【熱門】同桌的作文匯編10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的同桌的作文10篇，歡迎大家分享。
同桌的作文 篇1
她有一雙炯炯有神的眼睛，不太高挺的鼻子下有一個(gè)小小的嘴巴。將整張娃娃臉修飾的溫婉可人。她很樂于助人，安安靜靜成績(jī)也很好，是大家眼中的“寶”。你們猜猜她是誰(shuí)？她就是我的同桌——小梅！
小梅心靈手巧。記得那次教師節(jié)，全班同學(xué)的禮物基本上都是一樣的，然而小梅的禮物就比較別出心裁，她親手做了一束花和一個(gè)漂亮的祝賀卡。老師收到后開心的不得了。就這樣，有不少同學(xué)請(qǐng)教小梅是怎么做的'，小梅都耐心教他們?cè)趺醋�。小梅可真心靈手巧。
小梅很有耐心。放假的時(shí)候，我去找小梅玩，小梅的媽媽沒在家，小梅獨(dú)自照顧她的妹妹。她的妹妹總是不停的嗷嗷大哭，我都快要受不了了，小梅卻耐心的給妹妹喂奶粉。小梅是一個(gè)好姐姐，你們說(shuō)呢？
小梅樂于助人。我們一起放學(xué)回家，在路邊看到了一個(gè)衣衫襤褸的老人，前面放著個(gè)碗，小梅二話不說(shuō)，就過去了。還給了老人二十塊錢。要知道，這可是小梅外婆給小梅的壓歲錢。小梅真是樂于助人。
這就是我的同桌，我心靈手巧，有耐心，樂于助人的同桌！
同桌的作文 篇2
他，是我的同桌，可我們互不相識(shí)，甚至連他叫什么都不知道，而我們坐在一起整天“一絲不動(dòng)”的，這讓我十分的難受，甚至上課都沒勁，我必定會(huì)去我老師說(shuō)去。
他，是在我小升初的時(shí)候過來(lái)的，具體是哪里人，不清楚，終于機(jī)會(huì)來(lái)了，我們要開始最后的總結(jié)性考試，心想一定要在這次“勇攀頂峰”。趁機(jī)“除掉”他，一切都在我的計(jì)劃中進(jìn)行。
然而，就在馬上寫完試卷關(guān)頭，我的筆壞了，此時(shí)，教室里一片寧?kù)o，我也不想充當(dāng)“壞人”，只是自大在那干急，撓頭，正當(dāng)我盤頭表氣的時(shí)候，我看見桌上有一支筆，我就向旁邊望了一下，他對(duì)我笑了一下，并低聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)出:"不用急,慢慢來(lái)"，當(dāng)時(shí)，顧不了那么多了。一頭腦的鉆到試卷上去，不知怎么的`，那筆是越寫越順手，試卷在時(shí)間結(jié)束之前就ＯＶＥＲ了。
我就會(huì)在那里想并回味他的行為更是他的微笑與話語(yǔ)，一遍又一遍的在我的腦海中浮現(xiàn)，終于我鼓起勇氣去謝謝他，可是考試之后，我沒有看見他，我就像燒紅屁股的猴子一樣，一股腦的去問班主任，可是一句他已經(jīng)走了，當(dāng)時(shí)我的心情十分焦急，不知所措，我真后悔以前的想法與“作為”，我甚至不知他是哪里人，是叫啥，可他的微笑和他的安慰會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的腦海。
同桌的作文 篇3
人生當(dāng)中總會(huì)有一些令人難以忘懷的人，有時(shí)竟會(huì)時(shí)時(shí)縈繞于心。
記不清是哪一天發(fā)生的事情了，只記得那件事情把她的形象從此深刻的樹立在我的心目中了，那是讓我至今都記憶猶新的一件事情。
那是在學(xué)校里的一天，因?yàn)槲沂亲∷奚�，所以一星期�?天都在校園里度過。初中剛開學(xué)的那一段時(shí)間，到了陌生的環(huán)境，接觸到了陌生的同學(xué)，心情也不是太好。
夏末初秋，九月初季。
住宿的我，要遭受前所未有的待遇，要和陌生的同學(xué)一起共處一室，早晨要早早的起床洗臉?biāo)⒀�，就連接水也要“擠”。但當(dāng)我認(rèn)識(shí)我的同桌以后，這些所有的問題都不成問題了。
開學(xué)總是要認(rèn)識(shí)新同學(xué)，當(dāng)然最重要的還是同桌。同桌也許是我這個(gè)初中生活最重要的學(xué)習(xí)伙伴或者是好朋友。
我的同桌是一個(gè)短發(fā)的女生，個(gè)子中等，很瘦，小圓臉，小眼睛、小鼻子和一張小嘴，別看她臉小眼小的，她的脾氣可真是不小呢，可真算的上是一個(gè)“彪悍”女生。
星期四的那天晚上，下了晚自習(xí)，同桌就趕緊拉著我回寢室，我問她這么著急干什么，她告訴我，她有一件重大的事情要做，意義非凡的大事。我聽后，也很著急，因?yàn)榻?jīng)過一段時(shí)間的相處，我和我的同桌的關(guān)系變得非常密切。
到了寢室。我問她：“什么大事？這么急��！”
“洗衣服！”她一邊拿洗衣粉一邊回答我。她這個(gè)答案給我當(dāng)頭一棒，我暈，洗衣服算什么大事，明天就是星期五了，回家洗也一樣嘛！
“你洗不洗，要洗衣服就快點(diǎn)走啊，一會(huì)水管那邊的人又多了。”她著急的.對(duì)我說(shuō)。
“我還沒把衣服換下來(lái)呢，你先去吧，一會(huì)我就下去。”我也趕緊把洗衣粉找出來(lái)，簡(jiǎn)單的回答道。
“那你快點(diǎn)。”她說(shuō)完就急忙跑出門去，留給我一個(gè)匆匆的背影。
我拿著盆和洗衣粉走下樓去，走到水管旁邊接完水以后，把盆放到我的同桌旁邊。
“我都洗好了，你才來(lái)，你也真夠‘快’的��！”她笑笑對(duì)我說(shuō)。
“我慢，我慢，我比蝸牛都慢�！蔽乙残π卮鹬�。
她起身把盆端起來(lái)，又放下，左右看看，又走到水管旁邊看看，好像在找什么東西�！案陕锬啬�！”我疑惑的問她。
“我的表丟了，剛才就放在這了。”她焦急地說(shuō)道。
“我衣服也洗好了，別著急，慢慢找，我?guī)湍阋黄鹫��！蔽野参恐?/p>
“肯定是哪個(gè)貪財(cái)?shù)娜送盗�！那個(gè)人這么討厭啊，連一塊表都偷�！蓖罋鈶嵉亩逯_說(shuō)著，還沒等我發(fā)話，她又開始對(duì)水管旁那一圈人嚷了起來(lái)“你們誰(shuí)偷我表啦！”弄得那一圈人都看著我和我的同桌，尷尬極了，我趕緊拉著她蹲了下來(lái)。
“誰(shuí)會(huì)偷你的表啊，一塊表又不是什么值錢的東西�！蔽医忉尩溃罢l(shuí)會(huì)傻到偷一塊廉價(jià)的破表啊�！�
“那不一定，說(shuō)不定、”同桌的話還沒說(shuō)完，有一個(gè)女生就拿起一塊表說(shuō)“這是你的表嗎？”她的手中是一塊粉色的電子表，上面還帶著滴滴水珠。
“是，謝謝你��！”我趕緊向那個(gè)女生道謝。
同桌拿到表后，確認(rèn)了一下是自己的表后，嘆了一口氣。我和同桌拿起盆回寢室，一路上。同桌還嘟囔著“說(shuō)不定就是那個(gè)人偷的�！�
我無(wú)語(yǔ)了。
事后說(shuō)實(shí)在的，我真的很佩服我的同桌，真是有勇氣，真是彪悍啊，要是我的表丟了，我絕對(duì)愿意再買一塊也不愿意沖那一大堆人喊，尷尬，真是尷尬。
其實(shí)這樣的事情還有很多，每一件事情都能體現(xiàn)出她的風(fēng)格，她的獨(dú)特。同桌還幫我擠水管接水，幫我打飯，幫我買東西，陪我出去玩，跟我在學(xué)習(xí)上交流……
我的同桌就是這樣的一個(gè)的人，人小卻又不失勇氣，人小卻不失脾氣，人小卻不失彪悍，同時(shí)彪悍又不失可愛，這就是我的獨(dú)特同桌。
這樣的同桌是不是很獨(dú)特呢？
同桌的作文 篇4
同桌？我想誰(shuí)都有同桌，里面當(dāng)讓也少不了我。這兩個(gè)字對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很陌生吧？我和我同桌的性格完全不同，至于有什么不同呢？由我慢慢給你說(shuō):
我和她坐同桌可真治住我這調(diào)皮、幽默、愛和別人打交道的人啦？以前我和我的“老”同桌待在一起上課有說(shuō)有笑的，老師看著不耐煩了把我和她調(diào)開了�，F(xiàn)在這位同桌她冷漠、矯情、不愿意和別人打交道。我和她待在一起一天一句話也說(shuō)不成，我都快“憋”死了。但有一個(gè)好處，我學(xué)習(xí)能提高。她時(shí)不時(shí)的都會(huì)給我說(shuō)你這道題做錯(cuò)了，因?yàn)槲乙郧吧险n不注意聽講，所以做復(fù)習(xí)卷時(shí)導(dǎo)致有錯(cuò)題。
她的辮子長(zhǎng)長(zhǎng)的，天天扎個(gè)馬尾辮。圓圓的臉像西瓜，臉蛋上嵌著兩只眼睛，顯著特別炯炯有神。兩只眼睛上面有個(gè)像柳葉的`眉毛。還有一個(gè)能講故事的嘴巴。個(gè)不高也不低，12歲，和我同齡，瘦瘦的。跑起來(lái)那是一個(gè)“飛毛腿”轉(zhuǎn)世。讓我最最最…….最驕傲是她是我們班的語(yǔ)文第一，我也會(huì)跟著她在成長(zhǎng)的路上自由翱翔。
我的同桌，我的“鐵哥們”她叫---時(shí)玉琪。
同桌的作文 篇5
我的同桌是一個(gè)男孩，他叫劉振宇。他圓圓的臉蛋上，有著一雙中等的眼睛，一張大大的嘴巴。他可胖了，別人身上是肌肉，他都是肥肉。
中午午休時(shí)，我的同桌身上濕透了，全是一滴一滴的汗，那汗有一粒黃豆那么大了，他把汗一甩，就像下了一陣雨。我的后桌吳楚惠看見了，就說(shuō)了一句：“哎，胖子就是汗流得多。胖子甩一把汗，就像下了一陣雨喲�！蔽业耐缆犚娏�，就反駁道：“喂喂喂，我胖關(guān)你什么事�！蔽业暮笞啦幌肱c他爭(zhēng)論了，干脆不理他。
當(dāng)我和我的后桌聊天時(shí)，突然，我的同桌插嘴了，他仿佛是個(gè)喇叭，啰嗦極了，我們倆被惹火了，“喂，我們聊天關(guān)你什么事��？你真是煩�。 蔽业�'后桌生氣的說(shuō)，“你這叫狗拿耗子多管閑事�？茨慵榷脊荛e事，又胖了不得了，不如叫你多胖吧！”“你……你……你……”我的同桌一時(shí)著急說(shuō)話結(jié)巴了。于是，多胖這個(gè)外號(hào)現(xiàn)在已經(jīng)人人揭曉了。
我的同桌的外號(hào)就叫多胖！
同桌的作文 篇6
我同學(xué)的數(shù)學(xué)課代表，或之類的人值得數(shù)學(xué)小，比較難的話題絡(luò)繹不絕，我曾經(jīng)遇到過的'問題向他請(qǐng)教。他不僅刻苦學(xué)習(xí)，也知道該如何安慰學(xué)生，當(dāng)我受傷了，他給我講笑話，逗我開心。他是夏季學(xué)生———小天使。
一天，學(xué)生們都埋頭做數(shù)學(xué)作業(yè)。我從第一個(gè)問題開始，做了下來(lái)，一直很順利，直到最后一個(gè)問題，我覺得很難。于是我拿出草稿，開始數(shù)，但在兩頁(yè)紙之后，我沒有弄清楚。我突然想起了我的同桌，難道我身邊沒有一點(diǎn)數(shù)學(xué)天賦嗎？？我立刻轉(zhuǎn)過頭來(lái)問他：“夏同學(xué)，我不會(huì)做一道題，你能教我嗎？”夏同學(xué)沒說(shuō)什么，爽快答應(yīng)了。我給夏同學(xué)看了一眼題目，夏同學(xué)想了一下，一步一步告訴我，直到我想明白了，他才繼續(xù)寫作業(yè)。
暑期學(xué)生不僅在數(shù)學(xué)好，但也知道怎么去安慰人。有一次，我在校園里走著，不小心摔倒了，腳都流血。我走進(jìn)教室，回到自己的座位，看著腳上的傷口，不禁流下了眼淚。暑期學(xué)生看到我哭，焦急地問：“怎么了？”我垂頭喪氣地說(shuō)：“我不小心摔倒�！彼χf(shuō)：�！澳腥瞬涣鳒I流血，不能哭”說(shuō)完還講了一個(gè)笑話給我。我故作堅(jiān)強(qiáng)，他說(shuō)：“我沒哭，這是汗水�！比缓螅倚α�。
我的同桌是一個(gè)小天使，他會(huì)幫我解決我的問題，安慰我。
同桌的作文 篇7
下課鈴聲又響了，這十分鐘可是我那新同桌忙的最熱火朝天的時(shí)候。瞧，走廊上他和男同學(xué)一起追逐嬉戲的`樣子，與平時(shí)那副斯斯文文的摸樣簡(jiǎn)直是天壤之別。
別看他下課如此活躍，但上課卻不怎么發(fā)言，總愛把書豎起來(lái)，卻在下面做小動(dòng)作，擺擺“筆陣”……有一次上音樂課時(shí)，他突然不唱歌了，只見他眼珠子一轉(zhuǎn)，臉上微露笑容，似乎想到了什么主意，但我又不是他肚子里的蛔蟲，怎知他又打著什么如意算盤。只好繼續(xù)唱歌，可卻不時(shí)得注意他那兒的動(dòng)靜。
過了約十分鐘，他將手指伸到我面前，笑著說(shuō)：“香噴噴的雞腿，好好吃哦！”說(shuō)罷，他轉(zhuǎn)過頭去，胡亂唱了一通。趁他不注意時(shí)，我張嘴就咬了過去。我讓你雞腿啊雞腿，這回我非得給你個(gè)教訓(xùn)不可！可他好像背后長(zhǎng)了眼睛似的，將手猛得往回一縮，我咬了個(gè)空。他轉(zhuǎn)過頭來(lái)，得意的笑道：“哈哈！笑死我了，哈哈！”這時(shí)，我腦子里突然閃過一個(gè)念頭，脫口而出：“你這個(gè)熊二！”“哈哈哈，哈……哈！”他笑得更厲害了，我頓時(shí)火冒三丈，“嘿，給你點(diǎn)陽(yáng)光你就燦爛，給你點(diǎn)顏料你就開染坊了！你這個(gè)熊二熊二！”唉！他還在笑，真是氣死我了。
過了兩分鐘，他又恢復(fù)正常了：“你剛才說(shuō)我什么？”“熊二，聽不見呀！”我不耐煩的回答道。“熊二？”他才反應(yīng)過來(lái)，“去去去，老子才沒這么胖呢，我很胖嗎？”看他那嬌小的身材，分明就是個(gè)瘦子。但我還是說(shuō)：“你反正就是熊二！”“哼!”他將頭轉(zhuǎn)了過去。
瞧！我這位新同桌是不是非常搞笑？但我覺得他也十分調(diào)皮！
同桌的作文 篇8
今天下課以后，班主任老師讓我去辦公室里找她，因?yàn)槲沂钦n代表，走在路上，我一直以為老師讓我去抱作業(yè)，沒想到的是，等到了以后，老師讓我?guī)退鸵环菸募匠踔胁俊?/p>
出了辦公室以后，我的頭都是暈的，因?yàn)槲也⒉恢莱踔胁空Z(yǔ)文老師的辦公室在哪里。我們學(xué)校是小學(xué)部和初中部在一起的，但是我從來(lái)沒有去過。
我按照自己腦中模糊的印象，往初中部走去，可是到了樓下，我就沒有方向感了，于是我順嘴問了一個(gè)路人：“同學(xué)你好，請(qǐng)問初中部語(yǔ)文老師的辦公室在哪里？”那個(gè)同學(xué)十分的熱情，他給我指了一下，但是我卻還是不是很清楚，看著我迷茫的樣子，他說(shuō)：“算了，我?guī)氵^去好了。”我連忙感謝了他，跟著這個(gè)同學(xué)一路小跑，來(lái)到了老師的辦公室，完成了我的任務(wù)。當(dāng)我出來(lái)以后，準(zhǔn)備好好謝謝他的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)熱心的`同學(xué)早就已經(jīng)走了。
這個(gè)熱心的同學(xué)，讓我一整天都覺得心里暖洋洋的，以后我也要在同學(xué)有困難的時(shí)候，盡自己最大的努力幫助他們，傳遞這種助人為樂的溫暖。
同桌的作文 篇9
有這么一個(gè)人，他五官端正，挺拔的鼻梁上架著一副黑色的眼鏡，喜歡用手推它，他的名字叫王永奎。上他的課總會(huì)與中考聯(lián)系著。
就拿他第一次叫我回答問題來(lái)說(shuō)吧！他問：“這個(gè)句子用的是什么說(shuō)明方法�！蔽一卮鸬溃骸胺诸悇e”。他推了推眼鏡，認(rèn)可地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我本以為回答正確，可以放松了，心情由忐忑不安轉(zhuǎn)為暗暗自喜。但是事情并非如此，他緊接著追問：“那你知道分類別有什么作用嗎？”我被這個(gè)突如其來(lái)的問題給嚇懵了�！坝惺裁醋饔茫坑惺裁匆饬x？到底有什么意義呢？”我緊閉雙眼，握緊拳頭，使勁地想著，仿佛腦汁都被我榨干了，可還是不行。他見到了此種情景，又推了推一下眼鏡，然后在一旁給我舉了幾個(gè)例子，比如：“在家里，把衣服、褲子、鞋子、襪子分好類，這就是分類別的作用，反正肯定不能把衣服和鞋子分一類……”
最終，我長(zhǎng)呼了一口氣，搖了搖頭，還是放棄了。于是，江山同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“有結(jié)構(gòu)整齊和條理清晰的作用�！崩蠋熆隙ǖ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。我聽后，在心中默默地念著分類別的作用。他看著我說(shuō)：“為了你兩年后的`中考，我?guī)湍愫筒粫?huì)這個(gè)問題的同學(xué)補(bǔ)上這個(gè)漏洞。你們記好了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他依舊推了一下眼鏡，便暗示我坐下了。我懷著激動(dòng)的心情聽完了他的一整節(jié)課，總結(jié)了他給我們的感覺——一個(gè)字“爽”。因?yàn)樗矚g列舉生活中的有趣例子來(lái)說(shuō)明復(fù)雜的問題，讓我們既開心大笑，又學(xué)到了知識(shí)。他還喜歡用自己的簡(jiǎn)潔易記的語(yǔ)言來(lái)揭示所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案，他就是這么一個(gè)我喜歡的“牛”人。
課后，我仔細(xì)地想了一下“分類別”這個(gè)詞，便想到江山說(shuō)：“分類別有結(jié)構(gòu)整齊和條理清晰的作用�！庇窒氲健芭！崩蠋熣f(shuō)：“整理衣服、鞋子、褲子、襪子分類有條理整齊的作用”。老師讓我回答問題有備戰(zhàn)中考的作用。這些句子在我腦海中時(shí)常浮現(xiàn)。
他就是這么一個(gè)喜歡推眼鏡的人，一個(gè)不是我們的任課教師卻為我們中考而考慮的“�！比�。
同桌的作文 篇10
我的同桌叫付思羽。她是一個(gè)非常開心的，活潑開朗的女孩兒。她整天無(wú)憂無(wú)慮的。
她的臉有點(diǎn)像方塊兒，眼睛小小的，但水汪汪的，一笑起來(lái)就瞇成一條縫，嘴巴張得老大，像河馬似的。她太喜歡笑了，我有時(shí)都會(huì)被她傳染了。
有一次語(yǔ)文考試，她竟然考了歷史上第一次高分——94分，開心得不行。
一下課，付思羽拿著試卷對(duì)我說(shuō)：“哈哈哈！這次考試我考了94分，真是千年等一回呀，人生第一次語(yǔ)文考試考了90多分呢�！�
她又朝著家的.方向，呼喊：“媽媽，我有出息了，我終于要出人頭地啦！”她的表情，眼睛瞇成了一條縫，嘴巴笑得比河馬都大。我看到她這樣子，笑得肚子疼。
放學(xué)了，一直舉著那張94分的試卷，付思羽這一路上都在笑，我在放學(xué)十字路口上都聽得見。
到家了，她頭上還舉著那張考著那張94分的語(yǔ)文試卷。心想：這次考了人生中第一次高分，媽媽會(huì)不會(huì)給我100塊錢，會(huì)不會(huì)給買我一個(gè)手機(jī)呢？媽媽接過去一看，笑瞇瞇地說(shuō)：“哎呀，考了94分呢，真棒！回去給你獎(jiǎng)100�！备端加鹫f(shuō)：“200。"媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“好，這次你考得特別好，200就200吧�！�
這就是我可愛的同桌，她是一個(gè)非常活潑開朗的女孩兒，我非常喜歡她。
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