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天空的作文

時(shí)間:2025-12-14 09:40:28 天空 我要投稿

【熱門(mén)】天空的作文7篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的天空的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門(mén)】天空的作文7篇

天空的作文 篇1

  傍晚的西邊出現(xiàn)了千奇百怪的云彩。那些漂浮在天空中的云彩,就像是一個(gè)個(gè)仙女在跳舞;那些飄蕩在空中的云彩又像是一只只五彩繽紛的小鳥(niǎo)在飛翔;那些飄飄悠悠的云彩還像是五顏六色的霓虹燈。

  傍晚西邊的天空出現(xiàn)了千變?nèi)f化的云彩。眼前的云彩剛剛還是一只自由自在的'小鳥(niǎo),轉(zhuǎn)眼間就變成了高大雄偉的天橋;明明是一頭五顏六色的大象,還沒(méi)等你完全看清楚它又變成一只可愛(ài)的小熊。

  我真希望像仙女一樣美麗的傍晚天天出現(xiàn)在我的眼前。

天空的作文 篇2

  我是一個(gè)地地道道的重慶女孩,可是我卻在綿陽(yáng)讀小學(xué),這是為什么呢?這事還得從頭說(shuō)起。

  當(dāng)初,我們一家去成都旅游,經(jīng)過(guò)了綿陽(yáng),于是我們一家就停車(chē)在綿陽(yáng)城區(qū)和周?chē)斡[了一番,媽媽和爸爸覺(jué)得綿陽(yáng)山好水好環(huán)境很美,所以決定在綿陽(yáng)安家。到了上學(xué)的年齡媽媽和爸爸毅然決然的把我送進(jìn)了安昌路小學(xué)這所學(xué)校。這是為什么呢?因?yàn)閶寢尯桶职钟X(jué)得安昌路小學(xué)校風(fēng)很好,而且還連續(xù)9年榮獲一等獎(jiǎng)。進(jìn)了學(xué)校,媽媽和爸爸把我送進(jìn)了一年級(jí)二班,爸爸覺(jué)得數(shù)學(xué)王老師教得細(xì)心負(fù)責(zé);媽媽覺(jué)得班主任劉老師對(duì)小孩子很有耐心,注重孩子身心健康和全面發(fā)展,我覺(jué)得英語(yǔ)王老師和藹可親不會(huì)那么嚴(yán)厲。就這樣在安昌路小學(xué)一花一草的陪伴下,老師對(duì)我的關(guān)愛(ài),同學(xué)對(duì)我的友好中我漸漸長(zhǎng)大,我不僅學(xué)到文化知識(shí),還懂得了不少做人的`道理,同時(shí)發(fā)展了自己各方面的特長(zhǎng)。

  謝謝你綿陽(yáng),你給了我一個(gè)健康成長(zhǎng)全面發(fā)展的天空。

天空的作文 篇3

  望望天空,好像少了些什么?數(shù)一數(shù),只有幾顆星星,月亮呢?沒(méi)有月亮的天空就像是少了外皮的西瓜,失了枝葉的大樹(shù)一樣不完美。

  近些天,星星都躲起來(lái)了,唯有幾顆在空中閃爍微弱的光。月亮本是夜晚的象征,可失去了月亮的天空還是夜晚嗎?老師給我們講過(guò):“以前的天空,一到晚上滿天都是星星,在天空閃爍,月亮又大又圓,夜晚的天空最美了!边@樣的'天空是什么樣的,我不知道,但我覺(jué)得很美。

  前幾年的天空能看到很多星星,幾乎每天都有一顆明亮的玉盤(pán)照射著大地,投射出影子來(lái),F(xiàn)在空氣污染嚴(yán)重,才導(dǎo)致現(xiàn)在的夜晚,如果我們繼續(xù)破壞環(huán)境也許在以后就看不到星星月亮了。是這討人厭的“黑空氣”惹的禍,鋪蓋天空,讓星星月亮散發(fā)不出明亮的光。

  如果每個(gè)人都能重視環(huán)境污染,看到的就不是現(xiàn)在的場(chǎng)景。不讓夜晚失去美景,就應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。

天空的作文 篇4

  用一種顏色來(lái)形容我的青春,那是一種很艷很艷的紅,嬌嫩欲滴…

  晨

  這是一種含苞待放的美,我的青春也就是從這一切開(kāi)始了啟程—

  晌與幕

  就像化繭成蝶,青春在這里為我鋪上了紅地毯,我可以驕傲的,往前不斷飛著,就像野草的無(wú)處不在。自認(rèn)為可以為所欲為,可以不顧一切,青春的叛逆與激蕩可以表現(xiàn)得淋漓盡致。這時(shí)的我,會(huì)因?yàn)槿魏涡∈露械絺麘,也?huì)僅僅幾天就忘得一干二凈,會(huì)在耳朵上打好多耳洞,會(huì)穿很艷的衣服,會(huì)跨很大的包,畫(huà)著很濃的妝去逛街,會(huì)在開(kāi)心時(shí)肆無(wú)忌憚的笑,全然不顧路人投來(lái)的異樣眼光,會(huì)把翹課看成是展示自己個(gè)性的機(jī)會(huì),自認(rèn)為這樣很瀟灑。終于明白,這就像麥當(dāng)勞和KFC,速食的東西在身體里日益積累成毒素,但就是樂(lè)此不疲。十七歲的年齡,讓那些驕傲的長(zhǎng)久的喜歡,在年少的天空下,變得那樣晴朗和透明。

  夕與夜

  早上五點(diǎn)多就要從床上爬起,窗外是永遠(yuǎn)沒(méi)有亮透的清晨。從夏天的晴藍(lán),漸漸變成冬天的.漆黑,拿著臉盆擠在洗漱間的那幾個(gè)水龍頭前,心里的種種抱怨都幻化成一句:學(xué)校的水真涼。那種像是抽絲剝繭般緩慢而目標(biāo)明確的壓力愈來(lái)愈多。像是空氣里浮動(dòng)的塵埃,走過(guò)那段時(shí)間,就如影隨形地粘在身上。

  曾經(jīng)把發(fā)到手上的一張張卷子揉皺扔到垃圾筐,然后在老師宣布要檢查時(shí),從垃圾筐里扒出,鋪平,然后狂補(bǔ)…窗外,陽(yáng)光依舊。

  這就是我的青春?捱^(guò),笑過(guò),懊悔過(guò),但它是那樣的生動(dòng),那樣充滿色彩…青春的天空下,我為它畫(huà)出一副美麗的畫(huà)卷。

天空的作文 篇5

  眾所周知,天空理當(dāng)是藍(lán)色的。

  我忍不住,扒開(kāi)窗簾看了看外面,好像是灰色的吧這支離破碎的灰色天空,我不禁一陣傷感。聽(tīng)爸爸講,他小時(shí)候,天很藍(lán),云很白,很美。那時(shí)的我聽(tīng)的很入迷,對(duì)爸爸描述景象十分憧憬。同時(shí)我也為自己感到遺憾。寫(xiě)到這里我想給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。

  我有一個(gè)妹妹上幼兒園,老師讓孩子們畫(huà)天空。所有人都畫(huà)的藍(lán)色的天空、白色的云朵、火紅的太陽(yáng)。而我妹妹畫(huà)的卻是灰色的天空,至于云和太陽(yáng),根本看不見(jiàn)了。

  我問(wèn)起這個(gè)事時(shí),她指了指天空,說(shuō):這是藍(lán)色的嗎?我一陣驚愕,一個(gè)小孩子,竟會(huì)有如此想法。她說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),天空確實(shí)灰色的。可是原因是什么。爸爸所所描述的`天空為什么看不到呢?看到發(fā)電廠的煙筒里冒出滾滾濃煙,大腦一片空白。在空白之后我的大腦像這灰色的天空一樣的顏色了。

  我總是會(huì)聽(tīng)到有小孩子在說(shuō):媽媽?zhuān)裉煸趺从质顷幪彀?!孩子的媽媽?huì)說(shuō):沒(méi)有,這不晴著天哪。下雨了,我感到雨點(diǎn)打在臉上火辣辣的疼。我把一滴舔在嘴里,開(kāi)心的對(duì)身旁的爸爸說(shuō):咱不用賣(mài)醋了。

  在一天早上我出門(mén)晨練,突然發(fā)現(xiàn)天空一直孤零零的一只鳥(niǎo)飛過(guò),我一陣驚訝!又是一陣傷感。

天空的作文 篇6

  有愛(ài)的地方才有故事。

  ——題記

  愛(ài),就像冬日里的陽(yáng)光溫暖人心;愛(ài),就像芬芳的花香沁人心脾;愛(ài),就像綿綿春雨滋潤(rùn)心田。愛(ài)無(wú)處不在,因?yàn)橛辛藧?ài),所以,才編織成了一個(gè)個(gè)美麗的故事。

  情景一

  六月的星期天下午,陽(yáng)光明媚,我便和爸媽去看望外婆,正和外婆聊得起勁時(shí),天下起大雨,只聽(tīng)媽媽“哎呀”一聲,便拉上我和爸爸飛奔回家,也來(lái)不及和外婆道別;丶业穆飞衔也胖,媽媽?shí)湫碌娜不ū蛔舆在院中晾曬,今天走時(shí)忘了收。我們馬不停蹄回到了家!鞍,被子呢?被子哪兒去了?”“我走時(shí)明明鎖了門(mén)的!”媽媽焦急地說(shuō),我則在院中搜尋,看是否有小偷遺留的蛛絲馬跡。爸爸拿出手機(jī)還要撥打報(bào)警電話,我還特意說(shuō):“媽?zhuān)娴氖ПI了,墻邊還留了一副梯子!”媽媽在院子中急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),那喘氣聲中還帶著抽噎。十幾分鐘過(guò)去了。突然,急促的敲門(mén)聲打破了這片焦急,弟弟高興地拍手叫喊:“好呦,警察來(lái)抓小偷啰!”爸爸急忙打開(kāi)門(mén),是鄰居的姜奶奶。她正抱著被子,三床被子把她壓彎了腰,活像一尊彌勒佛,“倩她媽?zhuān)畎咽郑掠陼r(shí)也進(jìn)不了你家門(mén),可把我急壞了,是搭了梯子才進(jìn)你家院子的。看有沒(méi)有少別的東西?”姜奶奶笑呵呵地問(wèn)。“不少!一樣也不會(huì)少!”媽媽破涕為笑。此時(shí)此刻,我覺(jué)得我家的小院成了歡笑的海洋。

  屋外的雨剛停,天空中就出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

  情景二

  爸爸從廣東出差回來(lái)帶了四個(gè)大芒果,給奶奶、媽媽、我、弟弟各一個(gè),我望著黃橙橙的`大芒果,垂涎欲滴,但一想到媽媽平日為我們操勞忙碌,再加上身體虛弱,便又放回了冰箱,想讓媽媽多吃一個(gè)。中午放學(xué)后,媽媽問(wèn)我怎么沒(méi)吃,我說(shuō)不想吃,一見(jiàn)甜食就惡心。媽媽笑了,其實(shí)媽媽知道是我在撒謊,因?yàn)槲覐男〉酱笪易類(lèi)?ài)吃甜食。這時(shí),弟弟卻嚷嚷著要吃芒果,媽媽便給了他一個(gè),他拿了一個(gè)撒腿就跑,嘴里還喊著:“吃芒果啰!吃芒果啰!”我卻在為他的不懂事而嘟起小嘴。晚上放學(xué)回到家,我放下書(shū)包就急忙打開(kāi)冰箱,看芒果是否被弟弟搶光。我頓時(shí)傻了眼,四個(gè)芒果一個(gè)未動(dòng)還直挺挺地立在那里,就像相親相愛(ài)的一家人一樣。我心里一陣微動(dòng),到書(shū)房去謝弟弟。打開(kāi)房門(mén)一看,弟弟正端端正正地坐在書(shū)桌前,津津有味地讀著孔融讓梨的故事,見(jiàn)到我,他扮起鬼臉:“姐姐,我真棒!“孔融讓梨,我讓芒果’。”

  是的,弟弟很棒,他長(zhǎng)大了。

  情景三

  下晚自習(xí)后,我和老師,推著自行車(chē),已經(jīng)走了很長(zhǎng)一段路。腳下的雪,發(fā)出“咯吱,咯吱”的響聲。

  晚自習(xí)時(shí),我向老師請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)題,老師分步做了詳解。后來(lái),想到還有兩種簡(jiǎn)便解法,便在路上追上了我。

  我們并不同路,講完后,老師轉(zhuǎn)身跨上了車(chē)。我突然喊了聲:“老師…………”老師停下來(lái),等待著我的問(wèn)題,但我卻說(shuō)了聲:“您,走好…………”

  我要說(shuō)的,并不是這三個(gè)字,是什么呢?一時(shí)間,我找不到確切的語(yǔ)句。老師的身影遠(yuǎn)了,更遠(yuǎn)了,消失在雪中了。我才在心中喊道“老師,敬愛(ài)的老師…”是的,這是最恰當(dāng)?shù)脑捳Z(yǔ)了,任何修飾都是多余。

  ………

  給人以愛(ài)是幸福的,給人以愛(ài)者內(nèi)心最充實(shí)。

  愛(ài)如空氣,人人需要;愛(ài)如陽(yáng)光,誰(shuí)沐浴著它,都會(huì)感到溫暖。

  “愛(ài)”是一個(gè)博大如海的字,它的蘊(yùn)含是無(wú)盡的,他包容著幫助,歡樂(lè),激勵(lì),眼淚……它不僅在鄰里,家庭,學(xué)校的土壤里生根發(fā)芽,他還可以像蒲公英一樣傳播到四面八方。

  我愿世界每一個(gè)角落都充滿愛(ài),因?yàn)橛袗?ài)的地方就有故事!

天空的作文 篇7

  陪伴著我走過(guò)這一生的事物有太多太多了。我應(yīng)從心底里感激,感激它們無(wú)私地陪伴著我;感激它們?yōu)槲业囊簧?huà)上了一筆美好的色彩;感激它們分享我生活中的酸甜苦辣。然而,我卻獨(dú)鐘情于天空。是因?yàn)樗那宄好骼蕟幔渴且驗(yàn)樗诓煌瑫r(shí)間發(fā)生不同的色彩嗎?還是因?yàn)槠渌裁矗坎,都不是。而是它給了我人生的力量,是一種無(wú)形而又存在的力量,令我終生不能忘懷。

  我依稀記得那一個(gè)寒冷的冬天,爸爸因媽媽生了我這個(gè)女孩,嫌棄我不能傳宗接代,就和媽媽離婚了,不屑一顧地拋棄了我和媽媽。一剎那,我崩潰了。我一邊流著淚,一邊抿心自問(wèn):這么多年來(lái),我不聽(tīng)話嗎?我在校表現(xiàn)不好嗎?為什么?為什么?為什么?……我的心,痛,微痛,疼痛,劇痛……我再?zèng)]有想到用什么詞來(lái)形容我當(dāng)時(shí)的心情。我一把沖出家門(mén),在刮著寒風(fēng)的路上跑著。我仿佛看到了社會(huì)上的家庭糾紛,父母爭(zhēng)奪孩子的撫養(yǎng)權(quán)而鬧上法庭;后母虐待小孩,小孩因承受不了打擊而做出自殺行為……而在街道上映入眼簾的是多么的諷刺但又是令我多么的羨慕:一個(gè)個(gè)小男孩身穿著一套套漂亮的衣服,被家人擁護(hù)著上街。頓時(shí)我好像活在這世界上是多余的。寒風(fēng)刺進(jìn)了我的肉,我的骨,我的心。跑著跑著,我看到了一片清澈明朗的天空,似乎看到了人生的希望。我便找了個(gè)地方,坐了下來(lái)。

  望著天空,我的腦海里卻是一片迷茫。過(guò)了一會(huì)后,不知怎么的,天空好像變成了個(gè)和藹可親的老人。他意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“小女孩,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。雖然你的父母離婚,是因?yàn)槟闶莻(gè)女孩,不能傳宗接代,讓你受到了沉重的打擊。但只要你認(rèn)真地想一想,我們能責(zé)怪上天對(duì)自己的不公嗎?能責(zé)怪自己的父母嗎?人生的路,各有際遇。我們常常會(huì)經(jīng)受困難或遭遇不幸?墒桥c張海迪姐姐,桑蘭姐姐的遭遇相比,你已經(jīng)很幸運(yùn)了,她們所受的挫折不是比你的還要大嗎?她們不是一樣活得很好嗎?在生活中的每一分,每一秒,都不知道將會(huì)發(fā)生什么事。我們必須把那些挫折看作人生的絆腳石。雖然把它們搬開(kāi),確實(shí)是需要一些力氣,但是你在每搬開(kāi)一塊時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)心中更充滿勇氣和自信,突破人生中的每一個(gè)難關(guān)。從現(xiàn)在開(kāi)始,你要視挫折為黃金,好好地為自己的人生開(kāi)創(chuàng)出與眾不同,令人瞻仰的未來(lái)!”

  聽(tīng)完后,我愣了愣,發(fā)現(xiàn)周?chē)囊磺卸歼存在,剛才的那些是幻覺(jué)嗎?不,不是幻覺(jué)。在我心中是真實(shí)的'。我的心也經(jīng)歷了一次非比尋常的洗禮。

  我弄不懂,為什么封建社會(huì)的迷信要讓我們這一代人來(lái)承擔(dān)呢?難道女孩不是后傳人嗎?冰心奶奶,運(yùn)動(dòng)會(huì)上為中國(guó)取得金牌的女運(yùn)動(dòng)員們……她們的成就不是中國(guó)的驕傲嗎?難道女孩在他們心中是多余的嗎?難道只有男孩才是所謂的能延續(xù)香火得人嗎?

  我弄不懂,也不想弄懂。

  今后,我要向世界證明,女孩也是后傳人!我生活在與眾不同的家庭里,也生活在與眾不同的童年里。然而,我的一生都離不開(kāi)天空,就算千言萬(wàn)語(yǔ),萬(wàn)語(yǔ)千言也表達(dá)不了我對(duì)天空的那份感激!

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