未來(lái)的天空會(huì)更藍(lán)小學(xué)作文

　　A：今兒人來(lái)的很多，我很欣慰啊

　　B：這詞我怎么聽著這么耳熟啊

　　A：別打岔，說(shuō)正事了啊，今兒啊我們兩個(gè)一上臺(tái)，大家就能從我們身上看出四個(gè)字。

　　B：哪四個(gè)字？

　　A：文明禮儀。

　　B：對(duì)，我們兩個(gè)都非常講禮貌，懂文明。

　　A：對(duì)，我們交往的過(guò)程中要注意克己、慎重、積極主動(dòng)、自覺自愿、禮貌待人、表里如一、以誠(chéng)待人，不逢場(chǎng)作戲、言行不一（乙用手指點(diǎn)A）干什么你，我這說(shuō)得好好的，起哄是不是！

　　B：你別生氣，我看你連蹦帶跳的，

　　A：你懂什么，這叫形體語(yǔ)言。

　　B：還形體語(yǔ)言，別逗了！

　　A：看來(lái)你不明白，這形體語(yǔ)言在人際交往過(guò)程中非常重要。

　　B：是嗎？

　　A：打個(gè)比方吧。

　　B：哦

　　A：比如我們兩個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，開學(xué)終于見到了，打招呼：“呦，這不是***嗎？有日子不見了（動(dòng)作：右手握手，左手拍B肩膀）作業(yè)都寫完了么？

　　B：哎呦，數(shù)學(xué)忘了寫了

　　A：哇？趕緊寫吧，孫老師查時(shí)候再寫不完可就背了！

　　B：恩！

　　A：多好！注意到這里面的動(dòng)作了嗎？

　　B：什么動(dòng)作？

　　A：我在說(shuō)話的時(shí)候眼睛注視著你（伸出手比劃），同時(shí)伸出右手，友好的與你打招呼，握手，這就是簡(jiǎn)單的形體語(yǔ)言。

　　B：就這個(gè)！

　　A：我要是說(shuō)話的時(shí)候不看著你，伸右手不和你握，就顯得不禮貌了。

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