同學(xué)的作文(精選)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)的作文 篇1
開學(xué)第一天，班上便來了幾位新同學(xué)，其中讓人印象深刻的就是一位長得胖胖的，帶著一個黑色眼鏡，眼鏡小小的，笑起來直接看不到眼睛�；蠲摼褪桥职娴幕瘜W(xué)老師啊，還自帶喜感，這可比化學(xué)老師有趣多了。伴隨鈴聲響起，班主任走了進(jìn)來，看著老師那灑脫的步伐我就知道老師來調(diào)位置了。心想：反正也不會將我和同桌分開。我就安安分分在位置上坐好就行。讓我意想不到的是，老師這次大幅度調(diào)，不再是隨意坐了，是成績好的學(xué)生和成績壞的學(xué)生一起坐。排成兩行，快到我時我看了看旁邊，我同桌早已被安排在了別的位置，眼巴巴的看著她旁邊的位置。這時我意識自己的同桌，看向旁邊竟然是那自帶喜感的小胖。為什么是他。心里又有了莫名的比較，我成績好還是他成績好。應(yīng)該是我吧，畢竟他是新同學(xué)啊。對，是我，這樣就沒有那么不開心了嘛。
第二天上學(xué)路上，我在路邊排隊(duì)等豆?jié){。這時一個胖胖的身影出現(xiàn)在我前面，我有點(diǎn)詫異，心想：咦，這不是我的'新同桌嗎，一個人喝兩杯豆?jié){。這么能喝，難怪這么胖回到教室看到我的新同桌早已坐在位置上，坐下來我也沒有說話，準(zhǔn)備拿出課本溫習(xí)，這時一個很溫柔的聲音在我的耳側(cè)說，給你帶的早餐，你吃吧，我還沒緩過神來，他便走出教室門了�？粗雷由线@杯豆?jié){瞬間感覺我的新同桌人還挺好的，我剛剛還說人家胖來著！但他不知道的是我已經(jīng)吃過早餐了。一下子對這個新同學(xué)的認(rèn)識有了改變。星期三早晨，當(dāng)我要去買早餐的時候，我想：要不還是別買了吧，萬一我同桌又帶一份，豈不浪費(fèi)。隨后便離開了早餐店�；氐浇淌遥吹轿易雷由瞎环胖易钕矚g喝的真果粒和面包，他怎么知道我喜歡喝這個。后來才知道他也喜歡喝。更對他有所改觀的是，一次模擬試卷發(fā)下來，他居然比我還要高。平時回答問題不積極。原來才是深藏不露的那一個。頓時覺得自己之前腦子里想的什么啊。原來胖子才是潛力股啊。我才是需要被輔導(dǎo)的那一個。還是媽媽說得對，應(yīng)該虛心向有學(xué)識的人學(xué)習(xí)，不能高傲自大�？鬃釉疲骸叭诵�，必有我?guī)熝伞�。每個人能是自己的老師，只要他身上有自己值得學(xué)習(xí)的榜樣，就能成為我的老師。
在學(xué)習(xí)上，我這位新同學(xué)學(xué)習(xí)也是不錯的，至少比我好。品德上，也是照顧他人感受，懂得照顧同學(xué)又幽默的這么一個人，胖子才那個潛力股嘛，這就是我的新同學(xué)也是我的同桌。
同學(xué)的作文 篇2
學(xué)習(xí)的道路上，有歡聲笑語的校園，也有知識豐富的書本，但最能在學(xué)習(xí)上留下深刻印象的只有學(xué)習(xí)上的朋友——同學(xué)。
班級上的同學(xué)有各種不同的性格特征。他個子很矮，長得也很胖。渾身似乎都是肉嘟嘟的，在班級上蹦蹦跳跳。紅潤的臉上透出無限的可愛，他總能給大家?guī)須g笑。下課時，在班級上蹦蹦跳跳，也會在班級的四周跑來跑去。他跑起來的樣子很可愛，雙手輕微的擺動，兩條短短的腿小幅度的前后邁開。他也很幽默，上課時總能用他的口才來逗樂大家，所以，我們對他的印象就是：可愛。
他雖然胖，但是他卻很高。烏黑濃密的頭發(fā)，輕輕掠過他的眉毛。他的眼睛炯炯有神，他總是笑瞇瞇的。他不僅是老師的得力助手，還是學(xué)習(xí)上的熱心人。他是班長，雖然他是班長，但是他也能和同學(xué)打成一片，下課時和同學(xué)圍在一起聊天。遇到問題時他也能虛心的'向同學(xué)請教。他經(jīng)常在辦公室和教室之間進(jìn)進(jìn)出出幫助老師做事情。所以，在我心中他不僅是我的好朋友，也是一個盡職盡責(zé)的優(yōu)秀班干部。
如果說到學(xué)習(xí)就不能不提到他，是我們班上學(xué)習(xí)最優(yōu)秀的，班級每一個人無不敬佩他。老師都知道他，上課時同學(xué)們解不開的題目，他能帶頭回答問題。他不僅學(xué)習(xí)好，體育也非常的棒，這是我在一次體育課上才知道的。老師考試，跑步。幾次，他的速度都比我快，他還精通乒乓球、籃球。他成為我學(xué)習(xí)上對手，生活上的玩伴。
我的同學(xué)各有自己的優(yōu)點(diǎn)，待我學(xué)習(xí)。才能不斷完善自我，超越自我。同學(xué)能伴我度過漫長的學(xué)習(xí)生涯。
同學(xué)的作文 篇3
我們班的同學(xué)，演技那叫一個一流啊!去當(dāng)騙子的話，估計(jì)各個都能瞞天過海。
上課了，老師走了進(jìn)來，班級就像被調(diào)了“靜音模式”。老師問了我們一個問題：“你們有沒有手機(jī)啊?”“我沒有�！薄拔乙矝]有。”同學(xué)們紛紛回答。老師這一說，倒是讓我明白了:原來咱班都是演員。就在不久前，他們一個人都還在秋游的時候炫耀自己的觸屏手機(jī)呢!現(xiàn)在一個個卻都說自己沒有手機(jī)。
還記得有一次，老師因?yàn)槲覀兛荚嚦煽儾焕硐攵鷼狻Ｎ覀儼嗟膹U話大王發(fā)話了：“老師，我要是下次沒有考好，您就打我十下手�！痹S多人也跟他一樣，紛紛說自己肯定能考好，結(jié)果，都只考了八十多。哈哈，笑死我了!老師說：“我記得是哪個人說打十下手的，最好他自己站出來，不然的'話……”我們班的廢話大王發(fā)話了：“是他說的，我保證�！苯Y(jié)果，老師到現(xiàn)在還蒙在鼓里呢!
我們班總是被籠罩在牛皮之下�！坝懭藚挕毙ξ卣f，如果他考不到一百，就直播罰站。他這邊剛說完，我們班的公認(rèn)“深井冰”又說：“我是天下第一帥，人見人愛，花見花開，迷倒萬千少女，不服來戰(zhàn)啊，哇哈哈哈……”這牛皮都還算是“渣子”呢，要是在這待久了，你就會發(fā)現(xiàn)“騙子”在我們班就像你會說話那么自然。
別人是無中生有，他們就是有中生無，真佩服他們。你說說，我們班的人是不是一群演技派呢?
同學(xué)的作文 篇4
同班同學(xué)，一個多么親切而熟悉的字眼，從上學(xué)那天起，他們便圍繞在你身邊，陪伴伱度過生活中的每一天！。
在五年小學(xué)生活里，令我印象最深刻的同班同學(xué)是一一周末。她是這學(xué)期轉(zhuǎn)到我們班上來的，她有著一頭烏黑的長發(fā)，炯炯有神的眼睛和一雙巧手。那一雙手可不簡單，不僅寫得一手好字，而且畫的每一幅畫都惟妙惟肖。但我更欣賞的.是她大度的胸懷。
記得那次“六一”慶典之前每個同班同學(xué)都想展示自己，都在積極做準(zhǔn)備，希望在“六一”聯(lián)歡會上大露一手，其中周末做的準(zhǔn)備可足了，她從網(wǎng)上選定了一個精彩的小品，每個課間都召集小演員們排練，還找了一個秘密的地方。時間久了有幾次同班同學(xué)都懶得去，周末總是軟磨硬泡地把我們這些小演員召集在一起，堅(jiān)持排練，“臺詞都背得滾瓜爛熟了，表情也練得不錯了不用排練了吧？”“不行，熟能生巧。只有平時多練才能掌握技巧，上臺才能不緊張，不是嗎？”“也有道理，走吧�！�。
在排練的時候，周末對每一個細(xì)節(jié)都精益求精，比如你的表情不自然，她會鼓勵你如何去放輕松。有時你會忍不住笑場，她會對你說“沒事，多練練就行”。這讓大家都佩服不已�？粗苣┻@個新同班同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火的排練著，對這次演出這么重視，一定是要在“六一”慶典上大顯身手吧！。
六一終于到了，第一個節(jié)目就是周末的小品巜老師與同班同學(xué)》，劉澤�！案�2”飾老師，張梓煜飾同班同學(xué)甲，付雨萱飾同班同學(xué)乙，胡俊杰飾同班同學(xué)灬灬名單都念完了，咦？怎么周末不在里面呢？表演開始了大家把這些疑問全拋在了腦后，一心一意看著這精彩的表演：“你們這群蠢才”“劉老師”大叫道，“我們這群天才！”學(xué)生反駁道。不知不覺中小品表演完了，大家已笑得前俯后仰。“這個小品精彩嗎？”班主任趙老師問道，“精彩”大家異口同聲地答道，那我們要謝謝這群可爰的演員們，更要謝謝我們的周大導(dǎo)演一一周末。
雷鳴般的掌聲頓時響起，周末笑了，如冬日的陽光使人溫暖。
周末為了這個小品付出了許許多多，可最后把角色都讓給了同班同學(xué)們，把亮麗的舞臺給了我們，自己卻成了一個默默無聞的觀眾。
這就是我五年里印象最深的同班同學(xué)，一個心胸寬廣，樂于奉獻(xiàn)的同班同學(xué)。
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