同學(xué)的陰謀-六年級(jí)-記敘文
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？下面是小編為大家收集的同學(xué)的陰謀-六年級(jí)-記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生，都有屬于他自己的班級(jí)，每一個(gè)班還都是那么與眾不同。而我的班呢？卻是那么的可怕。不會(huì)想象的到，同學(xué)之間的陰謀又會(huì)是什么樣。
現(xiàn)在是中學(xué)了，覺(jué)得和同學(xué)在一起真的好，可是卻怎么也不曾想到，自己竟然和小學(xué)那時(shí)候的處境一樣。
小學(xué)的時(shí)候，一位班長(zhǎng)、一位學(xué)習(xí)委員，在班里是那么的出眾，那么令人羨慕，而我只有默默地努力著�？蓞s不知哪里得罪了她們，又不知道從什么時(shí)候起，她們和他們的好朋友一起開始整我�！傲弧眱和�(jié)，我們表演節(jié)目，一起跳舞，我是領(lǐng)舞的，而她們卻怎么也不認(rèn)同我，到處說(shuō)我。老師在教我們的時(shí)候說(shuō)這個(gè)動(dòng)作不可以這么做，他們就用嘲笑語(yǔ)氣說(shuō)，當(dāng)然，要不不就跟我一樣了！我不敢還口，因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)。第二次，老師通知事情的時(shí)候，她們偷偷的自己去找老師了，不叫我，最后，還是外班的人告訴我的，我問(wèn)她們?yōu)槭裁床桓艺f(shuō)，她們卻說(shuō)我們跟你說(shuō)了，是你自己不來(lái)。這一次，我又無(wú)話可說(shuō)。
“六一”過(guò)去了，在那一天放學(xué)的時(shí)候，街上有一個(gè)瘋子再到處亂喊，她們踢了瘋子一腳，我卻恰好在瘋子的后面，瘋子還沖著我大喊，她們就在一旁偷偷的笑。
不過(guò)一切還好，都過(guò)去了，我現(xiàn)在上中學(xué)了，她們不會(huì)再拿我怎么樣了�？烧谖覒c幸的時(shí)候，現(xiàn)在的班長(zhǎng)卻又開始計(jì)劃好了陰謀。我快受不住了，我真的好害怕，我們是同學(xué)�。∧汶y道忘了嗎？為什么這樣，我真的很討厭嗎？是我搶了你的風(fēng)頭嗎？還是，我就是很賤，就是看不慣我？別再無(wú)聊了，這種整人的把戲連演電影都不用了，還有意思嗎？
別忘了我們是同學(xué)！
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