團(tuán)結(jié)的作文匯總8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的團(tuán)結(jié)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
讀完《知榮辱，樹(shù)新風(fēng)》這本書(shū)以后，我對(duì)“一根筷子易折斷，一捆筷子折不斷”、“二人同心，其利斷金。”這兩句話有了更深刻的理解。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)感人的故事：一場(chǎng)突如其來(lái)的大火襲擊了一個(gè)蘊(yùn)藏著千百個(gè)小生靈的螞蟻窩。此時(shí)的螞蟻并沒(méi)有驚慌，而是迅速聚攏，抱成了一個(gè)黑團(tuán)，滾出火場(chǎng)。最外層的螞蟻用自己弱小的生命開(kāi)拓了一條求生之路，使它們的家族得以繁衍生息!假如沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧，假如沒(méi)有團(tuán)結(jié)的力量，我想螞蟻家族一定會(huì)全軍覆滅。
由此我想到了我們的班集體，團(tuán)結(jié)讓它擰成一股繩。特別是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員快要跑不動(dòng)時(shí)，我們會(huì)為他大聲加油;當(dāng)運(yùn)動(dòng)員滿頭大汗、筋疲力盡時(shí)，我們會(huì)無(wú)微不至地關(guān)懷他。在接力賽跑中，我們大家更是個(gè)個(gè)都想為班級(jí)盡自己最大的努力，不甘落后，奮力拼搏，這就是團(tuán)結(jié)精神在時(shí)時(shí)鼓舞我們。團(tuán)結(jié)讓每一個(gè)集體充滿了力量和生機(jī)!
班集體是這樣，我們同學(xué)之間更應(yīng)該以團(tuán)結(jié)互助為榮。在這方面圖婭給我們做出了很好的榜樣!圖婭是內(nèi)蒙古一所小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，她不僅勤奮好學(xué)，把漢語(yǔ)說(shuō)得非常流利，還有一顆金子般赤誠(chéng)閃亮的心。她熱心幫助即將失學(xué)的李麗走出困境，解除了李麗輟學(xué)的后顧之憂。在長(zhǎng)期真誠(chéng)的交往中，兩人還建立起了深厚的友誼，互相鼓勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同前進(jìn)。
圖婭的故事，使我懂得了：只有當(dāng)你給你的朋友以真誠(chéng)的幫助時(shí)，你的精神才會(huì)變得豐富起來(lái)，你才會(huì)和“善良”、“愛(ài)心”離得更近，你才會(huì)張開(kāi)那對(duì)天使的'翅膀，飛向愛(ài)的天堂。付出的同時(shí)也是一種回報(bào)，真誠(chéng)的付出會(huì)讓你收獲意想不到的快樂(lè)。
看來(lái)，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼!看來(lái)，真誠(chéng)就是力量，這力量是絲，這力量是線!真誠(chéng)、團(tuán)結(jié)，這力量比鋼鐵還硬，比絲線更韌!讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一份真誠(chéng)的愛(ài)心，讓這繽紛的世界變得更加美好!
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
一滴水，不會(huì)形成瀑布；十滴水，還是不能形成瀑布；但是1萬(wàn)滴、十萬(wàn)滴呢？當(dāng)我們看到震驚世界的黃果樹(shù)瀑布是，有沒(méi)有想過(guò)它是通過(guò)多少滴水的努力得來(lái)的；再看那汪洋大海，又是多少水滴、多少江河的努力的結(jié)果？在我們生活的現(xiàn)代大城市里面，那一幢幢拔地而起的.高樓，不也是建筑工人們團(tuán)結(jié)一心努力的結(jié)果嗎？
由此可見(jiàn)，團(tuán)結(jié)是生活中必不可少的一種努力。
今年，我榮幸的成為了中學(xué)生的一份子。運(yùn)動(dòng)會(huì)將至，我們都想為班級(jí)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，可是方陣不齊，口號(hào)不響，腳步也總是錯(cuò)拍子。在干部們下了無(wú)數(shù)次決心，拋了無(wú)數(shù)次眼淚后，一個(gè)計(jì)劃形成了，班干部們給我們單獨(dú)講話，激勵(lì)我們，終于，我們破了記錄。原本成為“發(fā)泄對(duì)象”的我們，竟然破天荒的被表?yè)P(yáng)了！真是件令人激動(dòng)地好消息！后來(lái)，我們的士氣高漲。步伐越來(lái)越整齊，口號(hào)越來(lái)越響亮，成倍的進(jìn)步！真好！
其實(shí)，團(tuán)結(jié)并不是一件困難的事情，只要你肯努力，大家肯努力，便沒(méi)有克服不了的困難。
個(gè)體的力量是可以忽略不計(jì)的，但是如果融入集體，那它便是無(wú)堅(jiān)不摧：
有一位年邁的智者曾經(jīng)問(wèn)自己的弟子：“你知道怎樣使一滴水永遠(yuǎn)不蒸發(fā)嗎？”一滴水，體積這么小，甚至可能用最小的單位也難以計(jì)量。太陽(yáng)一下子就能曬干，風(fēng)一會(huì)兒就能吹干，它存在的時(shí)間能有多久？弟子絞盡腦汁，用盡一切辦法，但是仍想不出一個(gè)辦法來(lái)使一滴不起眼的小水滴不蒸發(fā)。于是，學(xué)者意味深長(zhǎng)地告訴他：“把它放到大海里，才能永不干涸！”
團(tuán)結(jié)有許多種解釋，但是，終歸不離每人出一份力，每人為了集體的奉獻(xiàn)精神！
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
有一只小螞蟻在小溪邊玩耍。突然，從天上掉下一個(gè)大骨頭，小螞蟻聞聲趕了過(guò)去。
“哇，好大的一塊骨頭啊！如果能把它帶回家該有多好！”小螞蟻說(shuō)完便嘗試著搬起大骨頭，可它使了九牛二虎之力，也沒(méi)有能移動(dòng)骨頭。
這時(shí)，又來(lái)了一群小螞蟻找食物。它們看到小螞蟻在那里搬骨頭搬不動(dòng)，便走了過(guò)去，螞蟻首領(lǐng)說(shuō)：“需要我們幫助你嗎？”小螞蟻回答：“謝謝。”
螞蟻首領(lǐng)叫來(lái)了一大群小螞蟻，它們一起合作，舉起了骨頭，螞蟻首領(lǐng)喊著口號(hào)：“一二，一二�！贝蠊穷^一點(diǎn)一點(diǎn)地向蟻穴前進(jìn)。過(guò)了好久，螞蟻們終于把大骨頭搬到了家門(mén)口。
小螞蟻興奮地說(shuō)：“感謝大家好心地幫助我，我決定和你們一起分享這塊骨頭。”它們拿出去鋸子，把大骨頭鋸成好多小塊兒。
這時(shí)，螞蟻首領(lǐng)提議把大骨頭平分給子民們，反正也吃不掉，螞蟻紛紛贊同。于是，它們兩個(gè)人一組，給百姓們分發(fā)糧食，分到最后一塊都沒(méi)有，它們自個(gè)兒還沒(méi)吃到自己辛苦的'成果，但他們卻十分高興，因?yàn)樗麄儼炎约旱某晒o別人分享了。
團(tuán)結(jié)是成功的關(guān)鍵，成功的果實(shí)也要與他人分享，這才是最快樂(lè)的。
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
很久很久以前，有一著名的書(shū)法家在他的書(shū)房里，有一副全世界最好的文房四寶。但是，他們一直很不團(tuán)結(jié)，可是，在那一天的上午，讓他們變得像親兄弟一樣。
在一個(gè)清香裊裊的早晨，筆、墨、紙三個(gè)文房的寶貝聚集在一起，談?wù)撜l(shuí)的本事大。筆先發(fā)言了，他驕傲地說(shuō)：“要說(shuō)本事大，我肯定是第一了，沒(méi)有我，我們的主人就沒(méi)法寫(xiě)字了……
沒(méi)等他說(shuō)完，墨就搶著說(shuō)：“沒(méi)有我你能寫(xiě)出字來(lái)嗎？我的`功勞才是最大的�！�
紙一聽(tīng)不樂(lè)意了，說(shuō)道：“沒(méi)有我，你們往哪里寫(xiě)字呀？我的功勞是不可磨滅的�！�
“我才是最有用的！”
“我才是！”
“你們說(shuō)得都不對(duì)，我才是最有用的。”
在他們爭(zhēng)吵的時(shí)候，硯在睡夢(mèng)中被吵醒，打了個(gè)哈欠，說(shuō)道：“你們算什么呀，我才是最有用的�！�
主人來(lái)了，他要練一練字，每個(gè)人都想展示自己的才能。于是盡力地干自己的事，結(jié)果墨灑了一地，筆也干巴巴的……
這件事以后，他們意識(shí)到，他們幾個(gè)離了誰(shuí)也不成，所以，他們又和好了，像情同手足的親兄弟一樣。
團(tuán)結(jié)的作文 篇5
螞蟻是人們?cè)偈煜げ贿^(guò)的小昆蟲(chóng)了，它們?cè)谖覀兊难壑惺值拿煨�，以至于一腳就可以將它們送上天堂，可是它們團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量卻非常強(qiáng)大，大到可以抬起是它身體85倍的一塊石頭。
在夏天，工蟻們四處尋找食物。要是找到了很大的食物，它們就會(huì)招呼自己的同伴，一起搬回巢穴里。一粒米，一只小螞蟻就可以抬走；一片面包片，七八只螞蟻就能夠抬走；在炎熱的夏天，要是遇到了一只昆蟲(chóng)的死尸，它們便會(huì)召喚來(lái)一個(gè)小隊(duì)，齊心協(xié)力地抬回家中。那時(shí)，辛勤的小螞蟻就可以敞開(kāi)肚皮，大吃一頓了呢！
老師曾經(jīng)給我們講過(guò)這樣的一個(gè)故事：當(dāng)小小的螞蟻遇到大火災(zāi)時(shí)，不會(huì)自己獨(dú)自逃生而不顧同伴。它們臨危不懼，會(huì)迅速地抱成一個(gè)螞蟻團(tuán)，然后像球一樣飛速滾動(dòng)，被火舌舔到的小螞蟻已經(jīng)肝膽俱裂，但是它們?nèi)匀痪o緊地抱成一團(tuán)不肯分離。這時(shí)，火群中響起的啪啪聲清晰可聞，但是它們還是堅(jiān)守著自己的崗位。不一會(huì)兒，蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流，隨著蟻團(tuán)的滾動(dòng)，河面上升起了一層厚厚的.霧，內(nèi)部的螞蟻得救了。
這時(shí)，我感到了一個(gè)十分強(qiáng)大的力量——那就是團(tuán)結(jié)。
千里之堤，潰于蟻穴。從一個(gè)側(cè)面也反映出了在這個(gè)世界上，唯一一個(gè)可以通向成功的捷徑，那就是團(tuán)結(jié)。只有團(tuán)結(jié)才可以戰(zhàn)勝一切困難！
團(tuán)結(jié)的作文 篇6
今天下午第一節(jié)課，我們?nèi)嗳艘黄鹱隽藗�(gè)游戲，名叫《同舟共濟(jì)》。想必大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)付笛生的《眾人劃槳開(kāi)大船》吧！這個(gè)游戲就是根據(jù)這首歌來(lái)的，我給大家說(shuō)一說(shuō)過(guò)程吧！
當(dāng)老師拿著一疊報(bào)紙春風(fēng)滿面的走進(jìn)教室時(shí)，我們就知道要做游戲了。可使用一疊報(bào)紙能玩得了什么游戲呢？我疑惑不解。
老師說(shuō)我們要玩游戲——《同舟共濟(jì)》，這個(gè)游戲大家沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，直到老師把游戲規(guī)則打在屏幕上，我們才知道怎么玩。游戲規(guī)則：六位同學(xué)全站到一張4開(kāi)大的報(bào)紙上，用一只腳著地，另一只腳的任何地方不能與地面接觸，擺好姿勢(shì)后，至少保持五秒鐘，也不能踩壞報(bào)紙。我心想：這也叫游戲，也忒簡(jiǎn)單了吧。老師開(kāi)始分組，幾分鐘后，七個(gè)組誕生了。老師先讓第一組同學(xué)站在報(bào)紙上，擺好姿勢(shì)，只見(jiàn)男生和男生緊緊抱住，女生也是一樣。可是我們班的男生和女生太靦腆，到了男生和女生那兒就不抱了，最后他們失敗了。
經(jīng)過(guò)幾番周折，終于有三個(gè)組在全班中脫穎而出，至于其他組嘛，有的腳還在地上，有的沒(méi)擺完姿勢(shì)就倒了，有的“男女授受不親”，配合不好。我們那個(gè)組就是因?yàn)檫@樣的原因失敗的，所以我們才只有觀看的份。只見(jiàn)三個(gè)隊(duì)伍都站在講臺(tái)的前面，不一會(huì)兒工夫，講臺(tái)上就已經(jīng)火藥味兒十足了。他們可都是久經(jīng)沙場(chǎng)的老手啊，他們比起來(lái)，可有看頭了！至于季軍和亞軍嘛，我就不說(shuō)了，我只說(shuō)說(shuō)冠軍吧。他們組有三名男生和三名女生，首先是王曉柔占據(jù)報(bào)紙中央，她又抱住另一個(gè)女生，其他幾個(gè)男女生也不再拘束，也都抱住了，他們幾個(gè)互相摟緊對(duì)方，又互相簇?fù)碇�，最后，他們�(nèi)〉昧?4秒的好成績(jī)，其他兩隊(duì)看到這么強(qiáng)大的對(duì)手也都知難而退了。
我們這一組也是很有看點(diǎn)的`！我們組的人開(kāi)始金雞獨(dú)立的站到報(bào)紙上，低著頭，男生抓男生，女生抓女生，大家都不好意思，大家喊著“1、2、3、4、”我們6個(gè)人倒的倒，報(bào)紙全踩壞了，地上狼藉一片，我們?nèi)姼矝](méi)了。大家都失望的回到了座位上。
記得我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)國(guó)王，他想從他的兒子中間挑一個(gè)人做國(guó)王，于是國(guó)王把他們召集起來(lái)，拿出幾根筷子讓他們一人一根看誰(shuí)能折斷，可是他們一點(diǎn)都不團(tuán)結(jié)，一個(gè)個(gè)都想獨(dú)自?shī)Z取王位，第一根筷子的時(shí)候，他們都輕易的折斷了。可是到了第十根筷子時(shí)，他們都沒(méi)有折斷。于是國(guó)王并沒(méi)有把王位給他們其中的任何一個(gè)人。其實(shí)國(guó)王的目的就是想試探試探他們兄弟團(tuán)不團(tuán)結(jié)，兄弟同心，其利斷金嘛。
做完這個(gè)游戲，讓我想到一首歌“團(tuán)結(jié)就是力量，力量是剛，力量是鐵……”其實(shí)生活中也會(huì)遇到這種事情：有男生，有女生，男女生之間可能有避讓，有的團(tuán)結(jié)，其實(shí)生活就是這樣！
團(tuán)結(jié)的作文 篇7
團(tuán)結(jié)就是力量，俗話說(shuō)得好“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，一個(gè)人就算再聰明，點(diǎn)子再多，也比不上集體，一個(gè)人想一個(gè)點(diǎn)子，那就有很多了。
“一根筷子易折斷，一把筷子不易折”，就像人的手指一樣，如果一根一根地看，就會(huì)各有所長(zhǎng)，各有所短。但如果五根手指握在一起，形成一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根都有力量了，正如一句俗語(yǔ)一樣“兄弟齊心，其力斷金”。
一個(gè)班級(jí)，只有團(tuán)結(jié)才能心聚，也才能共同向目標(biāo)進(jìn)發(fā)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，汲取別人的長(zhǎng)處，去補(bǔ)及自身的缺陷。
一個(gè)班級(jí)，只有團(tuán)結(jié)才能心聚；一個(gè)社會(huì)，只有團(tuán)結(jié)才能幸福安康，一個(gè)國(guó)家，只有團(tuán)結(jié)，才能發(fā)展。
有人會(huì)問(wèn)，“我們的團(tuán)結(jié)互助體現(xiàn)在哪里呢？”他在我們的家庭里，鄰里間，同學(xué)中，社會(huì)上……總之，他在我們的生活里，無(wú)處不在。體現(xiàn)在我們的每一句問(wèn)候，每一次攙扶，每一件救助，都會(huì)扣人心弦，但只要我們團(tuán)結(jié)一致，什么困難都不怕，正所謂，“人心齊，泰山移”。
一滴水，只有融入大海，才不會(huì)‘消失’于世。俗話說(shuō)，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。劉備用張飛、關(guān)羽、孔明、趙云才立于三國(guó)鼎立；宋江因身邊有一百零八個(gè)好漢才得以占據(jù)水泊梁山；唐三藏取經(jīng)，如果沒(méi)有孫悟空等的鼎力相助，怎么會(huì)取得真經(jīng)呢？
團(tuán)結(jié)的力量給我們帶來(lái)了成功，帶來(lái)了向往新生活的.希望，只要大家團(tuán)結(jié)一致，相信我們的明天會(huì)更精彩……
團(tuán)結(jié)的作文 篇8
螞蟻是一種團(tuán)結(jié)的動(dòng)物。
一次，我不小心把手里的食物弄掉到地上，當(dāng)我蹲下準(zhǔn)備撿起時(shí)，發(fā)現(xiàn)旁邊有一窩螞蟻。記得上科學(xué)課時(shí)，老師曾經(jīng)講過(guò)有關(guān)螞蟻的知識(shí)，我便好奇地觀察起來(lái)。
螞蟻的`個(gè)頭很小，就像芝麻粒那么大，全身黑褐色，頭上還長(zhǎng)了兩根胡子似的觸角，經(jīng)常動(dòng)來(lái)動(dòng)去，身上還長(zhǎng)著6條細(xì)細(xì)的腿，爬起來(lái)很快。
螞蟻總喜歡在自己的窩邊活動(dòng)，有的在運(yùn)地上的飯粒，有的在用觸角邊探尋邊走，似乎在尋找食物，還有的在玩游戲……突然，我看到一只特別大的螞蟻，我猜它是螞蟻王吧！無(wú)論它走到哪兒，那些小螞蟻都用觸角跟它碰一碰，并且對(duì)它好像很恭敬。我故意在它面前放一小片面包，它先用觸角碰了碰面包，接著圍繞面包轉(zhuǎn)了一圈，然后停下來(lái)，動(dòng)了動(dòng)它那對(duì)觸角。不一會(huì)，附近的小螞蟻都朝它這邊趕來(lái)了。哦，原來(lái)它在指揮“部下”來(lái)運(yùn)“糧食”呢！沒(méi)過(guò)多久，一群螞蟻齊心協(xié)力地把面包片運(yùn)回了洞里。
哦，小螞蟻還真團(tuán)結(jié)。
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