太陽(yáng)的作文3篇（薦）

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的太陽(yáng)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

太陽(yáng)的作文 篇1

　　我不能掉隊(duì)！心里只有這一個(gè)想法。這個(gè)想法，宛如一束陽(yáng)光指引著我。為了班級(jí)的榮譽(yù)，我咬緊牙關(guān)，跑完了最后一圈。

　　那天的大課間下著小雨，滾滾烏云在頭上盤旋，黑壓壓的一片。太陽(yáng)躲藏在烏云中不肯見(jiàn)我們�？諝獾故峭η逍拢瑠A雜著樹(shù)木和雨水的香氣。

　　同學(xué)們迅速站好隊(duì)，鏗鏘有力的音樂(lè)聲響起，在我們聽(tīng)來(lái)卻是“魔鬼”的耳語(yǔ)。逐漸地，同學(xué)們都進(jìn)入跑步狀態(tài)，踏著音樂(lè)的節(jié)奏，一圈，二圈……

　　雨水打在我的衣服上，又忽而落在我的眼鏡片上，使前方的一切都模糊不清。跑著跑著，我的腿發(fā)軟，腳像被灌滿了鉛一樣沉重，喉嚨里不知道有什么東西，又黏又滑。

　　突然，大廣播里傳來(lái)體育老師的聲音：“堅(jiān)持一下，我看那個(gè)班跑的最好！”他目光一掃，眼神定格在我們身上：“目前為止，二班跑的最好！”

　　我們像聽(tīng)見(jiàn)了什么喜事似的，都笑起來(lái)，眼神逐漸明亮。本來(lái)已經(jīng)降下來(lái)的速度又重新恢復(fù)到剛跑第一圈時(shí)的速度了。老師的話，似一顆太陽(yáng)照亮我們，驅(qū)散之前的所有疲累和陰霾。不知誰(shuí)喊了一句：“二班第一！”我們鼓起勁兒，邁過(guò)一個(gè)個(gè)水坑，濺起一朵朵水花，奮勇向前。

　　此時(shí)，我們班集體整齊劃一地像一個(gè)人。盡管大家都喘著粗氣，盡管腳與地面的摩擦聲越來(lái)越大，盡管手臂擺動(dòng)地越來(lái)越不自然，盡管費(fèi)，盡管肺像要炸裂一般的痛，但所有人為了這個(gè)班集體，都堅(jiān)持了下去。別的班有掉隊(duì)的，有下來(lái)系鞋帶的，我們班卻一個(gè)也沒(méi)有。

　　雨沒(méi)有停的意思，風(fēng)似乎刮得越來(lái)越猛烈。最后一圈，最后一圈！我用盡全身力氣，拼命沖向終點(diǎn)。

　　終于，大課間伴隨著音樂(lè)緊張有序的結(jié)束了。我們也松了一口氣，大家相視而笑，個(gè)個(gè)同學(xué)臉上都綻開(kāi)一朵太陽(yáng)花，是那樣明媚燦爛。我抬頭望向天空，太陽(yáng)終究沒(méi)來(lái)。但沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲乙呀?jīng)見(jiàn)到真正的太陽(yáng)了。

　　我的班集體有老師那充滿關(guān)切鼓勵(lì)的教誨，有團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的同學(xué)，這個(gè)集體就是我心中的太陽(yáng)！

太陽(yáng)的作文 篇2

　　道上每一個(gè)路人的心中都有一個(gè)太陽(yáng)，有的投射出溫暖的光芒，有的卻是暗淡微弱。正是因?yàn)檫@世上有了光，有了愛(ài)，有了心中的太陽(yáng)，它不再哭鬧，不再陰著臉兒，向這片肥沃的大地灑下金黃的溫暖，轉(zhuǎn)播每一個(gè)角落。我在車上，路人在街道上。青翠的樹(shù)兒在不斷地往我身后跑，我看到了一張張行色匆匆卻又看不清楚的臉逐漸消失又復(fù)而出現(xiàn)。引起我的注意的，是那個(gè)略微肥胖，曾經(jīng)在我桌前走過(guò)來(lái)又晃過(guò)去的身影。這么多年來(lái)，她還是一個(gè)人過(guò)著么？一定是的，她不愿自己成為別人的累贅，耽誤別人的生活，心甘情愿孤獨(dú)的過(guò)一輩子。錯(cuò)了，她不是孤獨(dú)的，她還有我們這些永遠(yuǎn)愛(ài)她，感激她，愿意分享她一切的學(xué)生。

　　7歲那年，我讀小學(xué)一年級(jí)。剛進(jìn)教室時(shí)，她扎著不住甩動(dòng)的馬尾，肉肉的臉蛋，略微發(fā)胖的身影。哦，她就是我們的班主任啊，而且還是教語(yǔ)文的呢。我當(dāng)時(shí)就那么傻傻的看著她走進(jìn)教室，盯著她的一舉一動(dòng)。

　　上課鈴響了，新一年級(jí)的教室里坐滿的都是些剛從幼兒園轉(zhuǎn)來(lái)的小鬼兒，把整個(gè)教室吵的熱烘烘的。我四處張望過(guò)后，自覺(jué)得沒(méi)趣，就和身旁一位要好的小孩大聲地說(shuō)話。為本來(lái)就吵得快炸了的教室更是增添了一線生機(jī)。這時(shí)，她在講堂上大念我的名字“何燁，原來(lái)就是你在大聲吵鬧�！庇谑�，教室里所有的學(xué)生就都四處尋找著那個(gè)叫何燁的不聽(tīng)話的孩子。我不高興了，撅起嘴來(lái)，把頭扭向窗外。她一定是個(gè)兇惡的壞老師，不然為什么大家都在吵囔囔的，就只當(dāng)眾念我的名字。她給我的感覺(jué)就很不好，我一點(diǎn)兒也不喜歡她。

　　以后，是她對(duì)我們的無(wú)限關(guān)懷與愛(ài)護(hù)，使得我開(kāi)始逐漸對(duì)她有好轉(zhuǎn)。她不板著臉，也不把我們當(dāng)做小孩子，讓我們不準(zhǔn)做那個(gè)，不準(zhǔn)動(dòng)那個(gè)。像朋友一樣和我們打成一片，我們之間少了一個(gè)叫代溝的東西。

　　二年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常肚子疼，實(shí)在受不了了，她就用她不上課的時(shí)間用自行車把我載回家。幾次過(guò)后，我似乎嘗到了甜頭，因?yàn)樵诩依锏母杏X(jué)實(shí)在是比在學(xué)校要來(lái)得舒服自在，何況我又是個(gè)戀家的孩子，喜歡家里的一切一切。于是，我就經(jīng)常裝成肚子痛，為的就是能回家。在很多次過(guò)后，她似乎也察覺(jué)到了什么，在我又一次裝肚子痛的時(shí)候，我看見(jiàn)她詭秘的笑著，卻不解其中的含義。在路上，她給我講了很多我從未聽(tīng)過(guò)的故事，故事里撒謊的孩子帶來(lái)許多不堪的后果，我越聽(tīng)就越害怕，害怕有一天我的鼻子會(huì)因撒謊而變長(zhǎng)，眼睛會(huì)變瞎……于是我哭起來(lái)，喊著要回學(xué)校，并告訴了她原因。她并沒(méi)有罵我，只是微笑著告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，有了錯(cuò)誤能改就還是個(gè)好孩子……

太陽(yáng)的作文 篇3

　　時(shí)間的逝去，讓我長(zhǎng)大了，讓父親老了！

　　——題記

　　時(shí)間好似個(gè)魔術(shù)師，輕輕一點(diǎn)，世間萬(wàn)物就長(zhǎng)大了，雖然時(shí)間變了魔術(shù)，但深藏在心中的太陽(yáng)，卻永遠(yuǎn)閃爍著光輝。

　　初夏，微熱，好動(dòng)的我卻熱得汗如下雨似的滴下來(lái)，滴到臉上，身上，手上。那時(shí)候我正在外婆家，和小伙伴們商量著怎么去避暑。

　　“我們上山吧！”不知誰(shuí)喊了一句。

　　“好！”我們應(yīng)聲答應(yīng)。

　　我們跑著，跳著，推著，拉著，好像一群山里的野孩子。

　　“哎喲！”我大叫一聲，一陣頭暈眼花，一抬頭，才發(fā)現(xiàn)我摔下了山坡。

　　也望見(jiàn)了剛從家門走出來(lái)的父親�？匆�(jiàn)了父親，我心里暗暗自喜，相信父親一定會(huì)扶我起來(lái)的，我就賴在地上不起來(lái)。

　　沒(méi)想到，真的沒(méi)想到。

　　父親從我身邊走了過(guò)去，好像把我當(dāng)成了空氣，我心中父親的形象轟然倒去，我望這他的背影，心里像進(jìn)了十八層地獄般難受。炙熱的太陽(yáng)光在我頭上烤著，難受的我想把太陽(yáng)吃掉，我依然坐在地上，似乎覺(jué)得父親還會(huì)原路返回扶我。

　　最后，我看見(jiàn)了他在拐彎的瞬間望了一眼我。

　　他望了一眼我，我一直一為父親是個(gè)冷血?jiǎng)游�，可沒(méi)想到他在回頭望我的那一瞬間顯得十分高大。

　　我重新站了起來(lái)，走在回家的路上。

　　心中的陽(yáng)光，一盞不滅的燈——父親！