái),我看了看那個(gè)人的臉,!就是那個(gè)人,那個(gè)扶我起來(lái)的人。我看著那個(gè)人的眼睛,我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著。真是功夫不負(fù)有心人。∥矣昧酥皩W(xué)的蒙語(yǔ)和他說(shuō)了一句謝謝,驚愕的眼神,呆呆地看著我,之后微笑著將我扶起。

  “五十六個(gè)民族,五十六枝花,五十六個(gè)民族是一家”這歌聲飄蕩著,飄蕩在我耳畔,飄蕩在我眼前,飄蕩在我心中......

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